六年級介紹自己的作文匯總四篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級介紹自己的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級介紹自己的作文 篇1
大家好！我叫施馮彧，“施”和“馮”是爸爸、媽媽的姓，因為我是爸爸媽媽的心肝寶貝；“彧”是有文采的意思，爸爸媽媽希望我通過努力，成為有學問的人。我一定會在老師的教育下，努力學習，不辜負爸爸媽媽的希望。
我有一雙圓溜溜、亮晶晶的大眼睛，像兩個黑葡萄。很多人看到我，都說我像媽媽，因為我的媽媽也有一雙大眼睛。如果你仔細看我的話，你一定發現我的鼻子與眾不同，大家都說是老虎鼻，說我長大了會是一個有出息的人，但愿通過我的努力會成真！介紹自己的作文250字
我有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。我學習畫畫已經三年半了，從來沒有遲到過。成為小學生后，我又學習二胡了，爸爸不要求我有多大的成就，只要略知一二�？晌覐膶W習的那天起，就下定決心，一定要學好。
好了，不多說了，希望在今后的快樂之旅中，我能成為大家的.知心朋友。
六年級介紹自己的作文 篇2
本人姓趙名薇，江湖人稱“機關槍”。我有一雙特活潑的水靈靈的大眼睛，每時每刻都會笑，但她妹妹卻不這樣——長長的睫毛如蝶翼般微微卷曲著，顯得很文靜，從小她就被同學、家人夸耀著，一張整天停不下來如水蜜桃般的嘴啊，常常把奶奶逗得捧腹大笑，說得同學無言以對。
來來來，看鏡頭，今天的配菜是花生小米一碟，主菜是“鋼鐵豆腐”一盤。
鏡頭一。時間：上午。地點：餐廳。人物：我和小緒。
餐廳里叮叮當當的聲音是最常到聽的樂曲。當我正掃地時，我忽然看到了不守信的某人�！把�！尹小緒，啥時候兌現你的諾言啊？我等得花都快謝啦！”
尹小緒轉了轉眼珠子，眼瞇成了一條縫兒，笑著說：“今天啊，我真有事兒��！”
“哦？尹小緒，這演技不咋地��！我告訴你，你解釋就是為了掩飾，掩飾的就是事實，事實就是罪惡的開始，人類喜歡掩飾，正是人類最大的悲哀！請問你作何解釋？”跟我斗，你還嫩了點！
“你……”“你什么你？”“我……”“我什么我？”尹小緒皺著眉頭，抓耳撓腮著�！霸诟陕�！快干活！”“yessir！”我向王小茹笑了笑，一回頭，看向尹小緒的時候，我的笑容凝固了，“誰叫你一拖再拖啊！嘻嘻，姐只是個傳說！”
鏡頭二。時間：中午。事件：打水壺。人物：我和小蓮。
那天，我正干完活走在回宿舍的路上，室友小蓮急急忙忙地拉住了我，“哎~趙薇，我有急事！你幫我打壺熱水唄！”她眉間的“毛毛蟲”蠕動了幾下，黑葡萄似的眼珠可憐巴巴地望著我。
我笑嘻嘻地向她眨了眨眼睛，說：“有什么好處沒啊？比如說money啊！”
“拳頭要不要��！哎呀~小薇薇~我最可愛的小薇薇！就一次！”小蓮嗲聲嗲氣地向我撒著嬌，兩腮的小肉一上一下的特有節奏，還使勁搖我的胳膊。
“再搖就掉啦！”我有些溫怒地低吼著，“你沒手�。∥铱茨悴皇菤埣踩税�！告訴你倆‘好消息’，第一，沒空！第二，沒門！”說罷向她做了個鬼臉便撒腿就跑了。
“趙薇！你！……哼！不幫拉到！”小蓮一扭頭，帶著滿身的火藥味氣呼呼地走了，但剛走了幾步，她又回頭望了望，見我回了宿舍，嘴角不禁勾起了一抹笑意。
“我就說星期一不適合打水！打個水，排個隊，就要等上半個世紀！要不是我內心的小惡魔敗了，才懶得搭理你們！……”我撅著小嘴，雙手都被水壺占滿位置了，連掐個腰都成問題……
宿舍內，我拿著作文書津津有味地看著。小蓮拖著兩只像被嚴刑拷打了的雞腿走到了宿舍里，“哎呦~我可憐的小腳丫呦！”小蓮又提高了分貝，差點沒哭，“再喊宰了你！”我獅子一吼便把小蓮打回了原形，“你也忒沒良心了吧！我都累成啥樣啦！就幫我打壺熱水唄！”
我掃了小蓮一眼，翻了一頁書，若無其事地說道：“人樣唄！你的水壺你就得負責�！�
“趙薇~”我緊閉雙眼，迅速捂住了耳朵，“宿舍有規定，不能大聲喧嘩�！蔽蚁蛳蛐∩復铝送律囝^，又捧起書本“啃”了起來。
小蓮有自知之明，她瞥了我一眼，剛提起水壺，頓時感覺沉甸甸的。她一翻蓋子，用肉呼呼地小手放在壺嘴上，那壺快要憋死了！水壺忍不住吐了幾口熱氣，小蓮立刻合上壺蓋，用奇怪的眼神望著我，邊走邊問：“咦？我記得我的壺塞是沒有鐵圈的��？某人也沒答應給我打水�。 彼拷�，盯著我的眼睛，我身上的雞皮疙瘩起了一身，我用書擋住了她的臉，說道：“你可能記錯了�！蔽矣脮鴻n住了她的眼睛說道。她從后背拿出了一個瓶塞放在了我的面前，“哎呀！這不是我的瓶塞么？”我徹底無語了……給她打水的時候由于人太多，我幾乎是被擠出來的，忘拿她的瓶塞了，只能用我的頂上去了，沒想到還是被她識破了……
過了一會兒，我和她相視而笑，“你就是個刀子嘴豆腐心的貨！”
現在你該對我有所了解了吧？你又是一個怎樣的人呢？
六年級介紹自己的作文 篇3
又到了一周一次的作文課了，今天陳老師讓我們說說自己。很高興有機會介紹自己：我的名字叫劉宇浩，今年13歲，是一只頑皮淘氣、思維敏捷、能言善辯的“小老鼠”。
就拿愛好來說吧，我喜歡學奧數。那是上二年級的時候，媽媽帶我去深圳書城看書，媽媽幫我選了一本《舉一反三》，我當時根本沒放在心上，心想才不要這個呢，死活都不肯看。這時媽媽拿出一盒火柴棍，在桌子上擺出了一個圖型，對我說：“兒子，過來看看只要挪動兩根火柴棍這個圖型就能變成一把椅子，話音未落，我已來到桌前上下左右挪來挪去。突然，我大叫一聲：“媽媽，你看，我把它變成椅子了，我把它變成椅子了……這樣無意間看上第一眼就離不第二眼，從此與奧數結下了不解之緣。我先是考進了學校的奧數班，每天同奧數題打交道，它是我形影不離的好朋友。慢慢地我的數學成績提高了，在班級名列前茅。后來我還參加過多次奧數比賽，獲得了一等獎。我感覺是奧數讓我變得更加完美，更加自信。
我還有一個不好的習慣，就是在老師講課的時候我總喜歡插嘴惹老師生氣。這樣既影響老師講課又影響同學聽課，在老師心目中留下不好的印象。但后來經過陳老師的一番諄諄教導我懂了，人有大腦，只要說話前先經過大腦思考一下就沒有廢話了。
人沒有十全十美的，但可以發揮長處，補上短處，我希望自己可發做到最好！
六年級介紹自己的作文 篇4
開心果
“哈哈哈……”只見一個男孩笑得前仰后俯，嘴巴張得大大的，眼睛瞇成了一條縫，白里泛紅的臉上鑲嵌著兩個小酒窩，顯得多么天真、樂觀！
這個男孩便是許勇兵，咱們班的“開心果”。每時每刻你總能看到他笑得如此燦爛，無處不向外透露著稚嫩。他走路的時候，兩只肥嘟嘟的腳一蹦一蹦的，就好像腳底裝了個彈簧，再加上兩只手也隨著腳步一搖一搖的，煞像企鵝走路。
一天，我跟他開玩笑：“許勇兵，你有本事就把頭塞進桌子里！”他信以為真，二話不說，就把頭猛地塞進桌子里。這時我們看著沒有頭的他，看著下半身來回撲騰，但卻不見上半身，不免有些滑稽。這時，只聽見桌子深處傳來聲音：“能出來了嗎？”“能了！”他剛想把自己的大頭拿出來，可誰知他的頭竟被桌子卡住了，怎么也拿不出來。“我的頭被卡住了！”一聽這話，我們連忙過去幫忙。在幾番掙扎和我們的幫助下，他的頭終于拿了出來。只見他兩只耳朵被粗糙的桌面蹭得通紅，滿頭凌亂，但依然沖我們笑著說：“你看我厲害吧！”“厲害，厲害！”我們大聲附和著。
只要許勇兵跟我們在一起，我們的生活就充滿樂趣。上課回答問題時那憨厚、天真的神態逗得我們全班同學哈哈大笑；考試思考時，像一座塑像發呆的神情，引得我們好生奇怪；老師表揚時，那雙眼瞇成一條縫，嘴巴張得大大的神情，會使你捧腹大笑……
這就是許勇兵，咱們班的開心果！
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