實(shí)用的六年級(jí)心愿作文集錦七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)心愿作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)心愿作文 篇1
何為心愿？何為成功？——題記
心愿，是一顆小小的種子，種在心靈的土壤里，盡管它很不起眼，卻可以生根發(fā)芽；心愿，是一顆小火苗，朦朧在心底，盡管它很微弱，卻可以熊熊燃燒；心愿，是一只無(wú)名的小鳥(niǎo)，翱翔在心靈的天空下，盡管它沒(méi)有華麗的羽毛，卻可以用豐滿的羽翼凌空天下，周游五湖四海......
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)忙碌了，在辛苦無(wú)味的每一天中，來(lái)不及體會(huì)所得所失，時(shí)間便如長(zhǎng)江水一樣匆匆即逝。但我依然本性難移，有著雨季的沖動(dòng)，和花季的對(duì)學(xué)習(xí)的激情。我想成功！想象鳥(niǎo)兒一樣，自由地在知識(shí)的天空下飛翔，想象魚(yú)兒一樣，在書(shū)籍的海洋中暢游......
成功，對(duì)于每一個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō)，是可以改變命運(yùn)的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，成功可以給他們帶來(lái)無(wú)盡的榮華富貴，享受不完的好生活。而我卻不這么認(rèn)為，我之所以想成功，是因?yàn)槲蚁虢?jīng)歷更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)!我希望我能考上好初中，好高中，好大學(xué)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人！成功，或許對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，太漫長(zhǎng)，但不是遙不可及！它在我的腦海中，永遠(yuǎn)是那樣壯麗雄偉！
小學(xué)的生活已經(jīng)不在漫長(zhǎng)，我不再乞求什么，只希望在每一次的考試中，都能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)一年的辛苦耕耘。
時(shí)間，悄無(wú)聲息地流過(guò)了，竊去了小時(shí)候的幼稚，但那一顆成功的心愿種子，在我的心之峽谷里蔚然成風(fēng)......
心愿，是一個(gè)偉大的夢(mèng)，但它畢竟是一個(gè)信念，包含著我對(duì)未來(lái)的憧憬，我會(huì)用實(shí)力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)！
六年級(jí)心愿作文 篇2
蒲公英的心愿
我不是幽谷里的一棵蒲公英，悄然開(kāi)放，孤芳自賞，寂寞凋零。
——題記
到了我們這一代，家族里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人知道我們的祖先是何時(shí)來(lái)到這個(gè)山谷的。
我是一棵蒲公英，跟山谷里同族一樣：拼命地向枯涸土地里扎根，去吮吸絲絲的水分;拼命地向上抬頭，去感受山谷中那轉(zhuǎn)瞬即逝的陽(yáng)光。
夏去秋又來(lái)，光陰刻下了我成長(zhǎng)的足跡。不能否認(rèn)我是山谷中最大最高的一棵：我底下頭就能看到山谷中所有的同類(lèi);我搖一搖腰枝，整個(gè)山谷的同類(lèi)都會(huì)聽(tīng)到瑟瑟的聲響。沒(méi)有同類(lèi)敢接近我，因?yàn)樵谖疑磉�，它們得不到一點(diǎn)水分更得不到陽(yáng)光。適者生存，這就是這個(gè)山谷中的法則。
媽媽告訴我，我繼承的祖先所有的秉性，我承認(rèn)，從發(fā)芽那刻起我就發(fā)誓一定要走出這個(gè)山谷。
“就讓它瘋長(zhǎng)去吧，早晚會(huì)跟它的祖先一樣，被風(fēng)擰斷脖子!”
我一直是在同族的譏諷當(dāng)中成長(zhǎng)的。但是祖先臨終留下的那句話卻每天都在我耳畔響起：“當(dāng)你的種子開(kāi)始飽滿的時(shí)候，山谷中就會(huì)有風(fēng)，搖動(dòng)你的腰枝，乘著風(fēng)，把你的種子送出去，外面有陽(yáng)光和水分!”
當(dāng)季節(jié)的風(fēng)再次在這個(gè)山谷中揚(yáng)起，我知道，這一刻期待的太久。再次俯視山谷，跟同類(lèi)們作最后一次的道別。
搖，我拼命的噎…
看到了自己悄然凋落的頭顱，我卻帶著一抹勝利者的微笑：
有種子乘著風(fēng)，飛出山谷。
一顆、兩顆、三棵……
這話，我一蹦三尺高，興奮的大聲說(shuō)：“ye!我的心愿實(shí)現(xiàn)啦!”
六年級(jí)心愿作文 篇3
每個(gè)人都有心愿，但并不是所有心愿皆可實(shí)現(xiàn)。有的人因情感而丟失心愿，有的人因世事而遺落心愿，而我，則因這場(chǎng)疫情遠(yuǎn)離心愿。
以前，常聽(tīng)親友說(shuō)起武大櫻花。他們說(shuō)那里的櫻花繁而巧，細(xì)而精，宛如一朵朵銜在枝頭的浪漫掛飾，文雅、幽靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻似一叢叢姍姍云鬢，落花流水，林道間遍是幽香。那凌落的花瓣宛如一條柔色絲帶，縈繞在樹(shù)間，雜著風(fēng)和語(yǔ)。
我故此便有了這個(gè)心愿——去武大賞櫻。
我把這個(gè)心愿藏在心間。而當(dāng)我有時(shí)間去賞武大櫻花時(shí)，噩耗卻傳了過(guò)來(lái)：武漢因新冠病毒肆虐而封城，沒(méi)有特殊原因不得出入。
“完了，看櫻花的心愿要落空了”我想，“不過(guò)不要沮喪，事情往往會(huì)從另一個(gè)角度綻放給你”。我勉強(qiáng)安慰自己�！盎蚴且咔橄蚴�....”
我感覺(jué)忽然有了些許頭緒，或許我該讓疫情早日離去，讓武漢早日開(kāi)放。
定了決心的我好似一把銹了的鎖。我想盡辦法來(lái)抗擊疫情。我宅家隔離，一連隔了30多天也不敢出門(mén)。我宣傳抗疫，寫(xiě)了幾篇抗疫文章發(fā)表到“美篇”首頁(yè)上。我消殺病毒，堅(jiān)持每天消毒擦洗。我出門(mén)防護(hù)，一出門(mén)便手套口罩俱戴。我相信，只要人人都能這樣防疫，疫情遲早會(huì)被我們打敗。當(dāng)然，我們最應(yīng)該敬重的是那些擋在一線的白衣天使，他們是抗疫的主力，防疫的核心。
人生沒(méi)有永遠(yuǎn)，來(lái)日并不方長(zhǎng)。一定要活好當(dāng)下，春天就在眼前。雖然疫情此刻并未離去，可是我們的心卻早已連接在了一起，早已變得頑強(qiáng)而堅(jiān)定。相信在不久的將來(lái)，如果我有幸能在武大校園內(nèi)觀賞櫻花，我會(huì)多么快樂(lè)。因?yàn)椋覍?shí)現(xiàn)了心愿，全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了心愿。這個(gè)心愿已經(jīng)不再是賞櫻花，它已蛻變成了中華民族的心愿，中華魂的心愿——祖國(guó)的強(qiáng)大。
事情往往會(huì)從另一個(gè)角度向你綻放，意外的一次疫情證實(shí)了中國(guó)的強(qiáng)大與繁榮�！叭嵘z帶”似中國(guó)魂般飄逸，“小巧掛飾”如中國(guó)心般精巧，而“櫻花魂”就如偉大的祖國(guó)一般令人沉迷，令人震振。中國(guó)加油，武漢加油！我們的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)心愿作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年生涯已經(jīng)結(jié)束了。所以，這個(gè)暑假，我有了好多心愿，例如：清空淘寶購(gòu)物車(chē)?yán)锏臇|西；來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行；整天待在家里，沒(méi)有父母的約束等等，但我最想實(shí)現(xiàn)的心愿——就是做完我的手帳。
大家很好奇，什么是手帳？手帳就是以畫(huà)的形式來(lái)記錄自己每天的生活。我們班上許多女同學(xué)都在做手帳，其中，花樣最多、樣子最漂亮、寫(xiě)的最充實(shí)的就要數(shù)魯藝潔的了，好漂亮��！許多人都模仿魯藝潔的的手帳，可是，都是照貓畫(huà)虎，千篇一律的感覺(jué)。
暑假中我每天都過(guò)得很充實(shí)，早晨早早起來(lái)去上作文課，中午回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)，又要去上英語(yǔ)課，回來(lái)又要做英語(yǔ)老師布置的作業(yè)，所以我想做個(gè)精致的手帳，把這些都記錄下來(lái)。
我希望我的手帳上，不空不大不假，充實(shí)記錄著我的暑假生活！我希望我的手帳可以別具一格，但也可以和魯藝潔相媲美
我的心愿不大，但需要我持之以恒的堅(jiān)持，我希望我的美夢(mèng)可以成真，心愿成為現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)心愿作文 篇5
心愿，其實(shí)就是內(nèi)心深處的一個(gè)美麗的愿望。心愿就像人生中航行的路線圖，指引我們向前進(jìn)。一個(gè)個(gè)多姿的心愿，構(gòu)成了我們五彩的人生。心愿會(huì)隨著我們年齡的變化而變化，就這樣，心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。
上幼兒園的我，每天都想著可以有糖吃，每天放學(xué)都纏著媽媽買(mǎi)糖吃，有時(shí)還站在商店門(mén)口讓媽媽給我買(mǎi)糖，如果媽媽不給我買(mǎi)，我就不回家，直到媽媽給我買(mǎi)為止。我甚至還希望自己的屋子可以成為一個(gè)“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的一個(gè)心愿，雖然這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想可以有一個(gè)“糖果屋”的女孩子才只有五歲。
九歲那年，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生，我曾在電視上看過(guò)有很多孩子都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè)，于是我又有了新的心愿，這個(gè)心愿就是讓中國(guó)上不起學(xué)的孩子體驗(yàn)同學(xué)之間的.互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡孩子重回課堂重回校園——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。雖然只是杯水車(chē)薪，但是盡了我自己的一份力。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，三個(gè)春秋飛一般的過(guò)去了，一眨眼，我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的初中預(yù)備生了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中考學(xué)的壓力，我的心里有萌發(fā)出一個(gè)新的心愿。希望自己明年能考取一所好中學(xué)，我深切地知道，要想把夙愿成真，只有自己加倍的努力，勤懇的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信我的這個(gè)心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)心愿作文 篇6
心愿，可以使農(nóng)夫的果園長(zhǎng)滿果子；心愿，可以使大人的事業(yè)步步高升；心愿，還可以使孩子們理想的花園中綻開(kāi)美麗的花朵。
有人和別人分享心愿；有人把心愿埋在心底；還有人，他并不知道什么是心愿……
我認(rèn)為：心愿就是要和別人分享的。如果你不把心愿告訴別人，別人怎能幫你實(shí)現(xiàn)你自己不能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)的愿望呢？就好比一個(gè)人一生的心愿就是拜功夫?qū)W功夫，而他，卻一直隱瞞這個(gè)心愿，結(jié)果客死他鄉(xiāng)，別人更是無(wú)法幫助他實(shí)現(xiàn)心愿。如果我是這個(gè)人，我就會(huì)給功夫?qū)懛庑�，或打個(gè)電話，說(shuō)出我的心愿，說(shuō)不準(zhǔn)就能實(shí)現(xiàn)呢！就像兒童作家周銳筆下《幽默三國(guó)》中曹操的第四個(gè)兒子曹熊一樣，如果他沒(méi)有勇敢告知烤白薯的白大爺，說(shuō)出他想每天吃一個(gè)免費(fèi)烤白薯的話，那白大爺怎么會(huì)知道曹熊有這個(gè)愿望？就算白大爺不能滿足這個(gè)愿望，但是曹熊還是勇敢地去試了一試，所以他贏了，他的勇敢使別人幫助他實(shí)現(xiàn)了愿望。雖然白大爺并沒(méi)有每天送給他一個(gè)烤白薯，但是，這件小事讓曹操知道了，于是，曹操便幫曹熊支付了二年烤白薯的錢(qián)，因?yàn)樗男值墚?dāng)中，只有曹熊勇敢地說(shuō)出了自己的心愿，并敢于向能幫助他實(shí)現(xiàn)心愿的人說(shuō)出他的心愿，所以他應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。曹熊的心愿最終實(shí)現(xiàn)了。
為什么有很多人不愿意說(shuō)出自己的心愿呢？因?yàn)樗麄內(nèi)鄙儆職�，�?dān)心實(shí)現(xiàn)不了，遭人嘲笑，從而事與愿違。其實(shí)，只要有了勇氣，心愿就實(shí)現(xiàn)了一半。
因此，我們?nèi)巳硕家姓f(shuō)出心愿的勇氣，這樣，才能放飛心愿，實(shí)現(xiàn)心愿……
六年級(jí)心愿作文 篇7
又是清明，我的思緒又飛回了兒時(shí)，太外婆還健在時(shí)。
那時(shí)，每年春節(jié)爸爸媽媽才回沭陽(yáng)看我，爸媽走時(shí)，我卻從不像別的孩子那樣哭著喊著不讓走，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)疼我愛(ài)我的太外婆。
太外婆經(jīng)常帶我到田間，那片田堪稱(chēng)我的“百草園”。太外婆在田間干農(nóng)活，我光著屁屁在田邊泥地里玩耍，太外婆叫我回去我不舍。她便讓我一個(gè)人在田間玩，那時(shí)有許多可玩的：逮泥鰍、趕蛤蟆、抓蜻蜓、網(wǎng)麻雀……最令我難忘的就是逮泥鰍了，站在田邊全神貫注地挖泥巴，忽然，一個(gè)黑乎乎的東西一下子從泥巴中竄出，我拿小網(wǎng)一網(wǎng)，使勁一拉拉出水面，一條“鐵嘴將軍”便被擒獲了。一整天下來(lái)，可以抓到七八條“鐵嘴將軍”。天漸漸晚了，“陽(yáng)子，回家吧！”太外婆的呼喚一聲又一聲回蕩在田間，悠長(zhǎng)甜美充滿了慈祥。回到家，太外婆總會(huì)用我一天所得的泥鰍給我弄一大碗泥鰍面條，吃著自己抓的泥鰍，太外婆下的面條可香了。
待到我要上幼兒園時(shí)，太外婆騎著三輪，送我去上學(xué)。在路上，還會(huì)給我買(mǎi)吃的喝的帶上，到了幼兒園，太外婆塞給我一枚一塊錢(qián)硬幣當(dāng)零用錢(qián)，我知道家里不富裕，就在放學(xué)后把錢(qián)放在家中�？商馄诺诙煊秩o我，因?yàn)樗恢滥鞘撬耙惶旖o我的，正如我不知道第二天太外婆又塞給我的錢(qián)是我前一天放回的錢(qián)一樣。就這樣，那一塊錢(qián)記載了祖孫倆的心愿。
再到后來(lái)，爸爸媽媽要帶我去常州了，我與太外婆要相隔兩方了。去常州的前一天，太外婆又帶我去了田間，并把那枚硬幣給了我，我天真地說(shuō)：“太外婆，我到常州后一放假就來(lái)看你�！薄昂醚�！太外婆等你�！闭f(shuō)著她笑了，笑得很甜很慈祥。第二天我要走了，我很想留下，就呆在車(chē)上不說(shuō)不笑到了常州。
到了陌生的城市，離開(kāi)了太外婆，心里不是個(gè)滋味�？偱瓮偶伲谝荒辏覜](méi)回去，第二年我也沒(méi)回去，第三年的一天我跟著爸爸媽媽回到了沭陽(yáng)。一下車(chē)，我直奔太外婆家，家里有很多親戚，我找了一圈沒(méi)找到太外婆，卻看到一尊棺材，太外婆就躺在里面，我問(wèn)外婆，太外婆躺在那里面干什么？外婆流下兩行淚說(shuō)：“太外婆累了，在睡覺(jué)。”我天真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地走了，怕吵醒了太外婆。
現(xiàn)在，我已是個(gè)大男孩了，太外婆雖然走了，但她那甜美的聲音還蕩漾在我的耳邊；精湛的廚藝游蕩在我的舌尖……
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