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    六年級寫人的作文

    時間:2022-06-24 17:17:28 六年級

    有關六年級寫人的作文集錦七篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級寫人的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關六年級寫人的作文集錦七篇

    六年級寫人的作文 篇1

      我的媽媽梳著一只馬尾辮子,尖尖的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛大大的,黑黑的,黑得像兩顆瑪瑙。中等個子的身材,穿著樸素。我的媽媽是一個非常勤儉的人。

      有一次,我們去爬上,天氣非常的熱。雖然,媽媽給我準備了一壺水,但等我們爬到山頂的時候,那壺水也差不多喝完了。這瓶水主要就是我和爸爸兩個人喝的,媽媽一口都沒有喝。因為媽媽知道,要是她也一起喝的話,水很快就要被喝完了。到時候,我又要吵著買水了。要知道這山上的水有多么的貴呀!所以,媽媽就忍著沒有喝。可是,盡管這樣,我們下山的時候,我還是覺得很口渴。我就吵嚷著要喝水。爸爸見狀,就說:“你等會兒,到小賣部去買水喝。”媽媽一聽到爸爸要給我買水喝。就說:“你就再忍忍,我們回家喝,這里的水很貴的,”可我堅持要喝。爸爸沒轍,就給我買了一瓶,要知道這里的一瓶水,如果是超市里買的話,可以買五瓶了。爸爸給我買好水后,就讓我喝了。爸爸自己也喝了一點,可是還不解渴。于是,爸爸還想再買一瓶。媽媽就阻止爸爸再買。媽媽生氣地說道:“不要再買了,這里剩下的一點水都給你喝。”而爸爸一定要讓媽媽喝,他們倆人就這樣你推來,我讓去的,就為了瓶底的那一點點水。最后,爸爸同意不再買了。媽媽才喝了那點水。

      你說,我的媽媽是不是一個很勤儉的人啊!

    六年級寫人的作文 篇2

      我的外公平時擺著一張嚴肅的臉,但其實他是非常的溫和正直。大家都叫他“老大”。

      你們想知道為什么大家會叫他老大吧!那時因為我外公眼睛里透著嚴厲,他的兩條眉毛又粗又黑,看去很兇,讓人感到害怕。但是他的內心卻跟他的長相完全不同。外公對我和妹妹非常的好,每次打牌贏到錢都給我和妹妹買好多吃的,就算輸外公也會買給我們。媽媽常說打牌的行為不好,但是外公曾經患過很嚴重的病,做了很大很大的手術,醫生說康復期一般2年左右,但我的外公手術后距離到現在已經有十二年了,而且身體越來越好,媽媽說他喜歡的娛樂就隨他,開心就好!

      外公經常買東西給我,外婆就每次說外公,因為外婆怕我吃了發胖。但是外公依然做著,只要外公能幫上的忙,外公一定會幫我們。有一次妹妹心愛的發夾掉到了爛泥墾里,我們跟外公一說,外公馬上穿起了雨鞋下去撿。雖然最后發夾撿到了,但是外公的新衣裳卻沾滿了泥。手臂也被擦破皮了,我們十分感動,有幾個鄰居看了說:老大真是個好外公啊!外公沒回應。

      外公其實是很善良的人,就是不會表達自己的想法。我想大概因為小時候沒有人跟外公玩吧,這點我很同情外公。

      外公在我的心理永遠是這么的和藹可親,我為我有這樣的外公而感到驕傲。

    六年級寫人的作文 篇3

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱……”這是我打小時候就會唱的一首童謠,每當聽到這首童謠,那幸福的淚水便會奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路,又是她教會了我怎樣做人;媽媽就像太陽一樣無私德照耀著我、愛著我。親愛的媽媽,三月過后,我就快滿十歲啦。十我有一個對我非常好的媽媽但是我卻沉迷與網絡之中,媽媽的頭上有許多白頭發,我問媽媽“白頭發是什么”,媽媽對我說:“這是人老的象征”,我忽然看電視上說:“人老了就快死了”.

      幾年來,不管春夏秋冬,還是酷暑嚴寒,每個星期六和星期天,媽媽都要送我學習鋼琴、英語等課程。為了輔導我學好這些課程,媽媽有時像個小學生一樣拿著筆記本,和我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的是那么認真,記得是那么仔細。我的學習,傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經常說:“吃得苦中苦,方為人上人”,當我在學習中遇到困難的時候,想起媽媽的話,讓我信心百倍。媽媽,我一定會爭氣的,請媽媽放心,我永遠也忘不了媽媽為我所付出的一切,我要用優異的成績和將來對社會的貢獻,來報答我親愛的媽媽!

      親愛的媽媽,您聽見了嗎?這就是我的心聲,也是我的誓言。祝媽媽節日快了!

    六年級寫人的作文 篇4

      每個人都有自己的朋友,朋友有時像親姐妹一樣,有時像岔道口的指路燈,指引你走向光明。我也有這樣的朋友,它們不是人類,它們的名字叫“書”。

      我的這些朋友也像“生死之交”一樣,因為當我遇到困難或考試前,它們總是和我一起度過難關,給我需要的知識,幫我解決困難,在考試中取得佳績。

      我常常離不開它們,,它們就像我的左右手一樣,片刻不離。睡覺前,我也要和它們一起度過……在《一千零一夜》里,與阿里巴巴一起和強盜斗智斗勇;在《名偵探柯南》里,與柯南一起破案;在《感悟學生的一百零八個故事》中,感悟人生,得到教育……每一次拿起書本,心里總有一種說不出的激動。因為,它們是我的朋友,與朋友在一起是快樂的。

      我喜歡它們還有另一個原因——它們不會出賣我,不會與我鬧別扭。這樣的朋友就只有書本了。有的朋友,她和我非常好,但因為一個小問題,從此,她與我便成了敵人。不過書本就不會這樣做,它們只會默默地和我度過一生,給予我知識,在我最無助的時候和我站在同一陣線上。我真不能想象,沒有了它們,我將會怎么樣。就像是失去左右手甚至于兩腿,讓我動彈不得。它們就像生活中的陽光雨露,沒有了它們,像花兒的我如何綻放笑臉?像小草的我如何“春風吹又生”?想小樹的我如何隨風搖曳?沒有它們,就沒有一個成熟的我。沒有它們,就沒有一個高興的我。沒有它們,就沒有一個聰明的我。

      每一個人都有自己的朋友,而書本就是我最真誠的朋友。我想對同學們說:“要多與書交朋友,這樣你才能成長得更快。”正像高爾基說過的:“書籍是人類進步的階梯。”

    六年級寫人的作文 篇5

      我的媽媽中等勻稱的身材,白皙的臉龐,濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛,長長的黑發中夾著幾根白頭發。

      媽媽總是盡量滿足我的合理請求。有一次,我的小伙伴孫志超買了一個籃球。我央求爸爸也給我買一個,可爸爸說我家生活條件不好,怎么也不肯買。我硬著頭皮去求媽媽,媽媽竟爽快地答應了,很快給我買了一個籃球。

      媽媽十分關心我的身體狀況。上個月初,我患嚴重感冒,一直高燒不退。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。白天,她請了事假帶我看醫生,給我喂藥,量體溫。晚上,她幾次起來為我蓋被。一聽見我的咳嗽聲,便叫我起來喝水。

      媽媽對我的行為習慣有著十分嚴格的.要求。記得剛上小學一年級時候,有一天放學回家,我在路上買了一包小零食吃了。我本以為可以瞞天過海,可是,出乎意料的事發生了。一進門,媽媽先和和氣氣地對我說:“寶貝兒,今天吃沒吃零食?好寶貝兒,不說半句謊!”我愣了一下,猶豫了一會兒,支支吾吾地對媽媽說:“沒……有吃……”媽媽盯著我:“是嗎?”我被嚇傻了,哆哆嗦嗦地對媽媽說:“我…..我……我吃……零食……了。”媽媽用手撫摸著我的頭發,和藹地對我說:“做錯了事大膽承認,不撒謊,是好孩子。不吃零食,是好孩子。記住了嗎?”“記住了。”我說。媽媽看著我高興地笑了。

      如果我做錯了事,而且想瞞她,被她知道了,鐵定要承受嚴厲懲罰的。那是三年級上學期一次數學測試。我因為粗心只考了89分。回家后,我不敢告訴爸爸媽媽。不知道媽媽怎么知道了真相,她惱怒極了,一連抽我好幾巴掌!當時,我慘叫一聲、悲鳴一聲,眼淚奪眶而出。我便覺得媽媽太狠了。

      既溫柔又嚴厲,這就是我的母親。

    六年級寫人的作文 篇6

      我們的班主任周老師——一頭烏黑長發,寶石般明亮的雙眼,高挺的鼻梁下嵌著一張櫻桃小嘴,唇不點而紅,眉不畫而翠……模特般高挑的個子是我最羨慕的地方。

      A面——執法如山

      可能是她長得高的原因吧,只要我們在她眼皮子底下講了一句話,做了一個小動作,她都了如指掌。這不,小宣又在挑事了,怪不得老師會板著臉當著全班同學的面批評他。只見他一副羞愧得直想找個地縫鉆進去的樣子,不過,這只是一道“開胃菜”,等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”。黑的是指周老師會從頭到尾、細細道來這位仁兄犯下的“滔天大罪”,猶如鐵面無私的包青天;白的是指一張班規和一張保證書。

      幾乎沒有一個人愿意領教周老師的這套“刑罰”。

      B面——活潑善良

      一次上校本課,周老師笑瞇瞇地走進教室。大家看到那一臉“詭異”的笑容,都產生了同一個想法:完了,準沒好事。現在正是期末復習階段,唉,難逃厄運……

      我還來不及多想,就聽到周老師甜甜地說:“這節課我們先來玩一個游戲!”“真的假的?難道太陽從西邊出來了嗎?”“就是,老師才沒這么‘好心’呢!更何況已經接近期末了……”同學們有些錯愕地小聲議論著。“教室里太小了,不適合玩撕名牌的游戲,我們還是到操場上玩比較合適。”周老師清了清嗓門,一字一頓地對我們說著。“真的嗎?太好了!”大家歡呼道。

      簡單的彩色小紙條成了我們的“名牌”,老師和4名高個子男女生作為跑男團成員來撕我們背后的名牌。我們在塑膠跑道上盡情地揮灑著快樂的汗水。你追我趕,不亦樂乎。突然,小智不小心摔了一跤,“嗚嗚嗚”地哭了起來。聲音有些微弱,似是強忍著疼痛。“你沒事吧?要不要緊?來,老師帶你去擦藥吧!”周老師急切地問道,同時,還蹲下身來輕輕地吹著傷口。當大部分同學還沉浸在快樂的撕名牌游戲中時,周老師已經扶著受傷的小智到體育老師的辦公室去了。

      在一些同學的追問下,終于知道老師做這個游戲的目的。她是看我們學習緊張,壓力大,才貼心地想著讓我們放松一下心情,活動活動筋骨。

      這就是我的班主任周老師。雖然嚴格,卻也有可愛、活潑的一面,在日復一日的相處中,我們已不知不覺愛上了她。

    六年級寫人的作文 篇7

      我的損友是一個有趣男生,而我卻是一個地地道道的女漢子。

      因為我這個人吧,喜歡和人打交道,所以和別人都比較合得來。但是不知道是什么原因,從小就像一個男孩子一樣,性格啊愛好啊這些都特別像男孩。在我們班呢,是不分性別的,所以我們也玩得很來。

      他呢,和我是班里的國寶,因為我們都姓熊,然而我和他有另外的外號。沒錯,就是熊大和熊二。我們兩呢,就像親兄妹一樣,特別心有靈犀,而且一致對外。只要有人欺負其中的一個人,另一個就會幫ta出氣。不過大部分都是他保護我了。

      如果家離學校比較遠的中午都交錢在學校吃飯,我們兩就是。中午,假如語文老師來補課,他就抄我的作業,有時直接讓我給他寫。而數學老師來補課的時候呢,我就可以睡大覺了,因為有我的熊大,就不怕任何困難了。

      記得,有一天的課間,我被老師叫去抱作業,回來以后。因為跑得太累,我就猛的坐了下來,誰知,熊大和我們其他同學就哈哈大笑。我一看,褲子遭殃了,全濕了。然后,我深吸了一口氣,他看情況不妙,就說了聲“:殺人了,殺人了。”可是,我并沒有像他想的那樣,我只是找他借紙而已。而我為什么要吸那口氣呢,完全是想嚇嚇他,看他下次還敢不敢作弄我了。

      前幾天愚人節,我們兩個人,就是剪刀帕子錘輸了的人要對一個異性說我愛你。而我就被整了,不知道他們是不是串通好的,連續幾次都是我輸。然后,我就和我最欣賞的一個異性說了句我愛你。

      熊大,雖然經常作弄熊二。但是熊二卻永遠不會忘記那位百般照顧自己的熊大。

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