【推薦】六年級的作文集錦5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我們班有一個“綠發箍”。為什么叫她“綠發箍”呢？因為她總戴著一個綠色的發箍，自開學以來，她就沒有換過發箍。
“綠發箍”有一雙黑寶石般的大眼睛，一頭烏黑發亮，扎著馬尾巴的長發，長的很文靜。她還有一個特征：膽子忽大忽小。
膽子小的時候，比誰都膽小。記得那次我們去歡樂谷玩。其中有許多刺激的項目讓我們興奮不已。“綠發箍”卻一點都不感興趣，靜靜地在下面看著我們玩。這樣她錯失了很多好玩的.項目。回學校路上，大家都在談什么項目好玩，什么項目刺激。“綠發箍”聽了又開始后悔，這弄得我們哭笑不得。要是剛才她膽子大點，估計現在也在慢慢地回味那個美好時刻。
她膽大的時候，卻比誰膽子都大。有一次，我們在去語文老師家的路上，看見了一棵小樹，樹上有些葉子已經蜷縮了。“綠發箍”跟我說：“在我小的時候，我經常摘樹上蜷縮的葉子來玩。如果打開后，上邊有許多黑色的小點，我就會立馬扔掉葉子，因為上邊的蟲卵已經孵出小蟲來了；如果上邊是白色小點，那就沒什么可怕的，那只是一堆卵罷了。”說著，她就摘了一片蜷縮的葉子。我立刻退避三尺，以防與蟲子來個親密約會。心中也在暗暗佩服她的勇敢。“綠發箍”打開葉子：“啊！黑色的！”她把葉子扔在地上，也趕緊跑了。
其實，不管“綠發箍”膽大還是膽小，我們永遠都是好朋友。
六年級的作文 篇2
新年鐘聲敲響后的當天，和親人帶著美好的愿望，踩著皚皚積雪，
走向萬寶山的千年古剎雙龍寺……
經過一個多小時的跋涉，來到了萬寶山山頂的山神廟前。極目四望，但見山巒玉列，峰嶺瓊聯。讓人為之震撼，此情此景，讓我忽然想起一首詩：“西山遙望起岧峣，坐看千峰積雪消。素采分林明曉日，寒光出壑映晴霄。斷崖稍見游麘跡，深谷仍迷野客樵。應日陽和氣回早，登臨未惜馬蹄遙” 奶奶說，再步行大概一個小時就到雙龍寺了。關于雙龍寺那凄婉的`傳說，幾天前爸爸給我講起過：很久以前，山外有一位老石匠，老石匠有兩個女兒，一天晚上老石匠夢到一位高僧對他說，他須在后山的懸崖上，用牙咬雕刻佛像。這樣他的兩個女兒才能得到幸福，雕刻神像時自有神仙相助。于是，老石匠就進了深山，挑選一處懸崖峭壁雕刻佛像。
為不讓女兒們擔心，老石匠沒有告訴女兒真相，只是每天讓女兒送飯。在距離雕刻石像懸崖大概二里半的地方敲鐘，只要老石匠聽到鐘聲就過來吃飯，一天，好奇的女兒想看看父親到底在干什么，于是就偷偷進山，當看到父親在懸崖上用牙咬石頭，雕刻佛像時，她們不禁驚叫起來：“爹，你可要小心啊”。專心雕刻的老石匠竟然猛然受驚，跌下懸崖，氣絕身亡。
兩個女兒抱著父親哭了三天三夜，淚水落在平滑的巖石上竟然變成了兩個水潭，且潭水清冽，終年不干。后人稱之為雙女甕。
六年級的作文 篇3
大家知道嗎？我最敬佩的這個人，他沒有干過什么驚天動地大事業，也沒有什么高學歷。他只是一個極其平凡又普通的小人物，那你一定很想知道這個人是誰吧，告訴你吧，這個人不是別人，他就是我的小姨父，我為什么敬佩他呢？聽我慢慢告訴你吧。
我給你說啊，在1994年，我們廠才搬過來的時候，有許多人想打我們廠的主意，他為了保護我們廠的財產，英勇地受傷了，在醫院里，經過治療，還是不行，醫生已經下了病危通知書，他鼓起勇氣，對醫生說進行第二次手術，而且不施行麻醉，醫生先是一愣，然后問為什么，他說：“因為這次受傷在腦部，打了麻藥可能會影響腦部神經，而我以后還要干事業，一定要成為一個腦部神經十分清醒的'人，醫生猶豫了一下，吩咐護士準備手術，小姨父的臉上露出了勝利的微笑，在手術過程中，小姨父以自己剛強的毅力挺過了這一關，醫生很高興，大家都很高興，但醫生也告訴小姨父一個不幸的消息，說他以后不能再干重活了，小姨父的喜悅一下子被沖淡了，他不相信醫生說的話，出院以后，每天堅持鍛煉身體，練得比健康人的肌肉還要發達，力害呀！
小姨父雖然沒什么知識，讀到高中就沒有讀了，可他在我心中，所懂的知識似乎比大學生還懂得多。記得有一次，小姨父到我們家來吃飯，看見沙發上有一本《人類未解之謎》便問我：“你知道世上的五大謎團是什么嗎？”我來興趣了，回答不知道，他便津津有味地給我講了起來……
我愛小姨父的勇敢，我愛我小姨父的聰明，但更愛我小姨父那堅韌不拔的精神。
六年級的作文 篇4
夏天，最美的要數那美麗而寧靜的夜晚了！
夏天的夜晚，一陣陣涼風驅散了白天的余熱，大地一片寂靜。每當夜晚，抬頭仰望星空，一片灰藍色的天空，就像一面鏡子，懸掛在頭頂。它是那樣神秘，又那樣安靜。一輪明月成了天空中的“明燈”。月亮羞答答地躲進云層里，潔白的云朵把月亮藏得嚴嚴實實的，就像新娘蓋上的頭紗似的。一會兒，月亮似乎好奇地鉆出來了，它照亮了四周的云彩，把那明亮的銀輝灑下全世界，聆眼淚，月亮好像落了東西，又躲進云中回家去拿了。月亮那清秀的面龐又消失了。看著這一輪月亮，我似乎見到了嫦娥姐姐在廣寒宮翩翩起舞，我仿佛看到了活潑的玉兔在搗藥，我好像還望見了吳剛在伐即將倒下的桂樹。啊！夜空真美。
快看，一閃閃的小星星更動人了。天空中的星星，流光溢彩。一會兒像眨著眼睛的小眼睛，一會兒又如明亮的珍珠，又若天神灑下的顆顆亮麗鉆石。如果你有幸，也許會見到流星雨，年輕的'小姑娘還會對著流星雨許愿，就像這流星雨是靈驗的愿望瓶。茂盛的大樹還仰著頭觀望著活靈活現的星星。樹上透亮的露珠像是天上的星星變的，一陣涼爽的微風拂過，小草也向星星頻頻點頭。晶瑩的露珠、向晚的微風、閃爍的星星，再加上蛐蛐拉小提琴的樂曲與夜鶯的歌聲，構成了會發聲的夏夜美景圖。
夏天的夜是那么令人陶醉，連花也被這番美景陶醉了，它們低著頭，早已進入甜蜜的夢鄉。
夜色慢慢地暗下來，可那藍藍的天空卻變得更美了。嫩綠的樹葉也變得更翠了。風一吹過，便“刷刷”地舞蹈著。夜下一切的一切都變得美輪美奐。看著這光景，我不愿離去，腦子里浮現出了這樣一首詩：“天邊月，似明燈；滿天星，如棋子。大樹小草一片綠，葉上珍珠亮晶晶。天上地下相照映，夏天夜色最是美。”這是贊美這寧靜、和諧的夏夜而繪，這首詩寫出了我對夏夜的所有情感。啊！夏夜，你讓我陶醉。
啊！美麗的大自然，美麗的夜！
六年級的作文 篇5
我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時候，聽著聽著，你就會發現這首歌非常的美。旋律也很優美。
“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”
我聽到這首歌的時候，仿佛看到了媽媽在狂風怒號時，來學校接我回家；仿佛看到了在我生病時，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；仿佛看到了在我被別人欺負時，媽媽為我出頭……想到這些事情時，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動。想到我和媽媽的點點滴滴，心里就會有許許多多說不出來的感動。
回想起那一天，天就像發起了大火似的`，生氣得很，不是的發出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風吹的那樣厲害。那是已經放學了，可是沒有傘。當我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學校門口走進教室。媽媽對我說：“現在下雨，我們趕快回家吧。”我和媽媽走在路上，只見媽媽把傘移過我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。
想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說不出的痛和愛。
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