青海高原一株柳六年級作文

時間：2022-11-03 11:01:09 六年級

青海高原一株柳六年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的青海高原一株柳六年級作文，歡迎大家分享。

青海高原一株柳六年級作文

青海高原一株柳六年級作文1

　　“書讀百遍，其義自見。”今天，我溫習了上學期的課本，我把每篇課文都讀了一遍。當讀到《青海高原一株柳》這篇課文時，我不禁再一次為這株柳樹頑強的精神感到敬畏。

　　這篇文章寫“我”走到李家峽水電站大門時，看到了這株柳樹。“我”覺得這是一株極其平常，卻又是一株令人望而生畏的柳樹。“我”便對這株柳樹的經歷展開了想象：長到這樣粗的一株柳樹，經歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條……我在這里體會到了這株柳樹強大的生命力與不屈的抗爭意識。文章最后一句話讓我感受最深：“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就一片綠蔭。”多么頑強而又有生命力的青海高原的柳樹呀！

　　與這株柳樹相比，我們這一代新世紀的青少年不禁覺得汗顏。這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來，而現在的我們缺少的正是這股毅力和韌勁，做事總不能善始善終；這株柳樹不向命運屈服，復蘇了被凍死，凍死了又復蘇，而現在的我們往往承受不了打擊，一次挫敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹一樣振作起來；這株柳樹需要付出艱苦卓絕的努力之后才長得粗實、挺拔，而現在的我們似乎在這方面遠遠不如這株柳樹，我們的努力，我們的付出與這株柳樹比起來，真的是“九牛一毛”了。

　　這讓我聯想到生活中具有這種精神的好多事物：那在懸崖峭壁中開出花來的百合，那從石縫里鉆出頭來的小草，還有那滴穿石頭的不起眼的水滴……作為萬物之首的我們更應如此：在人生的道路上，生活和命運可能不公平，但只要心中一直充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇跡。

　　我以后要學習青海高原上的這株柳樹，做一個頑強的、敢于同命運抗爭的人。

青海高原一株柳六年級作文2

　　看著這株柳樹，我思緒紛飛：“轟隆——轟隆——”，徹耳的雷聲把街上的人們嚇得向家里奔去。風起云涌，幾道閃電劃破了烏云，映亮了茫茫高原上的這株小柳樹，不一會兒，就下起了特大暴雨。它的柳葉被狂風撕扯著，它的柳枝被暴雨拉拽著，小柳樹費力地抵制著狂風暴雨，把根深深地扎入地下。閃電越來越近，風吼得更兇，雨打得更猛，小柳樹整個身子都劇烈地搖晃起來。它狠狠的咬牙堅持著，霎那，只覺得耳邊炸開了一個響雷，身子被什么燙得疼痛無比，又瞬間被暴雨淋了個痛快，周圍彌漫著縷縷黑煙，它痛得昏厥了過去……

　　第二天清晨，它慢慢地蘇醒了過來，仍覺得身子隱隱作痛，打量自己，那頭秀發成了灰燼，背上頭上都有了一大片觸目驚心的血痂，路過的.人個個惋惜地指指點點。它的心一下子涼了半截，奄奄一息的沉浸在悲痛之中，視野越來越模糊。命運為何如此不公，把我帶到這樣一個地方，難道世界是真心想置我于死地嗎?太陽越升越高，氣溫急驟上升，剛剛愈合的傷疤被曬得疼痛不已，唉，恐怕我是活不過今天了，四周都是荒土，沒有一個可以談心的伙伴，望著這蒼涼的廣原，它突然轉念一想，命運不公又怎樣，我可以自己去開辟生存之路，命運掌握在我的手中，沒有人去阻止我創造奇跡!它一下子挺直了腰，直視這火熱的太陽。

　　這以后，極度的干旱，嚴酷的寒冷，虐殺生靈的高原風雪，鋪天蓋地的雷轟電擊，輪換著折磨它，它的皮膚換了一次又一次，樹葉長了一回又一回。它越長越大，不知長了多少年，經歷了多少磨難，才成了高原上的一方壯麗的風景。

　　高原上有了唯一一株不屈服于命運，與自然環境頑強抗爭，擁有執著信念的參天巨柳，每一個路過的人都會相互傳頌著這個奇跡背后的故事。

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