精選六年級作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
早晨醒來，窗外，天色陰沉沉的，樹葉隨風舞動，沙沙的聲音好似老人沙啞的咳嗽聲，枝條不停地晃，這讓人擔心下一秒枝條是否會甩出去。本來生機勃勃的街道失去了活力，每一棟大樓都陷在可怕。安靜及灰暗中。
不知什么時候，雨下了起來。密密麻麻的雨點從遙不可及的天以飛快的速度落了下來，似利劍一般，不給你任何思考與想象的機會，無情地將你打斷。街上，屈指可數的行人撐著傘。狂風呼嘯著將他們的頭發揚起，大雨借著風的威力斜斜地向他們撲去。狂風怒號，大雨傾盆，輪番向人類進攻。
天空漸漸變得灰白，風仍是很大，順便將幾片枯黃、蒼老的樹葉送進了我的窗里，剎那間，聽到許多垃圾落地的聲音，廣告牌晃動的聲響，在雨幕中一片模糊。風在發怒，城市在求饒，樹在祈禱。
雨聲減小，風的怒氣也快散了。我抓起一把紫色的、很大的雨傘，準備出門去買四百格。走出門，撐開傘，頭發在風中搖曳，我走每一步都十分吃力。我一步一步地小心走著，到店里去買四百格，在回家的途中，風聲四起，似乎要把我給吹走，我一面緊緊的抓牢雨傘，一面小心地用衣服包住四百格，讓它不要淋濕，一面緩緩地走到家里。
我站在窗前，望著那雨，聽著那風聲。在這樣的臺風天外出，我也明白了一些道理：在臺風天，大家務必要注意安全，盡量少外出，如果非要外出，一定要小心，留意空中墜落物。
六年級作文 篇2
火炬舞，苞涵著快樂，燃燒著激情，流露著一種自由。這舞說不起優雅，談不起隆重，稱不起流行、出名。但這舞蹈是我們編寫的，因為我們驕傲，自豪！因為我們歡喜，快樂！因為我們的心中仍有一顆童心在閃耀。
一起高歌吧！一起舞蹈吧！一起歡笑吧！
我們找一些干草，用火柴點燃，手拉手，心牽心，圍成一圈，盡情搖擺吧！
看！我們順著一個方向蹦啊跳啊，一個個像只只活潑可愛的小兔子，無比歡欣。拍著手，搖著頭，把所有的煩惱都沖刷掉吧，把所有的失望都拋到九霄云外吧，把所有的抱怨都忘的一干二凈吧！火團燃燒著，在遠處形成了一道亮光。硝煙升起，直達天空，輕煙把這個消息告訴天空。好一團旺盛火！燃燒著激情，讓我們的青春無悔！
聽！空曠無人的荒野中，傳來了朗朗的笑聲，揚起悅耳的歌聲！唱歌與歡笑讓這場沸騰的舞會更加充實，更加美麗！“烤烤前，烤烤后，烤烤屁股，烤烤手！”一顆顆閃爍的童心，似乎能讓這荒野變得生機勃勃，景色宜人！正是這份燃燒的激情，讓我們的心更加凝聚在一起，永不分離！來吧兄弟！讓我們舉起心中的酒杯，我們不醉不歸！
燒完的干草徐徐升起，我們紛紛閉上眼，在心中寫下自己的愿望。我的第一個愿望是：
“來世還做兄弟！”
火炬舞，一種讓生活更加精彩的舞；一種樂觀向上的舞，更是一種兄弟舞。
六年級作文 篇3
走過了炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終于來了，她拿出大自然的彩筆，渲染勾勒著，從青山到碧水，從草地到山林，漫山遍野，使它們都換上了春的顏色，而溫暖的春風則像兩只手，撫摸著人間的一切，使大地呈現出一片生機勃勃的景象。
春天來到了田野里，一片茫茫的金燦燦油菜花吸引了一大群蜜蜂，它們辛勤地勞動在花叢中，一會兒翩翩飛舞，一會兒駐停在花蕊之中，顯得那么歡快，一陣微風吹來，金黃色的油菜花蕩起了層層漣漪，猶如金黃的魚鱗一閃一閃，這如畫般的美景，使我有說不出的喜悅。
春天來到了公園里，所有的花都開了，你看，桃花多紅多艷呀！早晨的公園都沉浸在粉紅的云霧里，迷人的桃花團團簇擁著人們，讓我大開眼界，原來這才是桃花盛開的地方啊！到處彌漫著花的香味，或淡、或濃，清爽的感覺使人心曠神怡，濃郁的香味更加沁人心脾。花叢里，蜜蜂吟唱，彩蝶起舞，不知是在贊美桃花的色彩呢，還是陶醉著它的香郁，千萬朵花就在你身邊繞著，花枝擦著你的肩，花兒拂著你的臉……尤其是那燕子，猶如叮叮咚咚的音符，唱著春天的贊歌。
春天來到了回中廣場，碧綠的小草在春風的吹拂下，搖擺著腦袋，好像唱著迎賓曲，小孩兒們都放起了風箏，紅的、綠的，形狀各異，把藍藍的天空點綴得分外漂亮。
春天的確來了，是春姑娘為大地帶來了勃勃生機，帶來了美好的希望，我愛春天！
六年級作文 篇4
書是人類精神的要求，是陶冶人類青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百變，其義自見。”等都反應樂讀書的內涵所在。
讀書，可以增長知識，可以提高我們的素質及品行修養。可以傾聽作者的心語，可以到全新的理解和體會。
書，是知識的海洋，它無邊無際，源遠流長。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強烈好奇心的我們，絕不能局限于此，要在知識的海洋中遨游，去探索那海底的寶藏。
書，是慈祥的母親。當你在人生的十字路口徘徊，猶豫不決時。書指給樂我明確的方向；當你遇到挫折時，書給樂我明確的提示。
在讀書的路程中，我們曾被孫悟空的本領所驚嘆。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰國日期王國爭霸的場面所吸引。
是的，我們曾陶醉在書的海洋中，深知不僅好讀書，還要讀好書。讀健康的書，讀有益的書，讀經典的書，讀有內涵的書。
書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以借給所需要的知識，而且可以按照你的心意重復。
我讀書，我快樂。我們從書中獲得了知識，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發光彩。
六年級作文 篇5
在蒼茫的群山之間，有一條小溪，名叫“桃花溪。”這條溪細得像一條絲帶。她帶著樹脂和野花的.芬芳，從大山深處流出。溪里住著“鯉魚王國”和“金魚王國”，他們之間有著很親密的友情，從沒發生過戰爭，是個和平“水下世界。”
鯉魚王國有一位貌猶如天仙的公主。有一天，鯉魚公主與侍女們在嬉戲玩耍。忽然，水渾濁起來，只聽“啊”的一聲，水凈后，公主便不知去向。國王派鯉魚兵搜尋，卻一無所獲。
四年一度的“魚躍龍門”即將開始，穿越“龍門”者，即可成為人類，這可是魚兒們夢寐以求的夢想。在眾多的魚兒中，有一位英俊的王子，他是金魚國王的龐兒，博覽群書的他，是多么向往人類生活。
激動人心的時刻到了，魚兒們拼命地甩著尾巴，只想游過瀑布，可瀑布的水飛奔而下，使魚兒們無法抵擋。希望越大，失望也就越大，有的魚兒垂頭喪氣地回到家，等待下一次機會。而那位王子，雖然出生在皇室貴族，可他的體魄超乎平民百姓。當他快穿越瀑布時，不知不覺地游進了水洞。這洞里住著一位章魚巫婆，心腸十分狠毒。當他揭開水草時，映入他眼簾的是一位正在梳妝打扮的少女，她的美如天仙一般，令王子如癡如醉。鯉魚公主轉過頭來，驚訝地問：“你是誰，怎么會到這兒來？”金魚王子自豪地說道：“我是金魚王國的王子，今天是‘魚躍龍門’的日子，當我即將穿越瀑布時，卻游到了這兒。”公主高興地說：“我是鯉魚王國的公主，一年前，在花園玩耍時，被巫婆抓到這兒來的。能帶我離開這兒嗎？”王子爽快地答應了，不愧是王者。他倆趁著巫婆不在，逃離了水洞。
王子的手緊緊地抓住公主的手，生怕公主被水沖走。確實，一個水浪差點把公主沖走，幸虧王子迅速轉身，抓住了公主的手，慢慢地游過瀑布。上了岸上，這時，他倆的尾巴變成了細小的雙腿。他們搭起了小木屋，開始了他們的新生活，男耕女織，是多么幸福美滿。可幸福是那樣的短暫，章魚巫婆發現公主被王子帶走了，非常生氣。巫婆來到岸上，轉身一變，變成一位滿臉皺紋的老奶奶。手持拐杖，來到小木屋前，輕輕地敲了敲門。公主打開門一看，是一位老奶奶，便請老奶奶屋里坐，當公主為老奶奶沏茶時，巫婆趁著公主不注意，用巫術把公主變成了一只金絲雀。它飛出了窗外，眼里含著淚花，依依不舍地飛走了。正從田里干完活回來的王子發現公主不見了，便四處尋找。最終，還是垂頭喪氣地回到了家。這時已是黃昏時分，金絲雀飛回了家窗前，脫下了金子一般的羽毛，變成公主。王子見到公主，喜出望外。并說明原因，公主一五一十地告訴了王子：“我被巫婆施了巫術，變成了金絲雀，只有黃昏時分，才能恢復人形。”王子急切地問道：“難道就沒有辦法救你了嗎？”“不，那實在太危險了，只有打破巫婆的水晶球，才能化解巫術。我不要你為我冒險。”分離真的好痛苦，公主又變成了金絲雀，在王子頭上轉了幾圈，飛出窗外。
王子下定決心要解救公主，就算犧牲他的生命，也再所不惜。于是，他來到了小溪邊，手持寶劍，跳入溪內。變成了小金魚，游進了水洞，他輕輕地走進了巫婆的房間，卻被正在休息的巫婆發現了，王子抽出了寶劍，向巫婆刺去，巫婆哪有那么好對付啊！巫婆用巫術把寶劍冰凍，把王子打得頭暈目眩，王子想到了公主，他身體里忽然覺得有什么力量使他振作起來。他搬起一塊大石，向巫婆頭上砸去，巫婆暈倒在地。王子把水晶球打得粉碎，巫婆化成泡沫，公主得救了。
幾年后，他倆生下個小寶寶，小寶寶聰明伶俐。金絲雀的故事留在了他們的心里，并給寶寶取名為“憶雀”。
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