精選六年級作文300字匯總4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
周六一大早，陰冷的天空中紛紛揚揚地飄著雪花，而在廣播電視大樓門前卻異常熱鬧。幾百名學生正在排隊抽簽，原來他們正要參加全市的小主持、小記者選拔賽。我也報了名，因為非常羨慕鞠萍姐姐和金龜子，我幻想有一天也能像她們一樣在電視上一展風采。飛揚的雪花沾在臉上，就像無數只小手在撫摸我的臉，我想這是冬爺爺在給我助興吧。
選手們都來到了現場，有的同學非常自信，有的同學好像很緊張。我呢？也多少有些緊張，好像懷里揣了只小兔子。
經過分組抽簽，我們進入了筆試現場，我的手心里都滲出了汗。考場的氣氛特別緊張，我好像能聽到自己的心跳，等老師宣布考試結束的時候，我的心都提到了嗓子眼了。
緊接著是面試，我的考題是做現場報道，咦？這不是我最善長的題型嗎？自然，我完成的比較順利，評委老師微笑著向我點頭。
聽說比賽結果要下周日才能出來，其實我并不介意自己能否選上。因為我注重的不是結果而是過程，當然考上會更好。我認為凡事重在參與，竭盡全力去做就好。經歷過了就會長見識，同時也會發現自己的不足，這才是最重要的。
六年級作文300字 篇2
我是一只勤勉的螞蟻。
在大風大雨來臨之前，我愿意用小巧的身軀，與小伙伴弓著腰搬運糧食；在干旱枯燥的'地方，因為這些食物比我們的身體大過兩三倍，所以常常會沿途勞累，會乏困，但意志力催促著自己，要把食物運完。
我是一只擁有音樂的獨特藝術的螞蟻。
在我們運送食物的途中，我們會哼一些人類沒有享有的樂曲。因為我們的樂曲勝于人類的一切音樂。那優美的音韻，好像控制了我們的身體；那優美的旋律，規劃著我的步子；那優美的詞句，勾引著我的瞳孔。我們隨著它搖擺，隨著它跳起了舞蹈，隨著它時喜時悲。
我是一只樂于助人的螞蟻
在我們運送食物的途中，會遇到不少異鄉異客。有一次，有個好像迷路了的甲蟲老爺爺用它沙啞的音色問路說：“孩子，你知道甲蟲村那地嗎？”
我們異口同聲的回答：“知道，知道，知道！跟我來吧！”
我們扶著老爺爺，陪著他慢慢著走到了他的家，他的家人非常感激我們，想留我們下來吃個晚飯。我們看天色已晚，就辭退了，因為我們還要運糧食呢！
這就是我，一只說特別又不特別的螞蟻，你喜歡嗎？
六年級作文300字 篇3
今天早上，我早早的起了床，去田野里訪問我的朋友，因為老師剛教了《山中訪友》，作者訪問了不少朋友，所以我要去田野里敘敘舊，拜訪我的老朋友。
帶上裝滿水的水壺，戴上一頂帽子，帶上滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。我在田野里漫步，看，那位堅守崗位的稻草人，是我要訪問的第一位老朋友。你好呀！稻草人，你如一塑雕像，在風雨之中，默默為大家服務你不怕辛苦的品質值得我們大家學習。你好！滔滔不絕的水流，你彈奏著一首首曲子，那聲音真好聽。你好！嘰嘰喳喳的小鳥，你們在說些什么呢？我猜你們在準備一場演唱會。你好！幽幽的小草，在風的指引下，你的身體左右搖擺，是邀請我去你家做客嗎？你好！美麗的白云，你潔白的身子，在藍藍的天空中，變得跟家美麗！你好呀！田野中的一切，我來看你們了！時間不早了，我該回家了。
我告別了田野里的朋友，帶回滿懷的好心情，好記憶，開開心心地回家了。
六年級作文300字 篇4
我有一個好朋友，名字叫左芮熙。她學習非常好，還很刻苦，她的字寫得十分漂亮。
左芮熙長的十分白，白臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛，一張小嘴能說會道。
她學習非常刻苦，也非常愛讀書，每個中午休息的時候，別的同學都到操場上瘋玩了，可是她卻一絲不茍的看起課外書來，書里的知識，她還都能記住，因此，她寫的作文有聲有色的，好像把我們帶進了她的文章里，特別是她寫的小動物的作文，活靈活現，好像小動物們都來到了我們的面前。我打心眼里佩服她。可她卻非常謙虛，每次，當我們表揚她時，她總說：“你們努力，也能取得好成績的。”
左芮熙字寫得十分漂亮，她寫字時，非常認真，一筆一劃，我們看了，覺得像書法家似的。
作為好朋友，我想給她提個建議：就是你的性格可以溫柔一點嗎？那樣你會變得更好！
我要向我的好朋友——左芮熙學習，改掉缺點，發揚優點，做一個優秀的少先隊員！
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