【熱門】六年級動物的作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級動物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級動物的作文 篇1
有一年我到北京旅游，買來了二只小倉鼠，它們有著雪白又光滑的皮毛，中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠，兩只綠豆大的眼睛轉來轉去，紅紅的小嘴巴里面有著尖尖的牙齒。有只小倉鼠非常調皮，我們給它起名叫皮皮，另一只長的圓圓的，我就叫它球球，連起來就叫皮球，你們覺得它們的名字好玩嗎？
它們非常愛干凈，整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子，干果之類的東西津津有味的嚼著，你只要是聽見小倉鼠轉輪的聲音，那就是它們吃飽了在運動呢。
皮皮跟球球跟我很熟悉，只要是看到我就飛快的跑到籠門那望著我，好像跟我打招呼呢。有一次，皮皮把籠門給弄開了，自己跑出來了，等我們晚上回家，就看見皮皮不見了，我就在房間里呼喊它的名字，它就探頭探腦的跑出來了，好像在說：“小主人，你怎么才來呀？”它們可愛么？我非常喜歡我的小倉鼠！
六年級動物的作文 篇2
小兔子即可愛又活潑，十分惹人喜愛，所以我也養了一只小花兔。
小花兔灰白相間，我非常喜歡它，毛絨絨的毛摸上去很舒服，它有一雙紅寶石般的眼睛，一張上面兩瓣、下面一瓣的三瓣兒小嘴一動一動的，一雙長長的白中帶粉的耳朵有時耷拉著，有時橫的像只筆，四條有力的小腿和一個小絨球似的尾巴。
它的嘴在吃菜時動得飛快，一顆……二顆……，不一會兒它就吃完了五棵小青菜，吃得一干二凈，一點也不剩，它的三瓣嘴唇快得看不清。它的耳朵對聲音很敏感，只要稍微有一點聲音，它就會在籠中蹦來跳去，但只要我在它身旁看著它，它就不會驚恐不安，而是繼續安靜的吃菜葉，四只小腿也對它很有用，它后腿強勁有力，可以幫助它跑得飛快，讓它可以逃脫一些野獸的捕捉。有一次我拿了一根胡蘿卜在籠子里攪來攪去，把兔子嚇瘋了，它一蹦三尺高，在籠子里橫沖直撞，結果籠子都差一點被它撞得散架了，也把我嚇了一跳，以為它真會撞破籠子逃走，只好把胡蘿卜給了小花兔，我覺得胡蘿卜是它的最愛，因為胡蘿卜它吃得最快。
小兔子讓我的生活更加快樂、更加有趣！從中，我也學會了照顧別人。
六年級動物的作文 篇3
我最喜歡的動物長著一對透明的翅膀，全身烏黑、體態輕盈。你能猜得出它是什么動物嗎？對了，它就是蟬。
蟬的叫聲十分獨特，一會兒是連續的，一會兒又斷斷續續的。這聲音在別人耳中只會是噪音，而在我耳里，卻是天籟之音。真是“居高聲自遠，非是借秋風”啊！每當我聽到這歌聲，都讓我欣喜萬分。這不僅預示著酷暑的來臨，更意味著愉快的暑假即將開始啦！
蟬的生命力十分頑強。一只蟬蟬完卵后，卵就孵化成幼蟬，掉在地上。這時幼蟬會在地下挖一個洞，鉆進土里。它在土里會度過四年，在這四年當中，每一年它都會蛻一次皮，蛻皮之后就會更大一些。四年后，蟬便從土里爬到附近的樹上，在樹上蛻最后一次皮。
蟬不光帶給我了美妙的歌聲、捕捉的樂趣，更給了我一對探究世界的眼睛。為了了解蟬如何蛻皮，我小心翼翼地在樹上把剛從土里爬出來的蟬抓了回來，看它如何蛻皮。它的背部先裂開一道縫，然后爬出來，倒掛在殼上，最后再反過來，趴在殼上。剛蛻完殼的蟬身體還沒完全干透，尤其是翅膀還是濕的，軟軟的、顏色乳白。等它的翅膀完全干透了，我卻舍不得把它放走，但又不忍心讓它活活渴死。于是我拿一根細繩子把蟬拴住，放到窗外，等它喝夠了樹汁再把它收回來。可是事情并不是像我想象的那樣，放出去就收不回來了，因為它繞著樹枝來回轉了幾圈。打那以后，只要抓回來蟬，我都會在觀察完它蛻殼之后，就把它放歸大自然。
我喜歡蟬，雖然它不像老鷹一樣擁有敏銳的反應，也沒有黃鸝鳥那樣清脆的嗓音，更沒有八哥那么乖巧的外表，但它卻是夏日里最出色的音樂家。
窗外又傳來陣陣蟬鳴聲。
六年級動物的作文 篇4
人與人之間的感情，永遠是那么純真、濃厚，但動物與人之間也確乎存在著一份得天獨厚真摯，那份感情，雖然沒有人與人之間的情感耐人尋味，但也足以感天動地。即使語言互不相通，也能從行為上互相體貼，互相了解對方。也許，雙方間的一絲信任就能架起感情上的一次次溝通的橋梁，那我和你之間就沒有了距離，沒有了隔閡。
一天，我獨步走在綠樹成蔭的綠徑上，綠色掩埋了一切，充滿了詩意。在縱橫交錯的樹梢間,正穿行著一只快樂、充滿生氣、神采奕奕的小精靈。不經意間，它張開那五彩的翅膀，綠色從它絲滑、柔順的羽毛間夢幻般地穿過。它張開水靈靈的雙眼，璀璨、絢麗奪目的目光上不時透露出一絲寧靜。漸漸，我忘境入迷，回想起我與它的那段美好的時光……
在人海茫茫中，我和你僅此一面之緣，也許這不叫一見鐘情，但這一眼，卻讓我被你的天真無邪所吸引了。第二天我便迫不及待地將你買回了家，從此你的生活也融入到了我的.世界中。
每天早晨，你都用最清脆的聲音把我喚醒，等我睜開朦朧的睡眼，你則仰頭叫著，叫我快些起床；每天中午，你則和顏悅色、精神爽朗地吃著我喂你的食物，好像一個正待哺待育的小寶寶，一個勁地嚼著，也讓我的心里美滋滋的；每天放學，你則裝出一副嬌小可愛、精神抖擻的樣子，嘟嚕著小嘴，那楚楚動人的姿態，是多么討人喜歡，讓我一下子把寫作業的事拋到九霄云外，忘了煩惱，忘了一切不愉快，只是卯足了勁和你嬉戲！每天夜晚，就連夢中遇見的也是你，你闖進我的夢中，張開夢幻的翅膀，帶我自由翱翔，飛去夢幻的國度，一同歡呼雀躍……和你在一起的一段歲月，讓我的生活變得煥然一新，格外美好、快樂，也讓我這個小主人的心情格外甜蜜。
看到你每天茁壯成長，活蹦亂跳、神采飛揚地與我共渡每一天，我心里也變得美滋滋的，可直到那一天，才讓我發現你內心的酸楚。那是一個不同尋常的早晨，鳥語花香，陽光伴著露水，霧氣迎著朝陽，小草伴著花朵，帶來的是一片芬芳。在這夢幻般的意境中，怎么你卻一聲不吭？是疲倦了？還是厭倦了？不，是你想家了！當我想伸出手指來挑逗你時，你卻對我不理不睬，這讓我的心如同扎了萬根銳利的尖針，一下子沉默起來。你依然呆呆的注視著窗外，那無力的翅膀，仿佛失去了往日矯健的姿態。那艷麗的尾巴，現在也黯然失色，不再那么耀眼奪目。那凝然的雙眼中，摻雜了一道道飽含深情的淚光，充滿著一股強烈的渴望自由的欲望。你變得那么沉默寡言，仿佛看到了外邊的美好，一直追求著、向往著。突然，你那對淚汪汪的目光頓時轉向了我，在你的視角里，我被你擠得無地自容。兇狠、痛恨，從你的眼角中傳來，就像熊熊燃燒的火焰，灼灼逼人，頓時燃燒著我弱小的心靈；就像黑暗，籠罩著我的心頭，追殺著我體內的每一份細胞，讓我頓時充滿了恐懼，心為之一振。轉眼間，你變得那么可怕，那么殘忍，不再是那個小精靈，就像一個小魔鬼，吞噬著我的想法，也吞噬著你在我心中的美好印象。忽然，一陣風沖進屋啊，我恍然大悟，原來吞噬夢想的卻是我自己啊！我只是占有了你的快樂，但真正快樂的只是我啊。而你需要的，卻僅僅只是自由而已，我怎么能為自己快樂而剝奪了你的自由呢？也許，我需要的不是這種快樂，而是真摯的友誼。哎！我一下子明白了許多。打開鳥籠，你飛快地向花叢飛去，稍縱即逝間，你已快樂地穿行在花草樹木中，伴隨花草的芬芳，伴隨朝氣的爽朗，你恢復了自由！在你身上，我又看到了當初的你——一個充滿朝氣，自由翱翔的快樂天使！
也許真正的友誼是一種理解，是一種信任，只有多為對方著想才能得到這一段來之不易的真情。無論是動物還是人，都是大地的一部分，都應該和睦相處，用友誼架起一座互相信任、溝通的橋梁。就像我與它一樣，雖然我失去了它，但我一定得到了它的信任！
你就像一陣風，帶走了我的思緒。每當腦海里閃現你的身影，總能給我一絲溫暖的回憶。現在我才懂得，我沒有失去你，樹上那一只只活蹦亂跳、生龍活虎的小鳥，都是你美好的身影！
六年級動物的作文 篇5
由于人類不愛護地球，遭受了嚴重的污染毀滅了。一艘宇宙飛船把小動物們送到M星球。
M星球樹木茂盛，鮮花盛開，藍藍的天空上飄著幾朵白云，河水清澈見底，空氣清新甜潤。
宇宙飛船把企鵝送到了非洲，企鵝想：地球上的南極氣溫不熱不冷，M星球的非洲氣溫怎么樣呢？企鵝到了非洲。宇宙飛船把非洲豹送到南極，非洲豹想：地球上的非洲大草原一望無際，M星球的南極是怎么樣的呢？宇宙飛船把大熊貓送到了大海洋里，大熊貓想：陸地上有草坪、大樹、鮮花、竹子。大海洋里有什么呢？宇宙飛船把小魚送到陸地，小魚想：在海洋里有空氣，有海草，有食物，陸地上有什么東西呢？
一個星期過后，動物們都要求換地方，企鵝說：“非洲夏日炎炎，到處是大草原，快把我熱死了，我要回南極。”非洲豹說：“南極太冷了，到了南極就要把我凍感冒，我要回非洲。”大熊貓說：“大海洋里沒有空氣，都要把我淹死，我要回陸地。”小魚說：“陸地上沒有空氣，沒有食物，我要回大海。”
動物們回到了自已的家。
六年級:新的房東的
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