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    六年級第一單元作文300字

    時間:2022-06-08 11:38:34 六年級

    有關六年級第一單元作文300字匯編九篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的六年級第一單元作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

    有關六年級第一單元作文300字匯編九篇

    六年級第一單元作文300字 篇1

      山清水秀,鳥語花香,青松迎客,寒梅報春——大自然有聲有色,有情有義。

      大自然,也是一個由許多“音樂家”組成的音響世界。

      早晨,公雞展開了它豪放的歌喉,唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我們快快起床,開始新的一天。

      突然,天色變得十分灰暗,雨神悄悄地來了,跟著一朵朵烏云和雷電鼓手。許多“音樂家”開始敲起樂器,演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一個十分奇怪的“音樂家”。它落到小溪里,“嘀嗒、嘀嗒……”十分有節奏;它落到窗戶上,“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓,“轟隆隆、轟隆隆……”雨聲里,每一塊巖石,每一條小溪,都成為了奇妙無比的“音樂家”。

      不知不覺中,雨停了。樹枝上的鳥兒開始啼囀起來“嘰嘰喳喳……”仿佛在說雨后的空氣好新鮮。樹葉上還凝聚著雨滴,隨時都可能落到路旁的小水洼中,發出十分清脆的音響“叮咚、叮咚……”

      大自然的音響世界時多么美妙而神奇啊!我快瞬間愛上了這個美妙的大自然,這一切動聽的聲音組成了一曲悅耳的歌曲。

    六年級第一單元作文300字 篇2

      我有一個形影不離的好朋友,它就是我的小書包,它也是我學習的好幫手。

      這個小書包是開學時媽媽買給我的,我非常喜歡。

      我的書包是粉紅色的,上面畫著三位美麗的小公主。我的書包有四個兜,最小的一個是放文具盒的、第二大的是放日記本和一些本子的,因為本子小一點,就放在小一點的兜里。中間的要放語文書和數學書之類的主科書。因為這樣好拿一些。最后一層就是放其它的'了。我的書包后面還有一個小提帶和雙肩帶,有時候提帶子提累了就可以背上雙肩帶。雙肩帶里有海綿,背上非常柔軟,夏天透氣、冬天保暖。

      每天小書包叫我起床和它一起去上學,晚上它常說:“小主人,我餓了,快給我吃東西”。我寫完作業了就把書放進書包里,小書包還說:“晚了快去休息吧!”我就進入了甜美的夢里。

      小書包是我學習的朋友,我離不開小書包。

    六年級第一單元作文300字 篇3

      大自然的美,讓我們陶醉,大自然的聲音,是一曲動聽而又美妙的旋律。

      大自然的聲音是“轟隆隆!轟隆!”巨大的響聲傳遍了大自然的每一個角落,一道耀眼的,驚人的閃電像是把天空劃開了一個縫,緊接著,一聲震耳欲聾的響聲。鳥兒害怕的躲回了家,青蛙也不再“呱呱”的叫,捂著耳朵跳進池塘里,閃電肆無忌憚地傳遍整個世界。

      隨著雷鳴般的閃電,雨悄悄地來了。一滴,兩滴,緊接著,下起了傾盆大雨,雨的聲音在耳邊響起:“啪啪,啪啪——叮咚——叮咚。”落在不同的地方,響起不同的聲音,像是一首有節奏的交響樂。

      伴隨著閃電,雨聲,“呼呼呼”刮起了大風,涼風吹開了烏云,漸漸的雨停了,風也停止了吼叫,天空出現了美麗的彩虹,紅橙黃綠青藍紫,繪出了一幅美麗的彩虹橋。

      陽光出來了,花兒露出了笑臉,小草隨風搖動,不時地傳來動物們的聲音:小狗“汪汪”叫,小貓“喵喵”叫,青蛙“呱呱”叫……還有小朋友們玩水時“哈哈”的笑聲。

      大自然的聲音太美妙了,我們一起用心去感受吧!

    六年級第一單元作文300字 篇4

      聽,這是大自然的聲音,這聲音是多么美妙。

      “叮——!庇昵那牡膩砹,雨滴好像有人拿包米喂雞似的灑下來。地面上留下了銅錢大小的齒輪印!班粥粥保暝絹碓酱,雨水落在水坑中,發出“叮咚——叮咚”的聲音,像彈奏著一首氣勢磅礴的曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來,越來越多、越來越高。

      大樹、小草、和小花在雨中吱扭著身子“吱——吱”,歡快地唱著歌!吧场场场,暴風雨越來越大,大的都看不見對面的景物。

      雨慢慢地變小了!暗巍蔚巍睅椎斡瓯伙L吹斜了,風兒哥哥騎著自行車來了,他跟大叔爺爺打招呼,跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼,它們又為這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風向我們駛來,把大樹爺爺的腰都閃著了,“吱吱”。

      雨停了,楓葉冰住了呼吸,山林中一下變得非常幽靜。突然,一只可愛的鳥兒唱起了動聽的歌曲,“咕——咕——咕”,為這支曲子添加了曲調!岸  睒渖系挠曛槁湓诤永,發出清脆的聲音。

      這支曲子到了最低潮,最終結束了。天,開始亮了起來,人們又開始工作了。

      這就是大自然的聲音,是多么清脆。

    六年級第一單元作文300字 篇5

      大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音有時候還夾雜著點點孩子氣。

      小時候,在放暑假的時候,爸爸帶我去鄉下的姥姥家避暑。那兒有條小溪,有小魚。但我可不管這么多,我一腳踏進小溪里,在水中撲騰撲騰地踩水,發出“啪啪”的聲音,在夕陽的照耀下,點點銀光的陪襯下,這就是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲!

      冬天,我和家人圍坐在沙發上,看著電視,屋里一片溫馨的畫面,屋外卻是寒風咆哮的聲音,這是大自然帶有“怒氣”的聲音。

      清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,那聲音仿佛是水與風的酬唱應答,仿佛是水與石的溫和爭辯,仿佛是水自顧自地自吟如歌與沉默無言,他好像正在訴說著許多故事。

      調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭,和著樹葉兒優美地舞姿,她的聲音悅耳又動聽。與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲!吧忱忱卑橹B語蟲鳴。

      ……

      大自然就像一個小孩子,一個多么變幻莫測的孩子!

    六年級第一單元作文300字 篇6

      四月,正是一個萬物復蘇的季節。

      操場的周邊有一排梅花,長出了黑紅的葉子,在綠葉叢中夾著就像高貴的皇后。所以我稱它為“黑桃皇后”,在許多樹中間,因為只有它葉子是黑紅的,所以顯得十分特殊,一排過去,就好似一個整潔的全體,格外的引人注目。

      騰飛園旁的小葉女貞,每天都會露出翠綠的嫩葉,嫩葉中夾著好似葡萄一樣的果實,一串串,它的瘦更突出了它的名字“小葉女貞”。一陣微風吹過,它那雜碎的葉子紛紛落下,就好似微風中的一位少女在整理頭發。

      那高大挺拔、身體粗壯的松樹,矗立在教學樓門前,就好似左右護法,他就像拼搏上進的青年,它的高就快要趕上教學樓了,它的根又粗又壯,撥動一下它的枝干,就會有一根根松針掉下來,就好似他在向你打招呼呢!

      操場的邊上長著兩棵樹,樹上長著紫紅顏色的花,一到春天,它的一朵朵花就會掉落,香氣撲鼻,就像一位花仙子,為我們送來香氣。不經意中就會掉落一朵花。

      柳樹發展的更是迅速了,他從一個光禿禿的樹變成了一個濃密的樹,就像一位漂亮的小姑娘,一條條嫩綠的新芽,更突出了它今非昔比了,真是艷麗極了。

      大自然真美好。

    六年級第一單元作文300字 篇7

      今年我才10歲,媽媽常對我說:“冬冬,你現在已經長大了,應該學著幫大人做點事,自己要學會獨自生活!蔽易约盒睦锵,媽媽說得對,我一定會把媽媽說的話牢牢記在心里。但我又能做些什么呢?

      星期一中午,我放學回來,爸爸和媽媽都還沒到家里,我想了想,爸爸和媽媽還沒回來我可以幫他們燒飯、做菜。我舀了一碗米,倒進盆里開起了水龍頭,把米洗干凈,并給鍋里倒上水。我引了火,然后坐在板凳上,望著燃燒的火苗。水燒開了,我把米倒進了鍋里,蓋上鍋蓋。大約過了幾分鐘,我聞到了一股米的氣味。便揭開鍋蓋,熱氣馬上騰空而起。我將米飯撈起搭進蒸籠了,過了一會兒鍋里散發出陣陣香味。我炒了媽媽愛吃的白菜,還有爸爸喜歡吃的土豆絲。

      一會兒,爸爸和媽媽回來了,一進門就聞到了香味,看了看。爸爸說:“有我愛吃的土豆絲!眿寢屨f:“有我愛吃的白菜!蔽艺f:‘爸爸、媽媽吃飯!比缓,我們就吃起了飯。

      今天,我真開心。

    六年級第一單元作文300字 篇8

      我小時候就對游泳非常感興趣,但是爸爸媽媽就是不帶我去。我只能在電視上看到游泳池長什么樣,終于有一天機會來了。舅舅打電話要帶我去游泳,我高興地叫起來:“太好了,終于可以去游泳了!

      我穿好游衣帶上游圈,風一般的跑向游泳池邊,我看到大人小孩都在游泳。

      我的心開始癢癢了。我迫不及待的想跳進水中。把腳放進水里,“啊,好冰呀!”雖然水很冰,我不會被嚇退的,慢慢我試著把身子泡進水中,過一會,我不冷了。

      我準備正式開始游泳了,我試著憋氣,我猛吸一口氣,再到水里呼氣,我連續做這樣的動作,突然不知怎么搞的,呼氣在水面上,吸氣卻變到了水里。我喝了一大口水,差點被淹死了。

      我學會了憋氣。開始向前游去,我學蛙泳,可是沒有前進,反而倒退了。退得還夠快。碰到了欄桿上。游著游著,我創造了另一種游法——狗刨試,雖然名字有些難聽,但是游起來也很快。

      我今天好高興呀!這是第一次,讓我非常難忘,我以后要多多游泳,成為一名冠軍。

    六年級第一單元作文300字 篇9

      成為只燕子,還在電線旁徘徊,它們是在尋找歇息之地,電線上已停留了成千上萬只燕子,每兩只的間隔都差不多。由于電線的平直而長,且十來條。如此燕子也隨之排得整齊,甚是壯觀,可你仔細一瞧,問題就出來了。

      靠近居民的那幾根電線上連一只燕子也沒有,過去是人類沒能與大自然和睦共處,燕子還不能相信人類,不會傷害它們各種原因,千鳥湖里的鳥島,故名思議,島是以鳥而聞名的。島上的人們從不瞄射鳥兒,那里的鳥兒會停留在你的頭上或肩上,人類不再是它們的敵人,而人們又從此親近大自然,享受著大自然的和諧與安寧。沒有城市里的喧囂啊,也沒有戰爭的雜亂。

      假如人們不再以破壞大自然,去個瞄射鳥兒,而換來一絲經濟不道德。那靠近居民的幾根電線上也是很難停滿燕子,讓我們更了解它們,更親近它們,也更親近大自然。

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