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    六年級畢業考作文

    時間:2022-06-29 09:23:11 六年級

    有關六年級畢業考作文集合5篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的六年級畢業考作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關六年級畢業考作文集合5篇

    六年級畢業考作文 篇1

      畢業考已經過去了,可是我的心情卻久久不能平復……

      還記得考試的那一天,老師站在校門外等著每一位同學,畢業考的那天。老師頂著火辣辣的太陽,每碰到一位同學老師都會叫他們去食堂復習。我和好伙伴一起走進食堂。“哇!”我不禁的叫出來了。大家都把目光投向我,不一會兒他們又埋頭苦讀了。我們小心翼翼的走了進去,生怕一不小心就會打擾他們讀書。我與同學互相拷問。

      學校的廣播開始通知了,我們邁著沉重的步伐走進考場。看著每張桌子上的白卷,我們每一個人都攥緊了拳頭,仿佛一放松知識就會消失得無影無蹤。我們大家都坐到了自己的位置。寫上了姓名、學校、班級、報名流水號。我們快速的瀏覽了考卷,等待廣播的通知。

      終于通知了,我們緊張的在卷面上留下一個個工整的字跡,所有的知識都躍進我的試卷上。

      終于可以回家了,從前熱鬧的校門口,如今冷冷清清。如果能聽見聲音,那么肯定是我們在討論考題的對錯。

      忙碌了一天,考試終于結束了。我們非常的舍不得同學們。在發畢業證的時候,我不禁潸然淚下……

    六年級畢業考作文 篇2

      一、材料:李芳也來參加畢業考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!

      要來:根據提供的材料自擬文題,抓住感到意外這樣做真不容易展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經過寫具體。

      二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。

      (二)、 嘗試也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。

      要求:

      1、從以上兩題中任選一題完成。

      2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。

      三、根據下面所給的詞語,編個故事,不少于400字。

      考場小白兔山坡指南針狐貍

      四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體,語句寫通順。

      五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400以上。

      六、題目:可愛的______

      要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如表弟、表妹、小貓、小狗等,然后按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。

      六、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。

      七、我很感激她

      要求:審清題目,重點寫一件事情,將經過寫具體。

      八、我們玩得真快活

      要求:1.按照事情的發展順序,抓住重點寫。

      2.注意寫出快活的情感。

      九、題目:告訴你一件新鮮事

      要求:選材要新穎,按事情發展順序寫,條理清楚,結構完整,字數400個以上。

      十、1.寫作知識。

      (1)把括號里不正確的部分用/線劃去,留下唯一正確的一個。

      ①《我的同桌劉兵》這篇作文應重點寫(我 劉兵)。

      ②在一篇文章里,有的內容在前面講過了,后面又交代一下,這種寫法叫做(前后照應 承上啟下)它可以使文章前后聯系緊密。

      (2)《春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料,把序號填在括號里。( )( )( )

      ①天亮起床、梳洗、作準備。

      ②集隊候車近一小時。

      ③沿途所見、所聞、所感。

      ④來到南山公園門口,頓覺秀色*流。

      ⑤按游覽順序描寫南山美景。

      ⑥一個同學不慎跌倒,手擦破了點皮。

      ⑦登到山頂,極目遠眺,不忍離去。

      ⑧回來的路上,同學們有些疲勞,多數人在車上睡著了。

    六年級畢業考作文 篇3

      我把青春折成紙船,輕輕拋進了一條名叫“畢業”的河流,目送它遠去。

      美人魚如果想要學會行走,就要自斷一條美麗的尾巴,看完這個童話,我們第一個想法就是:值得么?很多人都會為了美人魚真摯的感情說一句值得,也有人覺得王子辜負了美人魚,說一句不值得。可我總想,美人魚真的一直都在做出選擇嗎?不,是她,一直在被選擇,被命運選擇。沒人能夠說清,這到底,是悲劇還是喜劇?可是這,正如青春。

      “瀟瀟,馬上就要畢業了,快點過來,我們留張影吧。”女孩在向另一個女孩招手,光束將她稚嫩的臉龐修剪的單純美麗,那投下的淡黃色光暈溢溢洋洋的,如同春日里第一朵綻放的花。另一個女孩嬉笑著跑過來,彎月的眼眸溢滿了琉璃般晶瑩剔透的目光,那種純凈,絲毫沒有歲月沉淀過的滄桑與厚重感。兩個女孩肩并肩依偎在一起,照相機的快門咔嚓一聲。晚陽攜著一縷莫名的悲涼,踩在云霞遍及的小路上,那些淡淡的小小的云,顏色各異,記錄著六年怯懦的、勇敢的、快樂的、哭泣的、奮斗的、頹廢的歲月。那張小小的相片,也不知道會在多少年后塵封的歲月被拿起,或許,在某個不知名的瞬間。

      “小豆丁,馬上就要畢業了,快點過來,寫下你的名字。”看著黑色的字體行云流水一筆呵成,當時看了一眼大功告成就抱起簽名冊照著下一位同學,可是,那些字體通常會被墨水弄得模糊不清,天空,誰落的眼淚?名字,誰道的告別?那些青春,似乎總是在我們不經意的瞬間從指隙流過,時光似沙,總是逝去的無聲無息,同樣,我們也失去的無聲無息。什么叫青春?為了五毛錢和攤販吵得不可開交最后笑嘻嘻地拿著戰利品走在放學路上?為了他推我一下便和他揮起蠻力的.小拳頭最后得意的笑嗎?都是都是。我們的行為雖然不可理喻,可是誰都會珍藏。那些字體會隨著迅速的年華變得模糊,掩埋在一大堆亂七八糟的東西后面,或許,它會永遠的遺失在記憶的角落里。

    六年級畢業考作文 篇4

      人生在世,說長,悠悠數萬日,遙遙無期。說短,匆匆幾十秋,彈指一揮間。而就在這不知不覺當中我走過了七年的學習生涯。依稀記得在一年級時,每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習,希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學,數學的奧秘,科學的真理。時間飛逝如雷,轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習的樂趣,為了要把成績考得高過別人,每天不斷的學習,生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績,把這間教室洋溢了學習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學之間的玩耍,似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當中,有考得不好的也有好的。考得不好了,并不失望,因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學習的動力。終于,迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的,是檢驗我六年所學的東西,學的認真自然變會考的好。等了七天,我終于可以看到了我的成績,在我理想中的成績我還認為不錯。這并不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠也不會對。此時,后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時候,我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了,就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學習。

      此時此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠方。盡管我飛得多遠多高,我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校,同學和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時候。

    六年級畢業考作文 篇5

      陽光雨露,鳥語花香,對每人都公平給予。機遇也與之相似,機遇往往需要去探索去發現。當你真正錯過后,你才知道自己的過失,可你失去的遠遠不止這些。

      錯過有時像一位慈祥的老師,耐心地教導你從中吸取教訓,讓你更懂得珍惜眼前的東西;可錯過有時像一位魔鬼,讓你為錯過的事傷心難過一生。“少壯不努力,老大徒傷悲”當年華似錦時你不好好學習,不珍惜時間,正如“百川東到海,何時復西歸”時光不會倒流。當你錯過之后你才知道時間的珍貴,而你也懂得了珍惜時間,但留下的卻是什么?后悔,哀怨,惋惜,畢竟一切都太遲了。

      “天賜的機遇,美好的年華,親情的溫暖,濃濃的友誼”錯過了就珍貴了,內疚了,悔恨了,可為什么不在錯過前好好珍惜,珍惜生活中的美好事件,為自己畫上一個圓滿的句號。

      如今的我們面臨時間,人生的又一轉折,而我們應努力學習珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情 ,珍惜眼前所擁有的美好,為我們的目標奮斗,不要錯過什么,只要你珍惜它就不會錯過,珍惜吧!努力吧!為初中生活繪制一幅完美的圖案,繪制出成功的喜歡。錯過,珍惜,錯過后的珍惜有時有用有時無用,然而錯過前的珍惜卻是有價值的,讓我們為所擁有的一切而珍惜,不讓我們錯過,使錯過后的珍惜流去。

      當你為錯過太陽而懊惱時,你也將錯過群星。 ——泰戈爾人生是兩條折線,有時平行,有時相交。當我們于交點處痛失機遇時,也許我們還有機會,也許錯過了就永遠失去了。為何我們面對身邊不斷變幻的景色時會錯過?為何我們會因小事而耽誤了人生中的重點?都因為我們想得太多。有時想抓住所有,卻忘記只有兩只手,只有一個行囊,我們不能承載太多。

      于是,也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過。西方有句格言:人生易逝,幸運之神只光臨人一次。那么,當我們失去了,錯過了,我們是應該哭泣,還是應該微笑?有人錯過了,于是哀嘆時運不濟,命途多舛。像賈宜,雖然才學廣博,但因無法釋懷主子的年少死去,竟也抑郁而終。

      無怪乎蘇軾要嘲笑他。有人錯過了,卻不是一臉的頹衰,一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車,果斷地扔掉另一只,這是一種睿智;蘇東坡被貶,卻高唱“一蓑煙雨任平生”,這是一種氣度;樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機會,他勇敢地走人生地路,終能“一生如雪花一樣絢爛”,這是錯過后的另一機遇。

      悲觀地咀嚼錯過的苦果,讓自己被淚水淹沒,這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。積極地把握一次失敗,將錯過看作警戒,看成提醒,終能于錯過的枯井終挖掘甘泉,滋潤人生新的航程。

      當歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時,哥倫布,達伽馬,麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯過了財富卻抓住了真理的尾巴,他們發現:原來地球是圓的!有人于錯誤的實驗中錯過本身目標,卻發現了青霉素;有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂;有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服,卻意外地發現了干洗劑。

      人生是多么微妙,錯過星辰,還有太陽;錯過太陽,還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你:別為錯過嘆息,從錯過中收獲,你會增加生命的深度,你會獲得幸運之神的垂青。現在,我們可以理直氣壯地回答:當我們失去了,錯過了,微笑是我們的唯一表情,思索在實踐是我們的唯一行動,成功也將是我們的唯一結果。錯過了春天,請別放棄迎接夏天。

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