六年級年的作文經(jīng)典（3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
時間猶如一位畫家，能把人生命中快樂的時光記錄下來；時間猶如一位歌手，能唱出人心中的喜悅；時間猶如一位詩人，能把生命中的點點滴滴寫成一首首小詩，讓我們永遠(yuǎn)記得一些快樂又自在的時光。
時間把我的記憶存在了我的腦海里。其實如果可以的話，我并不想把這一些事情拿出來，以前的記憶和現(xiàn)在，簡直就是天壤之別。以前，那個天真無邪的我已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是一個明白了生活艱苦，再也不會望著天空發(fā)呆的我。是的，那個以前的'我已經(jīng)消失了。
記得以前，每次我回到老家，那一個小小的農(nóng)村的時候，你總會出來迎接我，和我一起到小樹林中尋找鳥巢，在小溪中捉魚。等到夜幕降臨時，你會帶著我去另一個山坡，我們會一起在夜空下說出小秘密，月亮和星星見證了我們的夢想與友誼。而現(xiàn)在，大人們總會提起我們的成績，你因成績不佳而被大人嘲笑。每當(dāng)我再想和你出去玩時，你總會找各種理由推辭。我們已不在是無話不談的兄弟。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”？現(xiàn)在，我們中間猶如有一條大河，我在這頭，你在那頭，我們始終保持著某些距離，不再像以前那樣親密了。
時間猶如一位畫家，但它并不能留住以前的時光；時間猶如一位歌手，但那份喜悅已不復(fù)存在；時間猶如一位詩人，但他永遠(yuǎn)無法帶我們回到過去的時光。
也許在時間的記憶里，我們只能一直往前走！
六年級年的作文 篇2
微笑是在臉上行駛的像月牙的小船;微笑是一條清澈的清泉，流往我的心;微笑是一朵鮮艷奪目的花朵盛開在人生的花園中。
在一個烈日炎炎的下午，一個步履蹣跚的奶奶拎著一個很重的包袱艱難地在路上行走，豆大的汗珠從臉上滾落下來，看起來很吃力，突然，一個年輕人跑了過來，微笑地對奶奶說：“我來幫您拎包袱吧!”這張臉上的微笑就如一道春天般得溫暖柔和的風(fēng)，流露出真誠與友善。
在一個人流擁堵的公汽上，密不透風(fēng)的搭車人，組成了一道嚴(yán)密的人墻，車進站了，有一位穿著大衣服，大腹便便的孕婦，緩慢又遲疑地走上了車，在人群中顯得手足無措，沒當(dāng)開車之時，她都緊張地護著自己的大肚子，神情顯得小心翼翼，一位少年微笑地對孕婦說：“阿姨，我這個位置您來坐吧!”這張臉上有 一道照暖人心，和煦的陽光，流露出無私與關(guān)懷。
微笑是一種溫暖的力量!微笑似蓓蕾初綻。真誠和善良在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。感染、溫暖這個世界。讓我們盡情微笑。
微笑，有時候也是堅強和堅忍的表現(xiàn)。記得我曾在報紙上見過一篇感人肺腑的報道。非洲肯尼亞發(fā)生過特大的自然災(zāi)害??——泥石流。有一位七八歲的小女孩不幸陷入了泥石流中。周圍的`救援工作開展的十分緩慢，人們只能眼睜睜地看著小女孩一點點的沉陷下去，可是，眼前的小女孩并沒有露出悲傷的表情，反而面帶微笑，伸手作出了一個“V”字的手勢。記者抓住了這一幕。這個微笑或許不是最艷麗的，但是她的微笑卻深深地震撼了我的心靈：是啊!堅強的力量可以戰(zhàn)勝恐懼，包括死亡。或許大自然是殘忍的，但是我們在面對它時卻可以做到從 容與堅定。這份微笑將永遠(yuǎn)收藏在我的心靈。
微笑不僅僅是上揚的嘴角，更多的是心靈的詮釋。
六年級年的作文 篇3
在上一篇日記里我提到了我的女兒小妙妙，今天我要好好地介紹一下她，請看那個扎著兩個小辮子、穿著粉紅衣服、牛仔褲的帥氣小姑娘，那就是我的女兒小妙妙。她活潑可愛、甜美大方，也許你們覺得她不夠甜美，可在我的眼里她就十分甜美。
我的女兒小妙妙非常孝順。有一天，我生病了，躺在床上，渾身酸痛。我的`女兒小妙妙給我端茶倒水，噓寒問暖，還給我捶背呢！怪不得人家都說女兒是媽媽的貼身小棉襖呢！小妙妙真是一個乖巧的女孩，我真的很愛她！
我的女兒小妙妙很愛讀書，每次我給她買書回家，她總是歡呼雀躍仿佛我給她的是世間瑰寶，看到她求知若渴的樣子，我被打動了，書真有那么好看么？和小妙妙一起，我也加入了閱讀的行列，書真好看呀！我都入迷了，謝謝小妙妙讓我愛上了讀書。
但是最近小妙妙讀書入了迷，耽誤了功課，有時忘記帶書和作業(yè)，有時忘記了寫作業(yè)，甚至?xí)牙蠋熃淮氖虑橥靡桓啥䞍簟０Γ∥业呐畠盒∶蠲睿阋欢ㄒ涀。挥型瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)以后才能讀書。寶貝，你記住了么？
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