六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的人生成長中，所嘗試的味道像海灘上的貝殼，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有酸、有甜、有苦’還有辣和咸……但令我最難忘的，還是失敗后成功的味道。
小學(xué)三年級(jí)的暑假，爸爸帶我去外婆家釣魚。外婆家的池塘終年水不干涸，里面有許多小魚。那天，太陽高照，白云朵朵，我一邊走一邊高興地唱著歌。來到池塘邊，我們找了個(gè)陰涼處坐下，一起裝上魚餌放下魚鉤，心平氣和地等待魚兒上鉤。等了好一會(huì)兒，水面上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我的心情漸漸變得焦躁起來，有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí)，浮標(biāo)忽然劇烈地?fù)u晃起來，而我卻分神了，腦子里根本沒有釣魚這回事，想的'都是電腦上的游戲。爸爸在一旁提醒我，我也沒注意。過了一會(huì)兒，我才緩過神來，猛地把魚竿一提，水全濺到了我的身上，全身濕漉漉的，魚兒早沒影了。爸爸看到我的樣子，一陣大笑。幾只鴨子從我身邊游過去，“呱呱”地叫著，似乎在嘲笑我的無能。我非常生氣，原本高興的心情全都煙消云散。這時(shí)，爸爸拿著毛巾走了過來，一邊幫我擦水一邊說：“寶貝兒子，這次沒釣到就算了，等一會(huì)兒我們?cè)偃メ灐Ｖ灰銓Ｐ囊稽c(diǎn)，加上有我指導(dǎo)，你一定可以釣到魚的。”
我們回去休息了一陣，喝了水后又來到池塘邊垂釣，這回我可吸取了上次的教訓(xùn)，死死地盯著浮標(biāo)，天上的鳥兒和水中的鴨子也沒讓我分神。爸爸也在一旁細(xì)心地指導(dǎo)我怎樣拋鉤收鉤，釣的時(shí)候握桿的手不要?jiǎng)樱蔗灂r(shí)也要輕輕地提，否則會(huì)把魚嚇跑。我按照爸爸把教給我的方法，失敗了也不喪氣，靜心靜意地等著。經(jīng)過一多小時(shí)的堅(jiān)持，我終于有了收獲，釣上了幾條小鯉魚和鯽魚。通過這次釣魚，我感受到了失敗后成功的滋味。
成功，每個(gè)人都有過，是人生一個(gè)異常重要的環(huán)節(jié)。但是，無論如何，成功都是通過努力而得來的。
六年級(jí)年的作文 篇2
“記好了拔插頭啊，你這個(gè)書呆子！”媽媽一邊叮囑著，一邊關(guān)上了家門，去上班了。
“好了好了，我知道了！你快走吧，我今天一定要把這本書看完！”我一邊不耐煩地應(yīng)著，一邊頭也不抬地看著書，全然不知媽媽已經(jīng)走了。
媽媽經(jīng)常稱我為“書呆子”，我卻很喜歡這個(gè)不大好聽的稱號(hào)。愛看書，畢竟也是一種好習(xí)慣嘛！撫摸著我手中的《魯濱遜漂流記》，我與書發(fā)生的那件有趣的往事，又像放電影一樣重現(xiàn)在我眼前……
那時(shí)，我還在上三年級(jí)。一天上午，我趴在沙發(fā)上看著《粉飾太平》，手機(jī)突然收到了一條王涵發(fā)過來的短信。“大頭，下午兩點(diǎn)，去學(xué)校操場(chǎng)踢球吧！你可不能一直這樣頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單了呀！”很快，這條消息就被我拋之腦后，我又繼續(xù)看起了書。
下午一點(diǎn)，我突然想起了這條約定。于是，我順手拿起一本書，飛也似的向?qū)W校跑去。可是，操場(chǎng)上空無一人。我使勁一拍我的榆木腦袋，哎呀，來早了！我只得坐在圍欄旁，借著看書來打發(fā)時(shí)間。不知不覺中一個(gè)小時(shí)過去了，操場(chǎng)上件件熱鬧起來。可我卻仍然沉浸在書的世界里，根本沒有注意到周圍的變化。直到一個(gè)足球彈到我身邊的欄桿上時(shí)，我才從書的世界里脫離出來。一時(shí)間，我還沒弄清我為什么會(huì)在操場(chǎng)上，因?yàn)槲夷X袋里亂糟糟的，根本沒時(shí)間考慮。“誰的球啊？”我大聲喊道。遠(yuǎn)處，球的主人匆匆忙忙地跑過來，那是……那是王涵！
“大頭，原來你在這兒啊！我還以為你到哪兒去了呢！”
王涵跑到我身邊，把我從地上拉起來。這下子，我才弄出個(gè)所以然來。這個(gè)時(shí)候，我的腦袋里只有那本沒看完的書，已經(jīng)并不想踢球了。可是王涵是我的“患難之交”，我又不好意思推辭。于是，我便心不在焉地來到足球場(chǎng)上，踢了一個(gè)小時(shí)的球。隨后，我便向王涵請(qǐng)了個(gè)假，又回到圍欄旁，津津有味地看起書來。
書一到我手上，我便火速進(jìn)入書的世界中。“楊繼盛……真是個(gè)鐵漢。為了國家，他竟然抵上自己的`性命，死劾嚴(yán)嵩！多么高尚的品質(zhì)啊！”哎，我看起書來可真是投入啊！時(shí)間一分一秒地過去了，我卻絲毫沒有注意到。夜幕漸漸降臨了，操場(chǎng)上早已空無一人。直到合上書的最后一頁，我才“醒”過來。這時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)半了。
“尹雨航！”一聲怒吼，使我從幻想中脫離出來。我趕緊跑出我的房間，媽媽正板著臉看著我，“再三叮囑你拔插頭，怎么又忘了？你這個(gè)書呆子！”
六年級(jí)年的作文 篇3
陽光頑皮地跳躍著，帶著外婆的腳步，輕輕悄悄。
——題記
清明節(jié)時(shí)，陽光淘氣地灑落在我的頭上，我走在小路上，還記得那時(shí)的外婆是和藹可親的，她最疼愛的就是我這淘氣的小孫女了，那時(shí)，外婆還在世，我總會(huì)在外婆邊上撒嬌，這讓外婆開心得無法合攏嘴。那時(shí)，我非常愛和外婆在一塊，媽媽罵我，找外婆；有好玩的事了，找外婆；不開心了，找外婆……不管遇到什么事情都是找外婆，仿佛成了我生命之中無法缺少的一部分了，我時(shí)常會(huì)和外婆去田野里，外婆種菜，我玩耍，外婆澆菜，我玩耍；外婆砍柴，我跟著……不管外婆在哪里，我都會(huì)跟著外婆，我仿佛是外婆的跟屁蟲似的。
記得有一次，我和外婆走在去田野的小路上，強(qiáng)烈的陽光照耀在了她的臉上，我看著她那滿臉的汗水，在那一滴一滴地往下流，外婆背上的柴火，在我眼中是那樣的'大，我可以感受到外婆的辛苦，勞累，再看看自己，只有一個(gè)洋娃娃在手里，背上什么也沒有。于是我顛顛地跑過去對(duì)外婆說：“外婆，我來幫你吧。”“傻孩子，你只要走好你的路就行了。”我就拉著外婆的手，外婆也拉著我的手，我們蹦蹦跳跳地走在陽光下，走在小路上，影子不停得移動(dòng)，我追尋著自己的影子走著，外婆在旁邊呵呵地笑著。陽光是那樣的毒辣，微風(fēng)可不敢來和他作對(duì)，我的頭上也是滿頭的大汗淋漓，仿佛是剛從小大雨之中跑出來的，我多么想有一絲的微風(fēng)撫過呀，讓外婆輕松一下該多好呀。老天不會(huì)讓勤勞的人吃多少苦的，過了不久，絲絲微風(fēng)吹再了我和外婆的臉上，外婆的汗珠減少了不少呢！我沉重的心也輕了，心中的一塊大石頭，也沉了下來。
我深深地吸了一口氣，仿佛自己是一片羽毛，而我再看看外婆，她不再像之前那勞累了。
那里的小路，是我和外婆最美好的回憶，而這時(shí)，我依然走在小路上，但這時(shí)，我孤單一人，沒有了外婆。
微風(fēng)輕輕地拂過我的臉，我一想起和外婆在一起的美好時(shí)光，心中微微地閃過一些疼痛，微風(fēng)拂不出我心底的傷痛。那時(shí)，我和外婆想要微風(fēng)，但是這時(shí)，卻只有我想要陽光了。
那時(shí)小路，這時(shí)陽光，以及隱形的外婆和我……
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