【精選】六年級游記作文集錦5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級游記作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級游記作文 篇1
今天，我和爸爸準備去下渚湖游玩，我可高興了，要知道，下渚湖可是國家4A級旅游景區，國家濕地公園，面積約為36.5平方公里呢！
我們買好了票，上了船，坐在船上，船上還播放著優美的音樂，還不時激起一邊浪花，我打開窗，看著外面，天空中不時飛過幾只白鷺，湖中有幾只小野鴨被我們的船驚嚇的直往岸邊游，湖兩邊全是大片蘆葦。
過了幾分鐘，我們就來到了第一個島，島上有一個迷宮叫蘆海迷宮，迷宮不大，很容易出來。走出迷宮后，你會看見一座茶樓，那里面是喝三道茶的，因為要自費，所以沒喝成。
游玩了第一個島后，我們又來到了第二個島，這個島上有標本博物館，有許多的種類，我邊走邊看，突然看到一條眼鏡蛇，這條眼鏡蛇豎著半個身子，雙眼看著前方，露出兩顆尖尖的毒牙，可見他被做成標本之前是多么威武。
最后一個島是要步行過去的，我們來到了童玩童趣，有許多小朋友都在玩。我也來到了一個木樁前，才了起來，一開始我怎么也掌握不好平衡，一次次的掉了下來，后來我找到了小技巧，終于過去了。玩好了后，我們又來到水上樂園，沒想到水上樂園只是自劃艇而已，讓我們很失望。
時間過得飛快，三個景點全游玩了，我們只好戀戀不舍得乘船回到了家。
六年級游記作文 篇2
寒假里爸爸媽媽準備帶我去紹興玩。媽媽開始找資料來。我們商量好去五個地方玩，安排計劃如下：
第一天：上午柯巖風景區，下午：喬波冰雪世界（滑雪）。
第二天：上午魯迅故里，下午：沈園蘭亭。
我迫不及待想早點去紹興，終于等到了那天，爸爸媽媽帶著我去紹興。一路上我們有說有笑，不知不覺就到了紹興。一走進柯巖風景區，我看見，天空是藍湛湛的，一座座連綿起伏的青山上有一棵棵綠茵茵的樹木。小河是碧澄澄的。小河里還有幾朵荷花苞，荷花苞底下還有幾條可愛的小金魚邊吐泡泡邊自由自在地游來游去，還有幾只烏篷船，這可是我第一看到這種船。我們全家坐著它來到魯鎮，在魯鎮上看到了當地名小吃，品嘗了紹興臭豆腐；體驗了當鋪生活；還看了表演《阿Q受審》。再走幾步就看到了出口，我依依不舍離開了。
到了喬波冰雪世界，我們穿上滑雪鞋，拿上滑雪板就進了滑雪場。教練給我們做了示范后，我們就開始練起來。我先滑小波練習，我操練了幾次覺得滿熟練了，我就乘坐電梯到了最高處。我站在高處往下看，嚇得我小心臟都要蹦出來了，我心里很害怕。但我想到豬堅強，害怕的念頭從我的腦海里消失了。我心里喊321沖啊！我半蹲下來，手放在膝蓋上。我向下沖，一陣陣冷風襲擊我的眼睛，我的淚水在眼眶里不停地打轉。我張開雙手使身體保持平衡，這樣我順利到了平地。我興奮不已，媽媽給了我一個大大的hug，直夸我勇敢。我喜歡沖下來的感覺于是又玩了6次，我們就愉快的結束了一天的游玩。吃大餐去啰。
第二天吃完酒店提供的豐富早餐，我們開始了今天的旅途。我們來到了魯迅故里，參觀了魯迅祖居、魯迅故居，還有我盼望已久的從百草園到三味書屋，使我對魯迅有了一個深刻的了解。后來我們又去了沈園，蘭亭。
伴著夕陽，我們離開了紹興愉快地結束了這次紹興之行。
六年級游記作文 篇3
俗話說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。去年暑假，我終于有機會看清黃山的正面目了。
走進黃山景區大門，迎客松便映入眼簾。那碧綠的葉子像針一樣尖呢！樹干中部生長出6、7米的兩大側枝，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情迎接來自五湖四海的游客。
我們踏著臺階而上，遠遠看見了兩棵松樹。它們的下半身樹干連在一起，就像一對失散多年的姐妹擁抱在一起。導游告訴我們，這叫連理松。相傳，唐明皇和楊貴妃在七夕盟誓，百年后同去黃山，修身養性再連理。死后二人果然同游黃山，并化作連理松。
我們又繼續向上攀登，吸引我們的除了千姿百態的松樹，還有那滿山的怪石。這些怪石的形狀各異，像老人，像巨象，像雄鷹……有趣極了。“看，那塊石頭好奇怪呀！”我順著媽媽的手指看過去，只見一塊上大下小的石頭掛在懸崖邊，似乎要掉下去了。我給它取名“仙人曬靴”。我們邊走邊給形形色色的怪石取名字，大家玩的不亦樂乎，連登山的勞累都拋到了九霄云外。
我們越走越高，不知不覺已經到了云海之上。翻滾的云海就在我的腳下，一塊塊，一團團，云遮霧涌，充滿神秘之感。奇松怪石早已無影無蹤，使我仿佛置身于仙境。
黃山奇松從石縫里長出，向我們展示生命的頑強；千奇百怪的石頭，讓我們感嘆大自然的鬼斧神工；滿山的云霧，更是為美麗的'黃山增添了神秘的色彩。
我愛黃山！
六年級游記作文 篇4
4月9日，是個特殊的日子，這一天我們都滿心歡喜。我們期待著，期待著今天的春游會發生有多少美妙的時刻。這一天，是我們小學的最后一次春游，也可能是上學生涯的最后一次春游了，說起來，還有點不舍呢……
我們將作業交到老師的辦公室，像往常一樣。結束了大家互相分享自己帶了些什么東西的時間后，我們開始了愉快的旅程。
教官貼心地為我們放了歌曲，讓我們旅途前進的時刻不那么寂寥。我們下了車，走到門口的一個滿是風車轉動的入口門，不得不說，那些風車排列整齊地被風吹轉起是真美呢。
當我們看到花神和神農的雕像后，同學們議論紛呈，我們注意到他們倆的故事是“蝶戀花”，于是我們前幾天剛學的《蝶戀花 答李淑一》就從同學們的口中脫口而出，這時候語文張老師您可以欣慰了。我們去到一大片空地上，和二班玩一個“集中精神”的游戲，不得不說，我們精神幾乎都是散漫的，不過二班那個“1+1=3”真的是驚到我了，我覺得我們該慶幸教官沒有讓我們班回答，否則我們班“1+1=4”。制作標本讓我們結束了一上午的游玩時間。吃了午飯，我們去了蝴蝶漫天飛的棚中，蝴蝶類種確是千千萬的，顏色五彩斑斕的……
結束了充實、充滿陽光氣息的一天，好的，離我們小學畢業又少了一日……回家做好自己的事情，明日還有更多等著我們！
六年級游記作文 篇5
今天，我和同學一起來到了大名鼎鼎的成都杜甫博物館，博物館座落在成都西門外，在這兒我們有幸一睹“詩圣”——杜甫的雕像。
進入杜甫草堂映入眼簾前是兩旁的花卉，鮮花的香味薈萃樸鼻。我們走在“花徑”上，路兩旁的“樟樹”和“黑殼楠”它們那玲瓏精致的樹冠。遒勁而伸展的樹冠，高大粗壯的樹干具有一種大將風范。就是這種大將風范，忠心耿耿地守護這一方水土，才使得草堂歷經上千年還保存得如此完好。
我們穿過“花徑”來到了著名的“詩史堂”， 它的中央立著“大詩圣”杜甫的雕像，他神情莊重雙眼炯炯有神，仿佛在擔心什么似的。再看兩旁，寫著“草堂留后世，詩圣著千秋。”的題字，看看杜甫雕像，再看著兩旁的題字，我的腦海里不禁浮現出在“安史之亂”時，杜甫對勞動人民的關心。
參觀完了“詩史堂”我們又來到了杜甫曾經居住過四年的“茅屋故居”。站在茅屋門口，看到是用竹子圍成的籬笆。走進院子，院子的右邊是一口水井，則左邊就是一個石桌子和四個石凳子。我緩緩地踏進了屋子，屋子十分簡陋，房屋經過上千年風雨的洗禮，看上去仿佛不是那么堅固了。房屋里的客廳的家具也十分少，只有一個用竹子編木椅子，客廳的左右兩邊的墻上掛著山水畫，在住左邊走則書房了，書房只有書柜和古人寫字的書桌就沒有其它的東西了，住右走就是廚房了，并且廚房里只有廚柜和灶。走出房屋心里在感受頗深……
今天，我終于一覽了草堂風光，讓看到了“詩圣”——杜甫遺留下的痕跡。
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