我不再馬虎六年級作文（通用24篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我不再馬虎六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我不再馬虎六年級作文 1
今天我去買學習資料，可是等我交了錢，出了門，走出了好幾步，卻突然發現自己買的學習資料竟然和自己所學課本不是一個版本的。我一看，立馬走回去，問賣我書的叔叔可不可以換。叔叔聽了之后，問我的教科書是什么版的。我一聽，不禁一愣，因為我從來沒有注意過我的教科書是什么版的。叔叔聽了之后，把我訓了一頓。
說我連自己的書是什么版的都不知道，還有臉問。我聽了以后，感覺臉羞的發燙，急忙跑回家去了。在回家的路上，我一邊走一邊想著剛才的'事，覺著很慚愧，連自己用的教科書是什么版的都不知道。這都是因為我太馬虎了啊。可是，回到家等我把學習資料和書一比對，卻突然發現自己居然沒有買錯。
回想著剛才的事，不禁感嘆一聲，自己真是馬虎啊。
我不再馬虎六年級作文 2
我，一個做事有點馬虎的人，所以，媽媽經常叫我“小馬虎”。我這個名字的來歷還有一段故事呢！
一天中午，我做完暑假作業，就打開電視看起來。正看得津津有味的時候，媽媽的聲音從廚房里傳出來：“阿欣，家里沒醬油了，你到樓下去買瓶醬油回來。”“好呀！”我興奮地說。我穿好鞋子，跑到一樓的超市買醬油去了。走進超市，經過售貨員姐姐的指引，我像一匹飛馬一樣奔到油類區，看到一瓶瓶黑乎乎的玻璃瓶整齊地擺放在架上，就不管三七二十一，拿著“醬油”跑到收銀臺，付了15元，就直奔回家了。在回家的`樓梯上，我雙手抱著“醬油”，心想：我這么快就出色完成任務，媽媽肯定會表揚我的。越想，心里越美滋滋的。但是，讓我意想不到的是：我回到家，一邊把“醬油”遞給媽媽，一邊興奮地等著媽媽的夸贊，卻見媽媽的臉從晴轉成陰。媽媽生氣地對我說：“李芷欣，你怎么買了鮑魚汁啊！”“啊！？”聽到這句話的我，尖叫一聲，連忙仔細看看媽媽手上的“醬油”。“鮑魚汁”幾個字醒目地映入我眼簾，我頓時目瞪口呆。挨了媽媽的一頓批評后，“小馬虎”就成了我的專稱了。
唉，什么時候才能讓“小馬虎”遠離我啊！
我不再馬虎六年級作文 3
粗心大意，一直是我形影不離的好朋友。但是今天，我想和邋遢說再見，因為我已經打敗了它。
還記得嗎邋遢？那一次，就是因為你，我得到了屈辱的結果。那天你讓我依次被老師和家長批評。你！怎么會得到這樣可恥的結果？告訴自己，這幾天做了什么？老師說。嘿！你知道嗎？那是在辦公室！周圍聚集了幾個老師，讓我更加心慌！回到家，我媽看到我考的`這么差，氣得差點火起來。她說：你怎么打招呼？我送你上學是為了讓你掌握更好的知識，但你考試考得太差了。你配得上我嗎？然后，一個像香蕉一樣的大巴士手掌來到我面前。我哭著跑回我的臥室，心想：我必須打敗這個惡魔這該死的馬虎。所以，從那天開始，我檢查了每一個練習。終于，努力有了回報，在我的努力下，優異的成績又一次來到了我的面前。
粗心，雖然你是個可惡的小惡魔。但是，同時，它也教會了我，我不能把事情做得馬馬虎虎，否則我將一事無成。讓我們為戰勝粗心干杯。其實每個人都可以克服自己的缺點，只要你肯努力，肯堅持，一定可以做到。
我不再馬虎六年級作文 4
我，長著又短又黑的直發，兩條彎彎的眉毛下有一雙黑白相間的笑眼。眼睛下有一只秀氣的小鼻子，鼻子下面是一張能說會道的小嘴，這就是我。長得帥氣吧？但是我卻是個做事馬虎的人，媽媽叫我“小馬虎”。
做數學題的時候，我常常把加號寫成減號，把小數點點錯，結果答案肯定相差十萬八千里。這要是讓我設計一座橋或一座大樓，這馬馬虎虎的數據，那后果是不堪設想的。做語文作業時，把乖乖寫成乘乘，把小熊寫成小能------。你說可笑不？還有更可笑的呢，記得四年級的時候，老師批評了數學課紀律不好的同學，讓我給他們的家長發短信，我一個馬虎，給全班家長都發了，這下可熱鬧了，首先是我的'媽媽對我一通的責備，我無言以對，這是我自己種下的苦果。我想，那些沒違反紀律的同學一定也由于我的工作失誤而遭到了家長的批評。都是我的馬虎連累了他們，看來馬虎真是害人又害己啊！
媽媽曾對我說，馬虎就是做事不用心，不細心、不專心、不耐心，還有讓家長不省心，讓老師操心。一次又一次的失敗，告訴我自己真要用心了！
我不再馬虎六年級作文 5
隨著年齡的增長，我這只長不大的小鳥也終于要自由自在的在蔚藍的天空中翱翔！從一個懵懂的小女孩搖身一變，成為大家心中懂事、乖巧的大人了！
馬虎圍繞著我，已有六年了。它，讓我可受了不少苦，舉幾個例子吧！上學忘記帶課本——遭到老師的責備。數學考試常丟了小數點——遭罵。燒水忘記關火——遭罵等等一系列的瑣事困擾我，我相信不止是我一個人有這樣的壞習慣。直到有一次，我改了……
一天上午，妹妹突然說頭很疼。因為我們家住在農村所以請醫生到家里來治療，醫生讓妹妹吊水，并囑咐我在旁邊看著，水完了就必須拔針，隨后，醫生離開了。馬虎的我一個人玩，忘了妹妹的.事，當時目光不經意間看到了水已經吊完了，妹妹的血被抽出來了，熟睡的她根本不知道，我頓時嚇呆了，連忙拔下來，后來醫生復診說，幸虧發現的及時不然后果將不堪設想。我多么后悔、多么自責。下定決心改正這個壞毛病！大家都知道我下定決心要做的事，就一定要做成功，所以，結果不用我說了吧！以后，我不再馬虎！噢！耶！
聽了我的故事，你心動了嗎？告訴你，心動不如行動，相信自己，你能行！
我不再馬虎六年級作文 6
我是一個十歲的邋遢、粗心、粗心、在生活學習上心不在焉的人，所以被人戲稱為“邋遢”。
怎么，你還不信？我說這個，不是因為沒有證據，而是因為證據很多，我挑一個給你講講吧！
我記得我很小的時候，就非常渴望去參觀那一望無際的海邊。然而，上帝總是不讓我走，好像他在和我開玩笑。記得有一次，爸媽終于帶我去海邊了。很難訂到那一年的火車票。我媽花了半天才訂到下午的票。但是爸爸不知道，還在公司加班，媽媽讓我給爸爸打電話。我趕緊打聽電話，出來的不是父親的聲音，而是一個冷冰冰的提示：“你撥了一個空號，請……”我趕緊對媽媽說：“媽媽，爸爸的`電話打不通。”我媽看到這個就說：“你是不是有點‘馬虎’錯了？仔細看看！”我連頭都沒低，馬上說：“肯定沒錯！”后來過了幾個小時，我的電話還是不通，火車已經開走了。
我還想去什么海邊？后來我仔細一看，真的是大意了。我以為“58”就是“85”，那怎么叫呢？
你看我是不是“有點邋遢”？
我不再馬虎六年級作文 7
馬虎，一直都是我的“形影不離”的“好朋友”。可是今天，我卻要和馬虎說聲再見了，因為我已經戰勝了它。還記得嗎？馬虎，那次就是因為你，我才考成一個“一落千丈”的丟人成績。那天，你讓我被老師和媽媽輪流批評。尤其是媽媽，她看到我考的.這么差，氣得火冒三丈，點著我的腦袋說：“你呀，你呀，讓我怎么說你呢？跟你講一百遍了，上課認真聽講，認真做題，別馬虎，別馬虎，你怎么就記不住呢？你一天干啥了？”我心想：馬虎呀！馬虎！你這可惡的家伙，我一定要戰勝你！
從那一天起，每次做完題以后，我都會從頭到尾認真的再做一遍，能驗算的驗算，不能驗算的，用學過的知識綜合分析，叫不準的再認真琢磨琢磨。功夫不負有心人呀！在我的努力下，以前那優秀的成績又微笑著向我跑來了。馬虎，你雖然是一個可惡的小惡魔，但是，你也同時讓我懂得了做事要認真，不能馬馬虎虎，否則將一事無成。
同學們！為我戰勝馬虎而喝彩吧！其實，每個人都能戰勝自己的缺點，只要你肯努力，肯堅持，就一定能行！
我不再馬虎六年級作文 8
我是一個從不檢查作業的粗心大意的小女孩。當我做作業時，我不得不犯兩三個錯誤。爸爸媽媽不能忍受我的錯誤，所以他們不幫我檢查作業。
這幾年來，我爸媽對我的學習視而不見，我的學習成績逐漸下降了很多。做作業的細心程度（注意：沒有以前細心了）也下降了很多。做作業要犯四五個錯誤，語言數學外語都考不到95分。爸爸媽媽看起來很擔心，所以他們把我送到張和黃的高級班，在那里我必須學習語言和數學。英語每天教三首英文詩，語文每天背誦一本語文書上的課文，數學每天做三四個關于小數的加減乘除和分數的.計算，晚上九點就可以回家了。雖然苦，但是值得苦，因為值得好好學習！這里有四六年級和初中的學生。這里上課沒有成績，所以我學到了很多知識，比如六年級的加減乘除小數，分數，未知數。我也可以在這里鍛煉，寫練習題。我在這個高級班學習一天，成績會提高。我相信我能輕松的上初中和大學。
功夫“有回報”。我的成績現在慢慢提高了。最近我的成績在班里名列前茅。在這里學習，我的馬虎和學習上的困難就像我的敵人一樣被我扼殺了，這三科成績都好很多。我明白了；當你知道了一件新鮮事，當你把一本書讀了一百遍，它的意義不言而喻！
我不再馬虎六年級作文 9
以前我做事總是馬馬虎虎，一心二用。在家里做作業時，一會兒玩手機，一會兒做作業，一點也不認真。通常在家里和朋友下棋，我也會不時盯著電視看。只有等到朋友提醒，我才反應過來，這時，往往因為我的隨性，最后落敗，好不遺憾！
“你太馬虎了，你這樣會吃虧的！”爸爸看著我83分的語文試卷，厲聲喝道，“你竟然題都讀錯了，以后讀題都要讀兩遍！”說完，爸爸怒氣沖沖地踢了我一腳，頭也不回地摔門而去。“看來這馬虎不行啊！”我很難過，“看來今后我要努力一下了。”我暗下決心。
我就這樣給自己制定了一個目標：每次做作業都要在自己的房間里做，每一次下棋都要找一個安靜的'地方，每一次考試都要把題目認真讀三遍才能開始做題，答完題目，還要檢查兩遍，才能交卷。
雖然制定了這些計劃，但似乎只是停留在計劃，我依舊像以前那樣“馬大哈”。我只好用我的B計劃了：我讓媽媽守著我做作業。終于，我的作業效率提起來了。
有一天，媽媽對我說：“在家里媽媽會守著你，但是在學校考試時也不能馬虎，所以你要自覺，不用別人催你，你就可以做好。”“好的，我一定能做到。”我堅定地對媽媽說。
我就這樣堅持每一天回到家，自覺地做完作業，仔細檢查。最后，我的正確率提高了許多，考試的成績也從以前的80多變成90多了。
真好！我終于不再馬虎了！
我不再馬虎六年級作文 10
正值周五，我滿面春風，四周都透露著清新的氣息。樹葉左右晃動，發出“沙沙”的聲響，陽光穿透樹葉，碎成一塊塊的，暖洋洋地化在了柏油路上。
今天我要自己坐公交車回家去。風景賞心悅目，我的眼皮慢慢變得沉重了，像簾子一樣落了下去。我做了一個很長很長的夢。
汽車發出的尖銳的嘶鳴聲，把我一把拽出了夢境。我睜眼一看：“呀！坐過了站了！”我急忙跳下了車。怎么會這樣！唉，怪我太馬虎了！現在只有走回去了。
我突然感到少了些什么。不對呀！我是背著書包的嘛！書包呢—完了！在公交車上！我發了瘋似的追著剛剛遠去的公交車，失聲大喊：“唉—停下來！”可是公交車好像有意和我作對似的`，速度反而加快了，越開越遠了。
淚如小河流。我十分自責，又懊惱還焦急。因為我的一時馬虎丟掉了書包，我又在心里數落了自己千萬遍。
別人說可以去終點站的失物招領處看看。我心中有了一絲希望。
路面的石灰嗆人，馬路上堵車堵得水泄不通，汽笛聲陣陣，刺耳。此時公交車到了哪里呢，司機應該看見了吧，他會說什么。總算到了，公交車司機把書包交給了我，說：“小姑娘，以后別馬虎了呀！”我慚愧地點了點頭，心頭舒了一口氣。
萬物萬事，只要肯認真去做，不馬虎，就不會時常出現紕漏了。周五的這件事，體現出了我的馬虎和不認真。我下定決心以后每件事都要細心，專心去做，再不馬虎了。
我不再馬虎六年級作文 11
馬虎，每個人都有一點，我也不例外。這個“馬虎”一直影響著我的學習和生活，給我帶來了不少麻煩。
一次語文考試，我早早就做完了基礎題和閱讀題。一看到作文題目《我……》，我就以為是寫《我》的作文，我就高興的'做完，做完后我不檢查。誰知，試卷一發下來，一看才78分，一檢查，原來是作文離題了，幸虧老師手下留情，沒全扣完。我想：回家一定會被家長罵得狗血噴頭。回去后，重寫了一篇作文。
還有一回，我幫爸爸媽媽做早飯，我先拿了三個雞蛋，學著媽媽的樣子，做起煎雞蛋來。大約過了三分鐘，三個黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后，肯定會夸我的。我越想越美，把三個雞蛋盛到碗里，端到爸媽跟前，請他們品嘗一下。爸爸媽媽一吃，一下子呆住了。我連忙問：“好吃嗎?”媽媽把雞蛋全都吐出來了，問我：“這雞蛋怎么一點味道也沒有，你是不是忘記放鹽了?”聽了媽媽的話，我的臉刷一下就紅了。原來我做雞蛋的時候光想著爸爸媽媽會怎樣夸我，連鹽都忘記放了，我怎么這么馬虎啊!
從那次開始，我下定決心改掉這個壞習慣。終于，功夫不負有心人，我現在做事已經沒有那么馬虎了，受到家長的贊揚。可是，我要引以為戒，把馬虎這個毛病徹底改掉。
我不再馬虎六年級作文 12
我有一個最大的缺點－－－馬虎，譬如說：上課忘了帶書，考試忘了寫名字，出門忘了鎖門——老師經常提醒我，要子細些，可我任改不了這個壞習慣。
但是一件事卻改變了我。
那是一個考試前的晚上，我為了看“家有兒女”，把老師說得復習要求忘了個一干二凈。早讀課，我懶懶散散的翻了翻乏味的語文書。第一節課就要考試了，我慌張不以，望望同學們都胸有成竹，我更是像揣了個兔子－－－七上八下。試卷終于傳到我的手上，我一看那股害怕勁兒全沒了，不是看拼音寫詞語，就是簡單的修改句子這一類的題目。我輕松的'掃視了一下要求，就沙沙沙的做了起來。很快，我做完了，心里認定100分。便仰起頭，環視全班，他們有的緊皺眉頭，認真的思考著；有的做完了，在仔細地復查著；還有的——我一會沒勁地翻翻試卷，一會有偷偷摸摸鉛筆盒等待下課的來臨。
終于下課了，我忙把試卷交上去，以解除心頭之患。
第二天，試卷發下來了。我一看傻了眼，100分跑了，等待我的卻是那鮮紅而刺眼的88分，這可是我平生最差的一次，眼淚止不住的往下流。找了找原因，不是漏了句號，就是少了字。如果我仔細復查就不會考那么差，如果我認真復習就不會考那么差，如果——，種種如果變為現實的話，等待我的一定是那光榮的一百分。
我永遠不會忘記這個教訓，一定要細心。
我不再馬虎六年級作文 13
每一個人都不是十全十美的，每一個人都有自己的缺點。我認為最容易出現的缺點就是馬虎。
記得有一次數學考試時我很快就把卷子寫完了。等卷子發下來后讓我大吃一驚，我原本認為我可以考90分以上的，可現實是殘酷的――卷子上的分數是80分以上，我馬上翻開卷子看我到底哪一題錯了。看到卷子上的錯題，我頓時覺得我真是虧大了。卷子上我把負號寫成正號，最讓我覺得虧的是因為我馬虎有一題看錯了，導致我自己白白丟掉了8分。不一會，放學的鈴聲響了起來。我拿著這張卷子走在回家的路上，這條我天天走的路仿佛長了許多。
來到家，我對爸爸說了我的分數，爸爸問我得80多分的原因，我告訴爸爸是我馬虎的原因后，爸爸對我說：“馬虎是最容易犯的缺點，同時也是最致命的缺點。你想想如果建筑工人馬虎，那么蓋好的樓房就有可能給住的.人帶來傷害，如果醫生馬虎，就會給病人帶來傷害。”爸爸的一番話，讓我意識到馬虎的危害，也讓我更加堅定我的想法――必須改掉馬虎這個缺點。于是我之后讓爸爸給我出了幾道計算題。我面對這些題，我覺得這些題比以前難多了，我生怕因為馬虎讓一些題有機可乘。這一次我做完題之后檢查了幾遍之后交給了爸爸。不一會，爸爸對我說我這些題全做對了，這時我心里的石頭總算落了地。我覺得心里無比的高興。
馬虎是最容易犯的也是最致命的，面對馬虎我們只有堅持仔細面對每一件事才不會讓這一缺點有機可乘。通過這一件事讓我決定，從此，我不再馬虎。
我不再馬虎六年級作文 14
“你這次數學是怎么考的才七十八分？”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有一道題就是漏點了一個小數點就扣了我十分，太冤了。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船將在兩個小時后墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個一個的對話，最后他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個小數點，‘聯盟一號’今天做發生的一切就是因為檢查時忽略了一個小數點……”“一個小數點，多么慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個小數點造成了這么巨大的'損失。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書。忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現在改成晚上整理，并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不愿意成為“小馬虎”。
我不再馬虎六年級作文 15
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”這句話說的一點兒也沒錯，如果沒有考好回家又有好受的了。可是你有沒有想過為什么考不好，就是兩個字——馬虎。
我以前也十分馬虎，所以在考試上吃了大虧。本以為這張試卷勢在必得，可又考得一塌糊涂。本以為這道題百分之百會對，可又偏偏算錯。本以為這張試卷可以考90分，可有只考了89.5分……這都是馬虎造成的結果，所以我下定決心要改掉這一個壞毛病，要細心，不能馬虎。
想著想著，又一次考試要降臨了，而且還是最容易出錯的數學。
試卷發下來了，我一眼掃過，心里想：這張試卷太簡單了，肯定會考98分的。想著想著，心里美滋滋的'。我不用吹灰之力，只花了20分鐘就把試卷完成了。試卷完成之后，我的老毛病又犯了，又開始東張西望了。當我看見班長在一遍又一遍的檢查，我才想起我下定決心要改掉這個壞毛病。于是，我也認真地檢查起來。我一直檢查到收卷，我檢查出了一道應用題、一道計算題、一道判斷題。這可是整整8分啊，如果我沒有檢查，那別說98分，90分都有危險。
過了一陣子，試卷發下來了，我得了一個滿意的成績。在以后的日子里，我也漸漸地改掉了這一個毛病，干什么都不馬虎了，干什么都容易多了。
我不在馬虎了，我終于改掉馬虎這一個毛病了，我十分高興。馬虎會使人落后，所以大家也要改掉這一個毛病，要進步。
我不再馬虎六年級作文 16
俗話說：“尺有從短，寸有所長”沒有一個人是十全十美的。我有一個最大的缺陷，就是馬虎，比如作業不好好檢查，試卷不好好檢查……
因此我每做完試卷都會認真的檢查，比如語文考試我居然從不及格，升到了70多分，同學們都為我感到震驚。
有一次，我找到了我的童年時的卡片，非常開心，就直接把他到了出來，尋找我當年的“金卡”，找著找著我發現了幾張卡被跟跳皮筋圍了起來我一看，哈！是我所有的金卡，我高興極了我把金卡放到了窗臺上，找我的妹妹一起玩兒，我跑到妹妹的屋子里，叫著妹妹一起來玩，妹妹和我來到了我的屋子里，當時正好刮了一陣風，輕飄飄的卡片，像大海上的一艘小船緩緩的慢慢的，掉了下去，我望著我的'金卡釣到了菜地里，心里不由得難受了起來，我連忙跑下樓，尋找我心愛的金卡，誰知，哪來的一陣大風把金卡吹得無影無蹤，心里感覺像一把刀插了進去，感覺自己很無助，很無能，跑上樓，妹妹高興的望著我說：“哥哥找到金卡了沒？”我搖了搖頭，我不由得嘆了口氣，早知道就不吧卡片放到窗臺，真是自取倒霉下次可得認真一點了，馬虎無處不在，就認真或者正確，才能避免馬虎。
“吃一塹長一智”既然得到了教訓，我也懂得了一個道理，比如，今天你不小心摔壞一個東西，那么第二次你拿東西時一定會很小心。
我不再馬虎六年級作文 17
馬虎，是我的致命缺點，所以我經常因為這個缺點而感到煩惱，大家都對馬虎的我產生了反感，朋友都離我而去，使我感到孤獨，于是我下定決心要把這個缺點改掉。
今天，天氣晴朗，小鳥在窗外唱歌，花兒在開心地笑著。我背著書包去學校上學了。今天有場考試，我得把馬虎“趕走”，考個好成績，我心里美滋滋地想著。來到學校，同學們也都面帶微笑。老師來了對我們說：“同學們現在發卷，開始考試。”拿到卷子后，我掃視了一遍卷子，快速地寫了起來，邊寫邊想：這次的考題好簡單啊，看來這次穩拿一百分了，我一定能考個好成績，一大片自信燃燒在我的心頭。
過了一會兒，我寫完了試卷正準備交卷，以前因馬虎犯錯的景象浮現在我眼前。之前我總是自信滿滿的寫完卷子，把試卷交上去后，總覺得自己能考個一百分，沒有認真檢查，可當試卷發下來后，我卻沒有考一百分，看了看卷子，錯誤的地方都是因為馬虎造成的，有的.是審題不清，有的是筆誤，我明明會寫的題卻寫錯了。想到這兒，我又坐在了椅子上，深吸一口氣，靜下心，認認真真地把試卷檢查了一遍。在交卷的時候，我的心里不停的念叨著：神呀！上帝呀！保佑我吧，千萬不能辜負父母和老師對我的期望呀！
過了幾天，老師把試卷發了下來，我一看，哇！是100分！我做到了！我想：我把馬虎改掉了，我成功了，我可以不再為馬虎而煩惱了，我激動極了！
改掉了馬虎之后，又有了許多朋友，大家也不再對我產生反感，我覺得特別欣慰。
我不再馬虎六年級作文 18
以前我做事總是馬馬虎虎，總是一心二用。在家里做作業時，一會兒玩玩具，一會兒做作業，一點也不認真。在家里和朋友下棋，也會不時盯著電視看。只有等到朋友提醒，我才反應過來，可這時，往往因為我的隨性，最后落敗，好不遺憾！
“你太馬虎了，你這樣會吃虧的！”爸爸看著我83分的語文試卷，厲聲喝道，“你竟然題都讀錯了，以后讀題都要讀兩遍！”說完，爸爸怒氣沖沖地踢了我一腳，頭也不回地摔門而去。“看來這馬虎不行啊！”我很難過，“看來今后我要努力一下了。”我暗下決心。
我就這樣給自己制定了一個目標：每次做作業都要在自己的房間里做，每一次下棋都要找一個安靜的地方，每一次考試都要把題讀三遍才能開始做題，完了還要檢查兩遍，才能交卷。
雖然制定了這些計劃，但這只是在“對牛彈琴，”一點作用也沒有。我依舊像以前那樣“馬大哈”，我只好用我的b計劃了，我讓媽媽守著我做作業，終于，我的作業效率提起來了。
有一天，媽媽給我說：“在家里媽媽會守著你，但是在學校考試時也不能馬虎，所以你要自覺，不用別人催你，你就可以做好。”“好的，我一定能做到。”我堅定地對媽媽說。
我就這樣堅持每一天回到家，自覺地做完作業，仔細檢查。最后，我的.正確率提高了許多，考試的成績也從以前的80多變成90多了……真好！
我終于不再馬虎了！
我不再馬虎六年級作文 19
我呢，是一個特別馬虎的人。做事情總是很馬虎，所以大家都叫我“小馬虎”
在一個大型考試中我是那樣的激動，因為我的媽媽說了：“如果你可以考到95分以上，我就請你吃大餐。”
啊！一想到大餐的我口水就止不住的往下流。第二天考試的時候，考試卷發下來了，我一看題，哦！這也太簡單了吧！我拿起筆來就寫了個神速，不到半小時我就寫完了。我交了卷子之后就想回到家第一時間就告訴媽媽這次考試保準在95分以上！可是還有半個小時才放學。
一分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時終于過去了。啊！終于放學了，我急忙沖出教室，沖出學校，跑回了家。到了家之后，我已經氣喘吁吁的，臉蛋紅紅的，就好像紅丟丟的蘋果。
我把考試的時候想說的話告訴了媽媽，媽媽說：“好哦，那就看你的真實分數了。”當天夜里我做夢都夢到我在吃大餐。
到了第二天，激動人心的.時刻終于到了，當老師走進班，我看老師喜氣洋洋的我就知道我考的很好，就更開心了。可是再念95分以上的同學名單的時候，沒有我。老師到了最后才念到我，那時，老師的表情來了個360度大轉彎，生氣的念道：“56分！”啊，不會吧，我才考了這么點分數？
回到家里，我把事情告訴了媽媽，媽媽并沒有生氣，并且語重心長的跟我說：“做事情并不是靠速度，而是靠仔細，做事情一定不能馬虎。”媽媽的這句話我深深的記在了腦海里。
我不再馬虎六年級作文 20
別人是“一失足成千古恨”，而我則是“一馬虎成千古恨”。
馬虎――也成了我的標簽。正因為交了“馬虎”這個狐朋狗友，我都數不清犯了多少次錯，被家長，老師批評了多少次，什么小數點沒打，同音不同字，掉題、漏題，已是常態。
我最揪心的，是那次三年級的期末考試，我的英語，數學都是98分以上，爸爸，媽媽答應我，如果語文考了100分，就答應我個請求，這可把我高興壞了，要知道我做夢都希望自己能養一只貓咪，為了這次考試，我刷了近年所有的經典題型，沒日沒夜地復習，我相信這次我定會奪得桂冠的.！
可試卷發下來，我簡直悲痛欲絕，我竟然把“身體”的“身”少寫了一筆，老師酌情，算我99分。我至今仍忘不掉三年前，我與成功只有一步之遙，可僅因“馬虎”，讓我與它擦肩而過，我真是不甘心，要是我多檢查幾遍，答案也不會寫錯，貓咪也不會打水漂，復習那么久，也不會沒有成就……要是我不再馬虎，那該多好。
想必凡事都有兩面性吧！也正是因為這個大bug，我重振了學習態度，什么事都再三檢查，尋找紕漏。考試，檢查兩遍；寫作文，寫一句，讀一句，檢查是否有錯字、漏字……
現在在學習上什么粗心之過，一去不復返，我與“馬虎”也井水不犯河水，老死不相往來。
“馬虎”，再見！
我不再馬虎六年級作文 21
我是一個很馬虎的小孩，經常會忘記事情，忘記書在哪啦，忘記題目怎么寫啦。
一天，我要去上學。由于前一天忘記整理書包，我連帶什么書都不知道！臨出門時，我著急地一把抓起鑰匙，打開我的書柜，看都沒看，又抓起兩本書放進書包，背上書包就下樓上學去了。
結果你猜怎么樣？上美術課時，工具雖帶齊了，只是我出門過于匆忙，把美術書帶成了英語書！我傻眼啦！
除了忘性大，我還有個大毛病——愛說“差不多”。有一次背課文，我不是背錯句子、背錯字，就是又把整段背錯。老爸讓我先熟悉課文內容再背。我的“差不多”又來了：“背課文差不多就行了，之后總會背熟的`。”當然了，最后我還是老老實實的把課文背熟，老爸才簽字的。就這樣，我吃飯吃得差不多，背書背得差不多，考試考得差不多，玩也玩得差不多……
有一天，老爸把我叫到房間里，對我說：“你有沒有想過，如果世界上所有人都像你一樣馬虎，差不多，那會變成什么樣子，好好想想吧！”
我想：如果科學及發射衛星“差不多”，那衛星會掉下來；如果軍人打仗“差不多”，就會傷亡慘重……“那怎么行？”我叫了起來。
之后，我不再馬虎了，做事處處認真了。我明白了，做事不能“差不多”，要認真。
我不再馬虎六年級作文 22
“你這次數學是怎么考的才七十八分？”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有一道題就是漏點了一個小數點就扣了我十分，太冤了，我不再馬虎。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船將在兩個小時后墜毀，觀眾們看著宇航員與他的`家人一個一個的對話，最后他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個小數點，‘聯盟一號’今天做發生的一切就是因為檢查時忽略了一個小數點……”“一個小數點，多么慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個小數點造成了這么巨大的損失，我不再馬虎。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書。忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現在改成晚上整理，并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不愿意成為“小馬虎”！
我不再馬虎六年級作文 23
對于我來說，仔細這個詞，說起來很簡單，做起來卻要比登天還要難。這是為什么呢？這個問題，還要從我小時候說起。
我上幼兒園的時候，可仔細、認真了！上課時，老師說什么，我的思想就沉浸在什么里。當別的小朋友聽厭煩了，在說話時，我依然目不轉睛的'盯著老師講的內容，似乎把周圍的一切都忘了。日常生活上，我也是個仔細的孩子，吃飯時，一滴湯也不許自己弄到桌子上。吃完后，順手把碗捎到廚房的水槽里，桌子上就像新的一樣干凈、整潔。
可是，在一年級時，我到奶奶家吃了一個月的午飯。到了奶奶家，我當起了“小皇帝”，肆無忌憚，想干什么就干什么，吃飯時想怎么吃就怎么吃，菜撒一桌子奶奶也不會說我。“沒有規矩不成方圓”，生活習慣馬馬虎虎，對待學習也不認真起來。這時我養成了壞習慣——馬虎。
回到家以后，我做什么也不仔細，處處受到爸爸媽媽的數落：吃飯撒一桌子的菜，吃完也不收碗筷了；作業、試卷上的題大多數都是因為馬虎而出的錯；雖然正在學書法，可字也寫得“龍飛鳳舞”。這時候，我才幡然醒悟，從我的“皇帝夢”中回到現實來，下決心要改掉這個壞毛病，重新做回那個老師喜歡、家長也喜歡的認真仔細的孩子。
我不再馬虎，是反省舊的自己，審視和完美新的自己，成長中的我希望越來越進步。
我不再馬虎六年級作文 24
“你這次數學是怎么考的才六十八分”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有幾題計算題的解原式沒寫就被扣了十分，太冤了。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船在倆小時后會墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個一個的`對話，最后他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個數字，’‘聯盟一號’今天所發生的一切就是因為檢查時忽略了一個數字”“一個數字，多么慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個數字造成這么巨大的損失。我平時從沒把馬虎當回事，忘個書，忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽了這個故事后，讓我認識到了馬虎的危害，我一定要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書包，這樣會非常倉促，容易忘記帶書和本子，我現在改成晚上整理并把書桌收拾干凈，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在加，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，盡量少出錯，經過一段時間的努力我終于不再丟三落四，并且每天上午還會提醒爸爸別忘帶東西。
養成好的習慣，有利于以后的學習，工作，生活，習慣決定性格，我可不愿意成我家中的“小馬虎”！
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