小學六年級作文：畫
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學六年級作文：畫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級作文：畫1
都說春天像畫一般美好。星期天爸爸帶我去徐州云龍山上畫春。我便背上采春的小畫夾，拎著裝春的皮包，神氣地走上了崎嶇的云龍山。
路邊，盛開著粉紅色的桃花，白色的杏花。別看它們小，開得可多了，在黑色枝條的襯托下顯得格外漂亮。山上這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，飄著一朵朵白云彩，多像一軸展不到邊的水彩畫呀。
在畫里走，美極了，我們來到了半山腰，這里是一片淺綠色。柳葉長得有一寸多長，綠油油的。柳樹的綠頭發都要把自己的身體遮住了，在春風中輕輕擺動。我們心里灌進了蜜糖，仿佛調色盤上的顏色，也散發著甜蜜和芬芳。大家趕快把這柳樹、這春風畫了下來。
畫完柳樹、春風，我們又沿著山路尋找更美的春色。走呀走，我們來到一座碧綠的水庫邊，明澈的湖水像面鏡子，把對面幾位洗衣服的阿姨倒映在水中，春水在輕輕流動，春光在碧波里蕩漾，真是畫中畫，真是太美了，誰不想把這好景致快畫下來……
收好畫夾，我們踏著春色繼續前進。迎面一大片紅艷艷的鮮花向我們撲來。我一眼就看出，這是一樹桃花。這桃樹大得很，它站在溝邊，根都露了出來。它的身子倆人都抱不攏，樹干成拱形，一直伸到大溝的另一邊。溝下小溪清澈，流水潺潺……好一幅桃花源的寫意畫。
我們展開畫夾，畫呀畫，紙都用光了，這春色怎么能畫盡呢？我決心把祖國美好的春天全刻在腦海里，回家后把它們統統畫進我采春的畫冊中。
小學六年級作文：畫2
望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當我在座位上“抓狂”時,一個胖胖的身影一掃而過,我頭腦上空的電燈炮亮了起來：“你，就是你了，誰讓你長得有特點，‘小白鼠’，你來當這個主角再合適不過了！”我詭異一笑。
他一頭短發，兩只小小但有神的眼睛時常會讓你找不到。因為眼睛的“地盤”都被胖胖的臉龐所“占據”了。他這臉絕對是標準的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的.臉龐乍一看就像兩個雞蛋，那小小的但能說會道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風景”哦！
他為人算正直，性格溫順和善，數學是“一點通”，可至于語文嘛？有點困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個外號——“流氓兔”，和同班詩敏同學的 “兔八哥“是一個牌子的。
想起來了嗎？如果還沒有的話且聽我慢慢道來：
他常常與寇德欽同學并肩作戰在高難度計算的前線；他常常幫助腦子不開竅、又有點多動癥的同桌改掉壞習慣；他時常幫助學習有困難的同學，總是在他人需要時伸出援助之手；他常常為解出一道奧數題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經”；他常�！�
現在知道了吧？
他乃吳有棉也！
小學六年級作文：畫3
我是廣西區梧州岑溪市水汶中心小學六一班的陸丹麗。身子,坐下又站起,站起又坐下;信,拿起有放下,放下有拿起……不知循環了好久,我看了看一眼那被我撕破了的畫,我想起了你,想你那為笑的小酒窩,你那炯炯有神的雙眼……
收假后,我發現你變了,變得常在班上尖子的后頭轉,有常和校長談話，有時我在你眼前，你好像完全當我是透明的，理也不理我。
有一次，我剛來到教室，看見你正在抄襲班長的作業，我來到座位做下，你一見，就連忙把班長的試卷蓋好，問我：“我有些作業不會做，你能給我抄嗎？”我生氣地說：“你不會朝我們班那些‘尖子’的嗎？我可是什么都不會”說完，便拿出作業寫了起來，我偶爾聽到幾聲抽泣聲音，我很后悔說了著這些話。
還有一次，我剛到學校，就看年你和尖子們興致勃勃的說話，我連忙掉頭向教室走去，你一吧拉住了我，把一幅畫塞到我手中，說：“這個，給你�！蔽乙豢�，原來是一幅山水畫，我說：“哼，我不要你的臭畫�！彼旱艟妥吡�。你撿起那幅畫，哭著捂住臉走了。后來我才知道你永遠離開了我們。我后悔的打開書包，要把書本拿出來，偶然發現那幅破畫和一封信，我顫抖地拿出它們，小心翼翼地放好……
我終于打開了信，不久，我的眼淚就流了下來，懷念起那位親愛的同學來……
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