六年級年的作文300字

時(shí)間：2022-05-08 14:52:46 六年級

【熱門】六年級年的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級年的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級年的作文300字4篇

六年級年的作文300字篇1

　　時(shí)光飛逝，又是一輪考試過，在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下，終于有所突破，前進(jìn)了116名成為了年級104名。但是，雖然進(jìn)步了，在考試中暴露出來的問題依舊有很多，不足的地方仍然要改進(jìn)。

　　數(shù)學(xué)：主要問題暴露在基礎(chǔ)知識不牢固，不能熟練應(yīng)用上，選擇題和填空題失分過多，失誤也很多。所以以后要認(rèn)真聽講，抓牢基礎(chǔ)，不該丟的分一定不能丟。

　　語文：同樣的'原因，基礎(chǔ)知識丟了10分，對閱讀的答題技巧和理解不到位，對題目的分析不夠準(zhǔn)確。以后要多注意字音，字形的積累，加強(qiáng)對句子和閱讀的聯(lián)系。

　　英語：只有多聽、多看、多記、多練，英語是一個(gè)積少成多的學(xué)科，不能急于求成，只有日常多積累、多練習(xí)。

　　物理、化學(xué)：發(fā)揮正常，以后在上課中多注意聽課的效率，多做題。

　　歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識點(diǎn)，并注意靈活應(yīng)用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意后再答題。

　　地理：這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目，嚴(yán)重影響了總成績，總結(jié)來說就是基礎(chǔ)不牢，沒有認(rèn)真看書，知識點(diǎn)模糊不清，所以以后更要多背多記，以爭取更好的成績。

六年級年的作文300字篇2

　　十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學(xué)家。

　　我在這十年中的過兩次諾貝爾獎，兩次諾貝爾獎金加起來也有幾千萬在這十年中我申請過大大小小幾十個(gè)專利。獲得了各種各樣的獎杯和上億的榮譽(yù)基金。

　　今天我在專利申請?jiān)簽槲业娘w機(jī)干x器申請一個(gè)專利。我的飛機(jī)干x器的材料很簡單，只需要沒有問題的蚊子和一滴控制液。準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過3分鐘之后就會完全受人類控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會以十倍超音速的速度追上飛機(jī)，然后對著飛機(jī)從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯(cuò)亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)自動解除。如果想控制敵人的飛機(jī)也可以，飛機(jī)干x器會發(fā)出另一種干擾，使式飛機(jī)在固定地點(diǎn)自動降落。不過這兩種廣光波都會在短時(shí)間內(nèi)自動消除，不必等多長時(shí)間，就會使飛機(jī)不戰(zhàn)而亡！工作人員聽后自嘆不如，給我申請專利時(shí)還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。

六年級年的作文300字篇3

　　“就這些菜呀？”坐在飯桌前的她臉拉得老長，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽見。“去幫我把筷子拿來。”聽到她的吩咐，他動作迅速地把筷子遞到她手邊，然后繼續(xù)聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個(gè)中午的結(jié)果。“飯是誰蒸的？”她對于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔。“我蒸的。”他懦囁地說。“水又放多了，這叫我怎么吃啊？”她的眉毛像打了結(jié)的繩子，聲音也頓時(shí)挑高了八度，儼然一副家長訓(xùn)斥做錯(cuò)事的孩子的模樣。坐在她對面的他，憑借著以往的經(jīng)驗(yàn)，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認(rèn)為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽他輕聲地說道：“來，嘗嘗魚的味道，很新鮮的。我買回來的時(shí)候還活蹦亂跳的呢！”“腥味沒有去干凈，難吃死了。”她說。“那多吃點(diǎn)青菜，這是無污染的環(huán)保蔬菜。”他笨拙地往她那已經(jīng)裝得滿滿的碗里又添了一些青菜。“鹽放得太少，油也不夠多。”她說。“那吃一點(diǎn)筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續(xù)。在旁人看來不可思議的話語，他和她卻都已經(jīng)習(xí)以為常了。他習(xí)慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。