六年級作文

時間：2024-08-24 07:44:32 六年級

關于六年級作文集合9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于六年級作文集合9篇

六年級作文篇1

　　親情，猶如沙漠中的綠洲，當你因沒有水而昏倒時，他便會出現在你的身邊，只要一滴水就能使你繼續走下去；親情，猶如一塊塊巧克力，甜而不膩；親情，猶如一個蠟燭，當你面臨著黑暗時，它會使你看到光明……。

　　親情，就是當你面對著困難時，親人的一句鼓勵的話語和所做的一件事，這就是親情。

　　在我的記憶中，也有著爸爸媽媽關心我，鼓勵我的`情景。那是在一個小雪紛飛的冬天，五歲的我依偎在媽媽的懷里，睡著了，窗外下著小雪，寒風從窗子外鉆了進來，我不禁打了一個寒戰，媽媽似乎被我弄醒了，用手輕輕地撫摸了一下我的額頭，不禁大叫一聲：“發燒了！”連忙披上羽絨服，從抽屜里拿出體溫表，來給我測量溫度，可是，結果卻讓媽媽嚇了一跳，三十九度，媽媽心急如焚，連忙給我穿上棉衣棉褲，出發了，外面還下著雪，大朵大朵的雪花，猶如千萬只美麗的蝴蝶，在空中飄飄悠悠，忽上忽下，他們歡快地轉著圈兒，手拉手跳著芭蕾舞，她們輕盈地飄落在樹上、地上、房屋上，變成了粉妝玉砌的世界。這個冬天雖然美麗，卻給我和媽媽帶來了煩惱，因為天氣的原因，我雖然穿得很多，可還是在不停地咳嗽，媽媽就更不用說了，全身上下不停地發抖，手冰涼冰涼的。

　　終于到了醫院，醫生把我送到急診科，給我打了針、吃了藥，我慢慢地恢復過來了。睜開眼睛，我第一個看見的就是媽媽那憔悴的面容，我心里十分內疚，我哭了，哭得好甜蜜、好幸福。

六年級作文篇2

　　每次看到鋼琴考級的證書，總會讓我想起過去那開心的時侯。

　　那天，我要去鋼琴考級，心里特別的緊張，因為之前我那么努力的練習，每天至少要練習三個小時，萬一要是出了一點差錯，我的優秀成績可能就保不住了，一路上，越是離學院更近，我的心就跳的越來越快。

　　到了那兒，我都不敢進去了，我無法想象出我出差錯的情景，但該來的總會來的，我只好一步一步的往前走，誰知道，第一個彈的人就是我，我緊張得臉都紅了，但沒辦法，我坐了下來，開始彈琴。開始的`時候，是有點緊張，可后來彈著彈著，心就放松了下來，完全沉靜在這音樂的世界里。

　　終于彈完了，老師夸我，說我彈得特別的好，我心里喜滋滋的。開開心心的離開了。

　　最終，我拿到了考級優秀的成績，這是我努力付出才會有的結果，我為自己驕傲也為自己開心。

六年級作文篇3

　　回憶往昔，我記憶里多多姿多彩的童年生活中，有許多歡樂有趣的事。

　　每周日下午4點半正好是我喜歡的創意手工類藝術節目《藝術創想》節目的時間，也正好是老爸最愛看的.《最強大腦》的欄目時間。因此，兩個節目段相重合，就避不了一次“遙控器大戰”嘍！

　　“選時間，先到先得！”這是我預先準備的策略，哈哈，料老爸也不會這么早就下去吧！我心里正在得瑟著。突然，冒出一個黑影搶在我面前！半路殺出個程咬金，誰？原來是老爸一溜煙跑到電視機旁，“唰”的坐下，兩手拿著遙控器，沖我一個挑眉，喊了一聲：“嘿嘿，跟你老爸玩兒，還嫩著呢！”我呆呆的愣在原地，還沒反應過來。唉！好吧，第一招失敗，我還有其他招，等著吧！

　　趁著老爸看電視入迷時，我偷偷溜到沙發后。嘿嘿，就是這時候，出其不備的大喊一聲：“我在廁所里撿到了一包香煙，誰的啊？”我的老爸就是一個煙迷著抽煙的習慣怎么也改不了，英雄難過香煙關啊果然不出所料——老爸一聽，兩眼放光，丟下遙控器，拔腿就往廁所方向跑！，這時候，我趕緊跳到沙發上，拿起遙控器，以迅雷不及掩耳之勢換好頻道，嘻嘻！“兵不厭詐”怎么樣？爸爸回來后可就晚了！耶！這次遙控器大戰我勝利了！

　　童年趣事樂無限，我家的遙控器大戰怎么樣？

六年級作文篇4

　　生活中每個人都會遇到一些小波折，但要懂得吃一塹、長一智，從錯誤中吸取教訓，并爭取下次不再犯同樣的錯誤才是最重要的。

　　一個陽光明媚的早晨，我還在睡夢中徜徉，突然，媽媽那河東獅吼的.聲音驟然響起：“胡竣淇！你怎么還不起床？看看都幾點了，你還上不上英語課了！？”我懶洋洋地睜開眼，但那可惡的瞌睡蟲又把我拉回夢中。誰讓我昨天晚上十二點多才去找他們呢？但媽媽豈肯罷休，她一把掀開被子，再蠻橫地抓起我的胳膊，把我拽了起來。可憐的瞌睡蟲，還沒與我玩夠就被趕跑了！我看了看鐘，媽呀，九點了。而英語課9點20就要開始了。我趕緊從床上蹦下來，把筆盒、筆記本、講義往書包里一塞，牙也沒刷、臉都不洗地往嘴里胡亂塞了幾口面包就奪門而出，一路小跑到車站，等了幾分鐘車終于趕上了811。接下來要做的就是向上帝祈禱：千萬別遲到！但估計上帝也還在夢中，沒聽見我的祈禱，我到班上時已經9點40了。老師問我為什么遲到，我臉憋得通紅，聲音如蚊子般：“我我睡過頭了。”全班哄堂大笑，老師也哭笑不得，沒好氣地對我說：“趕緊回位。”

　　老師要報聽寫了。我拿出筆盒——完了，走得太急，忘記往筆盒里放筆了；再往書包里一翻，聽寫本也忘帶了；于是只好向同桌借筆和紙。老師看到我和同桌講話，又批評了我和同桌，這下可好，惹惱了同桌他又不借我了，聽著老師報過去一個又一個的單詞，我只能干著急。我在心里暗暗發誓，以后再也不睡那么晚了，而且清書包一定要仔細。報完聽寫，老師說：“現在要開始講課文了，請大家做好筆記。”哎，沒有筆，記什么筆記！我又哀求同桌借我一支筆，不知是他沒聽見還是在生我的氣，無論我怎么叫他都無動于衷。老師說：“現在請一位同學翻譯一下剛才講的那個句子。”我趕緊低下頭，生怕老師看到我。可真是怕什么來什么，老師叫到：“胡竣淇。”我呆呆地站起來，連看都不敢看老師。

　　過了一會兒，老師才極不高興地讓我坐下。哎，平時回答問題流利、聽講認真的我淪落到這個地步，這都是不良習慣的惹的錯！歷經這次小波折，我懂得了培養良好的學習習慣是何等重要啊！

六年級作文篇5

　　我現在還是一個沒被取用的車牌號，我的名字叫“京h66666”,多幸運的車牌號呀！我希望被一個遵守交通規則的老司機取用，我會很光榮。我不希望被一個不遵守交通規則，只顧自己的司機取用，被電子攝像頭拍下來，我就丟臉丟大了。我會被誰取用呢？我每天都燒香，一定被一個好司機取用。

　　這天，我做了一個夢，忽然有一天我被取用了。我的司機主人要去參加一個聚會。要早晨8點到，多奇怪的聚會呀，那么早去。原來是先去爬山，然后晚上去參加聚會。

　　我們出發了，前一天下了大雨，空氣真好。我的主人帶著我飛快的向前沖刺，真爽！“哎呀！這是誰呀!那么缺得！”這是一個婦女在朝著我喊，我一看，原來是主人開得太快了，濺了那個婦女一身雨水。那個婦女看了我一眼，好像要舉報我一樣，我的臉一下子就紅了，丟人，真丟人！

　　過了一會兒，有一個聲音引起了我的注意：“停車！停車！不能闖紅燈！”我一看，呆了，我的主人闖了紅燈，警察正在追我們呢！”并記下我的名字。天哪！我的命怎么這么苦啊！

　　終于到了地方，主人一看停車場收費，就把車停在路邊。就在主人走后不久，又來了一個警察，在我身上貼了一張罰款通知單，并記下我的`名字，就是不能停在路邊。

　　后來，不知是誰教了我的主人一招，把我用黑色膠條粘上。就不知道是誰的車了。主人竟然聽了，把我用黑色膠條粘上了，使我呼吸困難，難受極了。這時。我從夢中驚醒了，松了口氣。我很慶幸，這幸好是個夢。

　　就在這時，有人叫我：“京h66666快出來領取聘用證書。”那個人把我取了出來，我看了看我的主人，他是一個老司機，那個人告訴我他原來是開出租的，現在自己買車了。他是一個好司機嗎？我帶著疑問和主人回家了。

　　昨晚下雨了，因為天冷，睡得香，一覺醒來快8：00了，8：00鐘就要上班了。主人很著急，我擔心，會不會一著急就不管不顧的亂開，像夢中那樣呢？

　　但結果超出了我的想象，我擔心是多余的。盡管主人很著急，但到了有行人的時候就減慢速度，不讓雨水濺到身上。行人抬頭看我們過去，露出的是微笑。紅燈亮了，盡管前面沒有車，沒有行人，也不闖紅燈。到了地方，主人沒有把車停到路邊，而是停到停車場里，雖然一小時要5元停車費，但要做一個遵守交通規則的好司機。我真為有這樣的主人感到自豪。我真是一個幸運的車牌號。

六年級作文篇6

　　大年初六，我和媽媽、舅舅、姐姐、一起去集市上買糖稀。

　　我們東走走，西串串，在一個角落里，發現了一個牌子上面寫著兩個大字——“糖稀”。那些糖稀被裝在一個個小罐子里，咖啡色，像一瓶瓶紅糖，但是它不是成塊的，也不是固體的，而是像羹一樣的，由麥芽糖，胡蘿卜，紅薯按一定的比例熬成的。

　　媽媽說：“我們小時候，冬天最喜歡的事就是纏糖稀，那時候賣糖的少，也不像現在超市里有那么多種類。能纏著玩，最后還能吃了它，很是開心呢”

　　舅舅說：“那時***總是偷偷攢幾分錢，去買二分錢的糖稀，等她纏好了，我說‘我幫你纏吧’，然后就一口吃了，哈……。”

　　他們這樣說著，我還真看不出這東西怎么好玩又好吃了？

　　媽媽買了幾瓶回到家里，拿來幾雙筷子，分給我和姐姐，教我們纏糖稀。只見媽媽一手一只筷子從罐里卷了幾下，一團就纏在了筷子上，把原本是一團的糖稀拉開，一只筷子上的糖稀搭在另一只筷子上，形成一個圈，再把這只筷子從圈里穿過去，一拉，這樣重復，就像織毛衣的`針一樣。幾分種后糖稀從咖啡色變成了金黃色，最后竟然變成了白色，好神奇呀！這時的糖稀可不“稀”了，變得好硬，還被拉出許多絲來，就像是拔絲蘋果那樣，到硬得拉不出絲的時候，用手捏捏就成了“糖呱”，就是“臘月二十三糖呱粘”的那種糖呱，有一點焦糖味，有一點胡蘿卜味，還有一點糖味。

　　粘粘的糖稀，粘著媽媽、舅舅的童年，也粘著我的好奇，真是有意思！

六年級作文篇7

　　我愛兔，也愛養兔，卻沒成為養兔專家。

　　在我家的院子里有一個兔窩，每到陽光燦爛的時候，都有會瞧見一兩只小白兔，耳邊不時傳來“吱吱吱”的聲音，知道嗎？這可是我家的'小白練歌侯呢。一放學回到家里，總能聽到這種奇妙的“交響曲”。本來今天我的心情很壞，可一聽到它的聲音我的煩惱就煙消云散了。

　　我家的小白長得很可愛。那高高的鼻梁，長長地耳朵，紅紅的眼睛，加上一身雪白的茸毛，你說可愛不可愛？我聽說過這樣一個故事：從前，有一只小白兔長得很丑陋，它聽別人說有一個地方可以讓人變漂亮，這個地方就是——彩虹島。于是，它就去了，在它回來的路上，它向自己的同伴打招呼，可同伴都不認識它了，它傷心地在屋里哭了三天三夜，結果哭成了紅眼睛。

六年級作文篇8

　　當初稚嫩的小鳥已不復存在，因為，它長成了雄鷹；當初這鳥窩也空蕩蕩的，因為，這雄鷹離開了。我們就好比這雄鷹，終究會有一天會離開這養育自己的母校。我走出母校，回頭看了一眼，心中滿是眷念……

　　我留念這母校，留念這兒親愛的同學。我們在一起度過了六年的美好歲月，我們曾經在知識的海洋里共同拼搏，曾經在操場上盡情嬉戲……我希望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無盡的廣闊與寬容。我希望我們的情誼如綠葉，因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定！

　　我留念這母校，留念這兒的一草一木，走進校園，這而每一寸小草，每一朵小花，都讓我感到分外地熟悉，分外地親切，每一縷花香都沁人心脾。我們下課時經常在大樹下玩耍，大樹張開懷抱，為我們遮住烈日，帶來清涼……校園里的一草一木都還在，可我，卻要走了……

　　我留念這母校，留念這兒敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師就是心靈的.燈塔，為我們指引前行光明的道路。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。啊，老師，我深深地感謝您！

　　母校啊！我永遠都忘不了……老師、同學，母校的一草一木，都深深銘記在我的心中。母校，再見了！等我回來，等我創出成就，我一定會回來看看的，母校！

六年級作文篇9

　　說起“魯面條”，我們院的人都有一肚子的笑話要說。“魯面條”是我們的“開心果”，是中心路小學六（5）班的一名學生，與我同住在一個家屬院。他今年11歲（男），中等身材，那黃中帶黑的.臉上像撒滿了油，一雙炯炯有神的眼睛上面是濃黑的眉毛，下面是那個能讓人樂得合不攏嘴的嘴巴。因為他姓魯，又愛吃面條，所以大家都叫他“魯面條”。

　　那天，我們正在玩“三個字”，突然，“咚”的一聲，緊接著從旁邊傳來了一陣刺耳的哭聲，我們一看原來是郭龍摔在了地上，我們都跑過去，七嘴八舌的問：“沒事吧？”“痛不痛？”“不要哭了呀!”……可他還是哭個不停，他哭倒了八百里長城，眼淚流成了黃河……這時“魯面條”下來了，我們擁上去，七嘴八舌地說：“你快點兒過去看看吧，郭龍哭了。”“你快點過去給他講個笑話，讓他笑笑……”。他幽默地說：“你們說的哪國的鳥語？我又不花香，你們在我前面干什么？”說完我們先是一呆，然后都大笑了起來。我笑得自己打頭，楊奧鵬笑得躺在地上站不起來，郭建笑得直躲地……笑完我們跑到郭龍那里。“魯面條”剛開始給他講笑話。他說：“一個外地人來到我們這里，模仿那些吆喝的人……”，他停頓了一下，接著說：“你先把淚擦干，然后站起來我再說。”郭龍擦擦眼淚站起來急切地說：“那個人說什么？”他說：“那個人說‘五零二，一零一，老鼠夾子，老鼠膠，臭腳氣，大皮鞋，誰聞誰都受不了。’”說完我們又是一呆，頓時鴉雀無聲，“魯面條”的走路聲格外響。只看到“魯面條”對我們每個人做了個鬼臉，然后悠哉悠哉地說：“我開始花香。”我們圍上去七嘴八舌地問：“你怎么編得這個笑話？”“能再說一遍那個人說的話嗎？”……他說：“你們說的哪國的鳥語？我已停止花香，給我讓路。”我們又是一陣狂笑。

　　“魯面條”他總能使我們笑，他也總能用幽默的話和我們交流，他更善于用賣關子的方法使我們從哭到笑。要問“魯面條”是誰，他就是我的好朋友魯亞旭。

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