【精選】六年級拔河比賽作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級拔河比賽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級拔河比賽作文 篇1
在星期四，我們在籃球場舉行了一次激烈的拔河比賽。
在同學們的歡呼聲和鼓掌聲中，比賽開始了。我們班先和一班比，我們擺好陣勢，雙眼死死地盯著對方，雙手像鉗子一樣緊緊地抓著繩子，就等體育老師的號令。哨聲一響，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭憤怒的公牛一樣往后拉。我們的手被繩子勒紅了，但我們都咬緊牙關，忍住疼痛一個勁地往后拉。因為我們堅持不懈，綁在繩子上的啞鈴離我們越來越近，啦啦隊的“加油”聲也越來越大聲。老師宣布我們贏了，我們不顧雙手上的疼痛，互相擊掌。
第一局我們贏了，而這時，二班也贏了四班。
到了最終一戰，如果我們贏了，我們將可以免去語文作業，而且贏了第一，多有面子啊！我們休息了一會兒，與二班比。這一次，我們有了第一次的經驗，更加有自信了。老師一聲令下，我們拼命地向后拉，一顆顆晶瑩的汗水在我們的臉上流淌著，但二班好像力大無窮，我們差點輸了。我們齊心協力，在啦啦隊的吶喊助威下，如進行一場殊死拼搏。頓時一股強大的力量從我們身上迸發出來。俗話說得好：“人心齊，泰山移。”我們用這股強大的力量將繩子猛得往后拉。二班終于支撐不住，被我們拉了過來，我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲。
這次拔河比賽，讓我感受到了：團結就是力量，堅持不懈就是勝利！
六年級拔河比賽作文 篇2
上周星期五的上午，老師告訴我們一個好消息，今天下午我們舉辦一場比賽拔河，這件事讓我激動得連中午飯都沒吃好。
時間在一分一秒地過著，老師把我們帶到了操場上，只見一條又粗又長的繩子放在操場中間，繩子中間還有一條紅布條，老師把拔河的游戲規定和我們說了一遍，老師把我們分成了兩隊，比賽就要開始了。
只聽，“準備，開始！”雙方都在那一秒使出了全身力氣，我們隊的張明為我們喊號子“一二、一二！”在我們共同努力下，我們第一局取得了勝利，老師說：“雙方休息五分鐘！”
雙方趁休息的時間，緊緊地圍在一起，似乎在商量著對策，我心里閃過了一絲擔憂：他們是不是商量著對付我們的辦法呀？是不是抓住了我們的弱點呢？
很快，第二局比賽又開始了，對方叫來了啦啦隊，他們似乎充滿信心，我們也個個打起精神，腳用力蹬住地面，身體往后傾，個個憋足了勁，我們一定要取得勝利！啦啦隊也急得跳了起來，揮舞著手中的彩球大聲喊：“加油！努力！堅持就是勝利！”
最后決勝局了，在我們的齊心努力下，我們取得了最后的勝利，我們全體隊員激動地跳了起來，大聲地歡呼起來，有的還擁抱起來，對方個個唉聲嘆氣，向我們投來了羨慕的目光……
這是一場讓我最難忘的比賽，在這場比賽中我明白了，不論做什么事都一定要堅持。
六年級拔河比賽作文 篇3
夕陽把余輝灑落在校園，使操場上的一切都染上了金黃。這里，我們五一、五二、五三、五四的拔河比賽正在進行。
操場上人山人海。同學們一層一層地圍在操場中央觀看這場比賽，擠得水泄不通。有幾個人來來回回地在圈外跑動，想找個縫隙鉆進去。圈子內時不時傳出幾聲：“加油！加油！”的喊聲和“嗨咋嗨咋”的用力聲。
隨著叫喊聲，運動員們個個咬著牙，繃著臉，雙手死死地抓緊了繩子，手背上都暴出了青筋，臂上的肌肉也鼓起，似乎要與臂膀分離似的。他們的頭上都冒出了豆大的汗珠，在夕陽下像斷了線的珍珠，不斷滾落下來，可誰也沒工夫用手去擦一下。相持很久，二班的'隊員力量漸漸不支，繩上的紅標慢慢向四班移動。
這時，惱了的二班轉啦啦隊“猛張飛”——說他張飛真是名不虛傳，他性子急噪，聲音洪亮，辦事粗糙，十分魯莽，只是一樣力氣小了些，要不他是不甘心當拉拉隊員的。此刻見他手舞足蹈，大聲吼叫，漲的臉由紅轉紫了，用盡全力，放開喉嚨，帶動全體拉拉隊員喊著：“加油！加油!二班加油！”那聲音猶如虎咆獅吼。一時間，觀眾的目光全投向了以他為首的啦啦隊。
在這喊聲的鼓動下，二班的隊員仿佛個個添了力氣。你看他們正抖擻精神，奮起反攻。只見他們聲調一致，齊聲喊著：“一、二、三、四......”尤其是重炮手，把舵的小彌勒盧勁更是有勁。他全身都是汗水，就像從河里撈上來的一樣。在全體同學的齊心協力下，那紅標記又回到二班這一頭，接著一下子倒向了二班。
頓時，人群沸騰起來，喝彩聲、叫喊聲、蹦跳聲、拍手聲......各種各樣的聲音混雜在一起。同學們高聲歡呼，大地仿佛都在抖動，這是多么熱鬧的場面啊！
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