六年級年的作文

時間：2023-10-20 13:01:14 六年級

六年級年的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　我們搬進了新房，我爸爸覺得屋里客廳空蕩蕩的，我爸爸想了想，拉著我的手走到金魚店，爸爸說：“孩子，我們買幾條金魚回去養吧！”“那好吧！”爸爸說：“你來挑。”“好的。”我想了想說，“買不買魚缸？”“哦！我怎么忘了！”“買一個不大不小的魚缸吧？”“嗯！”我買了一條紫金蝶尾。“老板，好多錢？”“123元。”爸爸買了個一千塊錢的魚缸，里面有好多綠綠的水草，還有個假山。我回到家把紫金蝶尾先放在一個盆子里，把魚缸裝了大半缸水，消了毒再把魚放進魚缸里。魚在水草間游來游去，很漂亮。但我覺得它很孤單。爸爸看到那條小魚很孤單，他又出去買回了一條紅龍睛、紅朝天眼。紅龍睛全身的紅色的，它的眼睛凸出來就像龍的.眼睛一樣，朝天眼的眼睛是朝天的，真好看。

　　我把它們放進魚缸，還給它們買了魚食。喂食時，它們在搶啊，搶啊，一下子把魚食搶完了。然后高高興興地做起游戲來，你追我趕，真高興！

　　紅龍睛游得很快，它的鰭很短。朝天眼為什么沒有背鰭，爸爸告訴我它是蛋種，所以沒有背鰭。

　　它們太可愛了！我給它們分別取了好聽的名字。紅龍睛叫紅紅，紅朝天眼叫紅氣球，紫金蝶尾叫花花。

　　今天，我給它們喂食，它們拼命地搶啊、搶啊，我說：“小金魚真是太可愛了！”小金魚好像在笑。到了晚上，我準備去睡覺，發現小金魚不動，我就問爸爸媽媽：“我的金魚是不是死了？”“沒有，它們在睡覺。”“為什么它們不閉眼睛呢？”“因為它們沒有眼皮。”“那我就放心了。”晚上，我做了個夢，夢見紅紅、紅氣球、花花它們都死了，我傷心地哭了。一會兒我被惡夢驚醒了，我說：“原來是一場夢。”

　　我真怕它死了，每天放學回家我都要看看它們。看見它們還悠閑地游我就放心了。

　　有一天，我發現少了一條紅氣球，難道它死了嗎？哦！原來它們在玩躲貓貓呀！讓紅紅、花花去找紅氣球呀！我的花花找到了紅氣球，它躲在水草后面呀！

　　我真喜歡我的小金魚。

六年級年的作文篇2

　　“福無雙至，禍不單行"這句話用在我們家再合適不過了，這不，最近就出現了一個倒大霉的人——我的妹妹。

　　秋高氣爽，正是腌菜的好時機。正巧周末，父母抓住時機，忙里偷閑準備腌菜，這可樂壞了我那調皮的妹妹，沒人管她，她樂得清閑，隨心所欲。

　　打開電視，搬出椅子，大搖大擺的坐在沙發上，雙腿一伸，一只腳搭在茶幾上，一只腳蹬在椅子上，像一位大老爺似的，嘴里還哼著不成調的小曲。或許是覺得天時地利，如此良辰美景沒有美食相伴怎么能行？于是她光著腳，像只兔子一樣竄進廚房。“呼”打開柜子，搬開椅子，妹妹翻箱倒柜，在經歷了九九八十一難之后，終于找到一些水果，可正逢換牙期的妹妹任憑呲牙咧嘴，左啃又咬，也只能望而卻步，望梅止渴。然而，貪吃的妹妹怎會甘心讓煮熟的鴨子再飛了？她再次擠進熱鬧非凡的廚房，拉開櫥柜，掀開冰箱，左推媽媽，右擠爸爸，尋找可消滅水果的小刀，正在搜尋之時，一個轉身，隨著“噼里啪啦”一陣巨響，廚房重地慘遭摧殘，櫥柜里的碗被妹妹翻得東倒西歪，重心不穩，滑到地上，瞬間犧牲。片刻地上一片狼藉，慘不忍睹，妹妹傻了眼，見勢不妙，匆忙離開案發現場，只留下苦哈哈的父母在收拾殘局。

　　一周內，我們家里餐具捉襟見肘，吃飯都只能用盤來湊合，終于熬過了這個星期，周末父母本想外出買幾個碗，可霉運再次降臨于我們家中。

　　父母外出不久，我寫完作業倒杯水喝，伴隨著一聲巨響，我的水灑了一地，我大呼：“又出事了！”匆忙走進洗手間，“？！”我的心情只能用這兩個符號來形容，ohmygod！洗手臺不再一如既往的`挺拔站立，而是受了重傷，爬倒在地，地板上一片混亂——牙杯、牙桶、肥皂，連同一把紅色的凳子，都壯烈犧牲，跟洗手臺的慘骨混為一體，還沒等我緩過神來，水管又在為它的洗手臺兄弟打抱不平，一個發怒，水流噴瀉而出。我手忙腳亂，左右手各拿一個盆，嘴里還一個牙桶在“倒掛金鉤”，慌忙指揮妹妹給父母打電話……

　　接連兩個星期，妹妹都霉運大發，我們家的廚房和洗手間都慘遭魔爪的摧殘。媽媽現在已經如驚弓之鳥，連妹妹喝水都防了又防，生怕再弄出什么妖蛾子。

　　唉，我的妹妹啊！，但愿你不要再有霉運了，否則你的屁股恐怕就要開花了！