六年級的作文300字

時間：2023-09-01 16:23:37 六年級

六年級的作文300字9篇（經典）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字9篇（經典）

六年級的作文300字篇1

　　我的哥哥，今年15歲了，是一個非常平凡的人，最大的愛好就是聽音樂，我稱他是“音樂大師”。他尤其喜歡帶著耳機聽音樂，常常聽得入神，陶醉在音樂的世界里。

　　有一次，我去他家玩，還沒到家門口，就隱隱約約地聽見哥哥洪亮的.唱歌聲。我一進門，滿屋子的歌聲就像一群關了許久的野馬，瞬間釋放出來，我震驚了。向屋里望去，原來哥哥正在練習唱歌呢！只見他清了清嗓子，嘴里哼著小調，手上還打著節拍，一副旁若無人的樣子。一曲唱完，他看見我，便沖我抱歉地微笑了一下，好像對他的高音野馬驚動了我表示道歉。但隨即他的目光立刻落在了音樂譜上，他那動聽的歌聲又在我耳邊縈繞著。你聽，音樂聲時高時低，有時像小鳥的悄悄話，有時像獅子的怒吼聲，變化多端，美妙極了！仔細地打量著他，我發現他的頭上滾落著滴滴晶瑩剔透的汗珠，似乎都代表著他對音樂瘋狂地熱愛和努力！我問他為啥對音樂那么執著，他呵呵地告訴我，他長大想當一個現代的貝多芬呢。

　　這就是我的哥哥——小俊，一個對音樂無比熱愛，充滿著音樂夢想的人。親愛的哥哥，真希望你能美夢成真，加油吧！

六年級的作文300字篇2

　　我最喜歡放假了，放寒假時，我經常找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的.眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

　　到了暑假，我們有時會結伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。

　　別說我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課余時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。

　　我們經常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環境，讓人類能夠更好地生活在地球上。

　　這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。

六年級的作文300字篇3

　　雪頗有節奏地下著，一陣風吹過，空中，雪地上推起一個個旋渦，偶時親昵地吻著人們的面夾。

　　我迎著飛雪，獨自走在上學的路上。忽然，不遠處的笑聲吸引了我，我隨著笑聲望去原來是王奶奶和張大爺。王奶奶老家是在山東，是從農村遷移過來的，今年50多了，卻的鶴發童顏，容光煥發。兩個女兒都很孝順的。王奶奶可是夕陽紅的主力隊員！

　　張爺爺人有些沉默，但樂與助人，家里的.一個兒子在外面打工。張爺爺為人很老實，幫助了別人別人感謝他，他只是一笑而過。

　　說話的是望奶奶：歲說瑞雪兆豐年，可這雪下多了。也有不好的之處，瞧，行人多不好走！是啊張爺爺接著說：現在閑著沒事，出來掃掃雪，與您碰上了！王奶奶笑著稍加重語氣說：學雷鋒嘛！兩人都爽朗地笑了。

　　我過去打了個招呼，問聲好，走了過去。我想：這兩位老人雖然已經老了，但也生活的很快樂，不正是映著那句話嗎-但得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏。

　　我又回頭看了看他們，不知在說些什么，但那爽朗的笑聲，開心的笑聲依稀可以聽見。一陣風吹過，把笑聲沖近雪的旋渦，我突然感到生活如此美好。

六年級的作文300字篇4

　　一粒種子睜開了迷迷糊糊的眼睛，悄悄地探出了頭：“噢——，春姑娘來了，有失遠迎！”她向四周看了看，伸伸懶腰，露出了自己的小芽。

　　一縷路過的微風聽到了種子驚訝的低語，知道春姑娘到了，急忙把這個喜訊告訴了河邊的'柳樹。柳樹伸出臂膀，開始打扮自己。他給自己做了一件美麗的鵝黃色的衣服。小河見柳樹換上了新裝，知道春姑娘來了，興奮地唱起了迎春歌“叮咚，叮咚，叮咚咚。”

　　迎春歌隨著春風飄到了山口。迎春花在輕柔的樂聲中貪婪地吮吸著春風中的陽光，綻開了燦爛而幸福地的笑容，那鮮艷的光彩比金子還要靚美。山也感到了春的意味，披著綠裝眺望遠方。他看見了，看見了春姑娘。你瞧，田野里的奇花異草，麥田里勤勞的農民，都聽到了春姑娘的腳步、春姑娘的歡聲笑語、春姑娘的氣息；你瞧，河邊的孩子們在放風箏、跳繩，干什么的都有。就連水里的魚也在搖著尾巴。

　　春姑娘把大地萬物喚醒了。我愛大自然，更愛大自然的春天！

六年級的作文300字篇5

　　我的心中裝下了許許多多的事，也裝入了許許多多的人，其中有一她。

　　她一綹靚麗的黑發飛瀑般飄灑下來，彎彎的柳眉，一雙明眸勾魂懾魄，秀挺的瓊鼻，粉腮微微泛紅，滴水櫻桃般的櫻唇，如花般的瓜子臉晶瑩如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材絕美，嫵媚含情，宜喜宜嗔。十分讓我喜歡！

　　我認識她也就是前幾個月的事情，我剛見她我就感覺她很純真，也很2。她很任性但是很好哄。慢慢的我們越來越熟。漸漸的我們就……

　　慢慢的我們就懂得了：傷心的句子兩小我在一同久了，就像左手和右手，即便不相喜歡了，也會選擇相守。由于拋棄這么多年的光陰需求很大的勇氣，也許生射中會呈現你最喜歡的人，那將也是你生射中的過客。你最終照樣牽著你的左手或許是右手走下去。執子之手，與子偕老。最初的'誓詞，后來的責任，最終的習氣。我希望讓我們我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶。我希望我們像以下這些一樣當愛情輕敲肩膀時，連平日對詩情畫意都不屑一顧的男人，都會變成詩人。愛一個人就是指幫助他回到自己，使他更是他自己。愛是自然流溢出來的奉獻。希望我們的愛更美好。

六年級的作文300字篇6

敬愛的老師：

　　您好！

　　在這教師節之際，我想以最熱情的心對您說一句：老師，您辛苦了！

　　老師，我知道，您為了我們，可以說是嘔心瀝血：每當有同學弄不懂題時，是您耐心的用一句又一句深刻的話語來教導我們，是您用那顆熱血的心來引導我們，讓我們走向正途。

　　老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數題，我苦思冥想，就是沒頭緒，這時，有一只溫暖大手伸過來，和藹的說：“碰到難題了嗎？”啊！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來，開始給我講解這道題，可是，無論怎么說，我就是聽不懂。我認為他一定厭煩了，可是，他好像機器，仍一心一意的.教我，知道我聽懂。啊！老師。

　　老師，您如一臺機器，每天日日夜夜的守在講臺、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著我們，讓我們茁壯成長，您卻在逐漸消逝；啊，老師……我還有很多很多……

　　或許，您無法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠不會忘記我們！

　　我想再對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　祝

身體健康

　　一位尊敬您的學生

　　20xx年9月9日

六年級的作文300字篇7

　　風瀟瀟兮溺水寒，天外飛仙一段秋。風走了，云卻來了，看著那顆剛被風洗滌過的垂柳靜靜地享受秋的夜空，不禁打了個寒顫，好涼的秋啊！

　　累了，想出去走走，卻被寒風給逼回來了，只能無奈地搖搖頭，回到那個求知的教室。總想著留點什么，或者說寫點什么，到嘴的話卻又偷偷的溜走了，是有人偷了吧，那又是誰把它藏到哪里了呢？聰明的秋你告訴我，在你的冰涼的懷里我還能過多少日子呢？

　　你太天真了吧，太自私了吧。燕子走了，楊柳枯了，孤獨的你為什么硬要拉著我給你暖被窩？有人說你是金黃色的秋，你是豐收的秋，你還覺得高興是嗎？不，你錯了，你更應該懺悔，開得那么燦爛的花到了你的季節便一蹶不振，打扮的那么俊的楊柳到了你的季節便滿地找牙，連頭發都給他們變成黃白的'了，你還說你好嗎？

　　噢，是你看著我窮是吧，是你看著我好欺辱是吧！我陪你就是了，為什么還要借著風的手打我的耳光呢？你又給雨給了多少錢，讓它天天纏著我？你不知道我的心也是孤獨的嗎？給我們點陽光吧，在你最后的日子里，讓我們冰涼的，發霉的心曬曬太陽吧！

　　悲涼的秋，這個世界你不孤獨難道還要讓萬物重生的春天孤獨嗎？

六年級的作文300字篇8

　　寒假中的一個星期天，天氣晴朗。媽媽對我說“源源，晚上我帶你去人民公園看水幕電影吧！”“好哇！”我興奮地說。

　　晚上，吃過晚飯，我和媽媽、爸爸興高采烈的走向人民公園，哇！公園里熙熙攘攘，人山人海，圍得水泄不通，我們只好繞道而行，站在公園的假山上觀看。不一會兒，水幕電影開始了。那是利用高科技由湖水噴射，燈光反照在上面形成的電影，神奇極了！

　　最壯觀的音樂噴泉開始了，月牙兒池的周圍也亮起閃閃發光的黃色燈，霎時，隨著優美的.音樂水花四濺，一個像天橋似的水柱迎空而去，絢麗無比，既像一座天橋又像美麗的[來源]彩虹。水柱慢慢落下，一個酷似美人魚的水體徐徐升起，旁邊還有一些波浪和水柱，顯得格外美麗。接著，水面上又升起了像菊花的水珠，顏色多多，有火紅的、也有銀白的，美極了！瞬間，菊花落下，水上升起了月季花，火紅火紅的······

　　壯觀的音樂噴泉和神奇的水幕電影結束了，我也興奮不已，心想：現在科技發達了，人們的生活水平提高，懂得享受生活了。等我長大不，要研究出更先進，更新穎的高科技物品，供人們享用。