六年級作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
我們的生命中充滿了選擇，你選擇了什么樣的生活和工作方式，決定權在你，而你的選擇決定你的未來。就像我，當初家人為我選擇了幼師，那么我的一生就離不開幼教。我不知道，除了幼教我還能干什么，除了幼教我還會干些什么。
星期天你可以選擇睡懶覺，也可以選擇去旅游。這些選擇反應出你的性格，你是懶散的還是堅定地，你是物質的還是精神的。時間對每個人都是公平的，不要讓它虛度。對于一個媽媽來說，現在做的就是多培養孩子的興趣和愛好，讓孩子自由選擇她的'喜好，讓她知道什么工作是干什么的，把孩子未來的自主權交給孩子。也許星期天忙于奔波這個班、那個班之間是辛苦的，同時也是幸福的。這是責任，也是一種選擇。
生活和工作是一個人的全部。有的人忙于工作，淡忘了生活；有的人則把自己全部的精力放在家庭中。我認為，男人可以適當以工作為重，女人要適當以家庭為重，合理的把握工作與生活的關系，工作中認真、努力、高效的工作，下班了別想工作的事，為你的愛人家庭放松生活。
朋友們，處處充滿選擇，把握自己的選擇，用陽光的心態面對生活、工作。
六年級作文300字 篇2
我最熟悉不過的人是哥哥，號稱“幽默大師”，不過，聽起來有點吹牛。我哥今年16歲，外貌不帥不丑，身材中等。我哥最大的特點就是幽默，正因為這點特點，我們都稱他是“幽默大師”。有一次，我正在做作業，哥哥一直煩我，我大聲說：“煩人！”哥哥溫和地說：“我是凡人呀！不是仙人�！蔽沂稚鷼�，又說：“討厭！”哥哥又說：“我沒有向你討鹽呀！”我已經忍無可忍了，大聲說：“豬！”誰知，哥哥早有準備：“你怎么把自己的名字叫出來呢？是不是想向外宣傳呀！”說完，就扭著屁股走開了，現在弄得我哭也不是，笑也不是。
還有一次，我和哥哥一起到公司玩，看見有人在練習投籃，我也投一個，居然進了，我歡天喜地的將這事告訴了哥哥，哥哥搖著頭說：“這是不可能的事�！蔽疑鷼獾�.說：“就是，投個籃有什么難的，我再投給你看，讓你心服口服。”哥哥一本正經地說：“好，你若能投進，我把籃球熬湯喝了。”我拿著籃球信心十足的向籃筐投去，沒進，再投，還沒進……投了好幾次都沒進，哥哥還在一旁說：“還是弟弟好，知道籃球湯不好喝，心疼我，不想讓我喝。”
這就是我最熟悉的一個人——哥哥。
六年級作文300字 篇3
在近一段時間里，我們學校開展了“30人綁腿跑”的訓練。
在這段時間的訓練過程中有汗水有歡笑也有喜悅感，但更多的還是給我們的磨煉。
在那段很炎熱的時間里我們仍然會在烈日下訓練，有時在跑的時候會摔倒，會失誤，但是我們30個人卻從沒有想過放棄，因為我們知道：陽光總在風雨后！失敗乃成功之母！成功是給那些有準備的人的。而我們就是那些有準備的人，因為我們從剛開始30個人跑跑了13秒，12秒、11秒……直到現地一直在不斷的進步，不斷的努力。有時我們這次跑的時間比上次時間短我們所有人都會歡呼，從心底里高興，但有時也會跑的.時間長，不過我們不會氣餒而是分析為什么會跑慢從而吸取教訓，讓同樣的錯誤不會出現第二次。不過我們也會更加努力的訓練，在老師的領導下向著成功進發！
也許在這個過程中雖然很辛苦，但是讓我從中明白了許多，至少讓我明白了：既然選擇了就是堅持到底直到成功！
六年級作文300字 篇4
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來呵護更多的花朵，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@是龔自珍的一句名言。
如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來澆灌其他缺水的植物，也不愿看到那些植物因我的`遲到而被渴死。
如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹，我會心甘情愿地來讓鳥兒在我身上安家，只要他們住的舒服，我怎樣都可以。但是，如果我老得不能為他們服務了，那鳥兒們只有迫不得已的去找別的地方安家了。
如果我是大自然中的一條小溪，我愿意換那塊的演奏出一首又一首優雅的小曲，讓人們來與我唱歌，如果你們不幸接不上來的話，哈哈！我就會讓洪水哥哥在我身上淌過去，把你們淹沒！
如果我是一只小鳥，我會熱切地跟他們打招呼：“你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我操你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會么？我在空中飛了幾個小時了呀！我可以為你唱歌呢！
如果我是…
我熱愛大自然，我更愿意成為大自然中的一員。
六年級作文300字 篇5
在世間，有許多、許多的人需要關愛。比如，年過花甲的老爺爺，老奶奶，他們多年空巢，他們寂寞，但是他們的愛卻永遠藏在心里，他們的牽掛卻在遙遠又不可知的地方。還有一種寂寞，也叫凄涼……
有一次，在完做作業的我懷著愉快的心情打開電視機。一打開，有一個公益廣告吸引著我的眼球。是一個關愛老人性的公益欄目。是一位慈祥的老爺爺與自己女兒的一個通話。是一位不想讓自己女兒擔心自己與老伴的健康而耽誤了工作的一個非常美麗、偉大的善意的謊言。他們的通話體現了一個偉大的父愛和一份獨一無二的親情。它是無私、寬容。永遠為自己的女而守護著，經營著，持續著。
還有一次，“焦點訪談”上的一位小主角漸漸出現在了我的'眼簾，她的外表并不華麗，而是害羞，內向，貧困。但她的心靈卻渴望著那郎朗的讀書聲，她仿佛是一四處尋水的幼魚。她希望有人領悟她走進知識的海洋，她希望有人給她一把知識的金鑰匙。讓她自己打開知識的大門。
當記者采訪她時，我看到她的頭發很凌亂。她想讀書，她也想報答她的父母與祖國，但有誰，會給她們著絲關愛呢？
我希望，以后在世上，有更多的人去關愛他們。世人都有愛，但他們更需要愛！
六年級作文300字 篇6
窗外的陽光明媚得讓人激動，讓人幻想翩翩。生活，這位智者，再次出現在我的考卷上，帶著神秘的笑問我需要什么。我的回答也許并不睿智，但充滿感性：我認為生活需要愛。
生活需要友情。鐘子期與伯樂，馬克思與恩格斯，就是極好的例子。友誼之光如磷火，當四周漆黑之際最為顯露。和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。
生活需要親情。耳熟能詳的《�；丶铱纯础罚巫拥乃伎迹嘿F的國際電話，小傘撐起的一方晴空。
生活需要愛情。比如梁山伯與祝英臺；還有瓊瑤筆下唯美的愛情故事。患難中的'一句深情的安慰，平等且相互尊重的感情，讓人難以忘記。
愛情不是用眼睛，而是用心去看的。所以長翅膀的愛神被畫成瞎子。
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。
讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！
六年級作文300字 篇7
親愛的同學們，你已經知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什么要求，這一點可是很重要呢，不然有可能會出現跑題的事情，后果很嚴重哦。那么，本次習作有什么要求呢？
本次習作有四點要求：
1．通過口語交際，增強生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。
2．學會展開聯想和想象，表達自己的獨特感受。
3．根據交流的情況，選擇一項進行習作。
4．通過交流與討論，發現作文的不足之處并認真修改自己的作文。
本次習作，安排了三個方面的內容，要求我們從中選擇其中一個內容進行習作。
你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想想它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。
音響世界真實太豐富、太迷人了。雷聲、風聲、動物的`叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……選擇生活中幾種音響，或仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的將給同學們聽，然后寫下來。
六年級作文300字 篇8
我們的老師像一位位辛勤的園丁，像寒冬里的一團團火把，像沙漠里的一口口清泉，他們無私地關心著我。
如今小學五年的時光，已進入尾聲。在這五年里，有老師對我的鼓勵；有老師對我的關心；有老師對我的濃濃的愛。其中，我想對關心過我的顧老師說一聲：“您辛苦了！”
那個星期一，大雨傾盆，學校變成了“小河”。水位高到了花壇內。我心想：那么多的.水啊！讓我怎么過去呢？突然身后傳來了一個既熟悉又陌生的聲音：“來，我來背你。”我轉過頭一看，哦是顧老師。只見顧老師您光著腳，站在冰冷的水里，連傘也沒撐，雨點打濕了您的衣服。您二話不說，就背著我向教室走去。您彎曲著背，背著我走在冰冷的水里慢慢地來到了學校的大廳內。頓時，一股暖流涌上心頭。當時我很想對您說一聲謝謝時，您已快四轉身又走向了校門口，繼續幫助其他的同學。看著您的背影，我心想：您一定十分累。您不僅要背我們過“河”，要知道還載著那一個個沉重的書包呢。雨“滴答滴答”地下著，我望著您那勤勞的身影，又一股暖流涌上心頭。我的視線模糊了，真不知是雨水還是淚水……
今天，我想對您說一聲：“謝謝顧老師，您辛苦了！”
六年級作文300字 篇9
電子游戲是青少年們所熱衷的休閑活動。電子游戲有沒有害處呢？有的。只要出現在手機和電腦上，它就會傷眼睛，而且暴力游戲會使人混亂，可能會有妄想癥，可能會捅死人……不能說它是好的'。
可是為什么青少年們喜歡它呢？它給我們帶來了輕松和愉快，做完功課心和大腦都是沉甸甸的，打開電腦或手機，玩兒一些輕松的游戲，心情也輕松的多了。
我最近正在玩《奇跡暖暖》。這是一種換裝的游戲，不僅像聽故事一樣讓人愉快，還能大大提高人的審美能力。還有《迷你世界》，它也許會讓小孩子感到恐怖，因為里面晚上會有怪物。但是它注明了只有六七歲以上的人才能玩兒，還有時間提醒，和伙伴們聯機一起建房子、挖礦洞，讓人感覺說不出的快樂。
電子游戲是有害的，但也并不是無益的，如果斷然廢除了它，那我們業余的生活就有些單調了。那些下肢癱瘓的人，也不能從游戲中獲得快樂和友誼了。
所以，請家長們也不要歧視電子游戲，忽略它的益處。
六年級作文300字 篇10
今年夏天特別熱。一天，我讓媽媽帶我去游泳。
我怕水，可是看著別的小孩子在游泳池里快樂無比的樣子，又非常羨慕，真是又怕又愛！記得小時侯洗澡，每當水從我的頭上、臉上流下來，我就感覺好難受，似乎不能呼吸。我常常被水嗆得又哭又叫，媽媽每次給我洗澡都累得精疲力竭，無論她怎么鼓勵我，我就是怕水。
現在我大了，看到比我小的孩子都敢下水玩兒，我就對自己說：別怕，有什么好怕的，去試試，你已經是男子漢了，應該勇敢！可是來到游泳池邊，看著足有幾米深的水，我感到一陣暈眩。我望了望媽媽，媽媽沒有說話，只是微笑著朝我點頭，還豎起大拇指。
“你總要試試呀！”這個聲音在心底默默地鼓勵著我，不管三七二十一，我豁出去了。套上游泳圈，我就像要上戰場的`土兵一樣鼓起了勇氣，抓緊游泳池的邊沿，試著走進水池，池子里的水讓我頓時感覺涼爽，那種涼爽從腳上一直傳遍全身，舒服極了。
原來，水是這么神奇，我高興地大喊：“媽媽，好舒服……”媽媽在水池外望著我，微笑著，那笑容似乎在告訴我：只要試一試，就會有意想不到的收獲！
【六年級作文300字】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級的作文07-12
六年級作文是02-12
六年級作文06-29
六年級的作文07-20
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27