六年級的作文錦集【5篇】
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜。”這首詩描寫的是杭州最著名的景點——西湖。
今天，我和媽媽、哥哥姐姐們來到了西湖邊。西湖真美啊！就象一面大鏡子，在陽光的照射下，波光粼粼、閃閃發光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭，讓那些游玩累了的游人們可以休息。一簇簇樹影倒映在湖里，湖里只剩下荷花的桿子和枯黃的荷葉，湖水清澈見底，一群群可愛的魚兒、小蝦，在荷塘里游來游去。我想：夏天時這里荷葉、荷花滿西湖，美不勝收，讓人流連忘返。而現在，卻又是另一番風景。不過，我覺得還是夏天好，冬天的.西湖太冷清了！
坐上手劃船，船工一開始劃，平靜的湖面立刻熱鬧起來，陽光照在身上暖洋洋的。我們在船上一邊喝茶、聊天，一邊欣賞西湖這迷人的風景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語。可愛的船工師傅還不停地將小船左右搖擺，嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國游客，我還用那蹩腳的英語向他們打了招呼。
今天真是開心的一天！
六年級的作文 篇2
現在的社會是一個科技發達的社會，大家的生活條件也提高了不少。現在，到處都蓋起了小區，許多土地也都被開發，建起了一座座高樓大廈。一開始，人們看到這些，心里想：這些房子好漂亮、好壯觀啊！可是，如今的我們還會是這種心態嗎？不，不是。我們只會覺得：建設這些小區、高樓大廈太破壞環境了，砍伐樹木、開墾土地等等的破壞行為，弄得到處塵土飛揚。
由于樹木被人類過分地砍伐，已經逐漸變少了，土地沙漠化越來越嚴重，大江大河旁的土地沒有了樹木的固定，發洪水的現象也越演越烈了！
知道嗎？我們平時使用的一次性筷子都要砍伐數十畝的樹林。況且，這些筷子之用一次就扔了，可想而知，我們要浪費多少畝地的森林啊！
不僅僅只有砍伐樹木、蓋高樓大廈是破壞環境的主要因素，還有“白色污染”也是污染環境的主要因素。
污染環境的“頭號殺手”“白色污染”——塑料。塑料在我們的日常生活中是隨處可見的，也是必不可少的我們平時去哪買東西，那些東西的包裝袋大多數都是用塑料做的。因為塑料很輕，用起來很方便。但是，我們用完的塑料袋總是亂扔，弄得大街小巷里的塑料袋漫天飛舞。而且，塑料還不能入土，它不但會污染土壤，還好多少年都不會化。消滅塑料唯一的.方法就只有：燒，但是，那些難聞的燒焦味的黑煙會進入到空氣中來，污染空氣，對人體十分的有害。
還有，許多人經常把垃圾倒入干凈的小河流里，導致現在那些河流的誰越來越臟、渾濁。到了天熱一點的時候，還會散發出種種令人惡心的臭味。有許多人也不懂得節約紙張，知不知道紙的原料是木漿，也就是樹木。也有許多人經常開小汽車上班干什么的，汽車是使用油來發動的。但現在地球上已經沒有多少這樣的油了。而且，汽車為排出的廢氣也是對空氣有害的。
所以，人類的這些破壞行為已經把大自然戳的千瘡百孔了。我們應該開始行動起來，用我們的雙手來保護環境吧！
首先，我們要節約用水，怎樣做才能節約用水呢？我們可以在馬桶的水箱里放置一塊適中的磚塊，這樣，每次沖的水量就減少了。我們可以騎自行車和步行走到學校。我們也要多種一些小樹，因為樹木能夠吸收二氧化碳，吐出新的氧氣。我們最重要的就是不能亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起……
總之，地球是我們共同的家園，我們要保護她，不要讓她再受傷害了。保護環境，人人有責。
六年級的作文 篇3
昨天，這兒是一片空白，學習，多少年來一個樣子。今天，我們在用知識武裝頭腦，但未來對我們來說，還是那樣的遙遠。幾年了，我變了。
你看，原來的我是那樣弱小，一受冷就感冒，媽媽說：“你呀，就是被感冒精附身了!”可現在，我不再經常感冒了，沒有被那個討厭的“感冒精”附身了，我變了!
你在看，原來的我胖胖的，很惹人哎，可現在，我又高又瘦，像根豆芽菜，我拼命吃飯，可我一點變化也沒有，所以吃飯很少，很慢，常常想：變不胖，就保持現在的身材吧!
看啊，原來我多大膽啊，原來我不喜歡毛絨玩具，原來我很討厭狗，可現在不同了!
原來大膽的我，現在卻膽小如鼠，我不能看和有鬼有關的故事，不然我就會疑神疑鬼，我也不能去黑而暗的地方，因為一有風吹草動，我就會害怕的大叫，所以我逐漸鹽城了睡覺前抱毛絨玩具的.習慣，改也改不掉，真煩!
原來我怕狗，看見狗就跑，可我越跑，狗越追，后來，一見狗，我就讓爸爸抱。有一次我生了一場大病，爸爸牽回一條狗，嚇得我不輕，幾天后，我終于扔給狗一塊肉，又過了幾天，我在爸爸的鼓勵下，終于伸出手，爸爸在我的手心上放了一塊火腿腸，“點點”立刻走了過來，熱情地舔了舔我，之后，才津津有味地吃了火腿腸。以后，我都不再怕狗了，因為我知道了一個道理：你對它好，它也對你好!
今天，我正在往頭腦里裝知識，而明天我的“裝備”已經安裝完了，我希望在未來，用頭腦來實現我的夢想——當一名老師!
六年級的作文 篇4
我有一位新潮的奶奶，雖然他60多歲了，但仍充滿童心，充滿好奇。在他身上，你總能感覺到年輕人的蓬勃朝氣。
奶奶學拉小提琴
奶奶是個老歌迷，他最喜歡聽流行歌曲，每次哼呀哼的，還模仿的挺像。這部，今天讓我這個只會拉一首歌的心聲教他拉小提琴。唉，真拿他沒辦法。我先教奶奶認音，奶奶聽得可認真了，我說一句，她記一句，不懂就問，一副小學生的樣子。接下來就該教他怎么拉了。奶奶學著我拉小提琴的姿勢專注的拉著。一招一式真像那么回事。只見他瞇著眼睛，身子一搖一擺的，好像一邊拉一邊品味，雖然拉的不怎么好聽，但那副如癡如醉的'樣子真讓我驚訝！
奶奶為我做時裝
今天奶奶又心血來潮，說要給我做件時裝，讓我大吃一驚！奶奶給我做的衣服也真新奇，潔白的裙子，袖口和下擺都有一層層褶皺，像是一片片花瓣。裙擺上繡了11朵蓮花－蓮花代表我是夏天出生的，11朵代表我11歲，穿在身上，我就像一朵盛開的蓮花。真是一條富有詩意的裙子！
有了這個新潮奶奶，生活中真是樂趣多多。
六年級的作文 篇5
我有兩個小姨，她們是一對雙胞胎，她們的外表長的一模一樣，別人很難分辨誰是姐姐，誰是妹妹。她們的個子差不多，中等個子。有一頭長長的頭發，直直的，黑黑的，像瀑布一樣順滑，非常漂亮！臉紅通通的，像個蘋果一樣，很可愛！還有一雙亮亮的眼睛很有神。我這兩個小姨，性格開朗、活潑、樂于助人，很多人都喜歡她們。
今年暑假，我們院子里的'好幾個小朋友，有的是三年級，有的是四年級，還有的是五年級，放假聚在一起，這些孩子的家長在一起了聊天，這個家長說：“哎！怎么辦，今年期末考，孩子考得太差了。”“哎呀！我家的也是啊，語文、數學、英語都考得一團糟，我們的文化低，怎么教呀？”“對呀！對呀！都急死人了，孩子太調皮，又不愛學習。”這時小姨剛好路過，聽到他們的談話，便走了過去，摸摸頭，不好意思的說：“各位家長，你們說的話我已經聽到了，你們別急，要不這樣吧，現在我們大學正好放假，這個假期我來幫孩子們補課吧！你們看怎么樣。”“當然可以，當然可以。”就這樣兩個小姨都當起了孩子們的老師。
隔壁鄰居家養了一條小黃個狗叫“丁丁”，有一次它生病了，躺在門口一動也不動，我們叫它，它都不理睬，這事被兩個小姨知道了，趕快到家里找來藥，親自讓小狗服下，第二天丁丁就活蹦亂跳了，“汪汪汪”的叫著。
這就是我樂于助人又善良的小姨，你們是不是都喜歡她呢！
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