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    六年級(jí)快樂(lè)生活作文

    時(shí)間:2022-04-14 19:28:02 六年級(jí)

    六年級(jí)快樂(lè)生活作文集錦8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)快樂(lè)生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)快樂(lè)生活作文集錦8篇

    六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇1

      玩完水上世界,媽媽帶著我們來(lái)到了看大馬戲的地方。

      大馬戲的舞臺(tái)、燈光、音響、氣氛都布置得精美絕倫。節(jié)日也精彩紛呈,分為幾個(gè)環(huán)節(jié):光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時(shí)空、詼諧幽默和動(dòng)物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、圣殿威儀、再續(xù)奇緣。

      其中最搞笑的是:功夫英“熊”,別看平常的狗熊看起來(lái)笨笨重重,可是狗熊在舞臺(tái)上會(huì)變得非常靈巧。你瞧,它們有的會(huì)鉆火圈,有的會(huì)走打滾,還有的會(huì)走鋼絲呢!

      最驚險(xiǎn)的是:摩托飛車,首先是三輛摩托車在一個(gè)球形的大鋼絲球里旋轉(zhuǎn),緊接著又增加了三輛摩托,我的心都提到嗓子眼了,生怕他們撞在一起。沒(méi)想到他們各個(gè)身懷絕技、十分自信,表演結(jié)束后,觀眾們給予了熱烈的掌聲。

      大馬戲的精彩無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),我只想再看一場(chǎng),親愛(ài)的小朋友們,你們也去看看吧!

    六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇2

      從香港回到珠海的第二天,我們就向澳門進(jìn)軍。

      一出海關(guān),我們就直奔威尼斯人。聽(tīng)說(shuō)那兒可是個(gè)很漂亮的地方。坐上汽車,不到十五分鐘,就到達(dá)了目的地。這是一個(gè)仿照威尼斯水城建造的超五星級(jí)酒店。一進(jìn)酒店大門,我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高,十五米長(zhǎng),在我們面前,它就是個(gè)巨人。在往前走,人聲鼎沸、熱鬧非凡,原來(lái),那兒是賭場(chǎng),可是21歲以下都不能進(jìn)去。所以我們來(lái)到了酒店的三樓,一進(jìn)入這里就讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué),仿佛真的來(lái)到了威尼斯。這里兩旁的商鋪,燈火通明、人來(lái)人往,街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時(shí)游來(lái)幾條威尼斯小艇,人們坐在威尼斯小艇上一邊聽(tīng)著鄉(xiāng)村音樂(lè),一邊欣賞風(fēng)景。踩著高翹的威尼斯巨人也時(shí)不時(shí)和我們打招呼,這兒真好玩。

      如果你想品嘗到澳門的特產(chǎn),就一定要去大三巴。我們沿著一路吃上去,這兒的人好熱情,都會(huì)主動(dòng)讓你品嘗他們的美食。有牛柳、豬肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相后,又一路吃下來(lái),肚子都吃得飽飽了,連晚飯都不用吃了。

      澳門的美景和美食都令人流連忘返。

    六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇3

      快樂(lè)是我們每個(gè)人每天都會(huì)經(jīng)歷的一種簡(jiǎn)而言之的事情,但快樂(lè)并不是隨時(shí)隨地的與我們同在,有時(shí)候是收獲之中的快樂(lè),有時(shí)候是在你幫助他人之后得到的快樂(lè),快樂(lè)就在我們生活中的小事里,快樂(lè)也是用金錢買不到的。

      有一件事,已過(guò)去很久了,卻一直記在我的心中,給了我許多快樂(lè)的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般,數(shù)也數(shù)不清。小時(shí)候的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,爸媽給的一顆糖果會(huì)使我很高興,陪姐姐哥哥一起去超市使我很開(kāi)心,隨著成長(zhǎng)的不同,快樂(lè)也在升級(jí),從簡(jiǎn)單的一顆糖果升級(jí)到了收獲中的快樂(lè),幫助他人的快樂(lè),分享中的快樂(lè)。

      快樂(lè)是需要我們用心去體會(huì)的,去感受的,當(dāng)你在幫助別人后得到的那種快樂(lè)是不言而喻的,是說(shuō)不出來(lái)的那種興奮,這份快樂(lè)也比爸媽的一次物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要來(lái)的實(shí)惠的多。

      科學(xué)證明,一個(gè)快樂(lè)的人,和一個(gè)整天哀傷的人,兩個(gè)人的壽命和年輕程度是完全不一樣的,快樂(lè)沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱,哀愁代表著你的生活不如意,心情極差,整天埋怨這個(gè)世界的不公平,兩者有兩個(gè)完全不同的概念,相反如果你整天面帶微笑,年輕的心態(tài)加上年輕的心,當(dāng)然人也會(huì)越活越年輕,越來(lái)越有朝氣,哀愁的人呢?痛苦的生活會(huì)斷絕掉活下去的勇氣,每天處在困境之中。

      快樂(lè)說(shuō)簡(jiǎn)既簡(jiǎn),說(shuō)易既易,其實(shí)快樂(lè)完全是需要你在生活中去摸索去發(fā)現(xiàn)的。

    六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇4

      暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,五顏六色。暑假中我們所做的事,已成了一張網(wǎng)的記憶,那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大事和小事,其中有一件事情讓我記憶深刻。

      暑假的一天早晨,我來(lái)到了哥哥家,看見(jiàn)他手里拿著一只紅色的雞蛋。哥哥笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你信不信這個(gè)雞蛋會(huì)跑。”我笑著說(shuō):“雞蛋怎么可能會(huì)跑呢。”哥哥神秘地說(shuō):“不信你瞧著。”說(shuō)完他把雞蛋放在了水泥地上,發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋竟然真的“跑”了起來(lái)。我驚訝地說(shuō):“雞蛋怎么會(huì)跑呢?”哥哥說(shuō):“這是因?yàn)槲以谶@個(gè)雞蛋里放了一條蟲子,蟲子一走,雞蛋就會(huì)跟著走。”哈哈!原來(lái)雞蛋里竟然藏了這么一位神秘人物。

      回到家后,我按照哥哥的方法也做了一個(gè)會(huì)跑的蛋。我先在雞蛋上弄出一個(gè)洞,然后把一條蟲子放進(jìn)雞蛋里,再用膠帶把洞口粘住,最后用紅色墨水涂在雞蛋上,混色的“跑蛋”就出爐了。看著這枚跑蛋在房間里四處亂跑著,房屋里竄出了我的笑聲,爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了也出來(lái)看熱鬧,看著這有趣的一幕,他們不禁也笑了起來(lái)。

      會(huì)跑的蛋,給我的暑假生活帶來(lái)了更多樂(lè)趣!

    六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇5

      人的一生很短暫,所以我們每天都應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)。

      我的生活,每一天都很開(kāi)心。

      我每天早上起來(lái),自己燒飯。雖然別的孩紙說(shuō):“起來(lái)了,媽媽幫我燒好了飯那才叫幸福呢!”可我不是這樣覺(jué)得,因?yàn)椋约浩饋?lái)燒飯可以體現(xiàn)出自己的本領(lǐng),同時(shí)也可以鍛煉自己的獨(dú)立能力。我的老爸說(shuō):“會(huì)做飯的男人,一般腦袋都很聰明。“自己燒飯可以體驗(yàn)老爸老媽平時(shí)的不容易,我認(rèn)為挺快樂(lè)的,每天早早的去學(xué)習(xí),晨讀,在書的世界遨游,聽(tīng)老師們講課,

      我在學(xué)校里也很快樂(lè),下課啦,我們班的男生,會(huì)大呼小叫的,和死黨一起去打球,女生會(huì)三三兩兩的在一起聊八卦,突然,從衛(wèi)生角穿來(lái)啪的一聲,原來(lái)是幾個(gè)調(diào)皮的男生,把垃圾桶給碰到了,女生在一旁提醒到,快點(diǎn)扶好,待會(huì)衛(wèi)生委員要來(lái)了,果然,他們還沒(méi)有扶好,衛(wèi)生委員就來(lái)了,把他們罵了一頓,我班一下課,就熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣,我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng),互相幫助,我班的人也都挺樂(lè)觀的,所以我們班里現(xiàn)在流行幾句話,第一句話是;一切都已過(guò)去,再痛也會(huì)消失。第二句;分離意味著什么,意味著再一次的相聚,第三句;今日不知明日事愁愁煩煩不應(yīng)該,

      我們每一個(gè)人,如果都可以懂得怎樣快樂(lè),開(kāi)心與幸福的話,那么我們將成為最快樂(lè)的`人。

      我就生活在快樂(lè)中…

    六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇6

      人生很短暫,眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了,眼睛一閉不睜,也可能你一輩子就過(guò)去了,我覺(jué)得,做人,就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的生活,開(kāi)心過(guò)好每一天。

      生活中難免會(huì)有喜怒哀樂(lè),但是我經(jīng)歷過(guò)最多的就是快樂(lè),就算遇到什么困難難題,我也都會(huì)一笑而過(guò)。

      朋友們都說(shuō)我想的開(kāi),上次考試我本來(lái)考的最好的是12名,但是這次卻考了20多名,成績(jī)單一發(fā)下來(lái),朋友們都說(shuō)我怎么下降那么厲害,朋友們都為我感到驚奇了,而我卻是一笑而過(guò),不是我不在乎成績(jī),只是我覺(jué)得考試分?jǐn)?shù)只是一種學(xué)習(xí)的結(jié)果,考的不好,下次再繼續(xù)努力便可以更上一層樓。

      那次我去手機(jī)店幫朋友買充值卡,去了幾家店,都沒(méi)有賣的,不過(guò)這時(shí)我看到那正好手機(jī)充電寶打折,原價(jià)100多的,現(xiàn)在打折就70,我一看這好劃算,就啥也沒(méi)想就買了一個(gè),當(dāng)一回家,我看到了媽媽,就和媽媽炫耀我買的充電寶就50,不過(guò)這時(shí)媽媽卻翻了個(gè)白眼給我,原來(lái)家里有一個(gè)小米充電寶,而且是和我買的一模一樣的,媽媽罵了我,說(shuō)我敗家子,小米充電寶本來(lái)就不支持家里的蘋果,這下好了,有兩個(gè)充電寶,都不能用,但是我卻一點(diǎn)也不心疼,買過(guò)了還能怎么辦呢,又不能退回去,買過(guò)了就當(dāng)下次朋友過(guò)生日當(dāng)作生日禮物送出去就好是了,哈哈,我就是想的這么開(kāi),因?yàn)槲蚁蛲鞓?lè)。

      人生很短暫,就應(yīng)該怎么快樂(lè)怎么活,開(kāi)心過(guò)好每一天,遇到什么事情就一笑而過(guò)。

    六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇7

      生活是充滿未知的挑戰(zhàn)。——題記

      生活有時(shí)令人沮喪,但你可以努力讓自己快樂(lè)。

      傍晚,暮色從屋檐滴落,滲進(jìn)我的皮膚,三兩顆殘星若隱若現(xiàn),思緒回到那天的快樂(lè)……

      兒時(shí)的隆冬,小區(qū)里傳來(lái)一陣急切的呼喚聲:“奇奇,你在哪兒……”走近一瞧,發(fā)現(xiàn)是樓下的大伯,他拄著拐杖,彎著腰。“大伯,您的狗丟了嗎?”我很詫異。“誒。”大伯嘆了口氣,“是啊。”我欣然幫他找貓。“汪汪——”“狗的聲音!”我心中一驚,叫來(lái)大伯。終于,在小區(qū)一幢車庫(kù)里找到了。

      生活,在幫助他人的旋律中,找到了快樂(lè)。

      就在兩個(gè)月之前,我們六年級(jí)去軍訓(xùn)。我以為不怎么累,不去不知道,那是種魔鬼似的訓(xùn)練。

      剛到營(yíng)地,教官一張國(guó)字臉,黝黑的皮膚,那雙眼睛,似水晶做的乒乓球,清澈明亮。他把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng),在太陽(yáng)下站了幾個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)恍若辣椒粉一樣,撒在身上火辣辣的。原本古樸蒼勁的樹(shù),都已黯淡。他和藹地看著我們,“知道為什么要站著嗎?”教官很溫柔。我們耷拉著腦袋,不敢吭聲。真是不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花香撲鼻。

      生活濃墨重彩,嘗試艱苦,是助你快樂(lè)人生的階梯。

      四年級(jí)時(shí),我遇到令我難忘的人,他老是跟我過(guò)不去,說(shuō)我不認(rèn)真,不勤奮,不努力,打壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。想放棄,但是,堅(jiān)持下來(lái),驀然回首,他也是關(guān)心我學(xué)習(xí)的人——奇葩的數(shù)學(xué)老師。

      生活中快樂(lè)的事,因?yàn)槟悖业哪樕涎笠缰⑿Α?/p>

      生活中,最快樂(lè)的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)、觸碰,其實(shí)用心便可以感受到。

      生活宛若一本書,當(dāng)你徐徐打開(kāi),每一頁(yè)都記錄下快樂(lè)的回憶。

    六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇8

      今年暑假,我的收獲挺多的,玩得很開(kāi)心,學(xué)習(xí)了圍棋、鋼琴過(guò)了五級(jí)、乒乓球進(jìn)步很快,還看了很多書,可我最高興的是我學(xué)會(huì)了游泳。

      前不久,電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認(rèn)為游泳既是一項(xiàng)生存技能,又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達(dá)游泳館學(xué)游泳。

      第一天來(lái)到游泳池邊,我二話不說(shuō),興奮地跳入水中,哇!好冷啊!我打了幾個(gè)冷顫,教練告訴我:“要記住一定,要先做熱身運(yùn)動(dòng)才能下水。”第一個(gè)動(dòng)作是學(xué)憋氣,一開(kāi)始我只能憋三秒鐘,就透不過(guò)氣來(lái),一吸氣,就嗆了好幾口水,好難受啊!但我還是沒(méi)放棄,后來(lái)我能憋十多秒了。

      開(kāi)始學(xué)仰泳了,看著別人在水中悠閑地游著,像水面上睡覺(jué)一樣,我真的羨慕無(wú)比。可我在游的時(shí)候屁股總是沉下去了,嗆了無(wú)數(shù)口水,眼睛都睜不開(kāi)了,好難受哇!教練告訴我:是我腳的動(dòng)作沒(méi)做好。于是,我趴在岸邊單獨(dú)在練腳的動(dòng)作,練得我腳都抽筋了。但過(guò)了幾天,我就能浮起來(lái)了。

      沒(méi)學(xué)幾天游泳,耳朵就發(fā)炎了,疼得我直打滾,可我還想著游泳池。過(guò)了幾天,等身體恢復(fù)了,我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學(xué)游泳,我還學(xué)會(huì)了蛙泳呢。

      學(xué)游泳不僅給我?guī)?lái)快樂(lè),而且讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

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