六年級作文300字

時間：2023-10-16 10:37:46 六年級

六年級作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　早上起床后，走到我家陽臺上，呼吸呼吸外面新鮮的空氣。透過窗外看到那太陽公公露出了美麗而又燦爛的笑臉。窗臺上的太陽花也在綻放著它自己的笑容，哇！好美的太陽花。

　　看到它，我想起了一件事，覺得很對不起它，這盆太陽花是去年我去鄰居家摘下來的`一小枝，回家就把它插進我家了花盆里，澆了澆水。再也沒有照顧過它，沒想到太陽花的生命力特別強，有一次到了春天，葉子全部快枯萎掉了，想把它扔掉，媽媽說別扔，給它施點肥料澆澆水明天在看看吧！在我和媽媽的精心照顧下，到了第二天早上一看，太陽花居然又復活了。重新又綻放出它美麗的笑容。我和媽媽都感覺非常高興，

　　我想也許是春天那濕潤的空氣把它互換回來的，看到太陽花的復活我特別高興，我急急忙忙的又是澆水﹑又是幫它松土。沒想到太陽花的生命力如此的頑強，

　　一條枝葉，一朵小花，雖然在花盆中顯得特別孤獨和寂寞，但是，今天它教會我一個做人的道理。只有具備了太陽花的頑強的精神，才會最后取得自己的勝利。

　　我非常感謝太陽花，為你那頑強的生命力而喝彩！

六年級作文300字篇2

　　今天是大年初六，一直陰冷的天氣放晴了，太陽也終于露出頭來了，所以我們一家決定去中心公園逛逛。路過蓮花山公園的時候，發現這里人潮涌動，人多車多，看來在家里憋了幾天的人們都跑出來曬太陽了。

　　中心公園離蓮花山不遠，緊挨著花卉世界。但是這里卻并沒有太多人，在春節高峰期，這樣人少的地方實在難得，所以我們決定先去公園游玩，再去花卉世界買花。

　　中心公園貫通著一條福田河，這條河河面不大水卻很清。我們沿著河邊一邊走一邊欣賞公園的景致。公園里，綠樹成蔭，有幾個池塘也是水平如鏡，遠遠地還可看到筆架山峰，我們還看到幾根“筆”，架在一個“木塊”上，筆架山大概是這么得名的吧。

　　走著走著，姥爺把攝影機給我，讓我拍攝，我的先跑到前面，然后等大家都接近的'時候我就得按“拍攝”鍵。真別說，我還拍了一些比較好的片段呢。

　　走累了，我們去買了一些甘蔗汁，每人一杯，喝起來真解渴。我們一喝完又去了花卉世界買花盆，那里有許多大花盆，都是我媽想要的，但最后什么也沒買，這是我媽的習慣。

　　今天真是好天氣，我們一家都很開心。

六年級作文300字篇3

　　一天，我站在溫暖的火爐旁，不禁引發了我對火的沉思，讓我明白了許多道理和生活的啟迪。

　　我想：火焰之所以很溫暖，就是因為它有高溫，但是它也會燃燒物體，而且，它消耗燃料沒有選擇性，你給它多少他就燒多少。有一個簡短的故事說明了這個道理：一堆火苗馬上就要熄滅了，它為了促全性命，便向旁邊堆滿積雪的.樹說：“樹哥哥呀，你是不是很冷，靠在我身上就會暖和了。”樹不以為然，但它看到火旁邊的雪都融化了的時候，它不將樹枝靠近過去，結果后果很嚴重，不但把自己全身燒著了，最后還把整個森林都燒了。

　　這個故事告訴我們：做事要有選擇性，那堆火當初可能只想保全性命，但它控制不住自己的欲望，最終變成了火災。

　　火不但容易點燃，生命力很旺盛，火大了之后還不容易熄滅呢，這就告訴了我們：做人要頑強，要像火苗一樣頑強！！

　　分析火焰的啟示：一個把火當成反面教材，一個把火當成正面教材，這又告訴了我們一個道理：事物往往都有兩面性，只有看物體的兩面才能考慮得周全。

　　這就是火焰給我們人生的哲理，這些道理將永遠記在我腦子里，記在我心里！

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