【精華】六年級的作文300字匯編8篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1
沒有一個冬天不能逾越,沒有一個春天不會來臨。然而,眾人期盼的春天已經悄然來臨。
20xx年的春天是特殊的,受疫情影響,人們不能像以前一樣去踏青、郊游、旅行、賞花······只能在家里‘禁足’,每天抱著手機,時時刻刻關心著疫情的實時動態,哪怕看到一個好消息也能高興半天。
春天,正是美好、充滿詩情的季節。一大早天空就明亮了起來,不過多久太陽露出了它溫暖的面容,這一刻,我知道春天來了,春天代表著一年新的開始,它匯聚著綠色的`氣息、激勵著我們奮斗、促使我們成功。
一提到春天,人們就會想到:冰雪復蘇、鳥語花香、群芳吐艷、鶯歌燕舞······然而,在這個特殊的春天里,人們察覺不出任何異象,睡了一冬的小草蘇醒了;池塘里的冰融化了,魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳;小花綻開了可愛的笑容,五彩繽紛的,引來了許多蝴蝶、蜜蜂;柳樹也漸漸長出了濃密的葉子;桃花也·····除了路上沒有了那么多汽車,街道也沒有了那么多行人而已。
春天如期而至,疫情終究會結束!
疫情之下,你我同在!
六年級的作文300字 篇2
即將的畢業,意味著要離開這所充滿了六年的酸甜苦辣的小學,想到這,我的淚水就不由自主的`來了。
啊!我的同學們,就在畢業的那天,大家各奔東西,卻難以忘懷這六年的朋友!也許我們不會再見面,但我們的心卻依然連在一起。我不會忘了對我這一生有影響的幾個朋友:"曹琳、樊馨月、白晴、張雨晴、王馨悅、金玉舒、郭忠昊、史玉輝"現在,我好想沖上去,抱著她(他)們。
我好怕,好怕。我怕我會失去這樣的朋友,我就是想抱著她(他)們,不讓她(他)們消失,我想永遠陪著她(他)們。原以為自己很堅強,原來都是自作多情!畢業那天,臉上雖然洋溢著笑容,但是卻掛著淚珠!這不可能,我從不會哭。但那天,我哭了。現在我也在哭,回憶那相識,回憶那結局。
不想讓你們難過,我想你們也應該不會讓我難過。"別哭,將來還會再見面的。"一句簡單的安慰,僅僅一句安慰,卻包含了濃濃的同學情,我已哭出聲來。
畢業不等于離別,光明六(2)班的朋友們,但愿我們友誼常在!
六年級的作文300字 篇3
我家有一只非常可愛的小狗,它叫小黑。我非常喜歡它!
他有一雙黑寶石般的眼睛,有一個小小的鼻子,別看他鼻子小,卻很敏覺,他有四只既敏捷又鋒利的爪子,因為它全身發黑,所以我給它起名,叫做小黑。它很討人喜歡,但它也很貪吃。
星期六那天,我家來了一位客人。媽媽做了我最喜歡吃的紅燒肉。我剛玩完回來了。我打開過一看。哇!紅燒肉啊。我連忙叫媽媽幫我盛了一碗,媽媽邊盛邊說:“你這個小饞貓”我連忙端進了客廳。我一看,沒有凳子,我去搬凳子的時候,小黑津津有味的'把我最心愛的紅燒肉給吃了。當時我簡直快要氣死了,當我看見它吃的那么可愛。我反而把氣變成了高興。我又叫媽媽幫我盛了一碗,小黑不但貪吃而且也很貪睡。
小黑在睡覺的時候。也很特別,他用耳朵碰到地面上。兩腿在身子下面。如果陌生人來了,它就會第一時間發現。也就會汪汪的不停的叫著。當我仔細看它的時候,鼻子上會濕漉漉的。如果聽見陌生人接近。它就會馬上站起來。
我喜歡我家的小黑狗,他的貪吃和貪睡,突出了它的可愛之處。
六年級的作文300字 篇4
在我的學習生涯中,我有過好多同學。當然,同學們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當然不例外!
有一次,我和我的同桌史業賢正在寫作業,我寫著寫著不小心碰了史業賢的`胳膊肘一下,讓他一下子寫錯了那個筆畫。因為在那是我們已經升上三年級,開始用鋼筆,一寫錯就沒法兒擦掉了。史業賢立刻就說:“你濺是不是,動我干啥?我又沒動你。”我立刻小聲反駁道:“我又不是故意的,你那么兇干嘛?再說了你用改正液改一改不就行了嗎?”史業賢就說:“我又沒改正液,你那么小氣又不借給我,我怎么擦呀!”就這樣,我們一直吵到下課也沒有和好!
還有一次,我們同學們一起上美術課的時候,老師本來讓我們預習的時候,這節課要帶上剪刀和手工紙,可是有些同學們卻忘記帶了,有些同學特別小氣,明明自己帶了好多手工紙,卻硬說自己也沒帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學卻裝大度,借給這個借給那個,而自己卻用一點手工紙。
我覺得:我們這些同班同學聚集在一個班已經算很有緣了,我們應該有福同享,有難同當互相謙讓!
六年級的作文300字 篇5
多彩的小學生活像一個調味盒,里面有著酸、甜、苦、辣,挖一勺美味的甜,我想起了這件事。
那是一個夏天,我們學校舉行夏季運動會,我報了女子八百米長跑。運動會開始了,我既緊張又興奮,等待著我參加的項目的開始。突然,聽到了廣播里說:“參加女子八百米的同學請到小操場集合。”我一躍而起,和同學一起來到小操場。
老師把我們帶到賽道上,我的心砰砰直跳,像在打鼓一樣。“預備,跑!”一聲槍聲響徹天空,我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑,我就落在了后面第一名離我很遠,我想:“我一定要快一點,一定要跑到前面。我開始加速,一連超過了好幾個同學,來到了前五名。
還剩下最后三圈,我漸漸體力不支,又慢了下來。這時,我聽見老師在喊:”加油!加油!快一點!“我使出了吃奶的勁奔跑,又超過了兩名同學。要沖刺了,我默默地想:我一定要成功,堅持下來!我超到了第二,但是已經累的氣喘吁吁了。第一名跑完了,我也馬上到終點了,在這千鈞一發的時刻,我步子一慢,被超了過去,我成了第三。
這次運動會我跑了第三,這是我沒有想到的`好成績。我嘗到了成功的喜悅,我永遠不會忘記這美好的時刻。
六年級的作文300字 篇6
今天,蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師,還會變魔術,我們都非常好奇,迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動。
沈老師先拿出一個燈泡,奇怪的是燈泡在他的手里就能發出亮光,可是在我們手里怎么弄也不會亮。老師告訴我們其實這并不是魔術,而是有科學道理的`。我們都被吸引住了,覺得好有趣啊!
然后,沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片,讓大家猜猜這個眼睛是誰的。同學們紛紛舉手發言,有蟒蛇的眼睛,鳥兒的眼睛,還有藍鯨的眼睛,大家都猜對了。
接下來,老師教我們用一塊紗布,一個小瓶子,還有一個燒杯,再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯里的水倒進小瓶子里,再用紗布包好,然后用牛皮筋扎緊。這時,把小瓶子倒過來,發現水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關,就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。
最后一個試驗是在一個裝了水的瓶子里,倒進紅、黃、藍幾種顏色。倒入紅色和藍色之后,發現還是藍色。再倒入黃色,發現黃色漂在藍色上面。老師告訴我們這和水的密度有關系。
通過這些有趣的科學活動,我覺得收獲了很多科學知識。
六年級的作文300字 篇7
我喜歡在學習之余到學校里獨自走走,特別是在校園的那塊小地,不僅是因為它美,更是為它曾經安慰過我……
已知道我那可憐的成績的父母大聲嘮叨著我,我一句未回,就背著父母到那塊靠江的小地里。這時正值春天,一陣小風奔跑著,“‘吹面不寒楊柳風’,不錯的,像母親的手撫摸著你”,左邊的那排參天大樹“童心未泯”,手舞足蹈起來了,還不住的向我招手,歡迎我的到來;右邊的`那七八張乒乓球臺依然站得比軍隊還整齊。我不禁想起的從前的快樂時光,傻笑著,心中的不快早已在渾然不知之際消失得無影無蹤。不知不覺,頭上已滿是金黃的落葉,我走過了大樹和乒乓球臺,面前是地理園,這里有各種地形的模型,還有一個碩大的地球儀,噢,還有一幅世界地圖和中國地圖。我凝視了好久好久,又轉身坐在地理園旁的一棵大樹下的小石椅上,背靠著大樹,頭枕著手臂,望著藍天白云,心中生出無限感慨:這美麗的校園一景給了我莫大的安慰!
我起身回到家中,對爸爸媽媽說:“我不用您們擔心了,我會努力學習的!”
美麗的校園小地兒,你給了我莫大的安慰;美麗的校園小地兒,我永遠不會忘記你的;美麗的校園小地兒,我愛你!
六年級的作文300字 篇8
樹上第一片梧桐葉落下來時,大自然就告訴我們秋天來了。
一陣秋風吹過,我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來,像一把小降落傘;有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了,還在空中兜了一圈,真有趣呀!
我走在路上,發現路邊的地上有很多梧桐葉,都是你挨著我,我挨著你,織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上,你就會聽到“沙沙”的響聲,像一首輕柔的.樂曲在你身邊奏響。
我把梧桐葉做成了書簽,夾進了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起,變成了一種特殊的香味。等到春天,我就可以翻開課本,找到那片梧桐葉,重溫秋天的味道,懷想秋天的歲月。
秋天的梧桐葉就像一首小詩,溫婉含蓄,默默地滋潤著秋天的大地。
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