【推薦】我的六年級作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
人的一生有成功，有失敗。成功另人開心，另人快樂，另人歡喜。失敗另人傷心，另人難過，另人沒了自信。這一次，我就嘗到了成功的滋味！
這一天是個特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班，有個問題縈繞著我，那就是中午飯怎么吃？我想了半天也沒想出來。中午我回到家，沒有人在家，我打開冰箱，只有那些沒有洗的生蔬菜，還有一些剩米飯。我靈機一動，不如我做些蛋炒飯吧！可是怎么做呢，平時我又沒做過飯。哎，硬著頭皮上吧。模仿著媽媽平時做飯的樣子，我先把油倒在鍋里，突然“吱啦”一聲，嚇的我出了一身冷汗。對了，我忘記在倒油之前，把鍋中的水擦干凈了。唉！忘事真是一個不好的毛病。然后我把雞蛋打在鍋里，等雞蛋快熟的時候，我急的都不知道怎么做了。然后把雞蛋攪爛，放上鹽,胡椒等調料，攪拌之后放上切好的火腿。這時把火關上，翻炒兩下，簡單的蛋炒飯就做好了。沒過多久，攪過的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來一點，嘗了嘗。啊！那叫一個咸。這還怎么吃啊！戰場一片狼藉，先把戰場先打掃干凈在說吧。累了老半天，終于可以吃到自己勞動所得的果實。我笑嘻嘻的說：“快來看本大廚的飯怎么樣！”剛想起來家里沒人，也沒人搭理我。
我自己吃著自己做的飯，心里有種說不出來的喜悅！爸爸媽媽晚上回到家，看到了我說：“桐桐，你中午飯怎么吃的？”我高興的說：“吃的大餐！”“是不是又亂花錢了？”媽媽像審犯人似得問我。我不耐煩的說：“吃的蛋炒飯。”爸爸用疑惑的眼神看著我“爸爸你不信到廚房看看”。“的確是你做的。我嘗嘗，味道不錯，就是有點咸！”我興高采烈的說：“哈哈，我說的沒錯吧！”“桐桐，你真的長大了，我的乖女兒！”
我第一次嘗到了成功的喜悅。還能得到爸媽的夸獎和關愛。我要繼續努力，做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。
我的六年級作文 篇2
快要放寒假了，我一直處于緊張狀態中，因為要期末考試了。老爸也極力地把我推進書的海洋，當然是課內書、教輔用書了，以將來能考上好大學，找了好工作為由。所以我也經常幻想二十年后的我是什么樣子的。
終于有一天，我突然接到了一個匿名的，手機上顯示無號碼的電話。為了以防萬一，我輕聲輕語地對他說：“你是誰？”那一頭：“啊，小梅梅，終于打通了。”啥？“小梅梅？”，她怎么會知道我最新的綽號的，而且聽她的口氣不像是我班上的同學，而像是三十多歲的婦女。（對話與心理描寫吸引讀者！好！）我還沒有想完，“婦女”又講話了：“別害怕小梅梅，我只是二十年后的你，你不是一直想見我嗎？”我慢慢放松了警惕，對她說：“二十年后的我？怎么可能？那你說說我長什么樣子？在上大學還是在工作？要是在上大學，上的是什么大學？要是在工作，我又在干嘛？在哪里干？”
我問了一連串的問題，對方可能是有些扼住了口舌，過了許久才有了答案：“我現在身著女西裝，西褲，頭發很長，一直到腳部這里，很霸氣，一副女強人的樣子。另外，忘了告訴你，我現在跆拳道黑帶，沒有哪個小混混敢惹老娘。你說是在工作還是在學習，我不好說，因為校長說我可以提前從哈弗大樓里畢業，但是我執意要上下去。最重要的是我現在一直有一份工作，就是：火星項琪銀色大廈董事長，我統領的大廈井然有序，來光臨的外星人特別多，新人新事層出不窮，熱鬧非凡呢。”
電話終于掛掉了，但是我倒是欣喜若狂。未來的我好酷喲！
我的六年級作文 篇3
我想每個人都會得到失敗的痛苦，也會嘗到成功的喜悅。
當然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談談我成功的喜悅，要想成功是要付出勞動的代價。
古人云：“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們，做任何事情都會有失敗，才能得到成功。
我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時，看起來這個字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月，還是沒有完 全達到 老師要求，我感到枯燥無味，漸漸地不愿學了。老師猜出了我的心思，便又對我講王羲之學“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字，有時星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩筷子。
真是“功夫不負有心人”，我努力地練習，字日益漸好。我寫的字在眾多同學的比賽中脫影而出，名列前芧。當我站在領獎臺時，臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬分高興。
我的六年級作文 篇4
每個人心中都有那么一位偶像，我心中的那位偶像——翁楸嵐。她長著一雙水靈靈的眼睛，兩只小耳朵，一個鼻子還有一張愛嘮叨的嘴巴。再配上她那白里透紅的皮膚，漂亮極了！簡直是一位天使。
最重要的是她那性格和高尚的品質，她活潑、開朗、善良。并且它擁有助人為樂、實事求是、敢作敢當的美德。她簡直就是我心目中的女神哇！
記得有一次，我們在學校吃完晚飯后，在學校里一邊散步，一邊談心。真好！忽然，我們遇到了一位老師，她叫我們幫她把她手中的那袋餃子交給六年級的小陳。隨后，我們就上了A幢宿舍，去找那位小陳。“請問，小陳在嗎？”我們有禮貌地問。“不認識。”對方回答說。就這樣，我們還是找不到小陳。我大口大口地喘著氣說：“不如、不如我們放棄吧，告訴老師、找、找不著。”“不，我們不能放棄，我們既然答應了人家，就不能說放棄就放棄！”翁楸嵐的聲音雖小，但卻很堅定。我忽然翁楸嵐好有義氣哦！于是，在我們的努力下，我們終于找到了小陳。唉，要不是有翁楸嵐在這，我想我早就已經放棄了。我想：我們應該多點兒幫助他人，為他人著想，那么，你一定是個大好人！
社會由人構成，人是社會的動物，如果每個人多為他人著想，那這個社會的問題也許都不再是問題。
我的六年級作文 篇5
從古往今，有許多的名言，它們使我們一生受益，它們激勵著我們通往成功之路。而我最喜歡的一句名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言一直伴隨著我，當我不想要做今天的某件事情，而是想玩時，它會激勵我現在就做，讓我不浪費時間。因此我非常喜歡這句名言，生活中也有很多例子。
暑假師，因為有兩個月的假期，我就開始瘋玩起來，把寫作業的事忘得一干二凈。每天不是想著今天看什么電視，就是想著后天吃麥當勞、肯德基。媽媽說：“你每天就知道吃和玩，你就不能把學習放在第一位嗎？”我倒裝作滿不在乎的樣子說：“沒關系，還有幾個星期呢。”媽媽語重心長的說：“唉，你這孩子怎么一點兒也不懂的珍惜時間啊！”可我把媽媽的話當耳旁風。
直到離開學還不到三天，我才想起，呀，作業還沒有做呢！我責怪地對媽媽說：“媽媽，你怎么不叫我寫作業啊！唉，今晚又要熬夜了。”媽媽火冒三丈的說：“你寫作業一點也不自覺。就算我提醒你，你也會當耳旁風，自作自受！”我拿著書包，走進房間，低著頭，自言自語道：“唉，作業還有那么多啊！”我一會抄寫語文，一會又做數學卷子，累地我直在叫累。這時，媽媽走進屋里，語重心長的說：“你應該記住這次教訓，要記住一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，時間像金錢那樣寶貴，再多的金錢都買不到一分一秒。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言一直伴隨著我，讓我不要浪費時間，我喜歡這句名言！
我的六年級作文 篇6
我有一個壞習慣，每次只要一看書，我就要打瞌睡。可我已經改了，你知道我為什么會改掉嗎？請聽我漫漫道來。
有一天下午，我閑著沒事兒干，就到書柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書。當時，我很好奇，不知“三國”是哪三國，一個中華民族怎么會有三個國家，“演義”大概就是故事的內容了吧！我翻開這本書，第一章就是“桃園結義”，看著這四個字，我感到莫名的熟悉，原來在小學的時候，我的班主任程老師已經跟我們講過這個故事了！
我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的內容，卻一點兒也不要睡覺，反而更想看了，更想知道下面的內容。我喝了一杯水，就繼續往下看，不知不覺天已經黑了，書，我也看了一半了，我沒有感到半點疲倦，只是打算著明天接著看，一定要把書看完。
有好幾次我看作文書的時候，不知不覺就睡著了，作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與海》、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會想睡覺。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會越看越有勁。我這才知道了為什么。原來，我自己還不知道我很喜歡看歷史故事，現代的都不喜歡看。其實我看電視又何嘗不是呢？我很喜歡看古代篇，但不喜歡看現代篇。
現在，我看什么書都抱著像看古代書一樣的心情看，所以，現在，我看什么書都沒問題了。但最喜歡看的，還是《三國演義》，因為這本書讓我對所有書都起了興趣。
高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。多讀書，可以開闊你的視野，我就非常喜歡讀書。今天，我就向大家介紹一本我喜歡的書《一千零一夜》。打開這本厚厚的書，我反復地看了又看，被深深地吸引住了。
傳說，從前有一個殘暴的國王，他每天都要娶一個妻子，然后在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運，就在夜里給國王講故事。
故事迷住了國王，他一夜一夜地聽下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜。國王聽了一千零一夜的故事，兇殘的惡習也不知不覺地改掉了……這就是那神奇的《一千零一夜》。 我喜歡書里面《阿里巴巴和四十個大盜》這個故事，因為這故事的詞語特別生動、優美，比如：“只見洞里到處堆滿亮閃閃的珍珠瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤一盤的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地堆放在各個角落。”
多美的語言啊！我要一遍一遍地讀，一次一次地學習。我還喜歡故事里面的女仆馬爾佳娜，因為在面臨快要被殺時，家人急得團團轉，只有她，女仆馬爾佳娜想出了一個絕妙的好辦法，贏得了生命，而且她每次都能識破大盜們的詭計。
我特喜歡這本書，書中的每一個故事都寫得很詳細、很吸引人，用智慧讓自己更加快樂。
我的六年級作文 篇7
提到自己所尊敬的人，你們肯定會“出口成章”提到自己所尊敬的人，你們肯定會“出口成章”吧！有的人尊敬的是自己的父母、同學或同事。有的人尊敬的是警察叔叔、清潔工還有那些“一方有難，八方支援”的.救援官兵和武警叔叔。還有的人尊敬的是已經逝世的烈士、英雄們和救死扶傷的醫生與不貪不占的高官……而我卻不同，我所尊敬的人不是警察，也不是醫生。而是最最普通的人民教師。
工作認真，勤勤懇懇是老師的主要特征。老黃牛、燈塔、春蠶、園丁、蠟燭等等，都是老師的別稱。老師這個職業在偉大的同時又是艱辛的。
在靜靜的深夜，四周一片漆黑。各戶人家的燈都熄了。人們都進入了夢鄉。惟有一盞燈亮著，那是老師房間的燈光。原來，老師粗糙的手還在緊緊的握著筆，批閱同學們的作業。她瘦小的身形映在了窗戶上，此時，老師突然變的好高大……
上課了，“咳咳咳……”伴著一聲聲咳嗽聲，老師打起精神，給我們上課，在課堂上，老師一連咳嗽了好幾次，原來，老師感冒了，本來要去掛吊針的，可是一想到上午的課，就不顧自己嚴重的病情，趕來上課了，聽到這個消息，同學們感到深深的歉意。
所以，我尊敬天底下一切勤勞樸素的老師，一切偉大的工作者和勞動者，如果，我們是帆船的船身，他們則是船帆，永遠為我們指引人生的方向……
我的六年級作文 篇8
每個人眼中的世界都是獨一無二的。有人說自己眼中的世界是一個沒有撕殺的和諧世界；有人說自己眼中的世界是一個沒有欺詐的公平世界；還有人說自己眼中的世界是一個充滿利益紛爭、爾虞我詐的蒼茫亂世，而我眼中世界是什么樣的呢？
我眼中的世界是一個神奇非凡的世界。在這個世界中，到處長滿了繁花草綠。人們不會因為缺少資源來進行搶奪，更不會因為獲取充足的資源對森林進行破壞，取而代之的是人們選擇了退耕還林，住進了原始林海。在那里，人與動物共同享受大自然賜予的美好。
大家可以不要誤會我們是不是回到原始社會，那樣想來可就太簡單啦！為了綠化我們美麗的世界，人們進行了努力地研究，不但把“地球霸主”給復活了，而且還成功與它們成為了朋友。這一舉動帶來的直接影響就是，所有污染空氣的交通工具都不見啦！翼龍取代了飛機，奔鳥龍取代了汽車，天空又恢復了往日的蔚藍。有人問我，我眼中的世界通訊是什么樣的？通訊十分方便，每個人家中都有無線電喇叭。人們只要喊到對方的名字，通訊就可以到達對方那里，不再浪費任何電，只要靠一些土就可以辦到。
人們所住的都是小樹屋，一家挨著一家，每一家都有緊密的聯系，一家倒了就會有好幾家來幫助，人們就這樣守望相助，和平共處。同時以往在廚房里出現的小事故也不見了，以前用刀切菜時，人們不小心就會切到自己的手，不用擔心，現在有一種激光切菜機，它會自動分辨出肉和蔬菜，只要把蔬菜扔進去，他就會自動切割，人手伸進去則不會受到傷害。
我眼中的世界處處充滿歡聲笑語，人與大自然一片和諧。希望我的眼中的世界就是我們未來的世界。我相信，只要大家共同努力，夢想就一定能夠實現！快來為夢想加油，還給自己一個美好世界吧！
我的六年級作文 篇9
這個學期對我來說是很無情的，因為我整個學期都很忙，剛開學時，有三個比賽等著我。五月份把這三個比賽徹底搞完了，美術老師又“命令”我必須畫一幅畫，“是關于‘六、一’方面的，下個星期五交。”也就是說，從那個星期六開始的后面整整一個星期里，我都在忙我的畫。上個星期五我總算按時完成了畫，把畫和錢一同交給老師以后我以為我沒有事情了。可星期一就接到石老師的電話，說這個星期六有一個文藝會演，其中有我們的節目——現場書法表演，參加的人有我。從今天起，晚上七點到八點半鐘，進行免費輔導，這個星期六就彩排了。從此以后，我就又開始了一段巔七倒八的生活，為了不使晚上到十二點才能睡，日記只能提到中午寫。
哎，可憐的我呀！誰愿意幫幫我呀。我不喜歡這樣的生活。每天晚上要彎著腰站半個小時（老師說現場寫肯定是站著），然而這桌子對我來說實在有點低，我只好像只大蝦似的彎下要去，不到一會兒時間，我就累的腰酸腿疼，幸虧我平時練就了懸肘寫毛筆字的本領，要不然，我伏在桌子上，感覺才不舒服哩。
經過一個半小時的辛苦訓練，我總算能抬起腰來休息一會兒了，練毛筆字的感受可不舒服呀。不論干什么事，“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”
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