有關(guān)六年級(jí)文具盒作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)文具盒作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)文具盒作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒，這是新學(xué)期媽媽送給我的禮物。我的文具盒不僅有好看的圖案，而且設(shè)計(jì)還很新穎呢！
我的文具盒是淺藍(lán)色的，上面的圖案是兩個(gè)米老鼠，是我們小朋友都非常喜歡的米奇和米妮。文具盒有兩層，上下都可以打開(kāi)。正面的左上角有一個(gè)小小指南針，下邊排列著兩個(gè)小按鈕。按下第一個(gè)按鈕，“啪”的一聲，自動(dòng)彈出了一個(gè)卷筆刀。打開(kāi)文具盒，按下第二個(gè)按鈕，文具盒里插筆的塑料板慢慢支起來(lái)，一支支鉛筆象整裝待發(fā)的小兵，我使用鉛筆的時(shí)候就方便多了。
這個(gè)文具盒真有意思，設(shè)計(jì)者也考慮的很周全，我非常喜歡。每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)把鉛筆、橡皮擺放得整整齊齊。我要愛(ài)護(hù)我的文具盒，因?yàn)樗且晃环浅７Q(chēng)職的文具“保管員”呀！
六年級(jí)文具盒作文 篇2
文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品，但文具盒也會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩。
以前文具盒太小，放不下太多的筆，放多了容易開(kāi)，一開(kāi)，就會(huì)把筆撒的到處都是，不容易找，還容易丟；如果水筆或鋼筆漏了水，會(huì)把筆水弄得哪都是，一摸一手黑……
我的新文具盒看上去十分精美，一點(diǎn)也看不出是文具盒，因?yàn)橛懈鞣N各樣的裝飾，使一個(gè)文具盒變成一個(gè)精品盒。它的正面有一個(gè)拉鏈加一個(gè)按扣，有了這種雙層保護(hù)筆就不會(huì)再掉出來(lái)；文具盒的上面有精美的圖案，只有按一下按鈕，就可以換上自己喜歡的顏色，也可以把自己的照片放在上面，而且上面有一個(gè)心形按鈕，一按就會(huì)顯出許多形狀不同的黃色按鈕，每一個(gè)按鈕都代表著一個(gè)形狀。
文具盒里面有一個(gè)微型轉(zhuǎn)筆機(jī)，把筆插進(jìn)去，再轉(zhuǎn)動(dòng)一旁的花盤(pán)筆就放好了；在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管，可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西，還有一種海綿似的東西，可以藏水，還可以防止筆出水；蓋子上面有一個(gè)計(jì)算器，一打開(kāi)就會(huì)亮，但不用電池供電，只要在太陽(yáng)下曬半個(gè)小時(shí)就可以用兩個(gè)星期，這樣又環(huán)保又省電；盒子一共有三層：第一層有一個(gè)可以固定筆的地方，好不讓鉛筆和水筆撞壞，而且粗細(xì)可以調(diào)節(jié)，這樣什么筆都可以放進(jìn)去；第二層有一個(gè)語(yǔ)音課程表，可以提醒我們今天上什么課該帶什么書(shū)，如果上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講，在課余時(shí)間可以提醒我們做一些有意義的事情；第三層有一面鏡子，可以讓我們時(shí)刻保持美好形象，還可以當(dāng)做記事版，記下當(dāng)天的作業(yè)和有趣的事情，讓我們時(shí)刻用微笑面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
新世紀(jì)，新變化，因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，我們的生活才能越來(lái)越好，身邊的日用品也因?yàn)榭茖W(xué)而給我們帶來(lái)了便利，就連這文具盒也成了多功能的。
六年級(jí)文具盒作文 篇3
一天晚上，我陪媽媽逛街，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)布制的文具盒，分外精美。我拿起一看，愛(ài)不釋手。媽媽只好買(mǎi)下來(lái)。文具盒身上畫(huà)有一個(gè)可愛(ài)的米奇，看，他正在跳舞呢！文具盒整體是灰色的，上面有幾個(gè)花體字——Mickey和Disney。
文具盒不但外形精美，而且作用很多。
文具盒有三層，里面住著文具一家。一樓住著橡皮弟弟和剪刀哥哥，如果我寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮弟弟就會(huì)匆匆忙忙走出來(lái)幫助我改正錯(cuò)誤；上美術(shù)課需要做手工時(shí)，剪刀哥哥就會(huì)一搖一擺的走出來(lái)幫助我剪一個(gè)精美的圖形。二樓住著直尺、三角尺、量角尺和圓規(guī)幾位爺爺，上數(shù)學(xué)的時(shí)候或做手工的時(shí)候，幾位爺爺會(huì)出來(lái)幫助我。三樓住著各種筆啦！他們是爸爸媽媽?zhuān)迨宀霉脣饗稹Ｐ枰獙?xiě)字時(shí)，鋼筆爸爸跳出來(lái)；需要畫(huà)圖時(shí)，鉛筆嬸嬸跑出來(lái)。看，文具們正整齊地、愜意的臥在屋子里睡覺(jué)呢！每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)或作業(yè)得到好成績(jī)，我總會(huì)抱著我心愛(ài)的文具盒，跳起舞來(lái)！
文具和陪伴了我兩年，我們成了形影不離的好朋友。盡管文具盒有點(diǎn)破舊，我還是不舍得換。
六年級(jí)文具盒作文 篇4
我有一個(gè)文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。
它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做游戲，還有的小老鼠在跳舞。
“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，他們其中的一個(gè)就“跳”到我手上，幫我寫(xiě)好每一個(gè)字。
翻開(kāi)“樓板”，下面是地下場(chǎng)所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺(jué)”。噓！小點(diǎn)聲，千萬(wàn)別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時(shí)趕到“現(xiàn)場(chǎng)”，趴在紙上，扭動(dòng)著它的小身軀，把錯(cuò)字“沙、沙、沙地擦掉。同時(shí)也提醒我認(rèn)真寫(xiě)字；格尺哥哥平時(shí)也是默默無(wú)聞。但對(duì)工作一絲不茍。他喜歡直來(lái)直去，從來(lái)不走彎路。好像時(shí)刻提醒我要做個(gè)正直人。
我喜愛(ài)我的文具之家——文具盒。
六年級(jí)文具盒作文 篇5
夜深人靜，小兔在月光的照耀下漸漸睡去，森林世界由白天的喧鬧歸于一片寧?kù)o。被揉皺了的星光透過(guò)窗戶(hù)，灑在椅子上的書(shū)包旁，糊出了淡淡一層光暈。
可是，突如其來(lái)的'一個(gè)聲音卻打破了這樣的美好。是書(shū)包中的文具盒內(nèi)的鉛筆發(fā)出的。
她帶著幾分委屈抱怨道：“小兔她也太粗暴了吧。她上次為了向同學(xué)們證明她力氣大，竟用兩只手把我攔腰折斷！疼得我一下就哭了出來(lái)。可她不理我，又用訂書(shū)機(jī)將我斷成兩截的身子釘在一起！那種鉆心的疼痛啊！而且，她還把我的身子釘歪了，多難看啊！還害得我被小伙伴嘲笑。”
鉛筆這一席話(huà)像是打響了戰(zhàn)爭(zhēng)第一炮，其他文具也七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。
橡皮帶著些許哭腔，說(shuō)：“小兔還用尺子在我身上割出一道道痕，再把我分成好幾小塊，一塊用，一塊玩，一塊扔，一塊踩。浪費(fèi)完就再買(mǎi)一塊，沒(méi)幾天又換一塊，每一塊都只用一小部分。她真的好浪費(fèi)啊！”
“嗯嗯。”尺子插嘴道：“上次小兔把我借給她的同桌小熊，小熊他居然用記號(hào)筆在我衣服上畫(huà)了好幾筆，給我的新衣留下了丑陋的印子。可小兔她沒(méi)有責(zé)怪小熊，反而說(shuō)我‘只是一把沒(méi)有用的尺子罷了’，我。我傷心了她還說(shuō)我沒(méi)用，我平常為她做那么多她不知道嗎。她。她說(shuō)話(huà)一點(diǎn)也不考慮別人的感受，太傷人了。”尺子說(shuō)到后面竟嗚咽起來(lái)。
“對(duì)對(duì)對(duì)，記得那次。”
“還有還有。”
“就是！昨天。”
文具們或傷感或無(wú)助地回憶小兔平時(shí)是怎樣待他們的；或含淚或憤然地指責(zé)小兔的惡習(xí)。殊不知他們逐漸加大的聲音已吵醒了熟睡的小兔。
“原來(lái)，我?guī)Ыo了他們那么多的痛苦吶，有些只是出于好奇和虛榮，沒(méi)想到會(huì)給他們?cè)斐赡敲炊鄠Α！?/p>
小兔沉浸在深深的自責(zé)中無(wú)法自拔，慢慢紅了眼眶，伸了伸手，卻什么也沒(méi)做，只是呆呆的望著因激烈談話(huà)而激烈晃動(dòng)的書(shū)包。
突然，書(shū)包搖晃著從椅子上掉了下去。
“啊——”文具們因突發(fā)的狀況而發(fā)出驚叫，可意想之中的疼痛并沒(méi)有落在身上。
文具們疑惑地抬頭，對(duì)上了小兔那雙蓄滿(mǎn)淚水，反射著星光的明亮眸子。
六年級(jí)文具盒作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是爸爸在北京給我買(mǎi)回來(lái)的。文具盒是一臺(tái)汽車(chē)的形狀，外殼是粉色的，上面還畫(huà)著一個(gè)加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。
打開(kāi)文具盒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)五個(gè)插鉛筆的地方和一個(gè)插鋼筆的地方，最上面是放橡皮的地方。
這個(gè)文具盒和我非常的好，不但可以裝上我的學(xué)習(xí)用具，有的時(shí)候好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣。
記得有一次，我在電視旁邊跟著電視學(xué)習(xí)剪喜字。可是我老是剪不好，我決定放在旁邊不剪了。這時(shí)，我一眼看見(jiàn)放在桌邊的文具盒了，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可就差一點(diǎn)啦，再試一次吧！”我聽(tīng)了它的話(huà)，又剪了起來(lái)。啊！我成功啦！我用感激的的眼神對(duì)它說(shuō)：“謝謝你！”
我喜歡我的文具盒。
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