六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文范文（通用51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文范文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇1
在教室里，我只是一只小小的老鼠，被關(guān)在一個(gè)洞里。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的夢(mèng)想！
在教室里，只能聽(tīng)著教師不斷地嘮叨；看著窗外，也只能羨慕在外頭飛翔的鳥(niǎo)兒。可是，走出教室，我能夠像鳥(niǎo)兒一樣的，自由自在地飛翔；我能夠綻放我內(nèi)心里的花朵，我更能夠享受世界的完美！走出教室，我或許能夠增加許多教師沒(méi)教過(guò)，也不會(huì)教的安全知識(shí)。
走出教室，我會(huì)奔向湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海；走出教室，我就不會(huì)再去想那些數(shù)字，我只會(huì)向世界擁抱。
小時(shí)候，我在教室里真的能夠和同學(xué)玩一整天，但此刻不一樣了！教師一個(gè)比一個(gè)兇，一個(gè)比一個(gè)恐怖！所以，只想走出教室。我一向妄想著，能脫離這場(chǎng)惡夢(mèng)有多好！考試像怪獸，成績(jī)像巫婆，大考像地獄。可惜，這并不是夢(mèng)，上課時(shí)，我很想請(qǐng)假，所以，我熱愛(ài)放假，因?yàn)槟軌蜃叱鼋淌摇?/p>
在上課時(shí)，只能看著窗外，令人多么想走出教室，看看那美麗的世界！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽，我們排著隊(duì)興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。六年級(jí)四個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
隨著裁判員的一聲令下，比賽開(kāi)始了，各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，三班和四班比完兩場(chǎng)后，就輪到我們二班和一班比了，我們班的運(yùn)動(dòng)員趕快擺好了架勢(shì)，兩眼注視著敵方，雙手像被膠水粘住了一樣緊緊地抓住麻繩。哨聲一響，我們班的運(yùn)動(dòng)員們都使出了吃奶的力氣，有些運(yùn)動(dòng)員肌肉緊繃，青筋暴出，不一會(huì)兒功夫，我們班的運(yùn)動(dòng)員們的臉上都滲出了豆大的汗珠。我們班的啦啦隊(duì)異口同聲地喊著：“一，二，三，拉”麻繩上的紅領(lǐng)巾像一只“紅蝴蝶”一樣，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒又跑到了那邊。對(duì)方漸漸體力不支，那“紅蝴蝶”漸漸遠(yuǎn)離了對(duì)方，最終我們班贏得了第一場(chǎng)的勝利。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，我們兩個(gè)班交換了場(chǎng)地，這次對(duì)方好像汲取了我們班的運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)，力氣使得比上次更大了。我們班的啦啦隊(duì)也喊得更大聲了：“加油！加油！”我們班的同學(xué)拔得更加用力了，我們班的老師也個(gè)個(gè)精神抖擻，不停地為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油。突然對(duì)方班級(jí)不小心亂了手腳，隊(duì)伍搖來(lái)?yè)u去。我們班的運(yùn)動(dòng)員用力一拉，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員全摔倒在了地上，我們班又勝利了。我們班的同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)，最終，我們班取得了本次拔河比賽的第一名。我們所有人都戀戀不舍地回到了教室里。
通過(guò)這次拔河比賽，我明白了，一顆小水滴只有融入大海才能不被蒸發(fā)，一朵小花只有開(kāi)在花園里才不會(huì)被埋沒(méi)，一個(gè)人在集體里才能發(fā)揮出更強(qiáng)的作用，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇3
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”
又到了一年一度的拔河比賽了。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，歡呼聲響徹整個(gè)學(xué)校，宛如一道道此起彼伏的轟天響雷。有的同學(xué)正摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，有的躍躍欲試，還有的激動(dòng)得都跳了起來(lái)。
我們班一走過(guò)五關(guān)斬六將，突破了層層困難，闖入了最終總決賽。我們的對(duì)手8班十分厲害，近幾年沒(méi)有人能動(dòng)搖他們班第一的寶座，我卻不以為然，心想：只要我們更努力，更團(tuán)結(jié)，就必須能打敗他們不敗的神話，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
比賽前，我做了充分的準(zhǔn)備，就等著和8班決一死戰(zhàn)。沒(méi)想到8班的氣場(chǎng)十分強(qiáng)大，簡(jiǎn)直勢(shì)不可擋。比賽開(kāi)始了，我暗暗給自我加油：猥瑣發(fā)育，別浪！裁判一聲令下，兩個(gè)班突然開(kāi)始發(fā)力，5分鐘過(guò)后我們兩個(gè)班僵持不下，我早已滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。中間的紅繩開(kāi)始向8班傾斜，我咬牙切齒，嘴巴大得仿佛能吞下一個(gè)大西瓜，但手中的繩子像聽(tīng)了誰(shuí)的命令一樣向8班滑去。我心想：必須不能輸！我那時(shí)真想幸運(yùn)神來(lái)眷顧我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，奇跡出現(xiàn)了！繩子又向我們滑來(lái)，對(duì)面也毫不示弱，在離過(guò)線時(shí)還差1厘米的時(shí)候，繩子就此停住了。對(duì)面開(kāi)始真正的發(fā)力，一不細(xì)心我摔倒了，我后面幾個(gè)同學(xué)也跟著摔了，但我們并沒(méi)有氣餒，而是快速站起，在那千鈞一發(fā)之際，我們勝利了！
太好了，我們班勝利了！大山映襯著夕陽(yáng)，我哼著小調(diào)回到了班級(jí)里……
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇4
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要舉行了，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心境來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再展雄風(fēng)。
這天，我的心境好了很多，也忘卻了昨日的不快，精神飽滿(mǎn)的來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，鈴聲一響，我就飛奔進(jìn)了教室，等待教師的安排。
我們聽(tīng)從學(xué)校的安排來(lái)到操場(chǎng)上，那里已經(jīng)有好多同學(xué)和我一樣，滿(mǎn)懷活力的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。我參加的項(xiàng)目是50米跑和班級(jí)的迎面接力比賽。首先開(kāi)始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開(kāi)始，我們班就處在領(lǐng)先的位置，我的小伙伴都很認(rèn)真的傳遞著接力棒，一點(diǎn)也不敢馬虎，當(dāng)時(shí)的我正在為他們加油。
50米跑開(kāi)始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動(dòng)，聽(tīng)到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽(tīng)到旁邊同學(xué)們的加油聲，我加快速度奔向終點(diǎn)，最終只得了第二名，心里很難過(guò)。這時(shí)明教師笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次再來(lái)，要明白失敗是成功之母。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)必須要為班級(jí)拿第一名，不辜負(fù)教師的期望。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我好開(kāi)心，我明白成功的機(jī)會(huì)還有很多。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇5
12月2日，同學(xué)們期盼已久的體育節(jié)終于在我們學(xué)校的大操場(chǎng)舉行了。各班的運(yùn)動(dòng)員都在做賽前準(zhǔn)備，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大顯身手，操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。
這次的比賽項(xiàng)目有，扣人心弦的沙包擲準(zhǔn)，有跳繩團(tuán)體賽，還有激動(dòng)人心的拔河比賽。其中，我參加了拔河比賽。曹老師挑選了我們十名男生和十名女生組成一個(gè)代表隊(duì)，我們走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。
“加油！加油！用力呀……”瞧！沒(méi)有參加比賽的同學(xué)正在給自己班上參加拔河比賽的同學(xué)加油打氣呢！很快，便輪到我們班上場(chǎng)了。曹老師交代我們：“使勁兒，一定要使勁呀！”我聽(tīng)在耳邊記在心里，暗下決心：一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，一定要贏！再看看其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比勁，說(shuō)：“一定能打敗對(duì)手。”大家信心十足，當(dāng)裁判員說(shuō)到，請(qǐng)五八班同學(xué)和五九班同學(xué)做準(zhǔn)備時(shí)，同學(xué)們都紛紛走上前來(lái)，抓住繩子，排好隊(duì)形。我緊張極了！心撲通撲通地跳著。
“嘟”哨聲響了，大家一個(gè)個(gè)都漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，我們使出了全身的力氣，拼命地往后拉，也不知道怎么回事，才一會(huì)兒的功夫，我們就輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但使我明白了在集體中做什么事都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。也讓我知道，今后我們必須要加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取在明年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，記住一句名言：失敗是成動(dòng)之母，相信五九班是最棒的！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇6
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都想為自己的班級(jí)獲得第1，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)口哨，老師就讓我們出發(fā)去操場(chǎng)上集合了。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩，我們班參加跳繩比賽的同學(xué)都拿出自己精心挑選的跳繩，我們班的“跳繩王”同學(xué)翁國(guó)堯也上場(chǎng)了，有一次他最驚人的成績(jī)是1分鐘跳了194個(gè)！這還是我人生到現(xiàn)在見(jiàn)過(guò)的最能跳的人了，在這次比賽中，翁國(guó)堯同學(xué)跳的面紅耳赤，為我們班拿到了第一名，也算是為班級(jí)立了一功。
緊接著又到了比賽的第二個(gè)環(huán)節(jié)，丟沙包，在這次比賽中，當(dāng)然要挑選一些打籃球打得好的人，因?yàn)橥痘@球和丟沙包差不多，丟進(jìn)一個(gè)算一分，丟沙包時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿出了真本領(lǐng)，但也有一個(gè)都沒(méi)有投中的，他們的姿勢(shì)也各不相同，有的像灑水，有的像投籃……真是八仙過(guò)海各顯神通呀！最后我們班和八班并列第五。
比賽來(lái)到第三個(gè)環(huán)節(jié)，那就是拔河，也是整個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)最為重要的一項(xiàng)，因?yàn)檫@一項(xiàng)有一半的分，不料，我們遇到了身體強(qiáng)壯的八班，這個(gè)班里有較多的胖子，同時(shí)我也為我們班涅了一把汗呀！在拔河時(shí)，本來(lái)我們班要獲勝了，可有一位同學(xué)忽然摔倒了，我們被他們一下就拉過(guò)去了，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然只拿到了第三名，但全年級(jí)有12個(gè)班，拿到第三名已經(jīng)很不錯(cuò)了，加油、下次繼續(xù)努力。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇7
冬季動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病，冬季懶一懶，多喝藥一碗。運(yùn)動(dòng)能使人的身體更加健康，生命在于運(yùn)動(dòng)。所以，我們學(xué)校又舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多，有拔河、跳繩、丟沙包、旱地劃龍舟。我參加了拔河和旱地劃龍舟。各位同學(xué)入座后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，四年級(jí)的賽段結(jié)束后，就到了五年級(jí)，不一會(huì)兒，就到了我們班。只聽(tīng)一聲哨響，一分鐘跳繩便開(kāi)始了，同學(xué)們快速的跳著，有些同學(xué)快得讓人眼花繚亂，有些同學(xué)手忙腳亂。一分鐘一眨眼就過(guò)去了，又一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們班的總體成績(jī)都還不錯(cuò)，加了四分。下一項(xiàng)是丟沙包，選手們?cè)陔x籃筐一米多的地方排隊(duì)，每人手上都拿著兩個(gè)沙包，可丟兩次。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我們出師不利，后面就有好幾個(gè)同學(xué)丟中，有的同學(xué)兩次都沒(méi)丟中，還有的同學(xué)很幸運(yùn)，丟到臺(tái)階上又反彈到筐里。比賽結(jié)束，丟進(jìn)8個(gè)，一個(gè)一分，共8分，加上跳繩的分?jǐn)?shù)，共12分。下一項(xiàng)是旱地劃龍舟，老師選出個(gè)子高的人去參加，其中也有我。五個(gè)人騎著充氣龍舟，向?qū)γ媾苋ィ竭_(dá)后，交給另外五個(gè)人騎著充氣龍舟，這樣來(lái)回兩次，哪個(gè)班快，哪個(gè)班就勝利。一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我們五個(gè)騎著充氣龍舟拼命向前跑。烈日炎炎，一滴一滴的汗流了下來(lái)。到達(dá)另一邊后，把龍舟調(diào)轉(zhuǎn)頭，另外五個(gè)騎上又開(kāi)始拼命跑。一聲哨響，裁判員說(shuō)：“九班獲勝。”我們班頓時(shí)沸騰起來(lái)。
下一項(xiàng)是拔河比賽，這一項(xiàng)是分最高的。我們20個(gè)人懷著激動(dòng)的心情上場(chǎng)！裁判員說(shuō)：“起繩”！一聲哨響，我們開(kāi)始用力拔，但一股強(qiáng)大的力量拉著我們慢慢向前移，那是八班的力量！我們每個(gè)人都已經(jīng)使出九牛二虎之力，其他同學(xué)在一旁說(shuō)著：“加油！加油！加油！”可我們還是輸給了八班。我們每個(gè)人都有一點(diǎn)灰心喪氣。但失敗是成功之母，只要我們努力，下次一定成功！就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
從明天起，做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，跳繩、跑步，認(rèn)真鍛煉，讓身體更加健康！一起行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇8
法國(guó)一位著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”昨日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場(chǎng)上早已有許多同學(xué)那拿著凳子排隊(duì)坐下了，我迅速坐好，準(zhǔn)備觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看，已經(jīng)有許多運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們拿著跳繩，邁著整齊的步伐走了過(guò)來(lái)，裁判員威嚴(yán)地吹響了口哨，運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始了精彩地跳繩比賽。他們像閃電一樣跳著，一分鐘到了，裁判員果斷地吹響了哨子，并在名單上一一列好名次，走了。
接著進(jìn)入拼力量的丟沙包比賽，運(yùn)動(dòng)員做著熱身，然后弄了一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身姿勢(shì)，丟向框內(nèi)，可惜沒(méi)中，只好不甘心地走開(kāi)了。后面的同學(xué)大多數(shù)都丟進(jìn)去了，只有少數(shù)人沒(méi)有進(jìn)。
到了最后一個(gè)項(xiàng)目：拔河比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員雄赳赳氣昂昂地上場(chǎng)了，他們手緊緊地握住麻繩，“嘟……”裁判員吹響了口哨，我們班的運(yùn)動(dòng)員便動(dòng)作整齊地使勁一起往后拉，雖然我們班的運(yùn)動(dòng)員拚盡了全力，但是終因?qū)嵙Σ蛔悖z憾的輸給了五（8）班而被淘汰。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)走出校門(mén)，人越來(lái)越少，我因班級(jí)比賽失敗而感到傷心，但我也從中明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，只要努力就會(huì)成功。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇9
為什么要運(yùn)動(dòng)？因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，冬天是寒冷的，運(yùn)動(dòng)可以讓我們嚴(yán)冬不再寒冷，為了同學(xué)們有一個(gè)健康的身體，學(xué)校組織了一場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
明天就是冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我參加拔河比賽，激動(dòng)的心情讓我久久不能入睡。到了第二天，我懷著激動(dòng)又緊張的心情踏進(jìn)了校園，這時(shí)雖然才07：20左右，但是已經(jīng)來(lái)了好幾位同學(xué)，同學(xué)們還在陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室里，班主任還沒(méi)有來(lái)，但班長(zhǎng)已經(jīng)帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，先是校長(zhǎng)演講，然后我們激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，我們班有十個(gè)同學(xué)跳繩，他們一分鐘跳繩都可以調(diào)到150個(gè)以上，最終我們班跳繩四年級(jí)第三名。早晨還有一個(gè)項(xiàng)目是丟沙包，十個(gè)同學(xué)每個(gè)人能丟兩個(gè)沙包，一共丟進(jìn)了八個(gè)。因?yàn)樵缟线�有時(shí)間，四年級(jí)的拔河就開(kāi)始了。比賽特別激烈，同學(xué)們的加油聲驚天動(dòng)地，整個(gè)學(xué)校都回蕩著巨大的加油聲。
到了下午，我們五年級(jí)的拔河比賽就開(kāi)始了。體育老師認(rèn)為，我們只要不遇到八班一定可以進(jìn)前三。第一個(gè)拔河的就是我們班，正準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)八班和九班拔河，我就崩潰了大半，個(gè)個(gè)又高又壯，我們班的同學(xué)有沒(méi)有這個(gè)高點(diǎn)也沒(méi)有幾個(gè)壯的。我們只好硬著頭皮上，個(gè)個(gè)都?xì)鈩?shì)待發(fā)，我們抓住繩子，腳上像有根刺一樣扎在地上，哨聲一響，我們就像氣球一樣被對(duì)手拖著走唄，到十秒鐘我們就輸了。雖然拔河比賽輸了，但是有句話叫“友誼第一，比賽第二。”
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇10
到了冬天，想要保持身體健康，必須多運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)。這是法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)的。
俗話說(shuō)：“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病。冬天懶一懶，多喝藥一碗。”如果冬季不運(yùn)動(dòng)，把1看作生命，其它的一切都是1后面的數(shù)字，如果1被嚇倒了，那么1后面的數(shù)都黯淡無(wú)光、失去意義。鍛煉不僅能促進(jìn)我們的健康，還能促進(jìn)更多意識(shí)。我們班的跳繩總成績(jī)很好，但可惜的是我們的一個(gè)同學(xué)要能多跳5個(gè)我們就不費(fèi)吹灰之力成績(jī)穩(wěn)居第二。丟沙包我們共進(jìn)8個(gè)，你們覺(jué)得很少，可我們是通過(guò)努力拼出來(lái)的成績(jī)啊！，尤其是拔河，可以讓我們兩敗俱傷或是失聲痛哭，因?yàn)槲覀儽话税嗖毁M(fèi)吹灰之力就贏了比賽，雖然我們使出了吃奶的力氣但不過(guò)還是被八班拖的上氣不接下氣他們就像是腳在地上生了根一樣，就算是動(dòng)用全年級(jí)的人說(shuō)不定還拔不過(guò)他們呢！他們就像沒(méi)有克星一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上豪恨，我們就像被人用手撕紙得粉身碎骨，盡管我們輸了但是我們汲取了教訓(xùn)不會(huì)再受同樣的挫折，畢竟失敗乃是成功之母嘛！難道我們明年還會(huì)被打敗嗎？不可能。雖然我們沒(méi)能贏，但是對(duì)于同樣的對(duì)手不會(huì)倒在他們前面第二次。我們?cè)谌松缆分幸龅绞『统晒Γ绻麤](méi)有失敗只有成功，就似乎沒(méi)有了靈魂了，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，森林之王沒(méi)有了牙齒呀這完全就是美中不足。
從明日起，跟親人、朋友交流告訴他們我的健康。從明天起，關(guān)心身體健康，多運(yùn)動(dòng)。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇11
“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，顧名思義，就是在冬天中開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。可是，我們?yōu)槭裁匆诙扉_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？俗話說(shuō)“冬季動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病。冬天懶一懶，多喝藥一碗。”因?yàn)榘。≡诙熘形覀兪秩菀咨。\(yùn)動(dòng)則可以讓我們的抗病體越來(lái)越強(qiáng)，所以不容易生病。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這不，學(xué)校開(kāi)始舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！項(xiàng)目有三項(xiàng)，分別是跳繩、投沙包和拔河。在這些項(xiàng)目中讓我最難忘的就要數(shù)拔河了。拔河的規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩個(gè)對(duì)戰(zhàn)的班級(jí)派出十名女生，十名男生；分別站在繩子兩端，在繩子中間綁上一條紅繩子。只要紅繩子超過(guò)規(guī)定的地方，就可以劃定為某一方勝利或失敗。拔河靠的是力量，而不可以智取，要不然，就是團(tuán)結(jié)了。剛一開(kāi)始，我們并不知道我們面對(duì)的對(duì)手是誰(shuí)，都非常自信，互相鼓勵(lì)，互相加油，同學(xué)也大聲加油，我們居然和八班分在了一隊(duì)，瞧！八班的人高馬大，在他們面前，我們就像一只又一只的小螞蟻一樣！頓時(shí)，我們班的同學(xué)氣勢(shì)瞬間消弱了一半，參賽的同學(xué)只得吞吞口水，硬著頭皮上了。“起繩！”一聲威嚴(yán)的男聲讓我們頭皮更加發(fā)麻，四肢無(wú)力，“開(kāi)始”，那個(gè)聲音再次響起，我們只好打起十二分精神來(lái)應(yīng)付這次拔河，我們用盡九牛二虎之力，卻被對(duì)方像拍灰塵一樣拔了過(guò)去。“停”這個(gè)聲音再次響起，七秒！七秒鐘我們就失敗了，失敗得很徹底。
通過(guò)這一次的比賽，我明白了：下一次必須好好鍛煉，重新來(lái)一次，一定要戰(zhàn)勝八班，掃除今年的失敗！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇12
金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香，我們迎來(lái)了兩年一次的拔河比賽，今天我們班的同學(xué)都十分的高興，個(gè)個(gè)躍躍欲試。～
這天下午老師挑了15個(gè)身強(qiáng)體壯的男同學(xué)，和15個(gè)身高比較高，力氣比較大的女同學(xué)，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了操場(chǎng)，先是163班和164班比賽，他們個(gè)個(gè)都鼓足了勁，裁判一聲哨響，他們用出了全身的力氣。
紅結(jié)慢慢的朝163班那邊去了，164班見(jiàn)局勢(shì)不對(duì)，164班爆發(fā)了，一瞬間，紅結(jié)到了164班的線里，164班贏了，163和164班，比了兩次最后還是164班贏了。
接下來(lái)，是161班和164班比，164在161班面前可沒(méi)有那么的厲害了，一開(kāi)局161班就開(kāi)始用最大的力氣開(kāi)始拔了，只用20多秒就贏了，第二盤(pán)也是如此。
終于到我們162班大展身手了，我們邁著自信的步伐走了過(guò)去，我拿起了繩子，我們重心往下倒了，隨著裁判的哨聲我們抓緊繩子，用盡全身力氣往后一步步的退，紅結(jié)往我們這邊過(guò)來(lái)了，毫無(wú)懸念，我們贏了。
第二局開(kāi)始，161班明顯已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們拉的時(shí)候難了許多，甚至還被拉過(guò)去了九步，但是我們的核心劉曉涵也開(kāi)始用力了，我就站在他的前面，我能感覺(jué)到她的力氣特別大，繩子慢慢的朝我們這邊過(guò)來(lái)了，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們還是贏了。
最重要的，還是我們的班主任熊老師，她一直在給我們加油，熊老師，她一直很大聲音的在給我們加油，她都忘了自己有咽喉炎。
我們贏了之后都十分興奮，個(gè)個(gè)高呼雀躍。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇13
今天上午的時(shí)候，老師說(shuō)：“等會(huì)兒下午我們六年級(jí)要舉行拔河比賽，我們班跟161班比賽嗷。”此話一出，我們班的同學(xué)都十分激動(dòng)，尤其是我，畢竟誰(shuí)想天天呆在教室里呢？
盼星星盼月亮，終于迎來(lái)了下午第六節(jié)課，我們一個(gè)個(gè)鬧騰的不行。懷著激動(dòng)的心下了操場(chǎng)。可是我們還要壓軸出場(chǎng)。163班和164班先比賽，我對(duì)他們的比賽沒(méi)有太大的興趣，所以我默默地退到了一邊。最后是164班勝，結(jié)果是1：2。
終于到我們了，每班出30個(gè)人，15位女生，15位男生，我們這三十個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”早已準(zhǔn)備好了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。大家早就忍不住了，一下子就沖上去了。女生站一邊，男生站一邊。在裁判員清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候，我們的老班就從隊(duì)伍前面說(shuō)到隊(duì)伍后面，又從隊(duì)伍后面說(shuō)到了隊(duì)伍前面。“身體往后仰！身體往后仰！身體往后仰！姿勢(shì)要擺好……”裁判員清點(diǎn)完了，人群很自覺(jué)地就退到了旁邊。只見(jiàn)他走到繩中間，抓著那條紅領(lǐng)巾，用手勢(shì)倒計(jì)時(shí)。哨聲一響，大家都使出了洪荒之力。身為三十名運(yùn)動(dòng)員中的一員，我只覺(jué)得這中間的紅領(lǐng)巾像只蝴蝶似的。一會(huì)兒又往那邊去，一會(huì)兒又往這邊來(lái)，兩個(gè)班不分上下。此時(shí)我旁邊的男同學(xué)開(kāi)始認(rèn)真了，我們后面的兩位大將劉妮娜、劉曉晗也發(fā)力了。見(jiàn)此情景，其他同學(xué)也跟著節(jié)奏一起拉，大家臉色的漲的通紅。果然，我們162班的默契就是那么好，第一局，我們勝。第二局準(zhǔn)備階段，我們兩班位置換了個(gè)邊，裁判員又在清點(diǎn)人數(shù)，還是跟和上局一樣的準(zhǔn)備工作。這時(shí)候每班啦啦隊(duì)和老班都在賣(mài)力地吶喊。一開(kāi)局，我們班就先搶過(guò)來(lái)來(lái)了一大段繩子，接著大家一起發(fā)力往后拉，贏了！這是絕對(duì)的秒殺！“家人們，2：0啊，絕對(duì)秒殺，這就是實(shí)力啊！家人們。”“就這？我還以為是一場(chǎng)持久戰(zhàn)嘞！”“誒喲，姐妹可以啊，六六六！”我們似乎都沒(méi)想到第二局這么快就結(jié)束了，老班也為我們歡呼，大家都很高興。
這真是一場(chǎng)精彩的比賽啊！這場(chǎng)比賽不僅拉近了我們同學(xué)之間的距離，也讓我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)一心才能成功！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇14
唉，其實(shí)我特別不喜歡和我們班級(jí)一起做值日，團(tuán)結(jié)就是力量。真的，我不是不喜歡勞動(dòng)，恰恰相反，我是那種喜歡快節(jié)奏的人， 就是每次手上停下來(lái)，不去做事情的話，我就會(huì)特別難受的。所以我很愛(ài)勞動(dòng)，在家里也是這樣，在學(xué)校里也喜歡和同學(xué)一起勞動(dòng)，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動(dòng)的……
可每個(gè)班級(jí)中我相信，也總歸會(huì)出現(xiàn)那么一兩個(gè)極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個(gè)人平時(shí)紀(jì)律不好調(diào)皮搗蛋，給班級(jí)抹了不少黑的話那也就算了，畢竟是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)。可是做值日的時(shí)候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學(xué)一般五點(diǎn)多就能到家了，我們卻六點(diǎn)多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因?yàn)槲乙粋�(gè)人就擔(dān)了三個(gè)人份的勞動(dòng)，可是沒(méi)辦法，我只能和他們一起分擔(dān)了，多分擔(dān)倒是也做得快一點(diǎn)，否則如果等他們?nèi)プ龅脑挘�不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個(gè)，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點(diǎn)多才肯開(kāi)始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的離學(xué)校倒不是很遠(yuǎn)， 所以我不是很在乎，可是其他同學(xué)就不一樣了，六點(diǎn)多才做完值日，住的遠(yuǎn)的同學(xué)甚至七八點(diǎn)才能到家。我們每天的學(xué)業(yè)壓力也是非常之大的，每天要寫(xiě)很多的作業(yè)，可是這樣，那些同學(xué)還要給我們添麻煩，所以對(duì)于明天的做值日其實(shí)是不容樂(lè)觀的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒(méi)了，碰到這幾個(gè)同學(xué)還真的是無(wú)話可說(shuō)啊？
希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點(diǎn)做完值日早點(diǎn)回家吧。我其實(shí)很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對(duì)自己就有什么好處嗎？大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，早點(diǎn)做完值日，一起開(kāi)開(kāi)心心回家泡熱水澡睡覺(jué)這不是一件很開(kāi)心的事情嗎？為什么他們把勞動(dòng)就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團(tuán)結(jié)就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個(gè)人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來(lái)的力量也肯定會(huì)少一些……
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇15
大雁是候鳥(niǎo)。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過(guò)冬。大雁的隊(duì)伍十分整齊，幾乎沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。即使有一兩只掉隊(duì)，那隊(duì)伍的步伐會(huì)慢下來(lái)，等掉隊(duì)的跟上來(lái)，才加速往前飛。大雁團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，正是這種團(tuán)隊(duì)精神打動(dòng)了我。
大雁是我最喜歡的候鳥(niǎo)。每次看到大雁南遷，我都會(huì)想，大雁是動(dòng)物，還這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們?nèi)祟?lèi)，卻每次因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個(gè)，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠(yuǎn)時(shí)，我會(huì)思考，是什么人更應(yīng)該具有大雁的那種團(tuán)隊(duì)精神呢?我認(rèn)為，是向?qū)А?/p>
我的朋友跟過(guò)一個(gè)旅游團(tuán)，回來(lái)后，他告訴我：他們?cè)谂捞於挤宓臅r(shí)候，他掉隊(duì)了。那天天公不作美，有一場(chǎng)大霧。在大霧中，他迷路了。他說(shuō)，當(dāng)時(shí)他很害怕。但是他堅(jiān)信，向?qū)?huì)帶大家來(lái)救他。于是，他站在原地不動(dòng)。果然，向?qū)?lái)了。一路上，大家都埋怨他，向?qū)s說(shuō)：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊(duì)伍，要互相關(guān)照，不能丟下任何一個(gè)人。”
聽(tīng)完朋友講的這個(gè)事例，我佩服那位向?qū)В驗(yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近，在我們班出現(xiàn)了“桌椅風(fēng)波”，就是缺乏團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。兩個(gè)同桌同學(xué)因?yàn)樽酪握嘉坏拇笮∫鹆嗣埽[起了別扭。
這時(shí)，有一些同學(xué)不干了，開(kāi)始幫倒忙，就開(kāi)始了吵架，幫助位置小的同學(xué)吵，戰(zhàn)火越燒越大。本來(lái)，大家只要?jiǎng)褚幌抡嘉淮蟮?同學(xué)，啥事也沒(méi)了。嘿，我就服了這些同學(xué)了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學(xué)呢，還當(dāng)“幫兇”，跟著占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵，還不說(shuō)一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小，但意義很大：團(tuán)隊(duì)精神如何體現(xiàn)才是最重要的。像大雁和那位向?qū)菢樱拍荏w現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇16
啊，真累呀！先睡會(huì)再說(shuō)，嗯……咦，我怎么不在自己的床上呢？這是什么地方？我怎么變成了一只螞蟻，睡在螞蟻窩里呢？“咕咕咕”我肚子好餓啊！
這時(shí)，一群螞蟻向我走了過(guò)來(lái)兇狠地說(shuō)道：“你還在這里干什么？快跟上我們一起去外面找食物！”我驚喜地說(shuō)：“找食物？太棒了！我快出發(fā)吧！”于是我趕緊跟上它們出發(fā)去找食物了。
剛一出螞蟻窩，寒風(fēng)便“颼颼”地迎面刮來(lái)，我不由得渾身打起了哆嗦。我們一會(huì)兒在大樹(shù)下找，一會(huì)兒在小溪邊找，一會(huì)兒又在居民樓下找，可是始終沒(méi)有找到。終于，我在一堆枯樹(shù)堆中找到了一塊蛋糕，讓大家趕快來(lái)搬蛋糕。
忽然，四面的枯樹(shù)因?yàn)槿祟?lèi)丟棄的一根香煙而失起火來(lái)，可是在這樣緊急的情況下沒(méi)有一只螞蟻驚恐慌張，反而格外冷靜。我們迅速以蛋糕為中心，從小到大，從里到外地圍城一個(gè)圓球，拼盡全力，向大火外滾了出去。聽(tīng)著外圈噼里啪啦的響聲，我知道外圈的螞蟻已經(jīng)犧牲了，可它們還是沒(méi)有放手，從圓球中解放出來(lái)，它們是為了里面的螞蟻可以安全地走出大火。我由衷的對(duì)這些英雄產(chǎn)生了敬佩。終于，我們逃出了大火，我們默默地祭祀，哀悼這些犧牲的同伴。便頂著寒風(fēng)，走回了螞蟻窩……
回到螞蟻窩后，我有些傷心，因?yàn)檫@一次的死里逃生中，犧牲了一大片的螞蟻，使原本龐大的螞蟻群縮小了一倍。這時(shí)蟻后來(lái)安慰我們道：“它們并沒(méi)有死，只是在天堂默默地看著我們而已，大家不要?dú)怵H，記住，我們一定要團(tuán)結(jié)，只有我們團(tuán)結(jié)，讓蟻群更加強(qiáng)大龐大，它們才沒(méi)有白犧牲。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著分享著這來(lái)之不易的晚餐……
突然，一陣眩暈包圍了我，我不由自主地閉上了眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)回到了我熟悉的臥室，我坐在床上，心里想著剛剛蟻后說(shuō)的話。是啊，只要團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有成功不了的事！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇17
漆黑的云霧在不經(jīng)意間，聚集在上空，慢慢地，環(huán)抱一團(tuán)，似乎在蓄勢(shì)待發(fā)。窗外的青山若一片綠色的汪洋，波濤洶涌，濁浪排空，此起彼伏；路邊的小樹(shù)也經(jīng)不起折騰，早早地彎腰求饒，一旁的竹林似一團(tuán)面粉，在聲聲咆哮之中凹陷、凸出。雨，來(lái)了。
一心抗災(zāi)
持續(xù)這樣的日子有一段時(shí)間，這雨兒完全沒(méi)有消停的念想，不斷用它的拳頭敲擊這塊脆弱的大地，奏出狂想曲。很快水漲了，渾濁的河水沖走了河中央的一塊莊稼。木根，漂浮在水面。
小時(shí)候，總喜歡跟著外公去趟過(guò)清涼緩緩的水，如今，這塊黃色的兇猛沖進(jìn)了每個(gè)臉朝紅土，背朝天的農(nóng)民的心，不僅水勢(shì)來(lái)勢(shì)洶洶，山體崩解現(xiàn)象已屢見(jiàn)不鮮。
這時(shí)，每個(gè)人都付出自己的綿薄之力，加固防水堤，為他人送上一份熱乎乎的食物，黨和政府為了災(zāi)民也及時(shí)做出了抗災(zāi)方案，在江西，街頭上，不乏解放軍背著老人、抱著嬰兒，擠過(guò)那已抹了絕望的河水，在山地地區(qū)，解放軍日夜不休地在尋找山土之下，那個(gè)微弱而又堅(jiān)強(qiáng)的生命。這時(shí)，所有人，萬(wàn)眾一心。
一同修護(hù)
而在暴雨后幾天，網(wǎng)絡(luò)上依然存在求救的消息，更多卻是股股暖流，人們?cè)趶U墟中，重新一磚、一瓦，維護(hù)、重建我們的家園。這時(shí)，我們一同筑家。
一朝不離
在洪水肆虐時(shí)，村干部失聯(lián)的消息在九江傳出，在這四天中，不僅僅是他們的家人，還有村民為這些敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民工作者擔(dān)憂(yōu)。終于，傳來(lái)了消息，大學(xué)生村官程助理遺體找到了……二十八歲的他有幸福家庭、愛(ài)人、子女。但是，他為了人民的利益，被淹沒(méi)在洪水之中，我們，向他致敬。這時(shí)，我們一朝一夕不離棄任何人。
在抗洪救災(zāi)一線，我們彰顯作為、聚集力量、展示堅(jiān)強(qiáng)，或許我們失去了房屋、失去了錢(qián)財(cái)、失去了莊稼，但是我們?nèi)诵倪�在。這一次，我們不認(rèn)輸，而且贏得了一心團(tuán)結(jié)！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇18
成長(zhǎng)的道路上，許許多多的人和事曾陪伴著我，也曾給我眼淚，也曾給我笑容，他們帶給我了美好的回憶。而那些往日的歡樂(lè)和笑靨，那些團(tuán)結(jié)一致努力拼搏最終取得勝利的喜悅，慢慢咀嚼，回味歷久彌新。
那是一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)賽前一個(gè)月，校園被沸騰的熱血籠罩。所有人都全力投入練習(xí)與彩排之中。迎面接力歷來(lái)是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，這次當(dāng)然要保持優(yōu)勢(shì)。每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，最終確定了30名參賽人員后，大家便開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。
9月的操場(chǎng)，艷陽(yáng)高照。當(dāng)別人在悠閑漫步時(shí)，我們班30名同學(xué)手持接力棒，奔跑于起點(diǎn)與終點(diǎn)之間。接力棒從一人手中傳到了另一人，上面沾滿(mǎn)了手心沁出的汗水。午休的半小時(shí)，就在不停地奔跑與傳遞之中過(guò)去。雖然訓(xùn)練很累，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨。因?yàn)樵谟?xùn)練中，我們咀嚼到了團(tuán)結(jié)的滋味。為了班級(jí)榮譽(yù)，再苦再累也值，這是每個(gè)人心中的信念。此后，每天中午，30名同學(xué)總是不約而同地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。
時(shí)間一天天地過(guò)去，我們的訓(xùn)練從未停止。終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了。大家從容自信地來(lái)到了跑道，做著熱身運(yùn)動(dòng)。“砰！”隨著發(fā)令槍響，8個(gè)班的同學(xué)如離弦的箭一般沖了出去。賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰了。老師、同學(xué)都在為自己的班級(jí)加油、喝彩。漸漸地，我們班拉開(kāi)了和別班的差距，一馬當(dāng)先。火紅的接力棒宛如勝利的火炬，在我們手中不停的傳遞。當(dāng)最后一名同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我們不約而同地歡呼起來(lái)。我們擁抱著、跳躍著，為勝利而歡呼，也為之付出的努力而自豪。此時(shí)此刻，我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”，也咀嚼到了團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的由衷的快樂(lè)與幸福……
日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)已過(guò)去了一年，但至今回憶起來(lái)仍記憶猶新。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)一致，無(wú)怨無(wú)悔地在青春的賽場(chǎng)上揮灑汗水。而通過(guò)這件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望”，一個(gè)集體只要團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)集體注定會(huì)成功。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇19
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”
“繩鋸木斷，水滴石穿”
“愚公移山”比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么？你也許會(huì)說(shuō)大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會(huì)是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物呢？
那天在鍥而不舍地寫(xiě)作業(yè)的我，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，剛踏出門(mén)口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見(jiàn)一團(tuán)黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過(guò)去瞧了一眼，哦~原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺(jué)得很有趣，心想：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當(dāng)時(shí)哈哈大笑，以為全是一片假象，一開(kāi)始，螞蟻們圍著這塊蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，有的試著刺咬它，有的試著去搬動(dòng)它，有的在周?chē)刈o(hù)著，隨時(shí)有危險(xiǎn)，告訴大家，有的在“家”準(zhǔn)備好，吃大餐………。看起來(lái)它們很辛苦，不過(guò)，它們?nèi)赃�是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們。“大領(lǐng)隊(duì)”說(shuō)：“我們準(zhǔn)備把蛋糕搬進(jìn)去！”螞蟻排著一列整齊的隊(duì)伍，像一排排整齊的書(shū)。
“大領(lǐng)隊(duì)”先探察前面有什么危險(xiǎn)東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進(jìn)。我看得津津有味，搬著搬著，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團(tuán)結(jié)的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝一切困難！這力量無(wú)人能比，無(wú)人能及。終于，它們完成了自己的任務(wù)，順利運(yùn)入洞里，我也跳起來(lái)，
“太棒了！”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”
齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神，這就是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物——團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。這就是我們看來(lái)微不足道，不值一提的螞蟻。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇20
翻著長(zhǎng)城的照片，那秀美的景色和五張陽(yáng)光的笑臉讓我為之一動(dòng)：感謝你，團(tuán)結(jié)。
那天，學(xué)校組織去爬長(zhǎng)城，這讓我十分激動(dòng)，和幾個(gè)朋友組成一隊(duì)后，便開(kāi)始了長(zhǎng)城之旅。
從山腳向上望，長(zhǎng)城如一條巨龍靜臥在深山之中，我心中暗自打氣：“加油！”幾個(gè)朋友也互相鼓氣，開(kāi)始行走。初始還好，但路太陡，行走得又慢，費(fèi)些力氣，不一會(huì)兒，比較胖的怡和格就不行了：“怎么這么遠(yuǎn)啊？”格氣喘吁吁地說(shuō)：“你們自己爬吧，我不行了。”聽(tīng)了以后，我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“不行！我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！”并拉著她的手，一步一步向前走。此時(shí)，作為一組組長(zhǎng)的我，心中只有一個(gè)信念：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們必須團(tuán)結(jié)！
爬到了萬(wàn)里長(zhǎng)城，我們遇到了一個(gè)難關(guān)——又長(zhǎng)又高又陡又窄的烽火臺(tái)臺(tái)階。我們組中有四個(gè)都沒(méi)問(wèn)題，但怡有恐高癥，我必須特別關(guān)照。稍稍思索，我在心中有了小小的計(jì)劃，并分配了一下工作：琪最快，她在前面打頭陣，蒙是第二個(gè)，她負(fù)責(zé)接格，我則在最后，扶著顫抖中的怡。我們小心地下臺(tái)階，不快，也不算特別慢。大家在底下為她加油鼓氣，我也耐心地安慰著她。在扶她的過(guò)程中，我也不再緊張，舒展了身子，放松了不少。
望著前方的烽火臺(tái)，琪說(shuō)道：“那里就是我們的目標(biāo)！為了到那里，我們必須加油！”但我回頭望了一眼大家，卻發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)累得不行，都沒(méi)了力氣。琪拍拍手，說(shuō)道：“大家別放棄！我們努力了這么久才到達(dá)這個(gè)地方，怎么能這么放棄呢？我們是一個(gè)團(tuán)體，團(tuán)結(jié)就是力量！只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定能到！”她這一番話說(shuō)的振奮人心，大家的斗志都被點(diǎn)燃。稍微整頓一番后，我們便手拉著手，由琪沖刺，我斷尾，一齊沖向長(zhǎng)城最高峰，向著我們的終點(diǎn)狂奔而去！
到達(dá)烽火臺(tái)，望著遠(yuǎn)處的景觀，我慨嘆萬(wàn)千：“團(tuán)結(jié)就是力量！讓我們達(dá)到了自己的目標(biāo)。感謝你，團(tuán)結(jié)！”
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇21
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了，競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運(yùn)動(dòng)員以最快的速度沖向終點(diǎn)，孫婉博雖然沒(méi)有奪得名次，但她還是我們的英雄，因?yàn)樗魬?zhàn)了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西，就是班中同學(xué)給的鼓勵(lì)。
在上午也有我的一場(chǎng)比賽—女子800米的決賽，我和蘇晴并肩作戰(zhàn)。比賽一開(kāi)始我就以最快的速度沖到了前面，可在后面的進(jìn)程里體力漸漸的減弱了，我很想在跑道上歇一會(huì)兒，可我聽(tīng)到了班上為我和蘇晴的加油聲，我又重拾信心沖向終點(diǎn)。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功邁出的一大步，下次再加油。
下午主要是米的決賽，我們女生四人卯足了勁兒要取得成功，可是因?yàn)閭鹘影舻牟皇炀殻�有個(gè)人原因我們只取得了第5名的成績(jī)，回到看臺(tái)上老師一直鼓勵(lì)我們說(shuō)，我們是最棒的。同學(xué)們也沒(méi)有埋怨，反而說(shuō)我們跑的很好。接力的隊(duì)員也都各自鼓勵(lì)。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團(tuán)結(jié)吧。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我雖然沒(méi)有取得好的名次，但我收獲了比第一更重要的東西。這樣?xùn)|西是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中最珍貴的東西，它就是——團(tuán)結(jié)。五班的每一位同學(xué)，不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有沒(méi)有取得好的名次而去議論他人，反而給予的是更多的鼓勵(lì)，發(fā)揮失常的運(yùn)動(dòng)員得到別人的允許，讓他們的心里，得到更大的安慰。
還有就是同學(xué)之間互相關(guān)心，無(wú)論是男生女生一句“穿上衣服，別感冒了”都給人一種暖暖的感覺(jué)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我最驕傲的是五班互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)的場(chǎng)景。沒(méi)有不和的場(chǎng)景，只有喊出響亮的口號(hào)的場(chǎng)景；沒(méi)有埋怨的場(chǎng)景，只有互相鼓勵(lì)的場(chǎng)景；沒(méi)有苦惱的場(chǎng)景，只有歡笑的場(chǎng)景。
從這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)力，也看到了班級(jí)里團(tuán)結(jié)，積極向上的一面。同學(xué)們之間互相關(guān)心，都想為五班這個(gè)“大家庭”做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我想五班每一位同學(xué)都會(huì)這樣想：五班將是一個(gè)多么強(qiáng)大的班集體。
加油五班——我的溫暖的大家庭！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇22
不算是性格孤僻，卻也不是一個(gè)很好相處的人。常常和同學(xué)不能很好地溝通，更不用提和同學(xué)們打成一片，這樣的境界，我以為我要再活很多年才可以達(dá)到。沒(méi)想到這一次的秋游，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，進(jìn)而和其他同學(xué)打成了一片。
我的不好相處是在于我很容易就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)自己在意的小事兒而和其他人保持距離，這份距離使得想接近我的人慢慢后退，不想接近我的人，更是消失不見(jiàn)。和同學(xué)在溝通交流上也常常會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)，好像我說(shuō)的話，讓別人聽(tīng)成了外星語(yǔ)，不知道是我真來(lái)自外星還是他們聽(tīng)不懂我的地球話。人們都說(shuō)一個(gè)人不喜歡你，那可能是那個(gè)人的原因，很多人不喜歡你，那你就得想想自己的原因了。可我想了想我會(huì)讓別人不喜歡的原因，都是我之所以成為我的原因，我也就沒(méi)再想過(guò)要改，坦然做起了不很好相處的一個(gè)人。
這次的秋游是班主任組織的，為的也就是給我緊張的學(xué)習(xí)放松一下神經(jīng)，也讓我們有機(jī)會(huì)交流溝通。我不太想交流溝通，卻還是沒(méi)多想的一起參加了。在秋游的時(shí)候，我們由老師帶著玩了一個(gè)游戲，分成兩組，每組都要在限定的時(shí)間里去附近的草叢里撿到足夠的松果，在時(shí)間到的時(shí)候，看哪組的松果更多，哪組就獲勝。我所在的那一組是我沒(méi)怎么接觸的同學(xué)組成的一組，我本以為我會(huì)和他們互不說(shuō)話，只是去尋找松果來(lái)交差。沒(méi)想到我們組的同學(xué)完全不在意我是不是好相處，只是按人頭平等的分配了每個(gè)人找松果的任務(wù)，在找的過(guò)程中，彼此還會(huì)相互召喚，你告訴我，我告訴你，這般的互相傳遞松果所在的位置，在離限定時(shí)間還有一會(huì)兒的時(shí)候，我們組的同學(xué)已經(jīng)背著碩果滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包回到了老師的身邊。
時(shí)間一到，在老師肉眼就可以觀察到的情況下，我們組撿到的松果已經(jīng)超出了另一組同學(xué)的一半，我們組贏了。我們組的同學(xué)互相擊掌慶賀，在這一刻，我明白我這個(gè)不好相處的人，也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。以后的活動(dòng)，我也要把我學(xué)到的團(tuán)結(jié)應(yīng)用上去，不需要觸及深入相處的點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的團(tuán)結(jié)著，實(shí)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇23
嘿，綠野村，我親愛(ài)的故鄉(xiāng)，您想我了嗎？今天，本小姐又回來(lái)看您了。看，您又變樣了。您的發(fā)怎么有點(diǎn)枯黃了？您的身上怎么又長(zhǎng)出了那黃澄澄的果實(shí)？是因?yàn)榍锾齑祦?lái)的涼風(fēng)讓您著涼了嗎？
今年我的到來(lái)，不光為了學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還為了做有趣的體育運(yùn)動(dòng)——拔河。
來(lái)綠野村都一天半了，還不拔河，我開(kāi)始有些不耐煩了。
又過(guò)了一陣兒，拔河比賽終于開(kāi)始了，體育老師先說(shuō)比賽規(guī)則：雙方拉麻繩，凡是中間的紅領(lǐng)巾拉過(guò)了本隊(duì)的河界就算贏，比兩次，如果打平再加一局。最后贏的班級(jí)與其他班進(jìn)行最后的PK。
首先，是我們班和一班PK，一班斗志昂揚(yáng)，我班也不甘示弱，走路鼻孔也是朝上的。
一班把麻繩的一端使勁拉緊，他們一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，老是吵嘴。我們班一開(kāi)始也不團(tuán)結(jié)，但是很快發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，于是又團(tuán)結(jié)一心奮勇"抗敵"。
“預(yù)備，開(kāi)始！”“拉呀！”我們吶喊，那響聲震耳欲聾。張老師給我拍了一張經(jīng)典照片，我不顧擺造型，只顧奮勇“殺敵”。我們個(gè)個(gè)臉漲得通紅，嘴里還喊著：“二班二班，獨(dú)一無(wú)二，只爭(zhēng)第一，不拿第二……”我為了讓我班贏得比賽，努力得鞋都掉了。小軍用上了吃奶的勁，手差點(diǎn)都被劃傷了，可嘴里還喊著：“二班必勝，二班加油！”……功夫不負(fù)有心人，我班終于贏得了比賽。接下來(lái)的一局，毫無(wú)疑問(wèn)我們又贏了。
接下來(lái)的幾局，我們都是滿(mǎn)載而歸，可跟五班比時(shí)，就沒(méi)那么容易了。
五班有幾頭“大黑牛”，拽得我們狼狽不堪，我們并不灰心，大喊：“一二，一二，一二，一二……”大家男左女右，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，用力地拉著，終于，大賽奪冠！我們?nèi)w，歡呼雀躍，高興地喊著：“團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的！”
開(kāi)心只是那么一會(huì)兒，但是有一點(diǎn)我卻始終不會(huì)忘記：團(tuán)結(jié)一心就是勝利，齊心協(xié)力，加油！加油！加油！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇24
有人說(shuō)“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的”，的確，團(tuán)隊(duì)的意識(shí)確實(shí)很重要!這不，作為小記者，我和同學(xué)們一起去進(jìn)行戶(hù)外拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練的主題就是——團(tuán)結(jié)就是力量。
我們團(tuán)隊(duì)接手的第一項(xiàng)任務(wù)就是搭帳篷!剛拿來(lái)帳篷，我們還有點(diǎn)不屑，這么簡(jiǎn)單的任務(wù)?可干起來(lái)可不那么容易了，我把一支骨架想穿到固定的環(huán)里，卻怎么也套不進(jìn)去。我用力拽拽，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)同學(xué)在用力往下拽帳篷，我剛想去提醒他一下，又發(fā)現(xiàn)我對(duì)面那個(gè)同學(xué)，也在往里穿骨架，我兩只手緊緊握住骨架，腿一前一后弓字?jǐn)[開(kāi)，牙咬著帳篷，一個(gè)勁往后退，不亞于一場(chǎng)拔河比賽!我真是哭笑不得。看看周?chē)瑢W(xué)，個(gè)個(gè)“單兵作戰(zhàn)”，力都被抵消了，徒勞!
看來(lái)，得想一個(gè)辦法才行。首先，一邊同學(xué)拉著帳篷，使帳篷整體繃緊，這樣穿主架的時(shí)候才好穿，其次就是穿的同學(xué)要注意，假如穿不動(dòng)就不要硬穿，否則會(huì)穿斷，應(yīng)該找對(duì)面的同學(xué)幫一下忙，看看問(wèn)題出在哪。最后，就是如果你感覺(jué)有股力在反方向拉你，你就停下，等他弄完你再弄，謙讓一下。有了這幾條明確的辦法，我們行動(dòng)得很快。“第一根!!第二根!!第三根!!……”在同學(xué)們的助威聲中，我們的帳篷搭起來(lái)了!
“這是最簡(jiǎn)單的任務(wù)!!”我們的教官板著臉說(shuō)。緊接著，余下的任務(wù)更是困難。居然是五個(gè)人站到木板上，集體往前走。既然是集體項(xiàng)目，那就發(fā)揮集體智慧吧。大家運(yùn)用“田忌賽馬”的戰(zhàn)術(shù)，讓頭和尾站上強(qiáng)將，中間夾著小同學(xué)。激烈的比賽開(kāi)始了，對(duì)方的男生首當(dāng)其沖，我們好大一截，但我們一起用力，毫不氣餒。奇跡發(fā)生了，對(duì)方的主力用完了，只剩下一些“小不點(diǎn)”。很快，我們的隊(duì)員趕上來(lái)了，又超過(guò)去了，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)!耶!我們勝了，我們勝了!
如果你在學(xué)習(xí)生活中善于合作，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你的能力將會(huì)得到不斷提高。揚(yáng)長(zhǎng)避短正是合作的目的所在。而且，團(tuán)隊(duì)合作不但要人多力量大，還要齊心往一個(gè)方向努力。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇25
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是實(shí)力和友誼的競(jìng)爭(zhēng)， 還是我們?cè)黾佑職猓瑧?zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)。
七月，是我們展示自己的時(shí)刻；七月，是我們證明實(shí)力的時(shí)刻；七月的腳步逐漸加快了我們盼望的七月終于到來(lái)了。
在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕， 大家抓緊時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們有的搬桌子，有的搬椅子，好不熱鬧。
校園里各個(gè)地方張燈結(jié)彩、紅旗招展，各種各樣的氣球在空中飄蕩。 終于迎來(lái)了開(kāi)幕式，在熱烈的掌聲中，大家選好位置后開(kāi)始入座。
隨著禮炮聲的響起，一支支接受檢閱的隊(duì)伍向會(huì)場(chǎng)走來(lái)，我也身在其中。我所在的隊(duì)伍是標(biāo)牌隊(duì)， 是腳步最整齊的一隊(duì)！
在檢閱隊(duì)伍整齊劃一的踏步聲中， 解說(shuō)員開(kāi)始了那慷慨激昂的解說(shuō)， 說(shuō)得大家是信心倍增，只等著“摘金奪銀”了！
開(kāi)始的時(shí)候，我不敢報(bào)項(xiàng)目，因?yàn)槲遗艿奶耍菀淄习嗉?jí)的后腿。
而我喜歡的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，又怕跳得太近被同學(xué)笑話。我的心里很矛盾，可看著那些勇敢的同學(xué)個(gè)個(gè)在賽道上你追我趕、互不相讓的樣子，我羨慕極了！在老師的鼓勵(lì)下，我最后還是戰(zhàn)勝了膽怯，參加了跳遠(yuǎn)的比賽。 到了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，我抓緊時(shí)間先練習(xí)。嗯，跳得不錯(cuò)嘛！再跳一次，再跳一次可我好像越來(lái)越?jīng)]力氣了。正式比賽時(shí)，我太過(guò)緊張，發(fā)揮失常了，只跳了1.65 米。哎！不過(guò)雖說(shuō)沒(méi)有取得名次， 但我還是為自己參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到高興。 雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有取得名次，但是我收獲了喜悅、收獲了勇氣、收獲了友誼。
回想自己在賽場(chǎng)上的身姿，還是覺(jué)得無(wú)比自豪的！我相信，明年的我一定是一個(gè)勇敢的我，一定會(huì)在賽場(chǎng)上把自己所有的才能展示出來(lái)，讓大家看到一個(gè)自信的我！ 盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了， 同學(xué)們有條不紊地在收拾會(huì)場(chǎng)。雖然有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)垂頭喪氣，但我相信他們的心中一定都留下了難忘的回憶。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇26
比賽是精彩激烈的，無(wú)論是什么項(xiàng)目，不管是輸還是贏，只要參與其中，都會(huì)令人難以忘懷。在那一次比賽中，我們雖然輸了，但也給了我無(wú)法忘懷的啟示。
在雨后初晴的下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。在同學(xué)們的歡呼下，比賽開(kāi)始了。
第一場(chǎng)我們班的對(duì)手是八年4班。“嘟”……一聲哨響，比賽開(kāi)始了。在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，我們班的同學(xué)的注意力不是很集中，還沒(méi)開(kāi)始用力，我們就被秒殺了。第二場(chǎng)我們與八年1班比賽，這次同學(xué)們是集中的，可是由于我們的缺乏練習(xí)，拔河的姿勢(shì)不正確，導(dǎo)致所有人的力量不集中。場(chǎng)下的同學(xué)大喊：“加油，加油！”可惜繩子不聽(tīng)說(shuō)，還是朝著對(duì)手方向跑去。還有四分之一……“嘟……”哨響了，比賽結(jié)束，這場(chǎng)比賽又?jǐn)×恕５谌龍?chǎng)，我們與三班對(duì)戰(zhàn)。可這一場(chǎng)我們班最終還是沒(méi)堅(jiān)持住，重演了第一場(chǎng)，又是被秒殺了。就這樣，我們班得了個(gè)“三連冠”。看看別的班比賽的激烈，再看看我們班的，真是慘不忍睹。
這次比賽的結(jié)果真的是很不如意，但仔細(xì)想想，我們班有備過(guò)戰(zhàn)嗎?在比賽的前一兩個(gè)星期，別的班在拼命地練習(xí)，而我們班對(duì)于這件事一點(diǎn)兒也不在乎。這次的問(wèn)題，就是我們班不夠團(tuán)結(jié)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)意識(shí)。輸?shù)脑蛞膊皇俏覀儼嗟牧庑。瑒e的班力氣大，而是在于練習(xí)不夠，沒(méi)有掌握好正確的比賽姿勢(shì)。什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，拿什么跟人家比？
就拿上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)，班里比賽的同學(xué)報(bào)名后根本就沒(méi)有去練，總是很自信的說(shuō)，不用練啦，肯定能贏。這樣的自傲，真的會(huì)贏嗎？他只想著自己，而沒(méi)有顧及這是一個(gè)團(tuán)體去比賽，并不是他一個(gè)人在比。
不管這次是輸還是贏，它讓我從中的得到啟示，一個(gè)團(tuán)體去比賽，需要的是團(tuán)體意識(shí)，并不是單憑一個(gè)人的力量就能贏。一個(gè)好的團(tuán)體，需要有團(tuán)體意識(shí)，才會(huì)有足夠的力量與他們對(duì)抗。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇27
在四年級(jí)的迎面接力賽上，我們班得了第一名。這個(gè)第一名不是用我們這條“飛毛腿”得來(lái)的，而是用我們班這股團(tuán)結(jié)的力量得來(lái)的。
當(dāng)天下午，我們胸有成竹的來(lái)到操場(chǎng)上。接力賽隊(duì)員們都到了預(yù)備線后，同學(xué)們或多或少都有些緊張。只見(jiàn)郭老師高舉發(fā)令槍?zhuān)o接著“澎”地一聲，這一聲響徹云霄，仿佛把白云都給嚇跑了！這一聲下去后，我們的迎面接力賽正式拉開(kāi)了序幕。
張蕓萱把接力棒交給徐逸飛，徐逸飛快速地接過(guò)接力棒。這次接力賽徐逸飛跑得異常地快，平時(shí)都沒(méi)有這么快，今天，他就像一只剛從籠子里放出來(lái)的兔子，快馬加鞭地跑起來(lái)。但是人經(jīng)常經(jīng)不起表?yè)P(yáng)，慢慢地，徐逸飛跑錯(cuò)了道，正準(zhǔn)備把接力棒交給四班的同學(xué)，但四班的同學(xué)并沒(méi)有接。等徐逸飛反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們班已經(jīng)落后了很多。我們班的同學(xué)從徐逸飛手中接過(guò)接力棒，奮力地跑起來(lái)。這次失誤并沒(méi)有給隊(duì)員們?cè)斐汕榫w上的影響，反而使隊(duì)員們更加有經(jīng)驗(yàn)，有些同學(xué)還安慰徐逸飛：“失誤是難免的，并不重要，重要的是你為什么失誤！”
在同學(xué)們的吶喊聲中，隊(duì)員們跑得像風(fēng)一樣快。同學(xué)們的吶喊聲催促著我們：快點(diǎn)，在再快點(diǎn)！當(dāng)徐子寒把接力棒交給魏杰民后，魏杰民更加奮不顧身，閃電般的向前沖！他超過(guò)了二班，超過(guò)了四班，超過(guò)了五班，六班，七班。唯獨(dú)沒(méi)有超過(guò)一班。
當(dāng)寇桐菲把接力棒交給我后，我不管三七二十一，腦海一片空白，只浮現(xiàn)了一個(gè)字——沖！馬上要到終點(diǎn)了，五米，四米，三米，二米，一米……就在那最后的一米，我超過(guò)了一班，就在那關(guān)鍵的一米，我們班獲得了勝利。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的接力賽，我領(lǐng)教了團(tuán)結(jié)的力量，這股力量可以使我們從萬(wàn)丈深淵中走出來(lái)，這股力量可以讓我們?cè)诮^望之中反敗為勝。這場(chǎng)迎面接力賽不僅僅是一場(chǎng)體育比賽，更是一場(chǎng)團(tuán)結(jié)的比賽。只要比賽沒(méi)有結(jié)束，我們就有勝利的希望，哪怕是最后一秒鐘！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇28
升入了初中，讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，升入了初二，朋友之間更加懂得相互關(guān)心，相互團(tuán)結(jié)。
籃球賽將開(kāi)始了，籃球隊(duì)所有的隊(duì)員都加進(jìn)了練習(xí)，去年他們?cè)跊Q賽上敗給了三班，僅僅得了個(gè)第二名，為此該感到很可惜。于是，他們下了決心下一次要的冠軍，為了這個(gè)目標(biāo)，他們一到體育課就練啊，練啊，希望能一雪前恥。
“不行啊，準(zhǔn)確度還是不高啊！”“跑得再快一點(diǎn)！”“加油，在堅(jiān)持一下。”這樣的聲音幾乎每天都在他們耳邊響起，為的就是在下一屆上奪取冠軍。
終于，他們一直渴望的籃球賽打響了，他們以37：11的成績(jī)殺入了總決賽，他們并沒(méi)為此而驕傲，直到總決賽的前一秒，他們還在練習(xí)，因?yàn)椋麄兒芮逍眩⑶乙埠芮宄麄兊哪繕?biāo)不只是贏一場(chǎng)，而是一直贏下去，知道贏得冠軍。
總決賽開(kāi)場(chǎng)了，對(duì)方搶先進(jìn)了本場(chǎng)的第一個(gè)球，緊接著又是第二個(gè)，但他們也不甘示弱，一下就扳平了，而且還奪多得了六分。也許是發(fā)力過(guò)度，也許是那天狀態(tài)不佳，比分又讓對(duì)手領(lǐng)先了。之后到上半場(chǎng)結(jié)束，比分都是你兩分，我兩分；你一個(gè)球，我一個(gè)球。雖然上半場(chǎng)雙方的分?jǐn)?shù)都是相同的，但可以明顯看出他們狀態(tài)一直不佳。
下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)沒(méi)幾分鐘，他們的防線就被徹底突破了，對(duì)方的分?jǐn)?shù)飛快的增長(zhǎng)，而我們的分?jǐn)?shù)去紋絲不動(dòng)。可能是體力不支，有一個(gè)隊(duì)員拍著拍著就突然滑倒了，開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)懵，但當(dāng)一個(gè)隊(duì)友在他背上輕輕拍了一下，又向他伸出手，示意起來(lái)時(shí)，他又立即清醒過(guò)來(lái)，握著隊(duì)友的手，站了起來(lái)，又在賽場(chǎng)上奔跑。
最終，他們還是沒(méi)能挽回，又只是個(gè)第二名，但他們卻毫不失望，在結(jié)束后的一秒，他們又拿起了籃球，開(kāi)始為下屆而準(zhǔn)備。
如果我們的青春只有“我”，沒(méi)有“們”那么我不可能明白這么多，謝謝有你們！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇29
努力、堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)是一個(gè)不朽的話題，努力蘊(yùn)含著成功的到來(lái)，堅(jiān)持包含著堅(jiān)定的氣勢(shì)，而團(tuán)結(jié)卻洋溢著友情的真諦，《火藍(lán)刀鋒》就是講述三個(gè)人從壞到好，從窩里斗，改成團(tuán)結(jié)一致。
二個(gè)人，魯炎和張沖因?yàn)楦髯蕴亻L(zhǎng)走入了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，蔣小魚(yú)又因?yàn)榫热顺擅瑑e幸地加入了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，而他們?nèi)齻�(gè)，又是被同一個(gè)選中的，這個(gè)人就是龍百川，龍百川看上張沖的傻、魯炎的慧和蔣小魚(yú)的精。蔣小魚(yú)十分好相處，哪怕你是釘子，他也能把你的尖的地方磨下去。因?yàn)槿齻�(gè)人是新兵，很快就被獸營(yíng)淘汰了，但龍百川依然想念自己的眼力，確定這三個(gè)人是好兵，經(jīng)過(guò)他的力保，三個(gè)人不約而同，又被調(diào)到海訓(xùn)場(chǎng)上。場(chǎng)上有兩個(gè)曾得過(guò)馬爾斯大賽二等獎(jiǎng)的兵，他們變向地去訓(xùn)練他們?nèi)齻�(gè)，三個(gè)人成為了最好的朋友、戰(zhàn)友、伙伴。
有一次意外，沈參謀被國(guó)際海盜捉獲，他們?nèi)齻�(gè)人才真正地顯出了本事，魯炎水中斗，張沖陸地戰(zhàn)，而蔣小魚(yú)就出謀劃策，將海盜擊的無(wú)路可逃。為了生存，海盜扔出了手榴彈，蔣小魚(yú)因?yàn)閲?yán)重受傷，躲不開(kāi)了，他的師傅柳小山飛身一躍，擋在了蔣小魚(yú)的前邊，留給蔣小魚(yú)的只剩下了一個(gè)血淋淋的大拇指。此后，蔣小魚(yú)就更加努力了，在一次與F國(guó)的戰(zhàn)斗中，中方海軍陸戰(zhàn)隊(duì)被擊的潰不成軍，蔣小魚(yú)、魚(yú)炎、張沖卻在演習(xí)中做了俘虜，發(fā)揮不出任何作用，但誰(shuí)也沒(méi)有想到，局面卻被這幾個(gè)俘虜而改變，蔣小魚(yú)他們不僅逃出來(lái)了，而且將敵人首領(lǐng)引到了埋伏圈中，敵軍潰不成軍，可謂蔣小魚(yú)聰明，夸他：“千軍易得，一將（蔣）難求。”
他們的努力，讓他們從一聲被剔掉的爛肉，長(zhǎng)成了一塊新鮮的肥肉，他們的堅(jiān)持，讓他們從一個(gè)不起眼的小兵，變成一個(gè)逆轉(zhuǎn)局面的大使，他們的團(tuán)結(jié)，讓他們從一群窩里斗的小兵，成為一個(gè)完美的組合，他們是一個(gè)不敗的隊(duì)伍。
只有從他們身上，我們才能體會(huì)出努力，堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)的偉大力量，這足以讓一個(gè)弱小的人強(qiáng)大起來(lái)，這才能做到十全十美。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇30
“努力，加油！努力，加油……”從寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細(xì)一看，原來(lái)是六（1）班和六（3）班同學(xué)在進(jìn)行激烈的拔河比賽，那是我們第一次正面交鋒。
比賽開(kāi)始了！瞧，我所在的六（３）班站在最前頭的男生在拼命地往后拉，像戰(zhàn)場(chǎng)上一名勇猛的虎將。跟在他身后的男生也拼命地往后拉，他們頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我們班所有的同學(xué)。你看，站在一邊的女同學(xué)喊破喉嚨似地為他們吶喊助威，有的甚至還激動(dòng)地跳起來(lái)！
老師在揮著往后的手勢(shì)，意思是說(shuō)：用力往后拉，勝利就在你的后面。繼續(xù)努力！同學(xué)們明白了老師的意思，決心要取得勝利。旁邊的樹(shù)木也搖擺著身軀，仿佛在說(shuō)：“努力，加油！團(tuán)結(jié)就是力量！”雖然經(jīng)過(guò)男同學(xué)們的奮勇拼搏，但對(duì)方的力氣更甚一籌，我班的男子撥河比賽最后落敗了。
正當(dāng)大家的心情十分低落時(shí)，也不知道那位女生說(shuō)了句話：“別失望，還有我們女生，別看他們班的女生高個(gè)如林，可能力氣也不太大。總之嘛，我們一定要對(duì)自己有信心，不比怎么知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸，最后的勝利一定會(huì)屬于我們的！”聽(tīng)了那位女生的話，女同學(xué)們重新振作起來(lái)，精神抖擻，變得斗志昂揚(yáng)．從她們堅(jiān)定的目光中，我看出了她們心中那團(tuán)熊熊烈火是燒得那么猛烈，我也不甘心，決定要與六（１）班女同學(xué)拼個(gè)“你死我活”。
在體育老師的指揮下，雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來(lái)，心一直跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始了，我們?cè)�(wěn)步腳，然后一使勁把她們拉過(guò)來(lái)好長(zhǎng)一段距離。然后又使勁再拉，老師吹起了口哨，我們第一場(chǎng)勝利了！大家高聲大喊，做出了一個(gè)個(gè)勝利的手勢(shì)。可在第二場(chǎng)，我們卻輸了，印證了那句話：驕兵必?cái)“。〉谌龍?chǎng)，在我們女同學(xué)的團(tuán)結(jié)下，我們?cè)俅蝿倮恕?/p>
通過(guò)這次撥河比賽，讓我明白了無(wú)論在體育上還是學(xué)習(xí)上，我們都要有頑強(qiáng)拼搏的精神，這樣勝利就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。要知道，團(tuán)結(jié)就是力量！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇31
團(tuán)結(jié)就是力量，五十六個(gè)民族匯成一句話，愛(ài)我中華。關(guān)于民族團(tuán)結(jié)，我有著滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶。
還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會(huì)的第一句話就是：“我是中國(guó)人”慢慢又知道“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的強(qiáng)大”。
從小，我就為我能生活在中國(guó)這片遼闊的土地而自豪驕傲，因?yàn)槲抑溃@片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱(chì rè)的愛(ài)國(guó)之心!我知道，我的中國(guó)，是一個(gè)多民族國(guó)家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄，會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂溃袊?guó)很強(qiáng)大，各民族之間的團(tuán)結(jié)，不會(huì)被任何困難打倒。
中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界; 56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家; 香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn); 中國(guó)在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè);中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功了。
祖國(guó)——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái)，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛地勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)的新篇章!
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇32
期待已久的軍訓(xùn)終于開(kāi)始了！我們一走出教室就受到了教官的訓(xùn)練，當(dāng)然，我們的教官是非常嚴(yán)格和恐怖的，他就是謝教官。
我們坐車(chē)來(lái)到了軍營(yíng)，教官帶著我們認(rèn)識(shí)了整個(gè)訓(xùn)練基地：基地一共分為兩個(gè)部分，上操場(chǎng)和下操場(chǎng)，上操場(chǎng)是宿舍、廁所、沖涼房和洗衣臺(tái)；下操場(chǎng)有小賣(mài)鋪、飯?zhí)煤臀覀兺Ｓ?xùn)練的操場(chǎng)。
我們每天早上六點(diǎn)二十分起床，先穿好軍服、整理好衣物出去排隊(duì)，教官再組織去刷牙、整理好床單和被子，然后去吃早餐，再進(jìn)行早上的訓(xùn)練；中午十二點(diǎn)四十五睡覺(jué)，睡到兩點(diǎn)二十，兩點(diǎn)二十八集合，教官帶去進(jìn)行訓(xùn)練；晚上六點(diǎn)半吃晚飯，進(jìn)行每天的輕松活動(dòng)，九點(diǎn)二十八睡覺(jué)。
早餐就是一碗粥、一個(gè)雞蛋和幾個(gè)饅頭，味道很淡，而且吃不飽。中餐和晚餐都比早餐好很多，有西紅柿炒雞蛋、豬肉加蘿卜，粉絲加雞肉等等，還有紫菜湯、冬瓜湯……在吃飯時(shí)一定要有秩序，你幫我打飯，我?guī)退蝻垼偃绱蠹叶紶?zhēng)著先打飯，整個(gè)飯?zhí)镁蜁?huì)很吵，教官就會(huì)把我們趕出去，不讓我們吃飯，我們就不能吃飯了。總之，干什么都要有秩序。
令我最開(kāi)心的時(shí)刻就是星期三的活動(dòng)——燒烤。燒烤爐都擺在了平時(shí)訓(xùn)練的草坪上，我們十個(gè)同學(xué)圍一個(gè)燒烤爐，拿著教官發(fā)給我們的雞翅在燒烤爐的鐵網(wǎng)上轉(zhuǎn)，鐵網(wǎng)下面放著一些煤炭。教官說(shuō)：“雞翅在燒烤時(shí)要離鐵網(wǎng)一個(gè)拳頭的距離。雞翅被火燒的時(shí)候會(huì)不停地滴油，油滴到煤炭上，火就會(huì)更大，隨著時(shí)間，雞翅要越轉(zhuǎn)越快。雞翅燒烤的時(shí)間是二十五分鐘；饅頭燒烤的時(shí)間是一分鐘左右；火腿腸燒烤的時(shí)間是三分鐘左右。我們圍著燒烤爐，拿著叉住雞翅的燒烤叉，在鐵網(wǎng)上轉(zhuǎn)，每個(gè)人臉上都紅撲撲的，顯然很興奮，有的甚至聞著雞翅的香味，不由自主地流口水了。大家都互相幫助，我?guī)湍憧倦u翅，你幫他烤饅頭，他再幫別人烤火腿腸，大家都高興極了！
這次的軍訓(xùn)，大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和互相幫助，因?yàn)樗腥硕贾缊F(tuán)結(jié)就是力量！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇33
每個(gè)人在童年里都會(huì)有無(wú)數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當(dāng)然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。
螞蟻，是眾所周知[注: 大家普遍知道的。]的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量。
以前我很討厭螞蟻，因?yàn)樗偸峭党晕壹易蠲牢兜臇|西。可是，在我6歲那年發(fā)生了變化……
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]的品嘗起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我得意洋洋[注: 洋洋：得意的樣子。形容稱(chēng)心如意、沾沾自喜的樣子。]得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。
本以為螞蟻知難而退[注: 原指作戰(zhàn)要見(jiàn)機(jī)而行，不要做實(shí)際上無(wú)法辦到的事。后泛指知道事情困難就后退。]了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊(duì)伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊(duì)長(zhǎng)”派&ld
quo;小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來(lái)了，它們抬著食物往洞里運(yùn)，在途中，它們累精疲力盡[注: 精神疲乏，氣力用盡。形容精神和身體極度疲勞。]，但為了得到這頓美食，便勇往直前[注: 勇敢地一直向前進(jìn)。]。最終，這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩的滿(mǎn)載而歸了。
真是一場(chǎng)激烈的搬運(yùn)活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此的團(tuán)結(jié)精神。在生活中，人人都認(rèn)為賣(mài)藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟?lèi)也能像螞蟻那樣勇往直前，團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇34
白白的沙灘上，有個(gè)亮晶晶的貝殼，它以前是個(gè)扇貝的家，但是后來(lái)，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……仔細(xì)的看一看：咦？這個(gè)貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅(jiān)硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺(jué)得，自己是高高在上的，它瞧見(jiàn)了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個(gè)這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語(yǔ)，它請(qǐng)來(lái)了風(fēng)和雨幫忙。風(fēng)王來(lái)了，瞟見(jiàn)了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來(lái)干掉它？我只用一成力就能把你打敗！”呼呼……
一陣狂風(fēng)后，沙灘上的沙還是那么白，閃動(dòng)著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹(shù)枝罷了，海水還是那么藍(lán)，海豚時(shí)不時(shí)的出來(lái)躍上半空中換氣，遠(yuǎn)方，鯨魚(yú)還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無(wú)傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點(diǎn)！我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風(fēng)吹跑了！”風(fēng)王只好怏怏的走了。雨來(lái)了，閃電配合它也來(lái)了，雷兄也來(lái)了，轟隆——噼里啪啦——樹(shù)，燃燒起來(lái)了，整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋：轟隆隆！這分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來(lái)救火，還有天然雨的補(bǔ)救，整個(gè)沙灘沒(méi)有全點(diǎn)著，貝殼呢？來(lái)到了靠近海邊的沙灘上，所以沒(méi)點(diǎn)著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應(yīng)啊！寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說(shuō)：“你們倆可不可以聯(lián)合去對(duì)付它？”它們眼睛一亮，是啊是啊！風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場(chǎng)啦！要把貝殼燒死啊！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過(guò)一絲詭異，他們?cè)谛睦镆呀?jīng)把計(jì)謀已經(jīng)策劃好了！隨時(shí)可以發(fā)動(dòng)啦！貝殼！我代表月亮消滅你！結(jié)果大獲成功，像它們說(shuō)的那樣：風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝！
這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！兩個(gè)人就比一個(gè)人強(qiáng)。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇35
一根筷子是很容易折斷的，但是一把筷子卻不是那么容易了。我們?nèi)艘惨粯樱灰黄鹋Γ隳軕?zhàn)無(wú)不勝，
四川汶川大地震中，倒下的是樓房，屹立的是我們堅(jiān)強(qiáng)的心。因?yàn)槲覀冃倪B心，共同面對(duì)這一切，我們不怕!當(dāng)?shù)卣鸬南鏖_(kāi)后，災(zāi)區(qū)來(lái)了一批又一批的救援隊(duì)伍。其中，有些是自發(fā)組織的，他們?yōu)榈牟皇侨魏螛s譽(yù)，只是因?yàn)椤?我們都是中國(guó)人!我們都是炎黃子孫!廢墟地下壓的是一個(gè)個(gè)中華兒女!這是磚塊瓦礫所蓋不住的，流淌在我們身上血液就像神州的河流一樣永流不息。
當(dāng)一個(gè)個(gè)生命的奇跡發(fā)生，我們已不在乎失去了多少，只是默默的感謝著上蒼。死神沒(méi)有帶走堅(jiān)強(qiáng)中國(guó)人的生命，他也許是被我們所感動(dòng)了。就在災(zāi)區(qū)的千里之外，我們祈禱著，我們希望著。團(tuán)結(jié)之歌在此時(shí)奏響!
不知你們還記不記得1991年的華東水災(zāi)。那年的五月六月，正值花開(kāi)之際。可洪水泛濫使許多人失去了自己的家園。中國(guó)有十八個(gè)省，自治區(qū)，直轄市都遭到了洪水的侵犯。我們最可愛(ài)的軍人們用自己的血肉之軀去抵擋洪水的肆虐。他們盡職盡責(zé)，勇敢的與洪水作斗爭(zhēng)，他們是最可敬的。我們同樣在渴望奇跡的發(fā)生，同樣在祈禱同胞們能平安活下去。團(tuán)結(jié)之歌在此時(shí)奏響!
2008年8月8日，我們盼了7年。當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們流下激動(dòng)的淚水 ，因?yàn)槲覀優(yōu)榇苏娴母冻鎏嗵嗔耍兄嗟暮顾兄嗟钠D辛，終于這場(chǎng)家門(mén)口的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了!我們不忘那年申奧成功的那聲歡呼，當(dāng)煙花一步步地邁向鳥(niǎo)巢時(shí)，我們的心為之所動(dòng)，想想，這正是我們所作出的一份份努力。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)槲覈?guó)健兒加油鼓勁，吶喊著，加油!加油!我們?yōu)槟愣湴?團(tuán)結(jié)之歌在此時(shí)奏響!
團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們勇往直前;團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們克服萬(wàn)難;團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們創(chuàng)造奇跡;團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們是中國(guó)人!和諧的社會(huì)需要團(tuán)結(jié)!
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇36
“快！快！”校園里人聲鼎沸，所有的人都在一個(gè)勁的奔跑。我們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)是我們學(xué)校正在舉行“玩轉(zhuǎn)龍錦十八景”的活動(dòng)呢，各個(gè)小組的同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試，都希望能取得好成績(jī)。
我們組已經(jīng)玩了十七個(gè)風(fēng)格各異的景點(diǎn)了，只剩下一個(gè)“博愛(ài)印象”讓我們無(wú)從下手——這個(gè)景點(diǎn)在哪里？這不免是個(gè)大問(wèn)題。于是，我們向附近的工作人員詢(xún)問(wèn)，但所有人都“一問(wèn)三不知”讓我們十分無(wú)奈，這些回答仍然讓我們找不到方向。我們組就像一艘在大海中失去方向的船只，找不到最初的航線，也無(wú)法到達(dá)真正的終點(diǎn)。最后，我們還是用自己的力量去尋找。我和蘇佳銘在3號(hào)樓里找，方圓和蔡楚鈺在操場(chǎng)附近找，其他組員就在校門(mén)口和別的地方尋找。我和蘇佳銘一致認(rèn)為3號(hào)樓的四樓我們還沒(méi)去過(guò)，便去一探究竟，但四樓只有那飲水機(jī)看著我們，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“換個(gè)地方吧！”我們垂頭喪氣地離開(kāi)了這里、我仔細(xì)思考著這個(gè)地名，喃喃自語(yǔ)：“博愛(ài)印象，印象，印象……印象不就是一張張照片嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，喜笑顏開(kāi)的對(duì)蘇佳銘說(shuō)：“咱們?nèi)パ莶d邊上！”蘇佳銘很是疑惑：“為什么去那兒？”“我細(xì)想了一下，印象不是通過(guò)照片來(lái)表現(xiàn)的嗎？演播廳邊上的連廊里有許多照片。”蘇佳銘恍然大悟：“原來(lái)是這樣，那我們趕快去吧！”我和蘇佳銘以箭一般的速度沖到二樓，果不其然，那里有一塊大牌子，上邊寫(xiě)著“博愛(ài)印象”四個(gè)大字。“就是這兒了！”我激動(dòng)地指著那塊牌子說(shuō)。“現(xiàn)在，我去把其他人找回來(lái)。”我自告奮勇。我先到了操場(chǎng)上把方圓和蔡楚鈺給帶來(lái)回來(lái)，我的腿變得沉重起來(lái)，嗓子也干啞了，但我一定要把人找齊，接著把校門(mén)口的人給帶了回來(lái)，蓋上了最后一個(gè)章。
操場(chǎng)上依然是人山人海，同心圓的人也變多了。我知道我們的速度比不過(guò)任何一個(gè)組，但是我們就是在這種又渴又累的情況下，我們才會(huì)知道團(tuán)結(jié)合作的精神是多么寶貴。想到這兒，快樂(lè)的感覺(jué)便涌上了心頭，久久揮之不去……
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇37
六年的小學(xué)生活，學(xué)校舉辦過(guò)許多的活動(dòng)，但是有許多都是有關(guān)于考試之類(lèi)的，只有一兩次是關(guān)于其他的。我記得最清楚的就是一次唱歌比賽和一次拔河比賽。歌唱比賽全班都要參加，而我因?yàn)樯。瑳](méi)有參加，我只參加了拔河比賽。
拔河是我們?cè)诹昙?jí)上學(xué)期舉行的，因?yàn)槊總�(gè)班人數(shù)不同，所以因?yàn)橐y(tǒng)一人數(shù)，每個(gè)班要減去幾個(gè)人，而我和幾個(gè)同學(xué)都被刷下來(lái)了，老師讓我們幾個(gè)在旁邊喊加油。
“這次拔河比賽是我們的班級(jí)榮譽(yù)，大家一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。”老師說(shuō)。
體育課上，班長(zhǎng)給我們班上拔河的人排好隊(duì)，力量比較大的人都站在最前面和最后面。排好之后，體育老師又讓我們練習(xí)一下，她說(shuō)：“中間有的人要換下來(lái)，個(gè)子矮的都換成個(gè)子高的。”于是，又有幾個(gè)人就被換了下來(lái)。
到了熱身賽那一天，我們激動(dòng)地跟著老師到操場(chǎng)。我們幾個(gè)被刷下來(lái)的人的加油聲很小，我們班拔河的時(shí)候隊(duì)形十分亂。結(jié)果，比了三局，我們班全都輸了。聽(tīng)著對(duì)方的班的歡呼聲，我的心情十分失落，本來(lái)很激動(dòng)的我們，現(xiàn)在十分傷心，連上課都是無(wú)精打彩的。
“好了，打起精神來(lái)，畢竟只是熱身賽。這次主要原因是你們太不團(tuán)結(jié)了，隊(duì)形亂，那些沒(méi)參加的，聲音要大一點(diǎn)兒，那么小誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)，下次才是真正的比賽！我們一定會(huì)后來(lái)居上！”老師說(shuō)。
我們又重建新打起精神團(tuán)結(jié)合作起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，比賽開(kāi)始了，到了操場(chǎng)，能感覺(jué)到到場(chǎng)的每個(gè)人都十分緊張，盡管每一個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍。有的人頭伸出來(lái)看著正在進(jìn)行的比賽，許多的人大聲地喊著加油，這場(chǎng)面只能用一個(gè)詞“熱鬧”來(lái)形容！
不一會(huì)兒，就到了我們班，我們站好了隊(duì)伍，手都緊緊握著繩子，眼都不眨地盯著繩子上的紅球。哨子吹響之后，我大聲地喊著加油。第一局我們贏了，但是第二局和第三局我們都輸了。我們班里好多人都哭了，老師在一旁安慰我們。這一整天，我們班都死氣沉沉的。現(xiàn)在想起來(lái)，還滿(mǎn)是傷心
從此，我們班更團(tuán)結(jié)了，我知道一定是因?yàn)檫@次比賽。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇38
當(dāng)我聽(tīng)星期四和星期五要舉辦一年一度的體育節(jié)時(shí)這個(gè)消息，五、二班頓時(shí)沸騰了起來(lái)！連續(xù)四年都是第一的五、二班，聽(tīng)到了這個(gè)激動(dòng)人心的消息，怎能不高興？怎能不歡喜？
讓人期待已久的星期四終于到了。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，天啊！有十七個(gè)人沒(méi)來(lái)。這還怎么比賽呢？辛老師打電話詢(xún)問(wèn)了情況后，都因?yàn)榘l(fā)高燒或感冒，不得已才不能來(lái)學(xué)校的！這時(shí)我的心比刀割掉還痛。而且?guī)讉�(gè)跑步、跳繩好的都沒(méi)來(lái)。難道只能等到比賽數(shù)嗎？“不”剩下的同學(xué)們?yōu)榱宋濉⒍臉s譽(yù)而奮斗吧！
辛老師有秩序地將我們帶下樓，安頓好后又不停的在關(guān)心生病的同學(xué)。真是忙前忙后都忙不過(guò)來(lái)。這次我們班的目標(biāo)"保爭(zhēng)第一”也都改成了“重在參與”了。可是我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得五，二班還是有希望的，雖然這么多的同學(xué)沒(méi)來(lái)，可是我們還是可以再努力的，戰(zhàn)勝其他班。長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了！我們來(lái)到了操場(chǎng)中間，準(zhǔn)備著。只聽(tīng)蔣老師一聲令下，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的往下跳。“加油！加油！”“必勝！必勝！”各個(gè)班的口號(hào)聲一個(gè)比一個(gè)響亮，就連辛老師也在旁邊為我們打氣。著繩子好似宏偉壯觀的一條龍，帶著我們保爭(zhēng)第一的希望，在天空飛翔，旁片的伍曼儀一看見(jiàn)我摔倒在地上，就飛一般跑過(guò)來(lái)扶起我，加油沒(méi)事的。我我看見(jiàn)她對(duì)我堅(jiān)定的表情，我一下子就有了勇氣。我想這是友誼給了我力量！！！
第二個(gè)比賽是五十米賽跑，我也是運(yùn)動(dòng)員。比賽開(kāi)始了，我飛速地向前跑去，五、四班的李婕妤她仿佛是加足馬力的戰(zhàn)車(chē)，一陣旋風(fēng)似超過(guò)我，越跑越有勁兒，越跑越快，簡(jiǎn)直又一個(gè)劉翔出現(xiàn)了。當(dāng)我一聽(tīng)，我沒(méi)有成績(jī)，我難過(guò)極了,她卻跑過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“這次沒(méi)有跑好，下次再努力。我相信你一定能行的！！！”
這次體育節(jié)很特殊，我也更加深刻的明白什么是友誼！！！最后我也希望生病的同學(xué)早日康復(fù)，五、二大家庭需要你們！！！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇39
團(tuán)結(jié)，是一種力量，激勵(lì)著我們前進(jìn)；團(tuán)結(jié)，是一個(gè)擁抱，溫暖著我們的心靈；團(tuán)結(jié)，是一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路。
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天。一根木頭，用途不大，可是一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。馬克思曾說(shuō):“我們知道一個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”這不，我們班的拔河比賽就因團(tuán)結(jié)讓我為之感動(dòng)。
那一天，陽(yáng)光明媚，烈日炎炎。我們班排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行全級(jí)的拔河比賽。我們班的對(duì)手是8班，第一組是男生組對(duì)決，我們班按著張老師分好的男生組，興高采烈來(lái)到繩子旁，做好拔河前的準(zhǔn)備。頓時(shí)，場(chǎng)上彌漫著一股緊張的氣氛，隊(duì)員們腦門(mén)上的汗珠像段了線的珍珠似的，一粒接一粒地往身上掉。“嘟——”哨聲一響，比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們把身體往后傾，腳并著腳，使盡吃奶的力氣向后拉。繩子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向?qū)Ψ侥沁呉疲粫?huì)兒向我們這邊移，隊(duì)員們大汗淋漓，眉毛皺得都快連在一起了，“一，二，三，加油”聽(tīng)著張老師的口號(hào)，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一致地用力往后拉，此時(shí)，坐在地上的女生們按捺不住緊張和激動(dòng)的情緒，齊聲為隊(duì)員們加油打氣，隊(duì)員們聽(tīng)見(jiàn)后動(dòng)力十足，“同心山成玉，協(xié)力土變金”經(jīng)過(guò)一分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了，我們歡歌載舞，跳蹦三尺高，開(kāi)心極了！
“眾人拾柴火焰高”那一瞬間，我被感動(dòng)了。團(tuán)結(jié)是一種無(wú)比強(qiáng)大的力量，使我們獲得成功，讓我們體會(huì)團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。
如果社會(huì)沒(méi)有了團(tuán)結(jié)合作，人們會(huì)自己做自己的事，自私自利，不會(huì)互相幫助，得不到任何人的幫助，我想誰(shuí)也都會(huì)一事無(wú)成，那么社會(huì)不斷落后，沒(méi)有進(jìn)步，想起來(lái)該是一件多么悲哀的事情！
“二人同心，其利斷金”團(tuán)結(jié)是世間最強(qiáng)大的力量，讓我們一起努力，把團(tuán)結(jié)發(fā)揚(yáng)光大吧！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇40
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄勁有力的歌常常在我的耳邊回響，它曾鼓舞著我們，令我十分難忘。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛探出個(gè)頭，草地上的露珠閃閃發(fā)光。幾個(gè)早起的同學(xué)就帶著長(zhǎng)繩來(lái)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)比賽項(xiàng)目—“跳大繩”，每個(gè)班派出十名同學(xué)，八個(gè)同學(xué)在長(zhǎng)繩的中間一起跳，兩個(gè)同學(xué)甩繩子，計(jì)時(shí)三分鐘，看哪組同學(xué)跳的個(gè)數(shù)多，哪個(gè)班就獲勝。
五四班的同學(xué)很快就到齊了，立刻投入訓(xùn)練。“三、二、一，跳！”大家練得熱火朝天。不亦樂(lè)乎。可是，麻煩很快就出現(xiàn)了，八個(gè)人排成一列，顯得長(zhǎng)繩不夠長(zhǎng)，我們挨挨擠擠地在中間跳著，總覺(jué)得施展不開(kāi)手腳，大家沒(méi)跳三兩下，就有人會(huì)勾住繩子，我們必須愁眉苦臉重新排隊(duì)在開(kāi)始跳，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了。我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻，七嘴八舌地鬧開(kāi)了：“這可怎么辦啊？你就不能跳高點(diǎn)嗎？”“我們肯定要成最后一名了！”“在接根繩子怎么樣？”“你這豬隊(duì)友，這不符合比賽規(guī)則！”……埋怨聲此起彼伏，莊蕙嘉見(jiàn)了，立刻大聲喝道：“安靜！你們忘了我們采二的校訓(xùn)—‘惠風(fēng)和暢’了嗎？互相指責(zé)于事無(wú)補(bǔ)，我們還是要好好配合，今天晚上大家都回家想想有沒(méi)有好的改進(jìn)辦法吧！”我們連連點(diǎn)頭稱(chēng)是。
第二天早上，大家你一言我一語(yǔ)地紛紛出謀劃策。最后，我們采用了莊蕙嘉的“三五隊(duì)列”法，就是把八個(gè)人分成五人、三人兩列站在長(zhǎng)繩中間，這樣一來(lái)，是不是就顯得繩子長(zhǎng)了啊？再配上我的“集體呼號(hào)”法，我們立刻整齊劃一地跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)跳起來(lái)輕松多了。“二十五、二十六、二十七……”我們一口氣跳的個(gè)數(shù)立刻大增。我們個(gè)個(gè)信心倍增，臉上也漸漸露出了笑容。迎著朝陽(yáng)我們?cè)谔S，我們?cè)跉g笑。
俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高。”采二，讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有齊心協(xié)力，才能走得更遠(yuǎn)。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇41
“一分鐘計(jì)時(shí)……預(yù)備……開(kāi)始！”在比賽哨聲吹響的那瞬間，我們班跳繩隊(duì)的同學(xué)們像燕子一樣，輕盈、快速地“八字”穿梭著，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)掀起一陣陣的吶喊聲和數(shù)數(shù)聲：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……100……200……230，231。耶，我們成功啦！我們勝利啦！”同學(xué)們擁抱在一起，跳啊、喊啊……在歡呼聲的背后，我們有著一番不尋常的經(jīng)歷。
1分鐘八字跳繩是校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目。為了能拿到名次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期，我們班1/3的同學(xué)都參加了跳繩隊(duì)。剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，有些同學(xué)沖到繩子底下，兩腿向上一蹦，腳一提就過(guò)去了，可有些同學(xué)卻像一只膽怯的小老鼠，老是灰溜溜地從繩子底下鉆過(guò)去，還有一些同學(xué)侮次都跟不上節(jié)拍。沒(méi)過(guò)幾天，跳繩隊(duì)就爆發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，大家一起到老師那里去評(píng)理。
“老師，我們不跳了！他們老是說(shuō)我們！”只要有點(diǎn)點(diǎn)不小心就罵我們！”“就是！就是！”他幾個(gè)同學(xué)也七嘴八舌地附和著，一臉委屈的樣子。體育委員提高了嗓門(mén)：“老師，下個(gè)星期就要比賽了，有些人到現(xiàn)在還不會(huì)跳，怎么辦？”“誰(shuí)叫你們老罵我們，害得我們太緊張，越跳越慌，越慌跳得越差！”“你們不也一樣啊！”火藥味越來(lái)越濃。
“你們是不是很想把繩跳好，在比賽中取得好成績(jī)呢？”龔老師微笑地問(wèn)。
“那當(dāng)然，我們還想得第一名呢！”同學(xué)們紛紛說(shuō)道。
“那大家思考一下，我們?cè)鯓硬拍芴酶茫俊饼徖蠋熃又鴨?wèn)。
這時(shí)候，大家都把頭低了下去，陷入了沉思……
“老師，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不要互相責(zé)備。”同學(xué)們不好意思地說(shuō)。
“對(duì)，大家想得很好。但如果有同學(xué)跳不好，那怎么辦？”
“我們要鼓勵(lì)他，幫助他！”大家爭(zhēng)先恐后地回答著。
“不錯(cuò)，在一個(gè)集體活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)容忍別人的錯(cuò)誤，悅納別人的缺點(diǎn)，有一顆寬容的心，才能合作愉快，才能取得成功。”
“老師，您放心，我們不會(huì)再吵架了。’“我們會(huì)努力的！”
我們把手疊到了一起，“加油！”
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇42
俗話說(shuō)得好：“人心齊，泰山移”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”你想到了什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是“團(tuán)隊(duì)”。
由俗語(yǔ)引出主題
你看！“團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)字中的“團(tuán)”拆開(kāi)就是兩個(gè)字“口”和“才”，而“隊(duì)”字拆開(kāi)就是兩個(gè)字“耳”和“人”。是呀！只有一個(gè)有口才，有才干的人帶領(lǐng)一群有耳朵會(huì)聽(tīng)話的人就會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的才干和作為。中國(guó)漢字就是奇妙：光有一個(gè)有口才的人，其他人不聽(tīng)話各干各的也體現(xiàn)不出一星半點(diǎn)的價(jià)值。所以，必須有一個(gè)口才好的人帶領(lǐng)一群會(huì)聽(tīng)話的人，才會(huì)有無(wú)限的才干、作為。這就是團(tuán)隊(duì)精神。
拆字解說(shuō)，構(gòu)思獨(dú)特
團(tuán)隊(duì)，讓我想到了這次我們的漢字展示。和老師要我們展示歇后語(yǔ)：要有幻燈片，要有演講，并要以小組來(lái)展示。我一開(kāi)始想：我是組長(zhǎng)比他們多多少少多些才干，所以我要多干事。于是，我將所有事情打包，他們只用坐享其成。事情不像我想的那樣。晚上，我在家里手忙腳亂又是做幻燈片又是寫(xiě)演講稿。結(jié)果第二天什么也沒(méi)辦好。后來(lái)，我用了另外一種方法——分工行動(dòng)。讓文筆好的邱學(xué)杰寫(xiě)演講稿，讓網(wǎng)絡(luò)知識(shí)好的李?yuàn)W來(lái)找資料。晚上，李?yuàn)W發(fā)來(lái)的資料應(yīng)有盡有，我做起幻燈片來(lái)得心應(yīng)手，做出了飛機(jī)上掛水壺——高水平（瓶）的幻燈片。第二天，背下邱學(xué)杰寫(xiě)的演講稿。展示那天展示得草帽爛邊——頂好。
根據(jù)我準(zhǔn)備演講稿的實(shí)力來(lái)說(shuō)明“團(tuán)結(jié)”的重要意義。
后來(lái)，有一天早晨。我來(lái)到學(xué)校，和老師心急火燎地叫我背下一大篇文章。雖然很多是我寫(xiě)的，但還有一大串它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它，而且要在不到半小時(shí)背下來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難，時(shí)間迫在眉睫。怎么辦呢？于是，我又想到了“團(tuán)隊(duì)精神”。我找來(lái)了邱學(xué)杰約他和我一起背，果然，兩個(gè)人背快多了，我出色地完成了和老師交給我的任務(wù)！
“團(tuán)隊(duì)”是你成功的一條必不可少的路，“團(tuán)隊(duì)”是一個(gè)你永遠(yuǎn)都用得著的方法，“團(tuán)隊(duì)”是一輩子也讀不完的書(shū)。學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)吧！你離成功又進(jìn)了一大步。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇43
從前，有一個(gè)森林里住這兩群羚羊，一群謙虛團(tuán)結(jié)而且互相幫助，另一群傲慢懶散而且見(jiàn)利忘義。過(guò)河吃草都不謙讓。而且還欺負(fù)弱小，就在這一天，他們?cè)獾搅藞?bào)復(fù)。
有一個(gè)狩獵隊(duì)，把兩群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。幾分鐘以后，那對(duì)團(tuán)結(jié)的羚羊分成了兩隊(duì)：老羚羊一隊(duì)，年輕羚羊一隊(duì)。這時(shí)，一只老羚羊走出羊群，朝年輕羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對(duì)岸跳過(guò)去。隨即老羚羊緊跟后面也飛躍過(guò)去，只是老羚羊躍起的高度比年輕羚羊要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中下墜時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的身子上猛踢一下，下墜的身體突然升高，隨后便輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊，而老羚羊卻像一只斷臂了的鳥(niǎo)，筆直地墜入深澗，試跳成功！緊接著，一隊(duì)隊(duì)羚羊凌空騰起，沒(méi)有擁擠，秩序井然，快速飛躍，都達(dá)到了對(duì)岸。
另一群羚羊也想這樣過(guò)懸崖，他們老的不讓著小的，小的不讓的老的，最后還是小的先過(guò)，老羚羊很是不服氣，于是想出了一個(gè)辦法，年輕羚羊跳完之后，老羚羊跳的比小羚羊高一點(diǎn)，之后再踩一下年輕羚羊這樣就可以跳過(guò)去了，他們商量完以后，心里暗暗自喜，當(dāng)年輕羚羊迅速的跳在半空中后，老羚羊跳的比年輕羚羊高多了，這樣他們倆都掉下去了，后面組的羚羊有點(diǎn)害怕了，但還是準(zhǔn)備跳過(guò)去，這一組，高低正合適，當(dāng)他們倆跳在半空中時(shí)，老羚羊比另一只羚羊跳得高踩了他一下，但年輕羚羊卻不甘心這樣死掉，于是抓住老羚羊的腿一下，這下，兩只羚羊又都掉下去了，嚇的后面的羚羊都不敢過(guò)去了，就這樣，他們死在獵人的手中了。
同學(xué)們，看了這兩個(gè)的對(duì)比，你懂得了什么？在我們的生活和學(xué)習(xí)中不正是需要這種團(tuán)結(jié)的精神嗎？打個(gè)比方說(shuō)：學(xué)習(xí)上，只有老師的努力是不行的，我們和老師也要團(tuán)結(jié)，勁往一處使，心往一處想才行。
同學(xué)們，讓我們一起以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥吧！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇44
曾有一個(gè)故事這樣寫(xiě)道：古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一個(gè)行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。一路上，重重的行李將兄弟倆都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了換左手。忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，倒覺(jué)得輕松了很多。
這個(gè)故事給我內(nèi)心帶來(lái)深深的觸動(dòng)，那位大哥的舉動(dòng)震撼了無(wú)數(shù)人。這讓我明白了一個(gè)道理，那就是：替別人著想，與別人分擔(dān)。也就是團(tuán)結(jié)！
有句話這樣說(shuō)：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。集體的力量總是比個(gè)人的力量要強(qiáng)大得多。哥哥明白的道理，弟弟就不明白。這就是人與人之間的差距。就因?yàn)橛邢窀绺缫粯拥娜耍瑸閯e人分擔(dān)，才有了美好的今天。
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)集體最高的成就。一個(gè)集體團(tuán)結(jié)了，它才會(huì)更優(yōu)秀。昨天休息的時(shí)候，我看了一下《火影忍者》，里面有一個(gè)班，三個(gè)人。老師讓他們搶兩個(gè)鈴鐺，可是他們只是分頭行動(dòng)。到最后，每個(gè)人都筋疲力盡了，卻仍沒(méi)有搶到鈴鐺。這時(shí)老師說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)起來(lái)呢？說(shuō)不定可以搶回鈴鐺。”“可是，我們有三個(gè)人，鈴鐺只有兩個(gè)，怎么分呢？”有一個(gè)同學(xué)問(wèn)。“那就要看誰(shuí)愿意‘奉獻(xiàn)’一下了，愿意的那個(gè)人才是真正得到鈴鐺的人。”看完這句話，我深深地反思了一下：我做到為了集體不顧個(gè)人利益了嗎？我為班級(jí)奉獻(xiàn)了什么？答案是：沒(méi)有。我一直以為我在班里的奉獻(xiàn)極大，可真正尋找起來(lái)卻沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。集體，本應(yīng)就是團(tuán)結(jié)的，正是有了團(tuán)結(jié)的集體，才有了優(yōu)秀的我們。所以，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)，互助，與別人分擔(dān)。與別人分享一點(diǎn)快樂(lè)，那你就有了兩倍的快樂(lè)。替別人分擔(dān)一點(diǎn)煩惱，雖然自己的煩惱增加了，但別人的煩惱卻減少了一半。
同學(xué)們本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)的，分享一點(diǎn)快樂(lè)，分擔(dān)一點(diǎn)煩惱，心里甜甜的，這也許就是團(tuán)結(jié)的滋味吧！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇45
元旦節(jié)那天迎來(lái)了一年一次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校師生都聚集在操場(chǎng)上觀看激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我從中也受到了深刻的啟示。
下午的最后一場(chǎng)比賽——接力賽開(kāi)始了，我們的心情無(wú)比的激動(dòng)。隨著裁判員一聲哨響，我們班的超人——高紅嬌像離弦的箭一樣沖出起跑線。跑道兩邊的同學(xué)們大聲地吆喝著：“加油！加油！快點(diǎn)跑呀！”。瞬間，到了第五個(gè)人周兆琪。只見(jiàn)他快速地跑去，全班同學(xué)都為他加油助威，他有點(diǎn)胖，生怕在這節(jié)骨眼上會(huì)出事。正當(dāng)他接近下一位同學(xué)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——“撲咚”一聲摔倒在地上。
站在兩邊的同學(xué)驚得眼珠子都快要掉出來(lái)了，我們恨不得一下子跑去把他拽起來(lái)，然后使勁推他一把。可是這樣做事犯規(guī)的。當(dāng)大家急的不知所措時(shí)，班主任來(lái)了，“行嗎？有問(wèn)題沒(méi)？”不知是老師的到來(lái)起來(lái)作用，還是怎么的，周兆琪竟然爬了起來(lái)，握緊接力棒又奮力追去。可就因?yàn)檫@一個(gè)小小的失誤，原本在搖搖領(lǐng)先的速度，現(xiàn)在落在了最后。我們有點(diǎn)在心里埋怨起來(lái)，開(kāi)始灰心了。可老師的一句話“只要努力，一切皆有可能。”又激起了大家的斗志，我們又開(kāi)始興奮起來(lái)。比賽到了最精彩的時(shí)候，我們班的高腳老王出場(chǎng)了，只見(jiàn)他緊握接力棒，脖子上的青筋凸起老高，腳下像踩著一陣風(fēng)，眨眼之間，就連超二組。時(shí)間飛一樣的流逝，飛毛腿——羅森出場(chǎng)了，你看他緊閉雙眼，騰云駕霧般的就沖到了最前面。看到這激動(dòng)的場(chǎng)面，我們把嗓子都喊啞了，把手都怕麻了。“第一名呀，多么驚險(xiǎn)的第一名！”班長(zhǎng)興奮的喊道。每當(dāng)想起這次比賽，我的心里就會(huì)涌起一陣陣暖流。只要團(tuán)結(jié)一致，勝利就在前方。
無(wú)論時(shí)間怎樣的流逝，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一刻，不會(huì)忘記我們?cè)谫悎?chǎng)上的拼搏，更不會(huì)忘記這驚險(xiǎn)的，來(lái)之不易的第一名！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇46
大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干。——題記
以前有個(gè)人問(wèn)哲學(xué)家，“一滴水怎樣才不干？”哲學(xué)家回答說(shuō)“把它放進(jìn)大海里。”這句簡(jiǎn)短的話，揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才有無(wú)盡的力量。反之，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，即使再大的力量也會(huì)枯竭。
我無(wú)意間聽(tīng)到了一場(chǎng)“春天的爭(zhēng)論”——桃花說(shuō)：“春是紅色的，我就是春天吹紅的。”牽牛花說(shuō)：“春是紫色的，我就是被春天染紫的。”梨花說(shuō)：“春是白色的，不然我哪里會(huì)有這銀裝素裹呢？”松柏說(shuō)：“春和我一樣，是綠色的。”小草鉆出地面，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“春是綠色的，我就是明證……”真是眾說(shuō)紛紜，各抒己見(jiàn)。春姑娘聽(tīng)了搖了搖頭說(shuō)：“我并不是屬于一種顏色，難道你們忘了嗎？‘萬(wàn)紫千紅總是春’”好一個(gè)“萬(wàn)紫千紅總是春”，我們的班級(jí)體也如此。數(shù)幾十個(gè)學(xué)生相聚在一起，各有各的特色，各有各的名字。但唯獨(dú)不變的是一個(gè)鮮活的名字——九年級(jí)五班。既然我們相聚一堂，在一起學(xué)習(xí)，我們便親如一家人，互幫互助，互相學(xué)習(xí)。
May your love soar on the wings of a dove in flight。愿你的愛(ài)乘著飛翔的白鴿，展翅高飛。
俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”無(wú)不說(shuō)明團(tuán)結(jié)的神力。集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。生活就像一首美妙的樂(lè)曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，而更多的時(shí)候，是要合奏。我們應(yīng)該融入集體之中，使之能夠彈奏出更為美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
All for one， one for all。人人為我，我為人人。——Dumas pére大仲馬
集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心，愛(ài)護(hù)集體。為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。讓我們團(tuán)結(jié)相處，共創(chuàng)和諧“家園”吧！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇47
一根筷子是很容易折斷的，但是一把筷子卻不是那么容易了。
我們?nèi)艘惨粯樱灰黄鹋Γ隳軕?zhàn)無(wú)不勝，四川汶川大地震中，倒下的是樓房，屹立的是我們堅(jiān)強(qiáng)的心。因?yàn)槲覀冃倪B心，共同面對(duì)這一切，我們不怕！當(dāng)?shù)卣鸬南鏖_(kāi)后，災(zāi)區(qū)來(lái)了一批又一批的救援隊(duì)伍。其中，有些是自發(fā)組織的，他們?yōu)榈牟皇侨魏螛s譽(yù)，只是因?yàn)椤?我們都是中國(guó)人！
我們都是炎黃子孫！廢墟地下壓的是一個(gè)個(gè)中華兒女！這是磚塊瓦礫所蓋不住的，流淌在我們身上血液就像神州的河流一樣永流不息。當(dāng)一個(gè)個(gè)生命的奇跡發(fā)生，我們已不在乎失去了多少，只是默默的感謝著上蒼。死神沒(méi)有帶走堅(jiān)強(qiáng)中國(guó)人的生命，他也許是被我們所感動(dòng)了。就在災(zāi)區(qū)的千里之外，我們祈禱著，我們希望著。團(tuán)結(jié)之歌在此時(shí)奏響！不知你們還記不記得1991年的華東水災(zāi)。那年的五月六月，正值花開(kāi)之際。可洪水泛濫使許多人失去了自己的家園。
中國(guó)有十八個(gè)省，自治區(qū)，直轄市都遭到了洪水的侵犯。我們最可愛(ài)的軍人們用自己的血肉之軀去抵擋洪水的肆虐。他們盡職盡責(zé)，勇敢的與洪水作斗爭(zhēng)，他們是最可敬的。我們同樣在渴望奇跡的發(fā)生，同樣在祈禱同胞們能平安活下去。
團(tuán)結(jié)之歌在此時(shí)奏響！2008年8月8日，我們盼了7年。當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們流下激動(dòng)的淚水，因?yàn)槲覀優(yōu)榇苏娴母冻鎏嗵嗔耍兄嗟暮顾兄嗟钠D辛，終于這場(chǎng)家門(mén)口的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！我們不忘那年申奧成功的那聲歡呼，當(dāng)煙花一步步地邁向鳥(niǎo)巢時(shí)，我們的心為之所動(dòng)，想想，這正是我們所作出的一份份努力。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)槲覈?guó)健兒加油鼓勁，吶喊著，加油！加油！
我們?yōu)槟愣湴?團(tuán)結(jié)之歌在此時(shí)奏響！團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們勇往直前；團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們克服萬(wàn)難；團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們創(chuàng)造奇跡；團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們是中國(guó)人！和諧的社會(huì)需要團(tuán)結(jié)！
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇48
筆鋒由濃轉(zhuǎn)淡，描繪出朝陽(yáng)；筆鋒一挫二揚(yáng)，勾勒出朵朵祥云；筆鋒之下，松墨雪紙，畫(huà)出的是一抹團(tuán)結(jié)……
——題記
看她揮筆，在墻上繪出一輪朝陽(yáng)，紅似血，艷情如花，我不禁在心中升出一股羨慕，夾雜著絲絲敬佩。這次墻畫(huà)讓我措手不及，雖然只是涂色，但“敵方”已駛出千里，我們遙遙落后。我不甘落后揚(yáng)起筆，思索著，琢磨著。許久，才在牡丹上添一抹淡紅，一抹又一抹，成功的啦。當(dāng)我沾沾自喜之時(shí)，她跑了過(guò)來(lái)，一看，差點(diǎn)沒(méi)氣暈，指著我的鼻子破口大罵：“你干啥呀！你的這云怎么能是白色？我這是朝陽(yáng)的彩霞！不是夜晚的浮云！你傻不傻呀！”臉上如怒火熊熊，我一聽(tīng)急忙道歉，沒(méi)想到她竟火上澆油：“你道歉有什么用？真后悔和你組一隊(duì)！”我也忍不住了，背過(guò)身來(lái)不理她，自顧自地畫(huà)，心里不由想：別人這么團(tuán)結(jié)，我們呢？唉！果然，沒(méi)有她的指點(diǎn)，我就似一只斷了腳的椅子，重心不穩(wěn)；似一片飄零落葉，搖搖欲墜；又如孤身一人的花瓣，沒(méi)有團(tuán)體而遭人唾棄……
我越來(lái)越覺(jué)力不從心，心里悶悶的，想：怎么辦，沒(méi)了她，我怎么畫(huà)呀！我們一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，看來(lái)書(shū)上說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“一花不成春，獨(dú)木不成林！”后悔呀！這時(shí)背后有人猛地一拍，我扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是她。“嗯……我們還是合作吧！我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你，我的畫(huà)也不對(duì)稱(chēng)了！俗話說(shuō)‘同心山成玉，協(xié)力土變金’嘛！團(tuán)結(jié)一致，兩個(gè)人總比一個(gè)人強(qiáng)啊！”“是啊！我沒(méi)有你指點(diǎn)都不知道怎么畫(huà)呀！眾人拾柴火焰高呀！我們一起吧！”我苦笑著。
她的梅花寒中放，我的落雪空中飄。更為梅花添上不畏寒冬開(kāi)放的鐵骨之性；我的鯉魚(yú)水中游，她的白蓮撲鼻香，裝點(diǎn)的池塘更別有雅致幽韻，長(zhǎng)廊古香古色；她的清顏綠衫擺，我的星釵星宿搖，為畫(huà)中的麗人添一抹姿色，動(dòng)人美麗……
筆鋒消逝，留下的是永恒的美畫(huà)；筆鋒消逝，不變的是一顆團(tuán)結(jié)的心；看出水的并蒂蓮，一蓮汲水，二蓮吸陽(yáng)才依得團(tuán)結(jié)而生。
——后記
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇49
相信在平時(shí)的生活中，大學(xué)都有許多閃著光的第一次。第一次坐飛機(jī)，第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，第一次……但在這許多的“第一次”當(dāng)中，讓我感受最深的，就是我第一次懂得了團(tuán)結(jié)。
今年暑假，我報(bào)名參加了“快樂(lè)121北京夏令營(yíng)”活動(dòng)。在北京，令我感受最深的地方就是園明園了，因?yàn)樵谀抢铮叶昧藞F(tuán)結(jié)。
一開(kāi)始，營(yíng)長(zhǎng)先給我們分配好了任務(wù)：先找到A點(diǎn)到F點(diǎn)，再完成每個(gè)點(diǎn)上布置的不同的任務(wù)就可以了。
說(shuō)的倒很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)就難了。我們很順利地找到了A點(diǎn)，可是，A點(diǎn)的任務(wù)是兩只手交叉，再拉住旁邊人的手，想辦法讓兩只手變成不再交叉的（不能松開(kāi)手）。我們費(fèi)了九牛二虎之力，可是因?yàn)槲覀兌几髯园凑兆约旱南敕▉?lái)，而不考慮同伴，所以我們?cè)囼?yàn)了許多種多法，都沒(méi)能把手轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。最后，還是在老師的指導(dǎo)和幫助下，才完成了這一個(gè)任務(wù)。和我們一直做這一個(gè)任務(wù)的組，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，早就完成這個(gè)任務(wù)去做下一個(gè)任務(wù)了。
剛過(guò)完A點(diǎn)，我們卻又遇到了困難：B點(diǎn)怎么也找不到了，我們走錯(cuò)了三次路，竟然都走到F點(diǎn)了！再加上我們團(tuán)隊(duì)里有些人總是掉隊(duì)，隊(duì)伍走得很拖拉，還有隊(duì)員不滿(mǎn)意其他人的表現(xiàn)，不斷地發(fā)出埋怨聲為我們“伴奏”，真是讓我們的心情糟透了！
終于找到B點(diǎn)了，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次的任務(wù)是簽夠100個(gè)名，你們來(lái)得太晚了，我已經(jīng)讓2組先幫你們完成任務(wù)，已經(jīng)簽夠一半了，你們把剩下的簽完就行了，趕快行動(dòng)吧。”有了上一次的教訓(xùn)，我們先各自分工，分頭完成，大家團(tuán)結(jié)一致，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。
我們剛趕到C點(diǎn)，老師就告訴我們時(shí)間到了，不能再完成任務(wù)了，我們只好垂頭喪氣地回到了大巴車(chē)上。雖然沒(méi)能完成任務(wù)，但通過(guò)這一次活動(dòng)，我們深刻地意識(shí)到了干什么都要團(tuán)結(jié)。眾人拾些火焰高，螞蟻雖小，可是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量比大象還大。
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇50
在花壇的邊緣，綠葉當(dāng)中，有五顏六色的花球。那是什么花？我不知道。我只知道小花里有巨大的力量。
那不是一個(gè)大花球，而是一朵小花。細(xì)看，小花分成五瓣，很可愛(ài)。指尖輕輕滑過(guò)花瓣，感受它們的光滑細(xì)膩。花莖也很嬌嫩，輕輕一碰就搖搖晃晃，好像要掉下來(lái)。但是手指回到了原來(lái)的位置，為它支撐著較大的花朵。
好像大花球中央有什么東西，是梗的歸宿。就像在宇宙中，地球的引力吸引月球，使月球不會(huì)離開(kāi)地球。花兒，為什么要在一起？
有一個(gè)關(guān)于這些花的故事：這些花將參加選美比賽。小花看著艷麗的玫瑰，素雅的百合，繁花似錦的牡丹，不可避免的會(huì)動(dòng)搖：我那么丑，沒(méi)有漂亮的衣服，我能贏嗎？在他身后，姐妹倆也嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。看到這里，小華說(shuō)：“姐妹們，我們一定要參加這場(chǎng)比賽。現(xiàn)在時(shí)間不多了，決定誰(shuí)先出去吧！”
太搞笑了。我說(shuō)你，你說(shuō)她，她說(shuō)我，但我不能決定。直到該玩的時(shí)候，大家還在互相拒絕。小華真的很著急。那邊的評(píng)委已經(jīng)在不耐煩的催促了，這邊又沒(méi)有協(xié)議，她就不肯出去。她不得不大喊：“大家別吵了。這樣好嗎？我數(shù)“一，二，三！”大家一起出去。……怎樣？”“好！“大家都喊。”一——二——三！"
小花蜂擁而出，變成了一個(gè)大花球。評(píng)委們傻眼了，——這么壯觀。你怎么能用一個(gè)“好”字來(lái)形容這樣一個(gè)鼓舞人心的美人呢？這個(gè)世界上，怎么會(huì)有這么美好的事？曇花一現(xiàn)肯定沒(méi)有他們的美麗和稀有！評(píng)委們立即給了他們冠軍的稱(chēng)號(hào)。
冠軍的稱(chēng)號(hào)從何而來(lái)？這是抱在一起的花。那個(gè)擁抱，團(tuán)結(jié)的力量感染了在場(chǎng)的每一朵花；那個(gè)擁抱結(jié)合了他們的小魅力，形成了不可抗拒的美麗。大自然的資源是可以耗盡的；精神資源取之不盡，用之不竭！
連小花都能有統(tǒng)一感，為什么不去做呢？其實(shí)不是沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，而是看我們是否愿意和別人團(tuán)結(jié).
六年級(jí)的點(diǎn)面結(jié)合作文 篇51
那是三年級(jí)的一件事了，至今還深深地刻在我心里。
一天放學(xué)，我騎自行車(chē)回家。不料滑了一跤，左手骨折，住進(jìn)了區(qū)衛(wèi)校附屬醫(yī)院，又是吃藥又是打針，還要夾上重重的石膏板。別的病號(hào)都是大人，偶爾才有人說(shuō)些話。躺病房里無(wú)聊地望著四周，真有一種說(shuō)不出的孤獨(dú)和寂寞。
星期天下午，我正在無(wú)聊地想著什么，病房門(mén)“吱”的聲開(kāi)了，伸進(jìn)了幾個(gè)小腦袋。我定睛一看，原來(lái)是我的好朋友梁麗萍、鄭玉華、劉小敏、劉珍……，她們拎著糖果高高興興地進(jìn)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)：“柳貞，不要緊吧？”“夾上這個(gè)東西一定不習(xí)慣，是嗎？”“怎么摔得這么重？”……“唉！”我嘆了口氣說(shuō)：“真倒霉，我恐怕要?dú)垙U了！”“不會(huì)的，不會(huì)的！”人群后傳來(lái)了袁世花的聲音。我望著她，不禁想起了幾天前的一件事：
那天上語(yǔ)文課，袁世花拿出一本課外書(shū)來(lái)看，她正看得津津有味時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了。我用手臂輕輕地碰了碰她，說(shuō)：“上課不許看課外書(shū)。”她用眼睛瞪了瞪我說(shuō)：“多管閑事。”我們的說(shuō)話聲驚動(dòng)了老師，書(shū)被收去了。當(dāng)時(shí)她氣得直向我瞪眼睛。
下課以后，袁世花怒氣未消，沖著我說(shuō)：“我只不過(guò)是看本書(shū)，你就這么兇！”在旁邊的鄭玉華、劉珍她們都聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“是呀！看看書(shū)有什么大驚小怪，何況還是好朋友！”她三四個(gè)人站在袁世花那一邊，氣得我無(wú)話可說(shuō)。心里想：你們真糊涂！怎么一點(diǎn)不理解我當(dāng)班干部的難處……
劉小敏好像看出了我的心思似的，提議說(shuō)：“我們表演一節(jié)目，為班長(zhǎng)解解悶怎么樣？”“大家歡迎鄭玉華同學(xué)為大家演唱一支歌。”鄭玉華是我們班的“小歌手”。她無(wú)拘無(wú)束地唱了起來(lái)：“好朋友，好朋友，大家來(lái)跳個(gè)快樂(lè)舞，……”接著，最喜歡朗誦古詩(shī)的梁麗萍，搖頭朗誦起來(lái)。惹得大家忍不住地大笑，病房增添了少有的歡樂(lè)。而我的淚水早已順臉頰不住地淌下來(lái)，心想：多好的同學(xué)啊！
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