六年級作文

時間：2022-06-15 08:28:13 六年級

六年級作文錦集十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級作文10篇，歡迎大家分享。

六年級作文錦集十篇

六年級作文篇1

　　這些天來，我的學校出現了不少新事，比如，書法比賽活動，畫畫比賽活動，還有籃球比賽活動等，但最吸引我的還是那最精彩的籃球比賽。那天，許多學校的籃球隊紛紛來到我們學校參加比賽，雖說是小學生籃球比賽，但有一個籃球獎杯，每個學校都因為這個籃球獎杯，每個學校都因為這個籃球杯使盡所有的力氣來贏得它。因為它代表的不僅僅是一份獎品，更重要的是這是一個榮譽的象征。

　　比賽很快就開始了，開始是我們一小和五小進行比賽，五小的隊員每個都是牛高馬大，而我們學校的隊員有的比他還矮一個頭，我一直在拼命地喊加油加油…我們學校的隊員的身高雖然是比他們矮，但我們學校的隊員并沒有放棄，我一直被他們這種精神感動著，這讓我又想起了之前我遇到困難總是選著退縮的情形，這天，我總算明白退縮是沒有用的，拼一拼總比退縮好這個道理。

　　比賽結束了。我們學校輸了，但我們學校隊員說：“雖然我們學校這次輸了，但還有第二名次沒被拿下，我們一定要拿到的。因為我們有不放棄的精神。第二輪比賽，我們一小又輸給了六小，但我們學校的隊員并沒有灰心，他們始終還是努力地去練習。因為我們相信：付出了才能有回報！我們學校接著又和十小進行了激烈的比賽，我們這次終于贏得了比賽，大家都為贏了喝彩著。我們的努力，終于得到了回報，這怎么能不興奮呢？但到了最后，我們學校才取得了第五名，大家都是難免有些傷心了。第三名都沒拿到，真是丑死人了。但我沒有傷心，因為我在這次籃球比賽中明白了遇到困難的時候不能退縮，而是勇往直前，把困難克服。這就是我們學校的新事。這件新事不僅給了我很大的啟示，我相信，也給了我們學校的同學不少的啟發。

六年級作文篇2

　　我一直有一個夢想，夢想成為一名航天員，坐在宇宙飛船里，在無邊無際、浩瀚的宇宙中遨游。探索火星、登臨月球，親眼目睹宇宙的奇妙和神奇。

　　晚上，看著星空，我盡情遐想：宇宙啊，我什么時候才能上天看你，我知道宇宙大得很，大得讓人無法想象。在太空中肉眼看宇宙，那感覺肯定很奇妙。在太空里，不知道能不能看到其它星球?不知道住在太空里是不是和地球上一樣?可以想象太空里的景色一定很美……航天英雄楊利偉叔叔是我國第一個登上太空的航天員，真想當面問問他是什么感覺。我國的“神舟五號”、“神舟六號”都上天了。我在想，將來，我要坐幾號飛船上去呢？我相信，隨著我們祖國不斷強大，科技不斷進步，我一定會坐上宇宙飛船，一定會到太空去旅游。

　　坐在飛船里的感覺一定很美妙，在失重的狀態下，在太空倉內飄呀飄。吃飯、睡覺，快樂地生活，別提多有趣了。在飛船里，我們可以玩很多游戲，還可以和地面的爸爸媽媽電話聊天。

　　要想成為宇航員，需要很多條件。聽說，楊利偉叔叔是經過很長時間的訓練，經過重重選拔才能上天的。所以，為了我的理想，我現在要做好準備，爸爸告訴我：“要想成為航天員，首先要有淵博的知識。”是啊，爸爸說得對，我現在要勤奮學習，如果沒有知識，怎么能駕駛宇宙飛船呢？

　　為了我的理想，我要努力學習，努力奮斗！宇宙啊，未來某一天我一定會上來看你的。

六年級作文篇3

　　“五一”假的一天早晨，我、姐姐和爸爸乘石門——磺廠的車興高采烈地來到龍王洞。一下車，我首先看見的是由四根石柱擎著的大石門。門上掛著紅燈籠，石柱上雕刻著蜿蜒盤旋的長龍，柱子頂上像宮殿似的，一層一層的，金碧輝煌。大門旁有一間小屋子，那是賣票的地方，有不少的人在那里排隊買票。

　　我們買了票，隨著人群進了大門，兩旁是排得整整齊齊的大樹，像列隊的衛兵守衛著黃龍洞。沒走多遠，我們來到百步云梯下。我向上一望：哇!真陡!走在這云梯上，只見路旁綠草如茵、鮮花盛開、幾棵古松枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們一邊欣賞路旁的美景，一邊爬云梯，不知不覺到了頂上，來到了一個碧波蕩漾的湖邊。

　　我們上了船，船夫把船劃到了洞口，洞口不大，左邊石壁上用紅色顏料寫著：中國名洞——龍王洞。進了洞口，還有三百多米的水路，水和船差不多寬，洞頂也很低，若不低頭，可能會被撞得頭破血流。

　　船靠了岸，突然有水從洞頂滴下來。導游說：“水滴在嘴里，你會變得油嘴滑舌;滴到手上，你就會一手遮天。我們聽了哈哈大笑。

　　上了岸，剛走幾步，我看見旁邊的石頭像琴鍵似的，一條條，很漂亮。導游說：“如果拿石頭在這上面敲，會發出不同的'聲音。”我似信非信，拿了個石頭敲了幾下，果然發出叮叮咚咚的聲音，真是太奇妙了!過了一座小橋，我看到洞頂掛著許多石鐘乳，大小不一，形態各異。導游指著頭頂要我們看，我抬頭看見洞頂上有一幅圖畫，大大小小的龍互相纏繞，栩栩如生。再向前走幾步，右邊有塊石頭恰似一尊觀音。導游熱情地說：“許個愿吧，可以夢想成真呢!”我雙手合十，閉著眼睛許了個愿。又走了一段路，忽然看見一股清澈的泉水，不知從哪兒流出來的。快到終點了，只見洞頂有一條白龍，張牙舞爪，翹首擺尾，活靈活現，好像要從洞頂飛下來似的，它身子下面還有一顆千年龍珠呢!到了終點，就是蓮花池了，水里有無數的石筍，宛如蓮花盛開。

　　看了一會兒，我們原路返回，余興未盡地出洞了。大家不禁感嘆了：“中國名洞——龍王洞”果真名不虛傳啊!

六年級作文篇4

　　故鄉的秋天雖然沒有火紅的楓葉，沒有艷麗的菊花，沒有成批的果樹，但是它在我心中還是很美。

　　故鄉的秋天是個多風的季節。一陣陣涼爽的秋風，吹走了夏的炎熱，迎來了秋的涼爽。天地募的高遠了，蔚藍的天邊漂浮著絲絲白云。雖然氣候有些干燥，但秋風習習，讓人有一種說不出的舒適。

　　秋天，所有的樹都變了。*的，紅色的，灰色的，淺綠的樹葉隨風落下，它們有的在空中旋轉，有的飄飄然然。它們在空中嬉戲著，贊嘆著這美好的季節。花園里的花兒大多都謝了，只有那紅色的月季，五彩的夜來香，*的小雛菊還在迎風開放。放眼望去，往日那些遮擋我們視野的綠色不見了，一棟棟雪白的樓房清晰可見，讓人覺得無限遼闊。

　　到了秋后，那廣闊的田野只剩下兩種顏色了——*和白色。黃的像金子，金燦燦的，那是稻子；白的像銀子，銀晃晃的，那是棉花。辛苦了一年的農民伯伯們，臉上都洋溢著幸福的笑容，是欣慰，是希望。不管是大人還是小孩，都在談論豐收，憧憬未來。

　　故鄉的秋天是美麗的。

六年級作文篇5

　　唉，做學生的我們現在是越來越苦了，每天作業堆積如山。面對那么多的作業我們只能忍氣吞聲。

　　老師開始布置作業的時候，有位同學很調皮，站起來玩溜溜球，老師看見了，不但沒收了溜溜球，還把大家的作業都加了很多，并說著這是為我們好。我很生氣，心想：又不是我玩溜溜球，為什么把我的作業加多了呢?那天，我一直寫到十點半，腦都漲了，我暗暗叫苦：老師呀老師，你的作業布置的也太多了吧!我恨不得把作業本撕了。可作業本撕了會被老師、媽媽罵的，我撕不得。

　　有一天，老師在看報，我們在做課堂練習，老師突然說：今天的作業這么少，再加三個吧!我問為什么，老師竟然說：你們又沒有事，多寫一點還不行嗎?我暈，老師真是太厲害了，作業已經做不完了，就算做完了，還得應付老媽額外的一張張考卷，哪有這么多時間哪!老師把我當神仙了吧?

　　可老師哪知道理解我們呢，她們只管自己布置作業。我只得寫啊寫，寫不完，第二天早上再寫，再寫不完，到學校寫，我被作業搞的頭昏腦漲，可媽媽卻一點也不擔心，還一個盡兒地催著我快寫。

　　我想反對老師，可老師權利大，我們學生沒法和她頂嘴。

　　老師們，家長們，你們什么時候能理解下我們學生，少布置一點作業，讓我們多一些自由時間。

六年級作文篇6

　　親愛的老爸，我想對您說，不要再喝酒、吸煙了，兩者都對您的健康有害，請您不要再這樣做了。否則，您會生病的。

　　您每周都會有2-3次在外面跟朋友們喝酒吃飯。可您有沒有想到過我、媽媽、弟弟的感受呢？

　　每當您出去喝酒吃飯的時候，媽媽只能抱著只有一歲的弟弟炒菜，每次看到媽媽忙得不可開交的樣子，我都覺得特別心疼，我真想去幫忙啊！無奈我人小力薄，一點兒也幫不上忙。

　　還有，您有沒有考慮過我們睡覺的問題。星期一到星期五，如果你去吃飯的話，媽媽要抱弟弟去睡覺，而我則待在房間里一個人玩，看書、玩卡片、玩樂高或者迷在“我的世界”——積木，這個時候我就會覺得特別的孤單。等媽媽看到后，又免不了一陣嘮叨：“你怎么還在這玩呀，多遲了還不知道睡覺。趕緊去刷牙洗臉！”我只能帶著委屈的心情去刷牙洗臉。要是您在的話，這些事情就不會發生，家里也會少了許多孩子跟父母頂嘴的畫面。我毎次委屈難受之后，都在想：爸爸，你多跟我們在一起吧，不外出與朋友喝酒，那我們一家人多么快樂！

　　還有吸煙的問題。您每次吸煙，都會在陽臺上待個大概十分鐘才出來，這時候滿身煙氣的你總會把我嗆個半死，而不得不跑出去大口大口呼吸新鮮的空氣。

　　如果媽媽不在，而您又去吸煙的話，年齡還小的我，總哄不了弟弟，而每當你聽到弟弟哇哇大哭的聲音時，則把煙滅掉，回到屋里，責備我怎么不帶好弟弟。我總會委屈地向你哭訴，可是您根本不聽我的解釋。

　　爸爸，請您多陪陪我們吧，不要再吸煙喝酒了！

六年級作文篇7

　　盼啊盼，我的生日終于來了，早上起床吃飯時就看到媽媽在廚房進進出出的，我一猜就知道媽媽是肯定因為我的生日給我準備豐富的早餐。果不其然兒，十分鐘以后，我看到了一大桌子的好吃的，當然也少不了雞蛋。因為今天我生日。

　　我最期待的還是生日禮物，爸爸媽媽卻給我保守的很嚴密，讓我不知道他們今年要送我什么生日禮物。到了中午的時候，媽媽特意從蛋糕店給我買了一個大大的蛋糕。我開心心的把蛋糕上插上蠟燭，然后讓爸爸點燃了蠟燭。自己就閉上眼睛許愿了。我悄悄地閉上眼睛，心里想著我的愿望是要一個大大的變形金剛。然后猛的一下吹滅了蠟燭，這時爸爸媽媽才把他們給我準備的生日禮物拿了出來。我迫不及待的打開禮盒，里面竟然裝著我最喜歡的大黃蜂。哇，我激動壞了，因為我許的愿望就是要一個大黃蜂的變形金剛。看著我一臉激動的樣子，爸爸媽媽也開心的笑了，媽媽說今年表現的很不錯，也很聽話，所以滿足了你的愿望。

　　這時我很吃驚，為什么媽媽能知道我許什么愿望呢，肯定是偷聽了，看著我一臉呆呆的樣子，他們兩個哈哈大笑了。

六年級作文篇8

　　新的學期已經開始了，我們已經從五（4）班升到了六（4），當然，我們從3樓升到了5樓，每天上樓下樓，真累啊！

　　我們的數學老師和英語老師也變了，但是他們的本領也不比以前的差，很嚴格哦！

　　我最喜歡的老師就是英語老師——吳老師，他在上課時可有趣了弄得我們總是哈哈大笑，才不到三天我們就喜歡上他了。

　　記得有一次，老師和我們做了一個游戲，把英語交通公路單詞分別發給一把組。老師最壞了，把“danger！”（危險）發給我們，把我們說成是危險人物了，弄得同學們開懷大笑。我立刻裝死，躺了下來。

　　老師報到哪個單詞，哪一組就站起來，，說一遍單詞，然后立刻坐下來。這種游戲既可以熟練單詞，還可以鍛煉敏捷能力，讓我們學會快速地躲。老師太壞了，喊danger！，我們立刻站起來，一說就坐下來了。誰知老師又喊了一聲，弄得我們手足無策，立刻亂了下來。但是下面，我們就保持一致了。

　　是這個老師的壞，讓我愛上了英語，也愛上了吳老師！

六年級作文篇9

　　轉眼間，我已經是一名六年級的學生了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學分開。不知道為什么，沒當我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現在了眼前……

　　時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。

　　我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

　　似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。

　　我當然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是王文殊幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和王文殊在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

　　六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。