六年級小學生作文

時間：2024-09-05 18:10:49 六年級

【必備】六年級小學生作文十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級小學生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】六年級小學生作文十篇

六年級小學生作文篇1

　　在美麗的村莊里，有鳥兒歡快的叫聲，有花兒發出的那種誘人的芳香，還有孩子們歡樂的`笑聲。

　　每天早上，鄉村里都會舉辦一場動物音樂會。公雞站在雞窩旁“喔喔”地叫著，這就像一個準時的鬧鐘，讓人們準時起床耕地，免得錯過了豐收的好時機。農民伯伯們立刻起床努力地耕地。這時，小鳥也“嘰嘰喳喳”地唱起來，那歌聲真動聽，好像在鼓勵農民伯伯們，在喊“加油！加油！”

　　下午，村里傳來孩子們歡樂的笑聲。他們有的在庭院旁追逐，有的在池塘里戲水，還有的在屋后玩捉迷藏。這真是孩子們的天地，這真是一個天然的游樂場。

　　月明人靜的夜里，鄉村里不再是動物們的舞臺，也不是孩子們的游樂場了。這里又變成了一個普通的地方。所有人都進入了美妙的夢鄉······

六年級小學生作文篇2

　　清明節到了，清明踏青是一個好時節，伴著徐徐的春分，感受著春天的氣息，在這美好的陽光里，我和幾個好朋友相約一起去郊外踏青，感受春天。

　　我們走進大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！

　　踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的.眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸著小草，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩！

　　隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看這桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細柔，有的遒勁茁壯。看這桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風怒放”的味道。離桃樹不遠，有一潭池水，池水清澈見底，微風吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。

　　郊外踏青真是收獲不小，欣賞著這一片片的美景，整個人的心情都闊然開朗，這不禁讓我感嘆大自然風光真是無限好。

六年級小學生作文篇3

親愛的朱老師：

　　我已經六年級了，將要面臨畢業。回想過去，您對我的恩情，我一輩子也感激不盡。

　　記得三年級的時候，就要練習寫作文了。我害怕寫作文，每次寫作文時，都會愁眉苦臉，自己不知道該寫什么，怎樣寫才能使文章動聽，充滿活力，變得新穎。每次寫作文，總會望著作文題目發呆，尤其是考試的時候，手里拿著筆，想寫又不會寫。看著其他同學陸續寫完答卷在那兒歡喜的樣子，心里真不是個滋味。到了收卷子的`時候，我才好不容易憋出了100多個字的空洞無物、純屬湊篇的作文。不用說，我因為作文丟了不少分。是您，耐心地教給了我寫好作文的方法——多寫、多改、多看書、多積累。我按著您教給我的方法，按著您給我的批語進行修改，作文一下子變得有內容了。有一次寫了一篇寫景的文章，讀著作文，好像作文里長了小草，開了花朵，有了樹林，鳥兒正在天空中飛……作文已經不再是一個個字拼成的文章，而是一幅幅絢麗多彩的圖畫。我考試的時候再也不因為作文而丟很多分了。

　　還有一次，我生病了，帶病上學。在學校里，我突然感覺頭暈眼花，是您，帶著我去了學校旁邊的小門診。還幫我付了錢，當我還錢的時候，您又百般推辭，說什么也不要。

　　……

　　這六年來，您對我的恩情數也數不清。我好像一棵小樹，您把雨露、陽光、肥料給我，在我長出廢樹枝時，您又用鐮刀將他砍去。在您的關懷下，我健康的成長。

　　在將近畢業的日子，我真對您戀戀不舍！我永遠也忘不了您對我的教誨，在新的學校好好學習，不給您丟臉，讓您為我是您的學生而驕傲！

　　祝您

　　身體健康萬事如意

　　你的學生：xx

　　20xx年5月11日

六年級小學生作文篇4

　　每年元月1號我都要在電視上觀看維也納新年音樂會，那漂亮的金色大廳，或激昂或舒緩的樂曲，以及舞蹈家優美的舞姿都深深地吸引著我。每每這個時候我都會陶醉其中，似乎自己也融入到音樂所描寫的情景之中。還有那會場的氣氛也使我為之感嘆，每首樂曲結束，所有的觀眾都要報以熱烈的掌聲，之后他們有會以熱烈的掌聲邀請指揮家出場。音樂會每年都有加演曲目，最后一首往往是《拉德斯基進行曲》，觀眾都會隨著樂曲主動擊掌，之后又在指揮家的指揮下鼓掌，那掌聲高低有序，錯落有致，使觀眾和臺上的演奏家們融為一體，整個音樂會給人一種美的享受，就連看電視的我也覺得是一種享受。我覺得觀眾的熱情感染著演奏家們，使他們更加投入地演繹著一首首樂曲。這就是掌聲的魅力。

　　12月31號我也在電視上觀看了咱們國家的'新年聯歡會，看得出這臺晚會從導演到舞臺設計，再到燈光、主持人、演員都付出了極大的辛苦，真是用心良苦。但是，我幾次聽到主持人在和觀眾要掌聲——”表演得好不好？能不能給點掌聲。“”讓我們用熱烈的掌聲邀請＊＊＊上場“”把掌聲送給這些演員“等等。當然在整個晚會中也有觀眾主動鼓掌的，但總感覺不那么熱情。不知是我們的晚會太多了，觀眾不稀罕了，還是我們的觀眾素質有待提高？反正我感覺不舒服。

　　這些冷漠影響到了孩子們。學校里有學生受表彰，學生也不會主動鼓掌，即使有掌聲也不熱烈。新年聯歡會上有同學表演完節目，掌聲也是稀稀拉拉的。

　　我們常常埋怨孩子們不懂得感激，不會關心人，可是我們的家長，我們成人又做得怎樣呢？學會感恩，學會欣賞，我們成人首先應該做到。

六年級小學生作文篇5

　　20xx年4月14日，地球母親發出了不住地顫抖，無可奈何的青海玉樹地區的人們，正在傷心的哭泣，無家可歸的孩子們發出了內心的呼喚：救救我們吧！我們渴望有一個溫暖的家。截止到4月20日上午10：00。有20xx人遇難，12135人受傷，175人失蹤，1434人受重傷。這是一些多么可怕的數字啊！

　　這一幕幕凄慘的情景又浮現在我們的腦海中，老師告訴我們大家要伸出援助之手，為災區獻出自己的愛心。讓他們重建自己的家園。

　　我們班的每一位同學都獻出了援助之手。我們學校還為此舉辦了一個愛心捐款的活動。這時廣播里播放了一首感人肺腑的歌：啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在此時我又想起了這句話：一方有難，八方支援。我們應該不分地域和民族，表達我們自己的愛心。有一句古語說的好：眾人拾柴火焰高。我們自己的能力雖然很小，但是我們有許許多多的同胞，我們的力量就會是異常強大的。我堅信這樣一個真理：地震雖無情，但人間處處有真情。

　　每一個人都獻出了自己的一份愛心，都獻出了自己對同胞們的'愛。我相信我們的每一份愛心都可以暖化一個人的心靈。那些遠在災區的朋友們，請你們放心，我們每一個人都會為你們祈禱，希望你們可以平平安安的度過這次災難。雖然說這次的災難是上天給我們的一次全新的考驗，但是你們一定要堅強起來，度過難關。希望你們能夠早日走出心中的陰影，不要對死亡產生恐懼，在你們的心中不再害怕。

　　一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章。只有我們齊心協力，才可以讓災區變得更加美好。讓那些孤苦伶仃的孩子有一個溫暖而幸福的家。

六年級小學生作文篇6

　　汽車已融入了千家萬戶，是人類生活中不可缺少的交通工具之一。可現在的汽車都有這樣那樣的不足之處，那么我夢想中的汽車是什么樣的呢？

　　它的外形與別的車沒什么兩樣，但它的外殼是用一種特殊的材料做的，無論什么刀槍箭斧都不能穿透，讓人看了安全感便油然而生。前方的擋風玻璃也很特別，可以根據自己的'要求調節，即使再遠的距離也近在咫尺。這種車還能保證主人的安全，每當它開啟時，車身就會出現一道道隱形的光環，可以避免碰撞。它還可以無人駕駛，但這也是需要回報的，你得先給它吃一塊“能源巧克力”，它才會心甘情愿的為你干活。

　　這種車不僅有外在美，而且有內在美。它的車內有一塊變形結晶，別看它個兒小，作用可大著哩！正如古人說的“人不可貌相，海水不可斗量”。它能將車變成任何形狀，如果遇上交通堵塞，只要按下飛行鍵，這下變形結晶可有了用武之地，它立即將車變成一架輕巧的直升飛機，更值得一提的是，飛機可以停在任何地方：山上，水面，甚至屋頂上。要是你去旅游，只要開著這樣的車就行了，即使到了荒郊野外，也不必害怕，變形結晶可將車變成一棟別墅，里面什么家具設備應有盡有。你也許會想，這么寶貴的車肯定人人想要，要是被盜了怎么辦？不必擔憂，這種車有一種識別功能，就是它的鑰匙是它主人的指紋，只有它的主人才能使它跑起來。

　　另外，這種車十分環保，它從不“吃”汽油，專“吃”自然能源（如太陽光，風，空氣等）。在行駛中，嘴里從來不吐出任何有害物質，還為人類創造純凈的空氣，大家以后再也不用擔心霧霾了。但是“金無足赤，人無完人”。你定期還要獎賞它一下，讓它休息一天——保養，否則，它就“罷工”，無論你怎樣它都不會理你的。

　　我相信在不久的將來，這種車將會風靡于全世界。

六年級小學生作文篇7

　　聽奶奶說，爸爸八歲就會做飯了，媽媽更厲害，姥姥說媽媽六歲就會燜米飯洗衣服了，我都九歲了還什么都不會干，真感到臉紅啊。我學點什么？對就從掃地開始吧。

　　有一次我寫完作業了，媽媽不在家，家里的地很臟。我心想“我把家里打掃的干干凈凈媽媽肯定會表揚我的”我把大臥室掃完后累的我不能辦，這時媽媽回來了，我趕快站起來去掃中臥，這時媽媽看我掃地姿勢不對，媽媽就提醒我。我一邊掃地一邊說：“那里不對？”媽媽走過來拿著掃帚給我演示了一遍，我很快就學會了，最后這點地小菜一碟了。然后就開始拖地，可是我還不會拖啊，我只好再次請教媽媽了，媽媽耐心的'教著我，我也耐心的學著，很快我就學會了，拖地真的很累，媽媽一天天真的很辛苦，我要好好學習回報媽媽！

　　托完后媽媽夸我是個聽話的好孩子。

六年級小學生作文篇8

　　每個人都有十分盼望的事情，只要你努力去做，那么你的盼望就有可能變成現實，但是，有的盼望是永遠都不可能實現的。我盼望的事情是快點長大，因為長大了以后能干很多事情。

　　長大了以后，自己可以賺錢了，想買什么就買什么，不用再看爸媽的臉色了。以前，我是一個四驅車發燒友，十分喜歡收集各種四驅車。有的時候，我和我媽在逛百貨商店的時候，我看見有四驅車的時候，就和我媽說：“媽，我要買一輛新款式的四驅車。”我媽就會說：“這東西一不能吃，二不能用，買這個還不如買點文具呢！”我想：如果我自己可以賺錢了，那該多好，想買什么就買什么。

　　長大了以后，自己可以獨立了，就不會再做溫室里的花朵了。我從小學到現在，都一直被我爸媽視作為“嬰兒”，把我捧在手里，就怕我出事。有一次，我想試著去煎一下荷包蛋，我就去征求我爸媽的.同意，可是聽了以后，馬上急得跳了起來，說：“油會濺起來的，如果濺到你身上會很痛的，你要吃，我們來燒。”我想：為什么他們不讓我自己做事呢？如果長大了，我就可以一切自理了。

　　我盼望長大的原因很多條，我爸媽幫我準備好了一切，可是，他們卻沒想過我的感受。

六年級小學生作文篇9

　　“咚，咚”好似敲打著小鼓的小豬，就是這次我要介紹的工藝品。這是前年在地壇廟會我姑姑給我買的一頭小豬。

　　炯炯有神的眼睛帶著一股吉祥的氣息，它的鼻子中間有兩個圓圓的'孔，顯的非常可愛！它那小小的嘴巴里伸出一個短短的舌頭，顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著，好似大家在旁邊為它鼓掌打拍。最可愛的是它那一彎一直可愛地小耳朵。從正面看，它的右耳朵是彎曲的，左耳是挺拔的，好似在聽自己擊鼓的節拍對不對呢！它的右耳彎彎的，像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的，很肉乎乎的樣子，顯得十分可愛有趣。

　　這頭可愛的小豬，背后卻有一個扁扁的小口兒。其實它是一個祝福人們財源滾滾的存錢罐！它呢？也只能高興一會兒而已！知道為什么嗎？因為這頭小豬的胖屁股底下沒有“出錢口”，所以只要罐兒里裝滿了自己的零花錢，就只能把這頭可愛的小豬砸了，其實我才舍不得呢！這么精美的工藝品，做出來是多么的不容易啊！再說它那可愛的外表，落到誰手里，也舍不得砸了呀！要做出一件賞心悅目的工藝品不僅要有一雙靈巧的手，更要有一顆美好的心，所以我就更應該好好地保護它！

六年級小學生作文篇10

　　學長學姐們的高考成績出來的當天，我們在上歷史課。

　　一切諸如常。仍是那個浮躁的班級樣子，只是這節課老師提早來到了教室。有女生夸張地和男生打鬧，尖叫聲與罵街的潑婦有的一拼。有嘻嘻哈哈唧唧喳喳的，要不是我們呆慣了這樣的環境，估計心臟病都能給震出來。

　　歷史老師是個很帥的男人。當然這是我的想法，其他人對此嗤之以鼻。我只是很喜歡他那雙明亮的眼睛，喜歡他的君子氣質，喜歡他的笑如春風。那時，他已進來多時，班里大腦的.同學仍沒有看到，沒有收斂，或許看到了，但毫不在意。

　　感覺等了好長時間，終于上課了。歷史老師一直保持沉默，臉色平靜。

　　震天的上課鈴打響后，班里的同學不情愿地散開，有的還在交頭接耳。又過了很久，老師還是沉默。同學們感到異常，都不再說話了，盯著老師看。

　　老師酷酷滴一掃同學們，不緊不慢地開始說話。

　　今天高考成績出來了。說了分數線，以及差一分、差兩分全省的學生人數。大家都以為跟自己沒關系，以觀眾的角度津津有味地聽起來。

　　歷史老師突然提高了聲音，高考完后誰哭？他們哭！差一分，差兩分，你說一個選擇題就三四分，怎么就不能抓住這一兩分？好你們嬉笑打鬧，你們說不在乎，最后成績成績出來誰在乎？你們最在乎！你們以為學習給老師學的？同學們，該怎么辦，自己有時間就好好想想，在乎你們成績的，一是你們自己，二是你們父母，跟老師無關。

　　老師帶一屆又一屆的學生，這一屆考不好還有下一屆，可你們呢？你們這輩子就只有這一次！

　　后來，同學們都沉默的低下了頭。他開始講課。

　　再后來，我的感慨是，沒想到老師發怒的時候也這么帥啊？

　　在乎六年級小學生作文9

　　在我看來，大家都有最在乎的人，而他們不一定是爸爸媽媽或親人，而是熟悉又陌生的一個陌生人。

　　在和他認識的時候，是在網上，是我的一個網友的好朋友、好同學，他加了我以后，他就告訴了我這些事，后來他又開視頻，我接了，可當時我沒視頻，我一看，哇塞，帥哥啊（在你們的眼里也許不帥）。

　　后來，我們越來越熟，那男孩（我在乎的人就用男孩表示，我就用女孩表示）說要當他哥，可那是，他已經喜歡上了男孩，真的不想當他妹，因為當了他妹就不能和他談，這是女孩非常難選，但他最終還是選擇了當他妹。后來，他們就互相知道了對方的密碼，都幫對方等，這時，女孩也不知道該怎么辦，不知道男還是喜歡她還是只把她妹妹看待，僅此而已，這時，女孩看了他的資料，他居然比他小還幾個月，而且不在同一個地方，女孩也只好把這一切當作一場夢，可是每天男孩都跟他聊天，讓他沒有辦法忘記他，女孩最后還是說出了不要他這個哥哥了的`這句話，他終說出了這句話，可沒想到的是，男孩漸漸的離他越來越遠，在一個看得見摸不著的地方徘徊著，這是女孩很懊惱，在他們聊天期中，女孩經常是像都沒想就打字過去了，可他聊過后想想那些話好像是在問他在不在乎他，他喜不喜歡他，可女孩不敢肯定，每天就那樣僵持著，最后使他們一上線就對對方無語，每次女孩都找一些考試的話題來問他，可那只能聊幾句，就散了，而男孩呢，也找不到話題，經常找一些關于作業的話題來找女孩聊，就這樣，也不知道他們以后會怎么樣。

　　每個人都有在乎的人，可都不一樣，你們都不要像他們這樣哦。

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