【推薦】小學六年級仿寫作文4篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學六年級仿寫作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級仿寫作文 篇1
葉子落了，有再生的時候；河水干涸了，有再流淌的時候；薄霧散了，有再聚的時候。但是，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是去找別人了罷：去找誰？現在又在何處？是他們閑聊了罷：現在又到了哪里玩呢？
我不知道他們給了我幾個日日月月；但我的手確實漸漸地空洞無物了。在黯然默算著，四千多個日子已經從我手中溜去；像一粒沙子掉在沙灘里，我的日子掉在時間的流里，沒有聲音，也沒有人知曉。我不禁額涔涔而淚潸潸了。
該去的盡管去了，不該走的也走了；相同的，該來的和不該來的也都來了，來來去去的中間，日子又會怎樣地匆匆呢？早晨我醒來的時候，房間里洋溢著溫暖的陽光。太陽他有手啊，輕輕悄悄地攀移了；我也迷惘地跟著走過去。于是——刷牙的時候，日子從牙刷里過去；玩耍的時候，日子從一片片嬉笑聲中過去；發呆時，便從一動不動的雙眼前調皮地翻著跟斗過去。我覺察到他去的匆匆了，伸出手想極力挽留他，他又從手指的縫中鉆過去。天黑時，我躺在床上，他便越過我的身體，從我腳邊大搖大擺地走了。等我睜開眼睛重見太陽時，就算又給我溜走了一日。我嘆息一聲，接受一天新的開始，就這樣，又過一日。
在消失如瞬間的日子里，在千家萬戶的世界里的我，不知所措，只有徘徊罷了，只有如他所愿罷了；在四千多日的匆匆里，除了這些，又還剩下些什么呢？過去的日子如溪水，被太陽蒸發了；如書頁，被翻走了；我留些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，剎那間也將這樣回去罷，可為什么，為什么偏要白白走這一回啊？
你很聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
小學六年級仿寫作文 篇2
小河凍了，有再化的時候；太陽落了，有東升的時候；小草枯了，有再綠的時候。可是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么來而不返呢？是有人搶了它們吧？是誰？又藏在何處？
不知道他給我了多少時間，默默地算著，四千五百個日子，從我的手邊逃去，好像在我手里捧著的水，滴在了小溪里。沒有聲音，也沒有影子。
去的盡管去著，來的盡管來吧，去來的中間又是怎樣匆匆呢？上學的時候，日子從腳步下飛過；玩游戲時，日子從笑聲中穿過；放學時，日子從歡呼中飛過。他來也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩時，時間從手中穿過，當我送走月亮，迎來太陽時，這一天便悄悄地溜去，我后悔時，它又從我眼前逃去。我要好好學習，不要讓這時光浪費了！
聰明的，告訴我，我們的日子為什么來而不返呢？
小學六年級仿寫作文 篇3
太陽落山了，有再升的時候；流星閃過了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？
它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹林？它為何去得匆匆？
我不知道它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默里算著，三千多日子已經從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來。
去的盡管去吧，來的盡管來吧，去來的中間會不會出現同年的泡影。早上我起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時，時間從打鬧聲中逃走；哭泣時，時間從淚光里閃過；煩悶時，日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠了一步。
在光陰似箭的日子里，在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如樹葉，被微風吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復返了。
聰明的`，你告訴我，我的童年為什么一去不復返了？
小學六年級仿寫作文 篇4
春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們藏起來了罷：那他們為什么藏起來呢？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？
我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。
仔細地回想著，在我寫字的時候，時間從滑動著的筆尖流過；在我上學的時候，時間從我邁著的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。
在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？
你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？
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