【必備】六年級作文集合6篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我是一只蟬，經過幾年在土里的成長，我終于迎來了光明！
當我從土里鉆出來的時候，我對這五彩斑斕的世界充滿好奇：探著頭伸懶腰的小草；害羞地紅著臉的菊花妹妹；士兵一般挺拔的大樹伯伯……正當我陶醉在大自然的畫卷時，嘴巴有些干渴，我飛到一棵大樹上，用自己的口器插入樹干，吮吸著香甜可口的汁液，舒服極了！
生為一只雄蟬，我現在要用腹部的“發音器”，來演奏一首又一首交響曲，來吸引不會鳴叫的雌蟬，也就是人類常說的“啞口蟬”。我高昂地唱著“歌”，同時，我也提防著人們用竹條把我粘住，戲弄我、燒烤我。
過了良久，燥熱的天下起了傾盆大雨，像潑、像倒。我只好暫停歌唱，等待雨停再一展歌喉。
雨停了，我繼續演奏著，癡迷得無法自拔。我看見茂盛的草叢在為我喝彩；茶花、月季、桂花發出陣陣排山倒海的掌聲；樹伯伯為我翹起了大拇指……我看到大家這么熱情地對我，心里樂開了花。
臨近中午，我四處張望，一棵桂花樹引起了我的注意，我振著翅膀，慢慢悠悠地飛到樹上。睡意正濃的我，不一會兒便在香甜的睡夢之中。
我在黑暗的地下生長了幾年，卻只可以在光明的地上存活十多天。我必須珍惜時間，找到我的另一半，傳承后代，雖然我知道，愛情的得到就是生命的終止。但這是我們甘愿度過黑暗長夜的使命，生命因傳承而變得有價值、有意義！
于是，我對著大地呼喚，呼喚，呼喚……
六年級作文 篇2
“號外!號外!靠臉吃飯時代已經來臨，你準備好了嗎?不是在紐約，不是在倫敦，不是在巴黎，就在我們的大中國。”
近日，中國農業銀行在兩臺自動取款機上演“刷臉取款”，用戶們可以不帶卡，只要在ATM機前一站，看一眼攝像頭，再輸入手機號，取款金額，密碼，20秒內就會自動吐鈔，取走現金。這樣的操作方式不但便捷儲戶，而且讓不法分子無機可乘，有效保證儲戶財產安全。據說，該功能將在全國各地大面積推廣!
其實，早在20xx年4月，“刷臉過安檢”已在機場亮相了。今年3月15日，中科院重慶研究院鄭重宣布，機場安檢智能識別系統取得階段性成果，目前已在全國61家機場推廣應用，聽了讓人心馳神往。今后，我們過安檢，只要面向攝像頭，再讓安檢員對著系統刷一下身份證，2秒鐘就可以驗明身份。想想我上次寒假去旅行，旅客又多，過安檢時那如長蛇一樣蜿蜒的隊伍，心里還是怕怕的，現在不用那么擁擠了吧。
“刷臉過安檢”讓人過了一把癮，“刷臉吃飯”又給了你“當頭一棒喝”。上次媽媽帶我去肯德基用餐，我們選擇“支付寶刷臉付”，系統馬上進入人臉識別，再輸入與賬戶綁定的手機號確認一下，就這么簡單，真讓人有點不敢相信。在用餐時，我的心還撲通撲通跳，就怕服務員過來說我們沒有買單。哎呀，我的小心臟!
一個真正靠臉吃飯的時代已經來臨，不管你的顏值高低，準備好迎接嶄新的生活吧!
六年級作文 篇3
家鄉的景色總是非常特別，比如：山上的小溪、門前的橄欖樹、還有爸爸和叔叔一起種的花圃……但是在這之中最讓我印象深刻的還是家鄉的春雨。接下來，我就要給你介紹一下家鄉的春雨了，想來看看嗎？那我們就快點出發吧。
你聽，伴著幾聲春雷，“淅淅淅，淅淅淅。”貴如油的春雨灑落大地，細如牛毛的春雨飄在小草上，小草立即挺直了腰板，變得綠油油的。我和妹妹一起跑入雨中，歡呼春雨姑娘的到來。
我們隨著春雨姑娘來到山上的小溪，本來年輕氣盛的小溪變成了臉上長滿了皺紋的老爺爺。
我們又跟著春雨姑娘來到門前的龍眼樹的身旁，龍眼樹看到春雨姑娘，貪婪地允吸著雨水，不一會兒，樹枝上鉆出了許多的嫩芽。
我把春雨姑娘帶到了爸爸的花圃旁，花兒喝下甘甜的雨水，變成了有的粉紅、有的雪白，那是梨花，正向春雨姑娘招手；
有的紅潤，那是玫瑰，正向春雨姑娘敬禮，花兒仿佛在說：“春雨姑娘，謝謝你來滋潤我們。”
春雨姑娘，每當我們需要您時，您總是無私地奉獻出自己的身體，來滋潤世界萬物。每當您光臨我的家鄉時，我的心里又想起了兒時的愿望：如果我能化作一滴春雨，和您一起滋潤世界萬物，那該有多好啊！
六年級作文 篇4
同學，我跟你已經做了兩學期的同桌，可以說很了解你。臨近畢業，我有一肚子話想和你說。
同學，你還記得嗎？那天語文課，老師正在興致勃勃地講課，我們也聽的正起勁。可你卻玩起了筆，不時地轉過去，與后面的同學說說笑笑。這時，眼尖的老師看見了，眼睛瞪得老大盯著你，全班同學都意識到了，用嘲笑的目光指著你。“××，你來告訴我，哪一個字寫出了花的多？”一時間，你不知所措，尷尬的'氣息彌漫開來，空氣仿佛凍結了。
老師想試探試探你，提醒道：“第二小節。”頓時，你像抓住了救命稻草似的，尋找起來，不出三秒，你將正確答案小心翼翼地報了出來：“滿。”那一剎那，冰凍的空氣被融化了。我真心為你鼓起掌，向你表示佩服。同學們也都使勁地為你鼓掌，表示贊嘆。老師更是向你豎起大拇指，贊揚道：“嗯，恭喜你說對了。這道題剛剛課代表都沒答對，說明你是有學好語文的潛力的，要繼續加油啊！”隨后，老師拍了拍你的肩，示意你坐下。你坐下后，像吃了蜜一樣開心，上課態度一百八十度大轉彎。那節課，你聽得格外認真。
可是，那節課后你卻驕傲自大了起來，遇人就夸自己。甚至后來你都不寫作業了，當我問你要作業時，你卻毫不在乎：“連課代表都不會的問題，我都回答出來了，還需要寫作業嗎？”那時，我心里涌上千言萬語想跟你說，你卻走開了。從此，你的成績也一直在原點打轉，甚至下滑。
現在，臨近畢業，我衷心希望你能改掉目中無人的毛病，認識自我。你其實很聰明，只是不想動腦筋；你其實有很強的學習能力，只是不愿認真。聽同桌一句勸吧，謙虛使人進步，驕傲使人落后。
六年級作文 篇5
有人說，秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向，我贊同這樣的看法。不信你看！
秋天的大地到處是一派豐收的景象，黃澄澄的稻穗鋪滿田野，紅艷艷的果子掛滿枝頭……還有那繽紛的秋葉，也隨著颯爽的秋風來到這收獲的季節，用自己獨特的美麗裝飾著大街與小巷，城市與鄉村。
我信步走在路上，路旁那棵棵高大的梧桐樹仍像個個挺立著的巨人，可一陣蕭瑟的秋風吹來，梧桐樹葉紛紛揚揚地飄落下來，似黃蝶翩躚。不，應該更像信紙舞飛！我認真地揀起一封秋姑娘寫給我們的書信——樹葉，只見它金黃金黃，松松軟軟，那條條交錯的紋絡，不就是秋姑娘對我們的句句真誠問候嗎！
秋天，就在我的手中！
遠處，幾株楓樹點綴在路旁，好似傍晚的云霞，絢爛多姿。我見了，連忙跑過去一賞為快。
看，那片片楓葉，每片都由五片火紅火紅的小葉子組成，細細端詳，好似一只小巧玲瓏的手。我想：如果這一片葉子是一只手的話，那整棵楓樹不就成“千手觀音”了嗎？
秋天，就在我的眼中！
來到后院，廣玉蘭雖仍然蒼翠碧綠，但秋風吹過，幾片衰敗的葉子，像搖搖欲墜的降落傘慢悠悠地從樹上飄落下來。那張張油亮厚實的葉片，活像鐵扇公主那能把如意隨變的芭蕉扇。臘梅也開始脫葉了，我用手抓住它的枝干猛烈地搖了起來，剎時，那宛如黃蝴蝶似的葉子紛紛落了下來，鋪成了厚厚的一片，踩在上面，軟軟綿綿，嘎吱嘎吱，舒服極了！我蹲下身，信手揀起葉片放在鼻邊一聞，頓時，一股清香沁入我的心脾。從這股醉人的清香中，我似乎看到了：在漫天的風雪中，臘梅正綻開它那燦爛的笑臉，為人們送來了縷縷幽香。
秋天，就在我的家里！
秋葉繽紛，繽紛秋葉，看著眼前的一切，我情不自禁地感嘆道：真是一葉能知秋哇！
六年級作文 篇6
現在這樣的時候，太陽習慣性地縮進去半個頭。房內有些暗了。就像不曾有過午時的耀眼的光。
而這個時候的我總想寫點什么，窗外是斜斜的殘陽余殷，屏幕上——或是筆下——趁著夕陽誕生的文字，都讓人感受到自己的價值。不知道是什么時候愛上這種感覺的，可能寫多了也便就此習慣。
總是默默地想，慢慢的寫。好像時間停滯不前，世間只我一人足矣。也許會有那么一些有緣人點開這個網頁欣賞我的文章，也許會有我不認識的讀者欣賞我這個他們不認識的作者。全然公平的競爭，不看顏值只看言論和氣質的平臺，這才是我想要的。常幻想這個世界的人都不認識我，我可以給他們重新做一個無可挑剔的自我介紹，或是擺上架子不予理睬，盡然這都不真實，人總會犯錯，無論是大是小多半無法挽回。別回頭去惋惜就是了，反正也做不了什么，你只會亂想。
思維很跳躍吧。不知是何時變成這樣的呢。事物都會變不是嗎。它們都每天都在變，何況是人呢。終有一天，好友變為宿敵，手足變為陌路，那些曾經你認為他走進了你心里的人，也會后退著在你心中一步一步撤離。
人是善變的不是嗎。
你可得習慣這種善變，你不會花太長時間的。畢竟有那么那么多的事情都在等著你習慣呢。
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