精選六年級(jí)的作文300字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
相信大家一定還不知道未來(lái)的房子是什么樣吧，沒(méi)關(guān)系，我這就帶你去看看我未來(lái)的房子。
未來(lái)的房子可沒(méi)現(xiàn)在的房子那么高，的房子也就三層，我就住在玉蘭街9號(hào)樓二層。到了我家的門(mén)口你一定很奇怪，這門(mén)怎么光禿禿的，上面只有一個(gè)“貓眼”樣的東西，這是高科技門(mén)，只要敲三下，說(shuō)出密碼，再由房子主人按上指紋，它就自動(dòng)的彈開(kāi)了。進(jìn)到房子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，房間怎么沒(méi)有燈，未來(lái)房子是不需要燈的。你一定會(huì)問(wèn)那晚上怎么辦？一到晚上不就什么也干不了了么？當(dāng)然不是，這間房子的'墻體是特殊材料制成，白天他就吸收陽(yáng)關(guān)，到了晚上它就把光放射出來(lái)，使整個(gè)房間亮如白晝，等到了要睡覺(jué)的時(shí)候，只要你說(shuō)一聲：“關(guān)閉”，那所有的光亮便都收回去。屋子每個(gè)房間都有一個(gè)秘密的空間，下面，我就帶你到我的秘密空間去看一看。
秘密空間的入口，是用裝飾石頭堵上了的，只要我說(shuō)聲：“轉(zhuǎn)移地點(diǎn)。”它就自動(dòng)移開(kāi)。進(jìn)入秘密空間后，拍一拍手或說(shuō)聲：“繁星綴空。”房間的上方就會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)繁星，美麗極了！在往里走，又有一個(gè)房間，推開(kāi)門(mén)，就是一個(gè)茉莉花園，一開(kāi)門(mén)，整個(gè)茉莉花園的香氣撲面而來(lái)，使你神清氣爽，舒服之極了。
瞧，這就是未來(lái)的房子，很神奇吧！
六年級(jí)的作文300字 篇2
友誼的鑰匙打開(kāi)我記憶的大門(mén)，那舌尖不禁蕩漾起的陣陣甜味，讓我想起那帶給我永久記憶的貓耳朵（一種食品），成為我記憶寶庫(kù)中一顆流光溢彩的珍珠。“叮叮叮”，下課鈴聲打斷了老師的教學(xué)聲。我和小安收拾好書(shū)包就踏著步伐邊說(shuō)邊笑的走出了教室，不知不覺(jué)中就來(lái)到了小賣(mài)部前，我和她都買(mǎi)了一包貓耳朵，放進(jìn)了小安的書(shū)包里等出學(xué)校后再吃（我們的'小賣(mài)部在學(xué)校）。走在路上我們無(wú)拘無(wú)束的暢談著今天學(xué)校的趣事和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，就將吃東西的事拋之腦后。在分手之際也未能想起此事，只是回家時(shí)摸摸口袋，1元錢(qián)也不見(jiàn)了，猛地一回頭才想起這件事，但是想想覺(jué)得沒(méi)什么大不了，就沒(méi)管了。第二天中午，我正在做著作業(yè)，小安把1元錢(qián)遞給我，我大吃一驚，這時(shí)，她才提起昨天那包貓耳朵的事，我才頓時(shí)恍然大悟。放學(xué)后，我用那1元錢(qián)又買(mǎi)了一包貓耳朵，同路時(shí)我們倆共吃著一包貓耳朵，心里泛起一輪輪甜美的波紋，看著小安花般的笑容，我不僅為自己今天的所作所為而感到驕傲，而感到發(fā)自內(nèi)心的一種愉悅。朋友之間在一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，有誰(shuí)能忘記這些時(shí)光呢？她的音容笑貌一直印在我的腦海中，而那包貓耳朵讓我嘗到了友誼真實(shí)的味道，成為我畢業(yè)后最美好的回憶…
六年級(jí)的作文300字 篇3
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救，這樣，你就能換來(lái)生的希望。
一個(gè)夏天的早晨，我讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說(shuō)自己是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽(tīng)老師教導(dǎo)
我們：放學(xué)回家遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人不要相信他的話。恰好我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。為了測(cè)試他，我就說(shuō)爸爸是開(kāi)卡車(chē)的.，問(wèn)他是不是也是開(kāi)卡車(chē)的。
陌生人連忙說(shuō)他也是開(kāi)卡車(chē)的，就說(shuō)我爸爸讓他來(lái)接我。心想：“我爸爸根本不是開(kāi)卡車(chē)的。這個(gè)人一定是壞人，他肯定有問(wèn)題，我決不能跟他上車(chē)。”于是我就說(shuō)自己想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個(gè)人一直在門(mén)口守著我，實(shí)在沒(méi)辦法了。正在我絕望之時(shí)，突然看到一個(gè)窗戶沒(méi)鎖，而且是沒(méi)鐵架的。我十分開(kāi)心，一下子越過(guò)了這個(gè)矮小的窗戶。回家后，我跟媽媽講了這件事，媽媽既開(kāi)心又心疼！還直夸我長(zhǎng)大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)！
六年級(jí)的作文300字 篇4
程老師是我們班的班主任，她中等身材，45歲左右。一張和藹可親的面龐，總是那么親切。一雙大大的眼睛里盛滿了笑意，從那金色邊框的.眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，她的嘴巴總是能說(shuō)會(huì)道，她在語(yǔ)文課上講解的總是滔滔不絕，雖然我不喜歡語(yǔ)文，但是我喜歡程老師帶我們上的語(yǔ)文課。
程老師平時(shí)對(duì)我們可嚴(yán)了，從這學(xué)期開(kāi)始，我們每天寫(xiě)作業(yè)都要用鋼筆寫(xiě)，如果寫(xiě)的不好，作業(yè)本子就要被撕掉重寫(xiě)，記得有一次，程老師已經(jīng)開(kāi)始在撕其他同學(xué)的本子，我害怕極了，心想：我的作業(yè)本可不能被撕掉了，一定要認(rèn)真寫(xiě)。如果作業(yè)本子上沒(méi)有寫(xiě)名字，程老師一看字體就能知道是誰(shuí)寫(xiě)的，程老師的眼睛真厲害!
這就是我的班主任：“老師，我愛(ài)你!”
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我和爸爸媽媽玩了一個(gè)有趣的游戲。 爸爸當(dāng)?shù)厍颍瑡寢尞?dāng)月亮，我當(dāng)太陽(yáng)。我站在最前面，面向爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨驹诘诙孔筮叄话职终驹谧詈螅坑疫叀?/p>
接著，爸爸自轉(zhuǎn)一圈，說(shuō)：“一天過(guò)去了。” 媽媽圍著爸爸轉(zhuǎn)一圈說(shuō)：“一個(gè)月過(guò)去了。” 爸爸媽媽繞著我轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)：“一年過(guò)去了。” 這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)到爸爸的前面說(shuō)：“現(xiàn)在我們?nèi)齻�(gè)人是同一個(gè)圓心的三個(gè)圓，就是今天出現(xiàn)的日食現(xiàn)象，也就是太陽(yáng)的光被月亮擋住了。”
我明白了，今天上午怎么天漸漸黑了，幾分鐘后又慢慢亮了，原來(lái)是這樣的'。 我還明白了地球自轉(zhuǎn)一圈，就是一天過(guò)去了；月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈就是一個(gè)月過(guò)去了，地球和月亮一起繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈就是一年過(guò)去了。 今晚這個(gè)游戲真有趣，我愛(ài)我的家。
六年級(jí)的作文300字 篇6
母校，我親愛(ài)的母校，你的一切，我都會(huì)銘記在心，即使我們即將分別。是您讓我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您的一切，我都不會(huì)忘記，我親愛(ài)的母校！
我記得，那年在松樹(shù)下玩三勁大蹦，我摔倒了，不過(guò)，我卻抓住了松樹(shù)的的一小塊樹(shù)皮，可是，如果光是一小塊樹(shù)皮，我還是會(huì)摔倒的'。這時(shí)來(lái)了一位老師，把我扶了起來(lái)，我感激的看著那位老師，沒(méi)想到，在二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，她竟是我的語(yǔ)文老師。張老師，現(xiàn)在在路上碰到你，我還會(huì)像以前一樣喊一聲“老師好”。
還記得，老師多次從班里選人出來(lái)代表班級(jí)表演，您總是會(huì)叫上我，而每一次我都會(huì)搗亂，或者中途罷工，您每一次都會(huì)苦口婆心的教育我，但是我屢教不改，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我為什么會(huì)那樣調(diào)皮，現(xiàn)在想起來(lái)真是覺(jué)得可笑，唉！
再見(jiàn)，我敬愛(ài)的母校，是您，讓我在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我自己；是您，讓我在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)；是您，在我失敗的時(shí)候給了我無(wú)形的力量，讓我不要放棄！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，您六年里對(duì)我贈(zèng)予的雨露，每一滴都滴在了我的心田，讓嫩芽萌發(fā)并茁壯成長(zhǎng)。
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