六年級作文300字【匯編10篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
那是一個被京胡的音韻籠罩著的夏夜。
鄰居家的二大爺喝了點酒，帶著他心愛的京胡來到我家。老爸給二大爺泡了一杯濃茶。二大爺把京胡架在大腿上，一只手按著僅有的兩根弦，另一只手則握著那根長長的，上面有好多根“弦”的桿子。大爺說，這正是京胡的獨特所在——兩根弦，一根“外音弦”，一根“內音弦”。喝了一口濃茶，閉上眼，他將手指把好位，便開始拉了。
拉到高潮時，二大爺簡直成了一個天真的'兒童，搖頭晃腦，仿佛在津津有味地背誦著什么。二大爺的手上下不停地移動，僅有的兩根琴弦被二大爺靈活的手指來回撥動，那聲音四處飄蕩，曲曲折折又柔緩動人……
老媽點了一段《紅燈記》，二大爺不假思索地拉起來，我實在按捺不住，放聲唱和起來，沒唱幾句，老爸就連連叫好。我興奮不已，“騰”地站起來，一步跨到了馬扎上——這才有舞臺的感覺嘛！
拉了近四個小時，京胡聲停了……
二大爺把京胡放在我腿上，將我的手按在合適的位置上，我按照大爺的說法，小心翼翼地拉著，生怕這把昂貴的京胡從我腿上滑落。
功夫不負有心人，我終于成功地拉出了“DoRaiMiFaSoLaXiDo”！那一晚真讓我難忘。
六年級作文300字 篇2
孔子曰：“三人行，必有我師焉。”我常常為了這個問題苦惱。為什么是“必”呢？隨隨便便的三個人，也不見得那一個是我的老師呀！就比如我爸爸，媽媽，還有我爺爺，那一個是我的老師呢？他們都沒有當過我的老師呀！有難道，孔子說錯了？可是孔子是我國古代最著名的思想家，教育家呀！怎么會說錯？為此，我十分不解。
有一次，我和媽媽去爬山。我剛開始，興致勃勃，一心想著要超過他們，于是一次兩步兩步的跨。好幾次媽媽都被我甩在后面，我開始沾沾自喜。可是越爬越累，氣喘吁吁，滿頭大汗。媽媽一步一步上來了，很快就超過了我。我不服氣，想超過媽媽。可是卻一次次被累的上不去了。我問媽媽，為什么我那么快卻超不過你？媽媽笑了笑，對我說：“哈哈，這其實并不需要什么技巧。因為你一心想著超過我，一步跨兩步，體力也消耗的.多，再加上我一步一步的跨，體力節省了不少。自然而然就超過你了！人生也是如此，你一步一步用心的走，總有一天會到達彼岸的。”這是媽媽交給我的人生道理。
原來，孔子并沒有說錯，只是身邊的老師指的不一定真正的，也可以是我們身旁的一草一木……
六年級作文300字 篇3
我好想當一個全能學生，因為全能學生不但可以得到老師的夸贊，還可以讓家長喜歡至極。甚至連.同學.阿姨.爺爺.奶奶都會不由得贊說；‘你看人家房富銘學習在班里都是數一數二的，每次考試都是名列前茅。
若，我是一個全能生，我也不會象現在一樣，連上臺發表一次的機會都沒有。也不會象以前回答問題一樣總是吞吞吐吐，而且更不會象以前那樣，上課老是半聽半玩，甚至因自己學習不好，放學不愛和同學結伴而行。
若，我是一個全能生，我就會象我們班班長一樣，每一次言講上.發表上.老師不用說都是第一個叫我。若我是全能生，在上課的時后，我一定是機極發言，而不是一站起來就無語。若我是一個全能生，我上課一定會專心聽講，把老師在課上講的每一句話都銘記在心里，而且老師在次提問時，我肯定說的.最明確。若我是一個全能生，在放學時我會大膽的加入別人結伴的隊伍，與他們一致而行，而且我還會把他們問我的問題大膽爽快的回答出來，讓他們愿意和我同行。
所以我好想當一個全能生，好想當一個比比皆知的全能生，那樣我的心智就會更加開豁，更加開朗，也可一使我交到更多好友。
六年級作文300字 篇4
艷陽下，但聽槍聲一鳴，旗手一揮，跑道上的好手們紛紛沖向勝利的終點線，像獵豹般奔跑，朝著那第一名寶座沖去。
從小，“跑步”就不是我的強項，直到四、身高漸漸抽高，腿變長了，才開始越跑越快，還曾經代表班上參加女子組一百米，但那也沒什么值得炫耀的，區區１６秒怎么跟飛毛腿們比呢？
到了六年級，這是一個規模很大學校，人才濟濟于一堂，可說是高手如云。一開學，體育老師就讓我們測一百米，我是最后一個跑的，跑到終點后聽見全班大叫，我以為是有人跌倒之類的，沒想到我是女生中跑的最快的呢！舞這才知道我們班普遍程度都不厲害，都屬于龜速的夠慢。
人生中最后一個小學運動會到來，我被老師指派跑一百米，鼓起勇氣站在跑道上，心臟砰砰跳著，槍聲一鳴，我用力往前沖，只可惜名列第三未能進入決賽，失望的看著成績公布欄，我激動的快要哭出來。第一名是１５秒多，而我是１６秒多，相距短短的'一秒，卻是把距離拉開了好幾公尺，果然不能輕視敵人的能力。
我深深體悟到“強中自有強中手”的道理，世界上總是有著比自己強的人，所以要心懷謙卑，不要以眼前的小小成就竊喜驕傲，努力超越自己，最后終究必定是贏家。
六年級作文300字 篇5
“又要寫日記！？”我嘟著嘴說道，我咬起了筆桿，“寫什么好呢？”日記！日記，每日一記！卻成了每周的一樣作業，這哪有心情寫呢？面對著空白的日記本，我的腦子似乎也變成了一張白紙，漸漸膨脹起來，好像就要爆炸了似的！氣不知道打哪來，我將日記本往地上狠狠地一扔，怒氣不知不覺涌了上來，看一眼日記本都覺得厭惡！我扭頭就走，翻起《新語文讀本》。
我無意中看見了主題為“魯迅先生”的這個單元，“魯迅先生是個十分愛書的人。”我想，心中有股愧疚，回想起剛剛那一幕，我是多么地毫不留情，身體不由自主地走向客廳，來到日記本旁邊，我捧起它，我冒出了許多回憶，日記本是靠自己的努力老師獎來的，里面的一篇篇日記，都記錄著我每周的痕跡，每一個字都是一部電影，里面是我已淡忘的回憶。日記本突然變得那么可愛，空白的.頁面，像為迎接新的開始而鋪下的地毯，需要我在上面印上我的腳印，像書的第一頁，需要我去書寫他！
我拿起筆寫了起來，日記！日記，每日一記！留下的不是一個成績，而是我生命中最容易淡忘的回憶的倒帶，是嶄新的白紙，等著我去將它書寫……惱人的日記
六年級作文300字 篇6
一個晴朗的清晨，我們踏上了去淹城的旅途。淹城是一座被歲月淹沒的城市，然而它穿越了數千年歷史，像一位睿智的`長者靜靜地佇立在這里。
我們來到了淹城春秋樂園，灰色的城墻上，寫著“淹城春秋遺址”六個大字。走進城門，則是石板的路面和各種仿古建筑，仿佛一下子穿越到了古代。我們繼續前行，來到了諸子百家園。人們崇奉的孔子，正在聚精會神地教學，耳畔似乎縈繞著學子們朗朗的讀書聲。
穿過諸子百家園，就是市井廣場，再現了歷史繁華的商品交易。登高遠望，“孔武點將臺”像鑲嵌在春秋樂園的一顆璀璨的明珠。孫武有“兵圣”之稱，每次出征前都舉行點將布兵。我們猶如身臨其境，目睹聲勢浩大的景象。
我們還去了鬼屋和水上漂流，最后，戀戀不舍地離開春秋樂園，并跟淹城說聲“再見”.我們向出口走去。淹城佇立在那里，靜聽它穿越歷史的回響。
六年級作文300字 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光里的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗里溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年。”每個人對時光都有不一樣的.概念。軍人說：“時光就就是勝利。”醫生說：“時光就就是生命。”老師說：“時光就就是知識。”農民說：“時光就就是收成。”商人說：“時光就就是財產。”……
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月里，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
六年級作文300字 篇8
今天是一個特殊的日子，因為今天是姥爺的生日。
到了晚上，我和爸爸媽媽來到了西北人家，進了房間，一眼就看見了正坐在椅子上的姥爺，我和媽媽把蛋糕放在桌子上，也坐了下來，不一會，碩碩哥哥他們也來了，這下，人就都到齊了，二舅把生日帽給老爺戴上了，姥爺也顯得特別高興，我們把蛋糕端上了桌，這時我注意到了一個問題，怎么沒有蠟燭呢？
我忙問媽媽，媽媽笑著拿出了一個小盒子，小盒子上面寫著音樂蠟燭，我打開一看，這不是一朵塑料花嗎？怎么能當蠟燭呢！我帶著疑問把花給了媽媽。媽媽把塑料花插在了蛋糕上，哥哥把燈關上后拿起了一根香，點燃之后，把燃著的香對準中心的.紅點，按了一下，突然，從中間冒出一束火焰，然后合著的花瓣也慢慢展開，每個花瓣上都有一個小蠟燭，真是太神奇了，而且還有音樂呢，我們也隨著音樂給姥爺唱了一首生日歌，姥爺也閉上眼睛許了一個愿望，然后慢慢地把蠟燭吹滅了。我們幾個孩子也站起來祝姥爺生日快樂，看著姥爺洋溢著幸福的笑臉，我們別提有多高興了！
今天真是一次難忘的生日聚會呀！
六年級作文300字 篇9
星期五下午第二節課，學校為了慶祝“讀書節”，在操場上舉辦了“圖書跳蚤市場”活動，參加買賣的是四·五·六年級的師生們。
同學們聽到這個消息后，都十分高興，紛紛拿出自己看過的好圖書，標上自己滿意的價格。終于等到星期五了，讀書會結束以后，同學們飛一樣的奔向操場，長方形的操場上圍滿各種商鋪，商鋪邊上又圍滿了人，真是人山人海，琳瑯滿目的書籍使你看的.目不暇接。
同學們走走瞧瞧，看看有沒有自己喜歡的圖書，不一會兒同學們夾著淘到的圖書，欣喜遍布滿臉。一位老師拿著相機，拍著這難忘的一瞬間。幾個男生為了吸引顧客，大喊：“圖書大酬賓，購買即送精美禮物。”推銷員也更是熱情，向顧客介紹圖書；收券員更是忙得不可開交，收這個錢，收那個錢；圖書整理員，細心的擺好被顧客弄亂的圖書。
“圖書跳蚤市場”活動結束了，但同學們還沉浸在喜悅中。真希望下次的“圖書跳蚤市場”早點來到呀！
六年級作文300字 篇10
我的家在一個小村莊，我的鄰居是個苗族老奶奶。她的腿上有殘疾，家里并不寬裕，親人也沒錢給她治病，所以都背井離鄉，到別處去了。聽到了這件事，我很同情她。
星期天的下午，我剛放學回家。突然看到老奶奶的門口有一堆沒洗的臟衣服，又從腦子里飛快的產生出一個想法：幫老奶奶洗衣服。說干就干，我先拿起棒槌，洗衣粉和盆子，立即跑到河邊，先用盆子灌滿水，然后再用洗衣粉倒到盆子里的衣服上，最后用棒槌使勁捶打。終于衣服洗好了。還沒等我把衣服搭上去，老奶奶就來了，她看見那么干凈的衣服，眼淚悄悄的`流下，可是我還沒發覺到，等我搭完衣服，扭頭一看，原來她已經站在我身旁好久了，她趕緊摟著我，她的臉貼近我的臉，說：“你們這些好心人只求奉獻，不求索取的經常幫我，我的女兒都不知道幫我洗衣服。謝謝你，好孩子！”我不好意思的說：“我們做的還不夠呢！”
今天我的衣服雖然全濕了，但是我的心卻很暖和，因為今天我做了一件很有意義的事。
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