【精品】六年級作文300字集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天我班陳嘉誠的作文《讓撲克飛》，令六（2）班的“江湖俠客”們全部轟動，大家紛紛練習起來，但只落得“雪花”滿天飛，喪氣而歸，請看以下情景：
情景一：蠢蠢欲動
鈴鈴——隨著上課鈴快樂地鳴叫，隨著語文老師的一聲令下，隨著陳××作文的朗讀，我們的眼睛都瞪了起來，手也做飛鏢狀，嘴里也不停地叨嘮著：“飛呦，嗖，飛呦，嗖……”就這樣，等到了下課。
情景二：紙片之爭
下課后，早已按捺不住的同學們，用每秒一光年的速度沖出教室，緊接著是一陣“飛呦，嗖，飛呦，嗖……”的`聲音，出去一看，這場面，比第一次世界大戰還激烈，你扔下，他撿起來，倆人為了一張紙而“兩敗俱傷”，楊×人拿出的一大摞硬紙片被一掃而空，最后只留得滿地狼藉。
情景三：值日之苦
同學們的痛快瞬間只留得值日生的痛苦，掃地時東一片，西一片，左一塊，右一塊，有的還在水里快快樂樂地洗澡，掃了足足二十多分鐘都掃不干凈。唉，不過，陳嘉誠也是自作自受，無可奈何的把里外都掃了一遍，累得滿頭大汗！
昔你（們）玩矣，紙片亂飛。
今我（們）打掃，廢紙堆堆。
唉！紙片！讓人歡喜讓人憂！
六年級作文300字 篇2
我爬在窗臺前，看了看這繁華的城市，腦袋里又有一些鬼點子，心想，假如我是發明家，我要發明許許多多新奇的物品。
我最想發明的就是一個真人版的機器人，它有人一樣的皮膚、一樣的智商、一樣的感情，或許它比人還要懂感情。我要發明它，是因為為了陪伴孤單的人，它可以講故事，說笑話……讓孤單的人不孤單，有些家庭的主人可能沒時間打理家，機器人可以幫你打理，家務事它最在行，它會把家打理得干干凈凈。
我還要發明一個“仿聲機”，這個仿聲機可以隨身帶著，上面有個按鈕，你可以輸入你要模仿的`人的名字，再說話，仿聲機就會把你說的話說一遍，那個聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發明仿聲機，是因為小孩一個人在家不安全，假如有壞人來你家，你就可以用仿聲機模仿你爸爸或媽媽的聲音，這樣，壞人一定認為家里有大人。但我聲明一下，這個可不能用來惡作劇，負責后果自負。
未來的發明家，可能就是我們這些異想天開的孩子！
六年級作文300字 篇3
記得一年級的一天早上，我的肚子很痛，為了不讓媽媽爸爸擔心，就沒有告訴他們。
我剛來到學校，肚子就疼了起來。同學們去跳長繩，我趴在桌子上默默的哭了起來。這時，俞老師走了過來，對我說：“周麗，你怎樣了？”我小聲說：“我沒事！俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開了，我哭的更厲害了。
下午，我的肚子又痛了一下，就覺的很惡心，“嘩”一下吐了出來。同學們個個捂住了鼻子，有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過，就在這時，林珍珍走了出來，吧餐巾紙遞給我，用拖把包我與的'拖走了。她是一舉一動把我感動了。她走了過來，用親切的語氣問我：“好點了嗎？”我沒有回答她。
第二天，因為我昨日，發燒了，所以這天睡過了頭，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上書包，就奔向學院。到了美術課，我忘了帶水彩筆。心想：上次，沈軍翔同學就是因為這個原因，才被罰寫。林珍珍看見了，就接給了我，在美術課上，我和林珍珍用一盒水彩筆。
在這，我要對你說：“謝謝你！謝謝你！”
六年級作文300字 篇4
李歡歡是一個溫柔、文靜的女孩。記得我剛來六（1）班，她一直坐在位置上也不
和我打招呼、說話。到了后來我和她成為了第八小組的一員后，我發現她不再那樣溫柔、文靜，而是活潑、樂于助人。
有一次，我吃完中午飯到班級門口，就看見李金坤和劉嘉成吵罵，唾沫星四處飛濺，接著又拳打腳踢武了起來，兩旁的同學勸也勸不住。我已問才知道，劉嘉成把李金坤的筆弄斷了。因此，兩個人就吵了起來。他們越吵越兇，大家勸也沒勸住。正在大家束手無策的時候，李歡歡從門外跑進來，往他們中間一站說：“不許吵架，李歡歡趁機把李金坤一推，哈哈大笑說：“我們的團結小組的.一員，團結、團結，我們當然要團結呢！”
第二天，劉嘉成買了一支新的自動筆給了李金坤，說：“對不起，李金坤，我把你的自動筆弄斷了，我買了一支給你，給。”李金坤說：“沒事，大家是朋友，也是小組的一員，自動筆我不要了，給你吧！”
這就是我的好伙伴李歡歡，一個活潑、樂于助人的好伙伴。
六年級作文300字 篇5
如果說母愛如涓涓細流，那么父愛就如浩瀚大海，是如此的廣闊，卻又那么神秘，讓人摸透不清。母愛時時出現在眼前與身邊，可父愛卻難以讓人發覺。
記得那是兩年前的一個冬天，外面下著瓢潑大雨，時間才7：20。天是那樣的陰沉，烏云不斷地翻騰著，豆大的雨點噼里啪啦地打著窗戶。
父親“打的.”送我去學校。一路上，我又是埋怨，又是訴苦，不是說天冷，就是講雨大。父親搖了搖頭，說：“這有什么關系？我小時侯下大雪都照常上學。誰像你？那么嬌氣！”“分明就是雨大嘛！誰知道你小時侯是不是照常上課？說不定還賴床呢！”我撅著嘴巴嘟囔著。
“嗚—”，汽車停了下來。“到了，下車吧。”爸爸頭也不回地說。我拿起雨傘跳下車，把門“砰”的一聲關住了。我的鞋帶散了，我蹲下來系，眼角無意間瞟到一眼，爸爸乘的車還在那里，從反光鏡里透出一張因歲月而滄桑的臉，雙眼緊盯著什么，哦，是爸爸在看著我！他發現我在看，馬上回過頭來。“呼—”，出租車一嘯而過，只剩下我一個人呆呆地站著，臉上全是水，已經分不清是雨還是淚······
那一刻起，心中就多了一份尊敬，一份感恩。這一份感恩與尊敬留給爸爸吧！
六年級作文300字 篇6
我是一個普通的日照女孩，出生的地方是在美麗山東日照，它像一顆珍珠鑲嵌在山東半島。
日照，一個小小的海濱城市，可是，它卻是我的家鄉，一個讓我永遠不能忘記的地方。
日照因日先照而得名，位于黃海之濱，是一個美麗的海濱城市。
我喜歡日照的水。你看！日照的水多么清澈！一眼望不到邊，因為它連接著通往國外的必經之路。瞧！小魚、小蝦在水中嬉戲！而小螃蟹躲在水中睡大覺呢！急雨過后的日照是最美的！藍天襯托著白云，給人的感覺就是美！
夏天，在日照海邊，人海茫茫，人們都趁這個時候洗海澡，還有的人躺在沙灘上，盡情的享受著美好的一刻。我也不例外，赤著小腳丫，漫步在沙灘上。日照的海邊是一處休閑、放松的好地方。
……
我愛日照的山，愛日照的`水，愛日照的沙灘。我想對日照說：“我愛你——日照！”
我愛日照，愛日照的全部！愛它的美麗！
我愛我美麗的日照——我的家鄉！
六年級作文300字 篇7
在我的夢境里面，大多數都是擁有超能力的夢。一般擁有超能力，都是用來幫助他人、去宇宙玩耍、去深海里探險、回到過去，觀察埃及金字塔如何修建······
我想擁有超能力，這樣我就真的能完成我的夢想。如果真的擁有超能力了，我先為災
區變出許多房子，讓他們在冬天里不受凍。然后，再在沙漠上，打一口深達一百米的水井。用水的力量把樹的種在沙子上，讓它變成一片綠洲。水不停地流著，不愁沒水喝。
做下一件事情，也可能會把我的能量減少一半。那也就是為農民伯伯建造高科技設備基地，能自動澆水、自動澆肥、自動殺蟲、自動啟動保護功能。不怕莊稼被冰雪給凍壞。這樣就解決很多問題了。
我先在用我的時空穿梭的功能，來到埃及觀察金字塔，是如何用小小的'磚頭砌成的？再用時空穿梭，來到秦始皇時代，看當時姜孟女是怎么哭倒長城的？
我的能量只能再做最后兩件事。那我就把地球上所有的垃圾給清掉。把所有被破壞生態回復原形。
我想擁有超能力，這我就能把我想做的事情做完，把地球保護起來了。