我的六年級作文

時間：2022-06-15 08:39:38 六年級

【推薦】我的六年級作文合集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我的六年級作文合集六篇

我的六年級作文篇1

　　我敬佩的一位老人，他就是我的爺爺。爺爺今年60多歲了，他的皺紋如刀刻的一般。頭發雪白雪白的，高高的鼻梁，兩顆牙齒早就已經“光榮下崗”了。

　　我的爺爺非常愛學習，自己還私自報名了英語培訓班，我跟姐姐都笑爺爺英語差。但是，爺爺并沒有灰心，反而繼續練習與英語。就這樣，爺爺學英語5個月了，比我還學得好。然后，爺爺參加了老人英語比賽，獲得了銀獎。

　　爺爺不僅愛學習，還關心他人。有一次爺爺正準備去李奶奶家玩，發現李奶奶正暈了過去，原來她的心臟病又復發了。爺爺趕緊打“120”電話，到了醫院，他又幫李奶奶付了醫藥費，李奶奶的病終于好了。

　　爺爺就是我最敬佩的一位老人，我今后已經要向爺爺學習！

我的六年級作文篇2

　　小時候，我覺得無償獻血是一個偉大的舉動。一根抽血管扎進你的血管，然后一直抽啊抽，抽到后來，有一大包血。被抽血的人，好像很勇敢，不顧家人的勸阻，毅然要獻血，而且一次獻很多，還有不要任何財物。

　　那時，我感覺血比金子珍貴，我懂得生命的寶貴，在我心中對無償獻血還有點兒害怕。怕那又尖又粗的針頭，戳進我的血管里；怕那針管一次又一次地抽出我的血，讓我因失血過多而生病、暈倒；怕針頭沒消毒，別人抽過我再抽，而染上病狀。因此，我對獻血有一種無形的抗拒。

　　后來，慢慢地我懂的道理越來越多，也覺得獻血是一件無比光榮的事。好比一個快掉入死亡深谷里的人，被你拉了一把，拉回了人間。一次，我在電視的新聞中，看到一位外地小伙子，把自己的鮮血獻給一名素不相識年僅6歲患病的小女孩初中，這名小伙子用自己的血液把生命垂危的小女孩從死亡的邊緣上挽救了回來。

　　現在，我也懂事了，在心中萌生了一個愿望，長大后，我也要登上無償獻血車，用我自己的鮮血，為社會作出一點貢獻。說了這么多，我也就想說獻血的好處，希望各位也能在生命之河里獻出你的一份力。

我的六年級作文篇3

　　勞動是一切知識，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動給我帶來了快樂。

　　“五一”勞動節那天，新建的兩層樓房，還需要進一步整理，我提議用大掃除的形式過一個有意義的節日。大家推舉我為負責人，進行勞動分工，早餐后我鄭重宣布：我負責二樓的清潔，媽媽給我幫忙，奶奶負責一樓，爸爸給奶奶打下手，腰腿不靈便的爺爺負責檢查。

　　上午10點，大掃除正式開始。我先用掃帚把每個臥室的灰塵掃干凈，然后用拖把拖，臥室、客廳、書房，我先用濕拖把拖兩遍，再用干拖把拖一遍，由于我個子小，力氣單薄，打濕的拖把非常沉，累得我滿頭大汗，等拖完衛生間，腰都直不起來了�？墒俏覜]叫一聲累，相反，覺得很幸福，因為家里干干凈凈的，讓人爽心悅目。我的任務完成后，跑到一樓一看，奶奶和爸爸還在不停地忙碌，我雖然很累，但不忍心看年邁的奶奶這么辛苦，便過去幫忙。奶奶心疼我，堅決不讓我繼續干，我說：“奶奶，我不累！”經過一家人4個小時的協力奮戰，大掃除終于結束，家里煥然一新。然后，盛情邀請爺爺檢查，只見挑剔的爺爺用他的手在家具上、地面上反復摸，全都一塵不染，他大聲宣布：“全部最清潔，通過！”我開心地抱著爺爺，激動地說：“我能我為家里做事了，好開心，這個勞動節過得太有意義了！”晚上，我早早洗了個熱水澡，躺在自己溫馨的臥室，美美地睡了個好覺。

　　勞動是光榮的，勞動是幸福的.，勞動可以創造美，同時，勞動也是辛苦的，但過程是快樂的，收獲更是幸福的。這一天，我不僅學會了勞動，而且體會到了勞動的快樂，更加證實了一句話：幸福就在有益于人類的勞動中。

我的六年級作文篇4

　　暑假里一個艷陽高照的上午，我在學習班里學習書法，大家都提前完成了書法作業。于是，老師就領著我們做游戲，規則是：兩個人各一個桿，桿上的線以及直鉤都不可以用手動，而且手握桿都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。桿有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽簽的方式來進行分組，沒有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。

　　不就是用直鉤吊起易拉罐嗎？太簡單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒釣上來，而老師則早釣上來了，還在一邊等著我呢。我心里一著急，加上沒有找到竅門，更加釣不上來了。后面的同學有的給我鼓勁，有的讓我快點，有的讓我放棄。我急得滿頭大汗，手里的竿也不聽話似的往下掉。老師在一旁鼓勵我說：“不要著急，慢慢來，先找到竅門，然后再釣。”有了老師的鼓勵，我有了信心，于是我先靜下心來，然后慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來，周圍的同學給了我熱烈的掌聲。

　　大家都釣完了之后，我發現全班我釣的時間最長。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓，靜下心來，先長長地舒了一口氣，然后靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準了方向，果斷地拋出去，不好，由于用力太大，易拉罐被打翻了，同學趕緊幫我扶起來，別著急，我暗暗給自己打氣，瞄準了易拉罐的口，又一道優美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩只手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鉤了，我高興地跳起來。可是沒有想到，老師還是比我快了一步。看來“姜還是老的辣”�。�

　　通過這次比賽，我明白了做什么事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時，我也明白了做什么事都要細心。

我的六年級作文篇5

　　我的書柜里擺放著一些大大小小，奇形怪狀的飾品。它們給我帶來無窮的樂趣，這就是我的寶貝——石頭。

　　只要一有時間，我就打開書柜細細地欣賞它們。它們一個個色彩艷麗、光滑漂亮。有的像在一望無際的草原上奔跑的駿馬：有的像威武兇猛的獅子：我的像調皮可愛的小猴——，我對它們愛不釋手 �？晌易钕矚g的石頭是“猴石”。

　　這塊猴石是去年“十一”國慶節時，我和媽媽去銀樹溝游玩撿到的。那天，我們興高采烈地來到銀樹溝，我被銀樹溝的美景陶醉了，大家說著笑著，不知不覺地來到山頂。我坐在地上休息時，腳邊有一塊石頭吸引了我，我立刻把它撿起來，用隨身帶的水把它身上的泥土沖干凈。我仔細的觀察這塊石頭：這塊石頭又亮又光滑，外沿是黑白相間的花紋，底色是黑色，高十厘米左右，寬5厘米左右，就像一個活潑的小猴在拍皮球。我小心翼翼地裝進我的包里帶回家中，把它放在我的書柜里。

　　在我不開心的時候，拿出這塊石頭撫摸著它，煩惱就拋到九霄云外了：在我不好好學習的時候，那塊石頭好像在說：“小朋友，你要好好學習，長大要當有用的人�！遍e暇的時候朋友到我家來玩，我都會拿出這塊石頭和她們一起觀賞。

　　這塊石頭給我的童年生活增添了許多樂趣！

我的六年級作文篇6

　　我不到九歲，體重都快100斤了。我的臉胖乎乎的，肚子里放滿了我喜歡吃的東西，像一個大西瓜要爆炸似的，我的腿粗的踢不了足球，手硬的扔不了鉛球，每次去買衣服總買不到適合我的衣服。

　　為什么我會這么胖呢？每次回家我都要捧著零食一屁股坐到沙發上“呼嚕、呼嚕”的吃，缺乏運動，老爸叫我跑步，我動不動就喊“累！累！”

　　我每次去打乒乓球，先跑步，再蛙跳。跑步不夠快，后面的人把我當成皮球推。蛙跳我五分鐘四圈，閆思遠五分鐘六圈。別人蛙跳時就像一只只大青蛙在靈敏的“呱、呱”，我卻是一只大河馬在慢慢的跳。打球時，球發的快，我總是接不住，真倒霉。下課了，去商店買東西我最厲害，胖胖的我，跑得慢，永遠跑，一直摔跤，一直到不了商店。

　　有一次，我和小朋友出去玩，他們總是比我跑得快。不一會兒就跑到了小區大門口，我連十米還沒超過。別人打我，總防不住，只能站在原地不動，不能像妮子一樣左跑跑、右跑跑，什么障礙都能防得住。

　　還有一次，我去肯德基吃東西。到了那里，我什么都想吃，漢堡包、薯條、蛋撻，都是我愛吃的，一個都不能少。結果我的肚子越來越大了，走路一直摔跤，像一個大皮球在地上滾，走路都走不了，怪不得別人一直叫我“胖子”“西瓜”“大皮球”。

　　上體育課，別人跑在前面，我卻落在后面。比賽跑步，四個人一起跑，我總是第三、四名，沒有一次第一名。自由活動時，我們玩警察捉小偷，我跑的不快，所以一直捉到我，有時候剛開始就抓住了我。段夢凡三分鐘抓了七個，我三分鐘抓了兩個，胖還真不好。

　　哎！胖還真不好！我該減肥了！

　　我打算每天早上6：30起床跑兩圈，上體育課六圈。我一定能做得到！

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