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    六年級建議書作文

    時間:2022-06-03 20:15:41 六年級

    關于六年級建議書作文匯總十篇

      在不斷進步的時代,建議書對我們的作用越來越大,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級建議書作文10篇,歡迎大家分享。

    關于六年級建議書作文匯總十篇

    六年級建議書作文 篇1

    尊敬的環保局局長:

      你好!原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀。可是由于人類大肆的砍伐樹木,排放有毒的氣體,浪費各種自然資源。使現在的地球變得破爛不堪。

      因此,為了我們這個唯一的家園變得更加美麗,在此我給你提幾點意見:

      1、保護動植物。

      不獵殺、捕捉小動物,甚至是珍惜動物,要多植樹造林,不踐踏路邊的小草。我們要愛護地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。

      2、講究衛生保護環境。

      不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音,不隨地大小便。

      3、資源減少污染。

      (1)盡量不使用一次性用品和白色垃圾,減少對森林、土地、河流的污染。

      (2)節約用水,地球上雖然四分之一都被水覆蓋,但是能供人們使用的水卻少之又少,因此我們要節約用水,可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木,為我們這個地球母親盡自己的一份力量吧!

      ……

      為了我們這個唯一的家園,為了我們整個人類的生活。我希望環保局能采納我的意見。謝謝!

      六(2)班:XXX

    六年級建議書作文 篇2

    尊敬的楊老師:

      您好!

      楊老師,你雖然只教了我們短短不到一年的時間,但在不到一年的時間里,我發現了您存在一些不足的地方。即將離開母校的我向您提出幾點建議,望不要介意:

      一、您在上課的時候可以不吸煙嗎?“吸煙有害健康”的言語您應該比我們更清楚吧?首先,您在吸煙的時候呼出的煙味被我們吸了,等于我們和您一起吸煙;其次,吸煙是有害的,您應該少吸煙或戒煙,這樣您的身體會更加健康的;另外,您在課堂上吸煙時煙灰掉在教室里影響環境衛生。記得有一天早晨,就因為您吸的一點點兒煙灰扣了我們班的衛生分呢。

      二、我們班的紀律較差,是出了名的亂班,而您又是一位和藹可親的老師,我希望您加強紀律教育,對頑皮搗蛋的學生嚴格教育,嚴懲不貸,包括我在內。“嚴師出高徒嘛!”楊老師。

      三、您布置的作業太少了。就因為您布置的作業太少初中,有部分學生不做或者亂做。您應該每天都布置一些作業,每次作業都嚴格檢查,對于那些不做或者亂做的同學,讓他們重做或者罰做幾遍。

      楊老師,為了您,也為了學生,希望您對我所提的建議三思吧!

      建議人:鄭志偉

      20xx年4月18日

    六年級建議書作文 篇3

    中華人民共和國:

      地球是我們人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供著生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰不想讓自己的家園變得更加美好,更加漂亮?然而,隨著科學技術走進了人們的生活。什么一次性筷子呀,飯盒呀,塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。

      白色垃圾污染日趨嚴重,使環境付出嚴重的代價,生態破壞,環境污染對人類生存發展構成極大的威脅。形成這些不良現象的原因是,人們的環保意識十分淡薄,對白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在制造白色污染,采取不以為然的態度,缺少主人翁的精神。為此,特向您們提出以下建議。

      1.提倡選購綠色食品。

      2.杜絕餐廳使用發泡沫型塑料盒。

      3.加強“白色污染”的治理。

      4.把垃圾分類,分成可回收的一類,不可回收得分一類。

      5.進超市買完東西時,盡量不要用塑料來,希望多點人使用布袋或菜籃子。

      6.評選綠色小區,更加增強人民對保護環境的興趣。

      7.加強環保宣傳,形成良好的環保氛圍。

      8.在社區里安置關于環保的信息欄。

      9.節約用紙。

      10.減少尾氣排放。

      11.買無公害食品。

      12.自備餐盒。

      13.組織一些人在節假日里休息時間回到廣場,公園等地方打掃,撿不可回收的有害垃圾。

      14.不亂吐痰。

      15.不隨地大小便。

      希望我們每一個人都行動起來,因為我們賴以生活的空間只有一個地球,我們要愛護地球的每一個角落,讓“白色污染”遠離我們的生活,讓我們的地球更潔凈,更美麗!作為社會的主人,改善地球環境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務,如果世界上大家都能做到人人環保,天天環保,這樣就可以創造出一個嶄新的世界。

      希望您們能采納我的建議。

    六年級建議書作文 篇4

    敬愛的校長:

      在校園里,同學們讀書、學習需要良好的學習氛圍,但現實環境中同學們并不能很好地約束自己,導致校園出現了累累傷疤,最為嚴重的是水源問題。

      那天,我下課路過男廁所時,突然聽見里面傳出了“嘩嘩”的流水聲。于是我在外面喊:“有人嗎?”我喊了許久,也沒人答應,于是便打算一探究竟,可是當我走進去時,發現里面根本沒有人,我當時就惱火了,心里想:是誰這么沒道德,浪費水資源。水是生命的源泉,浪費水就等同于在浪費地球的生命,你可能不知道,你浪費的那些水,可以讓偏遠山區的孩子們解除干渴,露出笑容。可以讓枯萎的花兒重新綻放。所以,在此我提出幾個節約用水的建議:

      一、在全校發出倡議書,粘貼節約用水的海報,讓大家樹立節約用水的意識,養成節約用水的習慣。

      二、循環用水,同學們洗完手的水可以用來沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!

      三、每個班都可以選出一位節約用水使者,讓他來督促同學們,時時提醒同學節約用水,這樣人人都會養成節約用水的好習慣了。

      所以,為了讓同學們養成好習慣,不浪費水資源,請校長采納我的建議。

    六年級建議書作文 篇5

    敬愛的曾校長:

      我們校園里的花草樹木很美,鳥兒們也很多很多,同學們也不亂扔垃圾。但是就在這幾天發生了這樣的事:有人要不是亂扔卡片,就是亂扔食品袋等。現在校園的垃圾無處不在,所以我在此提出了以下建議:

      一、可以把垃圾桶改成小機器人的樣子,或像卡通小人物的樣子,這樣同學們會被好看的垃圾桶所吸引,就會把垃圾扔進去。

      二、可以在垃圾桶旁邊放一、兩袋可愛的紙巾,可以讓吐痰、擤鼻涕的同學們方便使用。

      三、可以讓全體同學們體驗一次保護環境的活動,讓同學們掃地、擦墻、拖地。讓同學們知道打掃校園很累,以后不要弄臟校園,要愛護校園。

      為了我們美麗的校園,請大家一起行動起來,讓我們的校園成為真正的綠色家園。

    六年級建議書作文 篇6

      各位老師,各位學生:你們好!

      地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!

      一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環境! 對此,我還想向大家發出忠告,希望大家一起來保護地球:

      1、不要浪費紙張,因為紙張來之不意!

      2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

      3、出門時不要忘記關燈,以免浪費一度電!

      4、洗完手請立即關水龍頭,以免浪費一滴水!

      5、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!

      6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環境,又污染風景!

      7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

      8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開辟了一片新藍天!

      9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0.4克。可是我們每天只消費一個,就會產生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染

    六年級建議書作文 篇7

    尊敬的市政府領導們:

      您們好!

      我叫趙冀帆,就讀在新華路小學六年級四班,在這個曾榮獲過“中國魅力城市”稱號的襄樊生活已有十一個年頭了。襄樊是個山清水秀、擁有千年文化底蘊的'好地方,她生我養我十一年,如同我的第二個母親。因此,我已經深深愛上了這座歷史文化古城。

      “嘀嘀—”“嗒嗒—”“嘀……”在一條六車道的大馬路上,幾百輛汽車把這兒堵得水泄不通,交通癱瘓。大家都紛紛狂按喇叭,有的還下車來,爭吵不休。一時間,爭吵聲,罵聲,喇叭聲,讓人仿佛置身于垂死邊緣,你只想迅速逃離此地。假如您正準備開車帶全家出去玩,遇到此事,你還有心情嗎?

      “刷—”一輛汽車飛馳而過,不僅帶起了地上的灰塵、細菌,使人睜不開眼睛,同時還有一屁股的尾氣。這尾氣形象的被人們稱為“定時炸彈”、“隱形殺手”,弄得人們都不敢呼吸了。這可惡的二氧化碳破壞了大氣層,導致全球變暖,冬天再也見不到能站人的冰面,而夏天也出奇的熱;不僅如此,就連大樹們都拿它沒辦法,它們被我們吸入體內,也會有還我們的健康,簡直是十惡不赦呀!污染環境、全球變暖、危害健康……所有的元兇都是它—二氧化碳!

      現在住在城市里的人們,都過上了富裕的生活,并急于追求速度,上班族、學習族,都視時間為生命。再加上現在是高水平、高收入生活,條件越來越好,選購一輛汽車是所有人的夢想,他們不重視環境,不重視健康,汽車的便宜和速度正合他們的胃口。襄樊市每月以1500輛的速度在增加,汽車數量的增加也帶來了環境污染的增加。

      結合以上種種汽車的惡行,又為了使市民們過上無毒,健康的生活,我向您們提幾條建議:

      1,盡量減少汽車的生產,所有生產汽車的廠家全部換成生產高速節能的電動汽車,太陽能汽車等新型能源型汽車,減少石油,天然氣的單一能源需求。

      2,大力發展公共交通,有軌電車,輕軌,地鐵等交通方式,提倡人們步行,使用自行車。

      3,對于使用非環保型汽車的,增加稅收,直接將這筆錢投入到改造我們的環境中去。

      以上便是我的建議,希望各位領導能參考參考,把我們的家園建設得更加美好。

    六年級建議書作文 篇8

      臨湘市環保局:

      地球是我們人類賴對我來說存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件,誰不想讓自己怕家園變得更美好?然而現實的情況是我們的地球已經是傷痕累累,保護環境,愛護地球已刻不容緩。讓我們行動起來,所以我們要做到以下幾點:

      1、不到處亂扔果皮,節約用水,看到垃圾要主動撿起來;將垃圾分類投放,變廢為寶;

      2、不用一次性塑料和餐具,減少生活垃圾;

      3、不隨地吐痰,不在公共場所吸煙,不制造噪音;

      4、保護環境,不亂殺動物,動物也是我們的朋友;

      5、關愛樹木,積極造林,愛護我們身邊的每一棵花草;

      為保護環境,造福后代貢獻你們的力量,在此,保護環境人人有責。

    六年級建議書作文 篇9

    尊敬的環保局局長:

      您好!我是一名六年級的小學生。以前咱們的李渡鎮是一片鳥語花香,人們都有一個點好的工作環境,學習環境,但最近,人們開始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴重污染,這種情況肯定不止的李渡鎮一個地方喲有,別的城市的情況也不會比這里好到哪里去。

      原因何在?在我看來,是因為現在人們的環保意識漸漸減弱了,認為環保和自己沒關系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點。而小學生們都紛紛效仿大人,結果,一個鎮有環保意識的人大大減少,導致之前的良好環境,之前這么多人共創出來的良好環境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理啊!難道您,環保局的一局之長,會不知道這個問題嗎?

      我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言,煩請一看:

      第一:在幾個地區分別辦幾個演講會,找到當地幾個有名的人,告訴他們環保的重要性,再請他們去臺上演講,效率肯定高。

      第二:舉辦一些關于小朋友的活動,鼓勵他們環保,再根據他們環保的情況并頒獎。這樣有了競爭之心,最后就會把環保變成習慣,那么環保就無形發展了。

      第三:運用能用的最高科技,建設一個環保工廠,把垃圾盡量變廢為寶,盡量做到有限的資源無限的循環。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實行垃圾分類,在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯十秒后無反應,智能系統自動送到正確的垃圾桶里。以上只是我個人的片面之見,盲瞽之言。如有可用之處,還請大力實行。

    六年級建議書作文 篇10

    尊敬的校領導:

      你們好!

      我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

      現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環境,“治理污染,保護環境”人人有責,所以,我建議:

      1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動,讓同學認識到保護環境的重要性。

      2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑,讓同學們意識到破壞環境的結果。

      3、對環境保護這個問題加以關注,并制定好獎懲制度,讓同學積極參加保護環境的活動。

      4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳,同學知道污染環境是可恥的。

      希望校領導能在百忙之中看看我這個小學的建議。

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