【必備】六年級作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
它總是略帶濕潤地臥在巖石上方，默默無聞地掩護、養育大地上的美麗生物，它，有一個普通卻親切的名字——泥土。
人們都說鉆石是高貴與優雅的象征，但我卻更偏愛那孕育它的泥土。它雖然不比鉆石的璀璨奪目，但我卻更偏愛它的'巧克力般的棕黑；它雖然沒有鉆石的巧妙打磨，但我卻更愛它那渾然天成的松軟，它在世上每個角落，默默孕育著一切生命，就如一位母親對自己的孩子盡職盡守。它總能讓人感到溫暖，親切與幸福，可能它本身便是幸福。
幾乎每個人都希望從泥土中挖出它孕育多年的鉆石，因為鉆石身價不菲，象征高貴與優雅，象征著富有與幸福，卻不知，幸福并不是挖出來的或找出來的，擁有鉆石，也只是擁有了一種被貼上標簽的幸福。一個人與其過著虛偽的幸福，不如似泥土般，過著平凡普通的日子，享受小而溫馨的幸福。
不要過于著急的去挖掘那璀璨的鉆石，幸福是挖掘不出的，不如做一畝平凡的泥土，默默無聞，無私奉獻，充實地過好每一天。
我托著下巴在桌子上眺望，大腦一片空白，卻總有無限遐想，遠處一點泥土向我揮舞著，它在告訴我，不要變成鉆石。
六年級作文300字 篇2
這是一個平靜到不能再平靜的上午，王老師正在上語文課。這時，王老師的眼睛瞧了瞧大家，好像發現了什么。她大聲喊：“趙蕓，干什么呢？起立回答我的問題！”趙蕓先是愣了一會，然后站起來了。全班同學望著她。
“把第10課的主要內容說一遍！”
趙蕓沒有出聲。
“快一點啊！”王老師大聲的重復了一遍，“把第10課的`主要內容說一遍！”
趙蕓有沒有出聲。
“趙蕓，你真的沒有上課好好聽講？你知道嗎？你們馬上就要小升初了！你這樣可怎么辦啊！”
“小升初？”全班同學問王老師。
“哎呀，就是小學升初中啦！”王老師不耐煩了。
全班頓時炸開了鍋。這會兒，趙蕓和佟紫沫正在思考著她們兩初中在不在一起上學，能不能在一起玩呢！不管何時何地，她們難道不能思考這件大事嗎？
小學升初中，每位小學生都要經歷的一道大坎。趙蕓和佟紫沫怎能不緊張？
六年級作文300字 篇3
空閑時，我一捧起心愛的課外書，就被特殊的油墨清香深深地吸引了，然后迫不及待地讀起來。我記得，《昆蟲記》曾經把我帶到一片幽靜的森林，在綠葉叢中，突然出現一個揮舞大刀的勇士——— 螳螂。只見它威武地一跳，引得周圍的動物紛紛注目。最神奇的是迷宮蛛，它結出的網密密麻麻，卻沒有彈性，只能用來干擾獵物的視線……像這樣神奇的動物世界，怎能不讓我興致勃勃呢？
心情煩悶時，我就在書海中尋找治療心情的良藥。《笑話大全》會一下子把我帶到一個爆笑的'樂園，讓我開懷大笑，心情一下子舒暢起來，好似天氣瞬間多云轉晴，感覺滿眼都是艷陽天。像這樣一個開心的樂園，怎能不使我心情愉悅呢？
心情舒暢時，童話故事書是我快樂的催化劑。童話的世界絢麗多彩、充滿神秘，任憑我的思想飛舞。它能把我帶到一座華麗的城堡，感受英俊的王子和美麗的公主幸福快樂地生活。我還和他們共進晚餐，玩帶著魔法的小金球……這仙境般的世界，怎能不使我流連忘返呢？
在書的海洋里暢游，我感覺自己如魚兒般快樂！
六年級作文300字 篇4
今夜，幾多感慨。
向來不喜歡吵鬧的我，今天破天荒的去了深澤看燈。姨父要迎燈，于是我也稍稍的幫著迎了下，呵呵。不過，這燈迎的有點不愉快。有人為了該不該到河里去秀下吵了起來，差點動手了。最終還是沒有下水，可惜了，這次是看不到他們到河里拉燈的情景了。
深澤雖然只有這么一條燈，可是很熱鬧。雖然沒有安文的龍燈多，可是我有了一個機會到別處去放松自己。春天來了，山里的杜鵑花開了，桃花，梨花，飄著絲絲幽香——-那么嬌艷，那么的清潔，真美。風，吹走了一身的`疲憊，頭痛似乎被溫和的風吹散了。迎著風，把自己融入了自然中，那一山，一夕，一河，一花，一草，讓我陶醉——我喜歡親近自然的感覺，靜謐，柔和，淡雅。仿佛卸下了全部的壓力，全部的煩惱，只有自己靜靜的享受著，感受著，聆聽著……
看了燈，騎著車，順著月光回家。今夜的月亮好圓，好漂亮。由山頭慢慢的升起，淡淡的金色褪成銀白。圓月把光輝撒在了河上，大山里，顯得那么溫順，那么美好。今夜，真的很美！如果可以，我想就這樣靜靜的坐著，仔細端詳夜的魅力。什么也不想，什么煩惱也沒有，一切皆空！這樣的夜，多好、
多么美好的一個夜晚。
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