六年級年的作文

時間：2023-04-15 08:39:32 六年級

【必備】六年級年的作文匯編4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】六年級年的作文匯編4篇

六年級年的作文篇1

　　未來的我長得高高壯壯的，身高一米八五，體重八十公斤，一雙智慧的眼睛顯得格外有神。辦事干凈利索。作為一名國家環(huán)保局局長，當(dāng)時地球污染非常嚴重，我的主要任務(wù)制止環(huán)境污染。

　　我要下令，工廠不準將有害氣體排出。如果要排出，就得經(jīng)過過濾器凈化，如果有些工廠仍然排放有害氣體，我將對工廠負責(zé)人進行罰款。

　　我要盡全力保護水資源，不準沿河市民將污水倒入河中，如果仍然要倒入，我將進行罰款，輕者幾百，重者幾千不等，我再把這些錢拿去買一些過濾器，來凈化河道，這樣的方法，“何樂而不為”呢？

　　我還會大力提種樹，我將帶著一批熱血青年，去沙漠里種樹，來解決沙漠化難題。

　　我還會下令禁煙，中國有幾億人抽煙，這樣不僅污染大氣，還嚴重危害著人的.健康，我要將所有的煙廠全部關(guān)閉，我還要將剩下的煙全部放在特制的大桶里銷，這個大桶只排放有益的氣體，將有害的氣體進行分解。

　　我還會制止砍伐樹木，如果有人仍然砍伐樹木，我將要進行罰款，輕者幾千，重者幾萬不等，再用這些錢買來肥料，來給樹木施肥。

　　我還要……

　　這就是未來的我——國家環(huán)保局局長。

六年級年的作文篇2

　　我的六年級，是小升初的六年級，是小學(xué)最后階段的六年級。也是辛苦付出，即將豐收的六年級。回顧六年級這學(xué)期，有家長的急火攻心，有老師的苦口婆心，有同學(xué)的鼓勵關(guān)心。

　　我首先感受到的，是來自家長的壓力。吃飯，玩耍，學(xué)習(xí)，連小小休息一下的時間都不放過，他們不停的在我耳邊念叨小升初的重要。“小升初是你第一個人生的關(guān)卡，給我把握住了。這次期末考試很重要，還有你的課外知識要補補……” 家長這么說著。家長開始給我報好多培優(yōu)班，數(shù)學(xué)，英語……而且還“病急亂投醫(yī)”，連美術(shù)都給我報了，還說我學(xué)的沒有別人多。我再也不能每個星期都玩玩游戲，看看小說，看看電視聊聊天了。現(xiàn)在想要就那么十幾分鐘讓我看看小說的想法，都讓家長給粉碎了。“等你考試完了，會讓你休息的。”家長的這句話簡直成了我的動力，讓我努力付出，想過年開開心心地玩。奶奶和爸爸，我知道你們望子成龍望女成鳳的心情了，我會努力。

　　老師的'努力也帶動了我們。臨近期末，老師想方設(shè)法幫我們復(fù)習(xí)，給我們想題目，出卷子，印卷子。偏偏最近天氣不好，到處都是病毒細菌，老師發(fā)高燒卻還帶病來上課，戴著口罩怕傳染給我們。現(xiàn)在的英語老師又有一套新方法，讓我們在課堂上邊讀邊寫。在課堂上背單詞背句子，絲毫不在意這樣是否耽誤了她講新課。她會反復(fù)在課堂上復(fù)習(xí)，把上過的內(nèi)容讀了一遍又一遍。她讓我們學(xué)會抓緊時間，領(lǐng)先別人提高自己。不再像以前的老師完成任務(wù)后干坐著等著別人追上自己，而是先完成任務(wù)的先去提高，英語課堂上幾乎每一分每一秒都沒有讓我們浪費。并且她的嚴厲很管用，她完全不怕打?qū)W生，能讓每個學(xué)生都按照她的要求來辦。幾個不聽話的同學(xué)被她打過，卻也受到過很多鼓勵和表揚。在這位楊老師的帶領(lǐng)下，我考到了前所未有的100分。若不是在上課，我會高興地跳起來，想和家長分享喜悅。老師，謝謝您。

　　最后還有同學(xué)的競爭和鼓勵。六年級的多次考試，同學(xué)們的分數(shù)，給了人一種無形的壓力。每次考試完，總是會聽到誰又在問分數(shù)了。讓從不培優(yōu)或者放棄培優(yōu)的同學(xué)，全部都積極起來了。但若沒考好，卻也會有朋友來安慰，減少憂傷。我們永遠是好朋友。

　　我的六年級，夾雜著競爭，有著快樂。想到還有半年時間就要和熟悉的同學(xué)老師分別，又有些哀傷。每種心情都品嘗過一邊，也收獲了不少。我的六年級，為自己加油。

六年級年的作文篇3

　　明媚的陽光里，一棵小樹枝繁葉茂，身姿挺拔。恍惚中，它就是我！

　　十歲的我，頭頂已經(jīng)和媽媽的額頭平齊了，把胳膊崛起啊！還有一塊不起眼的肌肉呢！這成了我時常炫耀的資本。

　　我喜歡穿男女通穿的衣服，就正因為這一點，別人都會說：“太酷了，太帥了，簡直看不出來是一位女生！”我還喜歡佐羅的瀟灑，就得意洋洋地把夾克敞開，袖子卷起……

　　在家里，我不會再為媽媽的說教而頂嘴，而是越來越理解那是望女成鳳的`苦心。我也理解了為什么我最愛吃的菜，媽媽總說她不愛吃，同時我還學(xué)會了說：“我吃好了，媽媽您吃吧！”我會在媽媽口渴地時候，我會默默地給她倒一杯香濃的綠茶……

　　在學(xué)校里，我明白了和同學(xué)鬧別扭是件最沒意義的事！同學(xué)遇到困難，我會伸出一雙援助之手。我成了同學(xué)們最喜歡的玩伴，小伙伴們最信任的朋友，老師最得力的小助手。

　　最后，我還忘說了一點：每當(dāng)我的外公外婆出去買菜時，我總會興致勃勃地跑過去對外公外婆說：“外公外婆，我要拎那一袋重的！”“我的好乖乖，你還沒長大，長大再拎。”外公外婆笑瞇瞇地回答道。“我已經(jīng)長大了”我邊說邊去拿外公外婆手上那一袋重的……

　　長大的感覺真好哇！

六年級年的作文篇4

　　4月19日，我們學(xué)校迎來了一年一度的的體育節(jié)，這是一個強健體魄，鍛煉身體的好機會。

　　體育比賽有好多的項目，比如：跳繩、踢毽子、踢足球等等。今天，我們測驗的是跳繩。

　　比賽要開始了，我躍躍欲試，心里還有點緊張，畢竟是一場比賽嘛。我們排好隊，快步來到自己的位置，心里像揣了一只小兔子一樣，“砰砰砰”地直跳，我用手按按胸口，想把那只調(diào)皮的小兔子“摁”下去。隨著體育老師的一聲令下，我們開始跳了起來，大家的腳底像按上了彈簧一樣跳得飛快，只聽到跳繩在空中發(fā)出的“嗖嗖”聲和打在地上發(fā)出的有節(jié)奏的“啪啪”聲。

　　我心想：千萬不要斷，千萬不要斷。也許是我太緊張了，越是怕什么越是來什么，我剛跳了幾下就卡住了，我急出了一身汗來，慌了神，突然想起“欲速則不達”這句話來。我穩(wěn)住自己，急忙整理好跳繩繼續(xù)跳，心里一直在為自己加油鼓勁：我叫不緊張，我叫不緊張。說也奇怪，越是不急燥，越是跳得又快又好，時間過得飛快，不一會，哨聲響了，一分鐘的'時間到了，我上氣不接下氣地連忙問幫我查數(shù)的大哥哥：“請問，我跳了幾個？”“150個。”大哥哥回答說。我有點沮喪，我的最好成績是164個，這一次沒有打破自己的記錄。

　　回到班級，看到大家興奮的互相談?wù)摻裉斓某煽儯倚睦锵耄簺]關(guān)系，我以后加緊練習(xí)，還有機會為集體爭光。體育也是業(yè)精于勤的，要學(xué)而不厭、堅持不懈，才能取得好的成績。

　　我很喜歡跳繩比賽，它讓我興奮、緊張而又期待。我希望著下一次的跳繩比賽快點到來。

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

年六年級作文02-11