六年級年的作文精選（3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
如今，我已習(xí)慣，習(xí)慣像一粒微塵奔波在連點一線之間；習(xí)慣抬起頭仰望天空。但我不清楚，我是否已經(jīng)習(xí)慣沒有他們的日子。——題記
“你們看天多藍啊！”一個同學(xué)看著天空說。我也抬起頭，仰望那美麗的天空。它是那么美麗，幾朵美麗的棉花糖似的云漂浮在上面。忽然間記起了小學(xué)的同學(xué)了，有多久沒和他們在一起了。
記得，在小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，也可以說是在小學(xué)的最后一個晚上。那天晚上，天空格外的美，天邊的晚霞也格外的紅。或許是馬上就要離開小學(xué)的原因，我們和老師坐在操場上，一起仰望天空，一起談?wù)撐覀儗χ袑W(xué)生活的向往。在那片天空中，似乎有無限的遐想，等著我們這些倔強懵懂的少年去探求。還記得那天晚上，我們之間有了一個約定：畢業(yè)以后要記得常聯(lián)系，要記得在一起的時光，要記得屬于我們的燦爛時光。可是最后，歲月的輪子，讓我們還來不及去想，就帶我們走向了未來。
前些日子，在買書時碰到了一位小學(xué)的同學(xué)，她在六年級轉(zhuǎn)學(xué)了。這是升入初中后，我們第一次見面，卻只是微微一笑就擦肩而過了，她的`微笑就那樣定格在我的腦海中。也許，是時間搶走了我們的友情，也許是作業(yè)填滿了我們的空間。回到家，打開電腦相冊，初中同學(xué)占據(jù)著優(yōu)勢，抽屜里小學(xué)畢業(yè)時拍的照片，拿起來看時，同學(xué)的面貌早已在眼前模糊。同學(xué)錄中，熟悉而又陌生的名字，在我的眼中夜?jié)u漸模糊。許多愛開玩笑的同學(xué)們當時留言讓我快樂長高，如今我長高了，可你們呢，你們在哪里？
有時候姐姐問我，是不是都把小同學(xué)忘了？我總是笑笑，其實我心里明白，雖然他們的面容名字模糊了，我卻還記得我們的約定。
曾經(jīng)，我們一起仰望星空；曾經(jīng)，我們一起追逐，一起成長，一起歡笑，度過無數(shù)個歡樂的時刻。我相信，不管未來有多遙遠，我們永遠是同學(xué)。因為，那些年我們一起走過。
六年級年的作文 篇2
現(xiàn)在，想現(xiàn)在的青春，我是滿滿的。時間是滿的，思想是滿的，束縛也是滿的；
想當年，想當年的童年，我是空空的。
時間是空的。童年的我，空閑的時間實在太多、太多了。平日放學(xué)回家，以蝸牛般的速度挺完作業(yè)，再以烏龜般的速度爬完晚飯，時間還不到六點。這時候，我總是會隨著自己的心意，想玩會兒電腦就玩會兒電腦，想下會兒棋就下會兒棋；偶爾學(xué)學(xué)習(xí)、看看書，都覺得自己好偉大，恨不得對著鏡子給自己伸個大拇指。假期里呀，那時間可就更多了，我頂多用上小半天的功夫就寫完了作業(yè)，剩下的時間就是瞎玩唄。特別是午休時間，那叫一個愜意。開著空調(diào)倚著床頭吃著雪糕聽著音樂看著小說！
現(xiàn)在回想起來，我真是又羨慕自己當時的安逸，又心疼自己當時白白流失的時間。
思想是空的。童年的我，思想是單一的、純潔的。當時看著中國的'日益強大，我只是純粹的感到自豪，而不會像現(xiàn)在這樣分析天下大勢；當時讀著《三國演義》，我只是純粹的圖個爽快，而不會像現(xiàn)在這樣再辯證哪些屬于史實、哪些屬于虛構(gòu)；當時眼觀鳥巢的龐大，我也只是一味的贊嘆，而不像現(xiàn)在再觀察它的構(gòu)造、特點。總而言之，童年的我，因無忌而快樂，又因快樂而無忌！
現(xiàn)在回想起來，我真是又羨慕自己當時的快樂，又嘆息自己當時思考問題不夠全面的大腦。
束縛是空的。童年的我，就好似屬于藍天的鳥兒，想往哪飛就往哪飛，“風(fēng)餐露宿”，“飽食風(fēng)桑”！比如乎，想在閆朔哥家住一晚，痛快地玩玩電腦。電話一呼，ＯＫ!再如，想在琦琦哥家玩一天，和他盡情啃書。電話一呼，OK！接下來，就是瘋狂電腦、瘋狂啃書，高高興興的來，又高高興興地走，好不快活！
現(xiàn)在回想起來，我真是又羨慕自己當時的瀟灑，又痛恨自己當時心思的渙散。
我的童年，有得有失，有樂有悲，有美好有遺憾。這樣，才是一個完整的童年。
空空的童年，使我活的更快樂；滿滿的青春，使我活的更精彩。
我留戀童年，又向往青春。
六年級年的作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。我的水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的`要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意
把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。