（集合）六年級作文300字9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
那是在我六歲的那年，有一天，我獨自一人來到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長長的頭發被一根藍色扎頭帶扎了起來，她穿著一件粉色的運動服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺。
我見到她時，她正在專心的看著一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的看了起來。
“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來，我和她一起向這聲音的發源地望去。只見一個小孩倒在地上，那小孩正準備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過去扶起那個小孩，看了看那個大哥哥的身影，便低下頭安慰那個小孩，“你沒事吧？”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進我的`耳朵，重重的敲在我的心上。
這件事很平凡，但卻體現出了一個小女孩善良，樂于助人的高尚品質。在我們的生活中應該學一學這個小女孩，同時也應該譴責著個大哥哥，因為他讓我們的社會不再美麗。
這個小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒有見到那個小女孩了，但是我一定會向這個小女孩學習。
六年級作文300字 篇2
古人特別講究孝，象黃香；陸績等以孝字出名的人數不勝數。然而在巴爾扎克的筆下的《高老頭》卻描寫了一個相反的世界：富商高老頭有兩個女兒，他對她們一直百般嬌慣。而當他的錢用光之后，女兒卻拋棄了患重病的父親。
又記起一個故事：丈夫妻子分別背著孩子婆婆度泥濘，丈夫要拋棄婆婆，獨自快步走進森林，妻子是個孝順的人，不肯丟下婆婆，意外在泥濘中揀到一串銀子，而丈夫卻被森林中的猛虎吃了。
世界上不可能有如此的巧合，故事只是想告誡人們：孝有孝報而已。
中國文明史5000多年，孝字當頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而孝順則是對長輩的關懷或證明。
孝是包含多方面，那聽得進嘮叨的是否也是孝的表現呢我認為是。嘮叨是長輩對你的.一種濃厚的關心，嘮叨也是孝的表現，不是嗎
當然，我也不可能做到孝的全部，我時常對長輩大呼小叫，亂發脾氣。我不想成為《高老頭》中的兩個女兒，我要改正，孝字當頭。
中華民族優秀的傳統留了下來，現在，我們更因為孝為生，做事記住：孝字當頭！！！
六年級作文300字 篇3
今天，我和我媽一起在街上買了幾條魚。
回到家。我把小魚放在魚缸里，我只看小魚的眼睛水汪汪的，很神氣，大搖大擺的游來游去，經過幾天的仔細觀察，我發現一條小魚特別可愛，說它老實吧它的確有時候很乖，它在魚缸里悠閑的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。所以我叫它“小點點”。吃飯的`時候，它又是多么仔細呀！它從不放過一粒魚食。 它如果高興，就會圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時候還拿小尾巴打掃一下。還有一條更是不得了，跟“小點點”剛好相反，它很霸道，老是欺負弱小的魚，而且一身黑色皮膚更顯它的霸氣，喜歡搶別人的食物，喜歡跟人計較，喜歡搶地盤，惹的其它小魚都離它遠遠的，不敢和它親近。
怎么樣，小魚可愛吧。
六年級作文300字 篇4
我經常笑著看以前六年級的學生緊張的復習、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級了。
到就到了吧，一樣的看課外書，玩游戲，沒想到卻又那么多的不同在等著。
首先是課程表的更改。星期一早上，我來到學校，習慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：什么？同學聞聲而來，美術沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進教室，站在講臺上：由于進入六年級了，課程緊了，所以悲慘，悲慘。
然后是一大摞的復習資料。我第n次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進早已填滿的桌兜里，想象著晚上背負著一大包的作業回家的`情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息啊？
緊接著是數不盡的考試。我回到家，又一次無奈的對媽媽說：媽，老師讓報名考一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書包到處考試了，一到那時，我總會想起到處應聘的失業者，無奈，無奈。
話雖這么說，可我們也明白老師和家長的苦心。小升初只是第一步，我們也會努力去做的。再一次次的學習考試中養精蓄銳，等待著最后一擊！
六年級作文300字 篇5
該有多好啊！在這個瘋狂的世界上，男生好煩！
“嗚嗚。”不用問，又是男生把我們班的嬌嫩小女生欺負哭了，身為班長的我以迅雷不及掩耳之勢奔過去，至少我們班的男生不會畏罪潛逃，但他們總是在那罵女生！我先把男生們K一頓，殺殺他們的威風，再好好勸女生！麻煩又煩人！我們班的文藝委員，也是我的`冤家成了男生們的重點欺負對象，她幾乎天天都要在班上哭一場，那叫一個煩！
男生們有一大怪癖——起外號！他們不僅要給我們女生起，連自家兄弟也起。我姓段，他們叫我——斷子絕孫，我的好朋友姓高，他們叫它——高老莊，他們的自家兄弟岳學博，他們叫他——越學越會。好瘋狂的世界啊！我每次聽到他們這樣叫我，我只是一笑而過，但我也很傷心！
但是，話說回來，如果沒有男生，重活粗活誰來干？運動會上，我們班怎么辦？哎，你說是有男生好還是沒有男生好？
六年級作文300字 篇6
“蘇州園林甲天下”是每個到過蘇州園林的人發自內心的感受，不錯，每個人都會被蘇州園林的獨特魅力所吸引。那一池碧水、一疊假山、一架小橋、幾座亭臺樓閣構成了一個個精美的園林。我，作為一個蘇州人，為自己生活在歷史悠久的'蘇州，在這個可以凈化心靈的土地上茁壯成長而倍感自豪。蘇州園林的代表作拙政園就驗證了一切。
拙政園是蘇州最大的名園，建于元朝。一進拙政園，首先映入眼簾的就是參天的蒼松翠柏，玲瓏剔透的亭臺樓閣。在這里人可以無憂無慮，好象回到了那個時代。走到荷花池邊，正是夏日，突然一股涼風迎面而來，讓人心曠神怡。水面碧波蕩漾，金光閃閃，好象灑入了一把鉆石。園內的假山、池水、綠樹，構成了一副副動人的畫面，另人目不暇接，拙政園不愧是蘇州園林的精華。
再把目光投向現代化的蘇州，就說觀前街好了，從街東到街西，全都呈現出一片欣欣向榮的景象：翡翠般碧綠的商場排滿了街道兩旁，個體商場鱗次櫛比，貨架上的商品琳瑯滿目，慕名而來的顧客摩肩接踵，人山人海，音響里播放的流行歌曲震耳欲聾。
這是現代與古老并存，歷史與時尚兼容的蘇州，我愛這個變幻萬千的蘇州。
六年級作文300字 篇7
我一想到這件事，就無比感動。
記得二年級的.時候，有一天下午放學，天上突然下起了大雨。我打著雨傘在校門口等著媽媽來接我。
過了一會兒，媽媽騎著電動車過來了。我看了眼媽媽，發現她居然沒有打雨傘!
我擔心地問媽媽:“雨下這么大，你怎么不打傘呀?”
媽媽說:“我看到天下雨了，就趕緊過來接你放學，所以沒有來得及帶傘。沒關系，兒子，只要你沒被雨淋著我就放心了。”
坐上了電動車，媽媽不時地問我:“孩子，冷不冷?要騎得慢一點嗎?”因為我關心媽媽，所以就一直說:“沒事兒!沒事兒！”
回到家門口，我下了電動車，一下子驚呆了:我看到媽媽的全身都濕透了，還不時地發抖！我擔心地問媽媽:“媽媽，你冷嗎?”
媽媽只是回答:“沒事兒，我不冷，先回家吧。”
回到家里，我給媽媽倒了杯熱水。我奇怪地問她:“媽媽，在車上我想給你打傘，你為什么說不用呢?”
媽媽說:“那樣會把你自己淋濕的。沒關系，只要你沒事就好啦！”
媽媽的愛就像一把傘，這把傘為我遮風擋雨，給我溫暖，給我力量。“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽我愛你！我一定要努力學習，健康成長，長大后報答您的養育之恩！
六年級作文300字 篇8
美麗純潔的小雪花，是天空中最美的天使。聽到冬爺爺的召喚便成群結隊地奔向大地。小雪花紛紛揚揚落了下來，孩子們盡情地跑呀、跳呀、樂呀！哦，可愛的小雪花！
雪花沒有花朵那樣嬌艷，沒有綠樹那樣生機勃勃，卻是那么的高雅清新，她不需要用多么絢麗的色彩去裝點。哦，謙虛的小雪花！
雪花在風中飛舞，她是驕傲的精靈。她們在凜冽的寒風中昂首奮進。前進、前進、前進！這風算不了什么，阻擋不了小雪花前進的腳步，她們勇敢地面對著挑戰，讓暴風來得更猛烈些吧！哦，堅強的小雪花！
雪，越下越大，覆蓋了枯黃的.草地，覆蓋了莊稼，到處是白茫茫的一片。這些地方看似沒有生機，卻在這濃濃的雪水之下，孕育著新一年跳動的生命。它只為付出，不求回報。哦，無私的小雪花！
當春風吹過大地的時候，當燕子飛回來的時候，當小草冒出嫩芽的時候，小雪花微笑著走了。她萬分留念美好的人間，當北風再一次吹來的時候，潔白無瑕的小精靈再來與萬物匯合吧。
哦，我愛你，小雪花！
六年級作文300字 篇9
9月4日，新學期開始啦！下午第一節是科學課。
聽說換了新的科學課老師，同學們都十分期待。上課的鈴聲響了，等了半分鐘左右，從門外走進來一位穿著工作服，四十歲左右、滿臉皺紋的`“維修工”。同學們看到他，竊竊私語起來，“這不是維修工師傅嗎？走錯教室了吧？”這時只見這位“維修工”不緊不慢的走到講臺上，似乎看穿了同學們的心理，擺了擺手說“同學們，我沒走錯教室，我是你們的新科學課老師。”這時候，大家再也忍不住了，一齊放聲大笑。老師也沒有訓斥大家，繼續說：“這個學期，我們要學習人體學，首先，我們要知道我們的心臟在哪兒。”說著，他看著我們大家，把手放在胸口，念念有詞的說“我聽見有人讓我把我的心臟拿出來，好，我拿出來。”同學們驚訝的都伸起脖子。這時候，他便做出一種很痛苦的表情：“那是不可能的。”同學們都笑得前仰后合。
一節課很快就結束了，整節課都充滿了歡聲笑語，同學們仿佛都忘了是在上課。我喜歡這節科學課，更喜歡這位穿著樸素、幽默的“維修工”老師！
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