我的六年級小學作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的六年級小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級小學作文 篇1
我的家鄉臨海山美、水美、人更美。水美。就比如東湖吧！
東湖里的小魚在湖水中歡快地游來游去，它們時而躍出水面；時而搖擺著尾巴，像紅紅的楓葉在擺動；時而來個腦筋急轉彎；時而吐出小泡泡，在陽光的照射下，小泡泡五光十色，美麗極了。還有幾只活蹦亂跳的魚兒在水中自由自在地游著，它們縱身一躍，甩掉身上的水，躍出水面。身子一扭，濺起一朵朵晶瑩透亮的水花，水面蕩漾著一圈小圓暈，又鉆進水中了。泛著微波的湖面；像撒滿了點點金銀。隨著碧波的泛動，閃著無比耀眼奪目的光彩，加上幾艘五彩游船的點綴，更是充滿了歡樂。湖面上架著一架九曲橋。蜿蜒的石板橋，一直由湖的這邊，經過湖心亭通到湖的那邊，彎彎曲曲，給這湖中美景添上燦爛的一筆。東湖的水真清呀！
藍天、白云、樹木都倒映在水中。咦！
怎么我也出現在水中了。我手一動，水中的我也一動，我一跳，水中的我也一跳，我裝作哭的樣子，水中的我也裝作哭的樣子，我伸手摸水中的我，誰知一碰，水中的我就模糊不清了。真好玩。人美，比如一個小偷偷了一個人的錢，看到后面有人在追，就把錢撒在馬路上自己跑了。我們臨海人看見了也不會去撿拿來用，就算撿了也是還給失主的。怎么樣！
我們臨海就是一個山美、水美、人更美的美好家鄉。名師點評：可以看出，你的寫作思路非常好:用一個總起句開頭“山美、水美、人更美”，圍繞此句分層次展開描寫。值得表揚的是“水美”的描寫，條理清晰，描寫精彩。但文中“山美”這個環節沒有體現出來；“人美”部分的事例列舉也不太恰當。希望你在寫作選材方面多下功夫！
我的六年級小學作文 篇2
我有一個玩具小狗，它長著一身粉紅色的毛，鼻子黑黑的，眼睛大大的，身子小小的，可愛極了！它是一只電動玩具狗，只要按動按紐，它就能汪汪叫著滿屋子吧。
有一天晚上，我正在自己的房間里玩著小狗，我突發奇想：我把一根繩子的一端綁在小狗的巴，再找來一個沒封口的小盒子，把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端，不就會改造成一只能運東西的小狗了嗎？
事不宜遲，我趕緊動手，我先去找小盒子，我找來找去，終于找到了一個小盒子，我又從針線盒里面拿出一根繩子，就馬上開始動手了。
幾分鐘后，我終于做好了，正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說：“你看，我改造的小狗。”朋友見了，眼睛都直了，說，好可愛的小狗呀！“我聽了這句話，開心極了。
我的六年級小學作文 篇3
這個國慶是我這幾年來過的最無聊的`國慶（除了1日和4日）。應為都沒什么玩的，成天都呆在家里。在家里干嘛能，寫作業、看電視、玩電腦、打電話跟朋友聊天，甚至我不想出去的時候，我嗎還硬逼著我出去。那為什么說除了1日和4日。應為那幾天是挺好玩的。
1日我老爸在9月30日就回來了。第二天我們全家一起出去玩。首先我們去了廈門新建了一個游樂場叫夢幻海岸。我去了那里面的游樂場（夢幻海岸總共分為兩個區，一個是水上樂園，還有個是游樂場）我一進去我爸就拉著我玩過山車，我一坐上去還沒開，我就在笑這有什么好怕的，一開動一個下坡就把我嚇得夠嗆，接著又是兩個圈，我在上面叫得比誰都大聲。我一下來摔了一個打跤，我的屁股呀！
我又去做摩天輪跳樓機……玩完了我們晚上去了明發商業哪里的東百。突然我看見那一女的突然撞上了一片玻璃，然后直接摔在地板上了，我在想是不是撞暈了，最后，我們去看了一場電影。
第二天，晚上我的爸爸走了，一上檢查口我真想叫住爸爸別走，真想哭可是我卻想著我是個男子漢不能哭。1日介紹完了，該介紹4日了。那天是沈晨辰的生日，我們先去吃了牛排，然后又去了瑞景的KTV。晚上我和媽媽從瑞景回來的時候看見瑞廈景那好像所有開出租車的司機發生瀑亂。幾百個人好像在抗議去往哪里的所有車（出租車，公交車）全部不讓走。其中有2輛出租車被砸。
這就是我的國慶。
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