【推薦】回憶六年級(jí)的作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的回憶六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
六年了，經(jīng)過(guò)六年了，我們都成長(zhǎng)了，每一個(gè)人都從那無(wú)知的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，每一個(gè)人都肯定有什么要想說(shuō)得話。是悲傷的？是感激的？是懷念的……
六年過(guò)的太快了，還記得一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)上學(xué)充滿了恐懼，當(dāng)時(shí)我害羞地走進(jìn)教室，可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)少年了，即將步如中學(xué)的殿堂，我知道這是我小學(xué)生涯的結(jié)束，也是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的天空中，自由翱翔。
首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無(wú)知的我們培養(yǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你們教給了我們做人的道理，還記得那天嗎？因?yàn)槲覍懽謱懙牟缓枚逃遥驗(yàn)槲铱荚嚳嫉貌缓枚椅艺勑模驗(yàn)槲易鲥e(cuò)事而批評(píng)我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)用來(lái)形容你們是就合適不過(guò)的。放心吧老師，我是不會(huì)辜負(fù)您的希望的。
我還要感謝我的同學(xué)，是你們陪伴了我走過(guò)了六年的春秋，是你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是你們?cè)谖也婚_(kāi)心的時(shí)候安慰我……你們和我同甘共苦，正如那句或所說(shuō)“有福同享，有難同當(dāng)”我們一起分享快樂(lè)，一起被老師批評(píng)，還記得那次嗎？我們一起干了壞事，雖然都被罰寫了檢討，但是那段時(shí)光使我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的，還又時(shí)我們雖然然有些小爭(zhēng)執(zhí)，但是我們很快又恢復(fù)了歡聲笑語(yǔ)。
我再要感謝我的母校，是你給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們安心地學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也開(kāi)展了許多活動(dòng)，讓我增長(zhǎng)了許多的見(jiàn)識(shí)。
我的老師，我的同學(xué)，我的母校，你們陪伴了我走過(guò)了這六年的時(shí)光，這六年，里有多少的快樂(lè)、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事，有多少令人快樂(lè)的事……站在司令臺(tái)上，眼望這個(gè)校園，我真的是那么的不舍，可是，我知道，我們長(zhǎng)大了不可能還停留在這個(gè)校園里，一晃六年了，在這里，我衷心的對(duì)我的老師、同學(xué)、母校說(shuō)一聲：
“謝謝你們！”
回憶六年級(jí)的作文 篇2
又是一個(gè)中午，我還是做著每天重復(fù)做的事。
剛吃完午飯走進(jìn)教室，便看到早吃完的幾位同學(xué)圍成一圈，好像在密謀些什么的樣子。于是，我虛張聲勢(shì)地先咳了咳嗽，然后大聲問(wèn)道：“你們?cè)诟陕锬兀俊痹捯粑绰洌卿]急忙跑了過(guò)來(lái)，興奮的拉著我往那邊去：“陳鑫快來(lái)看，不知道哪兒跑來(lái)一只可愛(ài)的貓咪。”我們?nèi)讲⒆鲀刹降搅烁啊９唬灰?jiàn)一只體型偏胖，兩只藍(lán)色大眼睛忽閃忽閃，全身呈雪白色的小貓悠閑地躺在地上。“這貓是哪來(lái)的呢，奇怪？”我自言自語(yǔ)道。王均燁邊逗著貓咪邊回答：“不知道，我們一進(jìn)教室就看到這家伙了。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地觸摸著那“小家伙”，它也似乎不認(rèn)生，默默地配合著。我回到了座位上，暗自觀察了起來(lái)……
本來(lái)就喜歡小動(dòng)物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛(ài)那只貓，不停在逗它玩。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩(wěn)穩(wěn)地抱著它，另一只手輕輕地?fù)崦∝埖慕q毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一邊撫摸著小貓，一邊說(shuō)著一些贊美的話：“貓咪，你真漂亮，你是我見(jiàn)過(guò)的最好看的小家伙，你好乖，你太可愛(ài)了……。”這時(shí)的同學(xué)們是笑得那么的天真無(wú)邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進(jìn)校園那時(shí)在一起玩耍游戲似的，那么的無(wú)憂無(wú)慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現(xiàn)在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來(lái)。
緊接著，其他同學(xué)也陸續(xù)回到了教室，不用說(shuō)，都自然地圍了上去，而芮鋆和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒著同學(xué)們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺(jué)貓咪就像是他們的了，而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都自覺(jué)地回到了座位，只見(jiàn)他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也了解他們的無(wú)奈，一步三回頭地走出了教室 六年級(jí)的回憶(2)
時(shí)間如梭，一晃眼我已是初一學(xué)生，朝夕相處了六年的同學(xué)們也已各奔東西，但每當(dāng)回想起這起“小貓入侵”事件，我都會(huì)笑起來(lái)，也會(huì)想起同學(xué)們當(dāng)時(shí)天真爛漫的笑容，更會(huì)想起那只貓咪當(dāng)時(shí)所表現(xiàn)出的幸福感、舒適感。這段回憶在我的腦海中久久不能散去……
回憶六年級(jí)的作文 篇3
每年的冬天，北方總會(huì)有幾場(chǎng)大雪，但是在南方，要想見(jiàn)到一場(chǎng)雪，機(jī)率不大，若想見(jiàn)到一場(chǎng)大雪，那么機(jī)率必定是小之又小。幾年前，生活在這個(gè)降雪率幾乎為百分之一的小城里的我，終于等到了平生第一場(chǎng)大雪。
那日，我起得較晚，如同往常一樣，醒來(lái)之后，我先拉開(kāi)了遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗簾，眼前的景象頓時(shí)讓我驚呆了——天哪！一個(gè)銀白色的世界！路上已經(jīng)有了些積雪，遠(yuǎn)處的小山的山間披上了一層銀白的紗，顯得格外可愛(ài)。天空中飄落的不再是小片的晶瑩的雪花，而是一團(tuán)團(tuán)的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我顧不上父母喊我吃早餐，徑直竄下了樓，沖到了家外的草坪上，這里早已經(jīng)聚集了不少人，他們?cè)诏偪竦厝又┣颍硎苤y得的雪中游戲。各種顏色的羽絨服在雪中躍動(dòng)著，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
雪又下大了些，這會(huì)兒，樹木早已是銀裝素裹，積雪甚至壓得樹枝都有些彎曲下來(lái)，鳥兒無(wú)處立腳，只能在路上一蹦一跳，嘰嘰喳喳的，卻仿佛也在慶祝這場(chǎng)難得的大雪。
終于，雪停了，一束暖融融的陽(yáng)光從云層后面照了出來(lái)，天空經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雪的洗禮后，顯得更加藍(lán)了，而遠(yuǎn)處的小山尖上還殘留著的雪，像是給藍(lán)天戴上了一髻兒小白花，是天空更加的生動(dòng)空靈，也多了幾分可愛(ài)。雪從樹枝上“撲楞楞”往下掉，鳥兒又有處兒站腳了，更高興了，賣弄起清脆的.嗓子，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與人們的嬉笑聲應(yīng)和著，交織成了一曲歡快的旋律。草地上打雪仗、堆雪人的孩子和大人此時(shí)也特別的愉快，他們的笑臉，與遠(yuǎn)處的小山，近處的積雪，耀眼的陽(yáng)光，構(gòu)成了一幅冬日風(fēng)情畫。
難得的一場(chǎng)大雪，讓我們接受了一場(chǎng)雪的洗禮，讓我們的記憶中又多了美好的幾筆，也讓我們的回憶更加有滋有味。
回憶六年級(jí)的作文 篇4
位于班級(jí)一角的圖書角，則是我的樂(lè)園，你肯定意想不到吧！你或許會(huì)說(shuō)為什么呀？這也算樂(lè)園？哈哈哈，那當(dāng)然是了。小小的樂(lè)園，伴我一天天在長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬，在那里，我讀懂了人生的道理；在那里，我可以盡情高歌，這里就是我的樂(lè)園。
早上，我的伙伴就在那里等著我。我時(shí)常都會(huì)和那捧著墨香的朋友握手問(wèn)候，我會(huì)從它那知識(shí)豐滿的腹里，汲取很好的養(yǎng)分，一切喧囂就都消失在外了。有一次，我和好友鬧了別扭，當(dāng)時(shí)我傷心極了，淚流滿面，心情不振，我緩緩地朝召喚著我的書朋友走來(lái)，它讓我讀著讀著，漸漸地，通過(guò)它的訴說(shuō)，我的壞心情早已經(jīng)煙消云散，心情豁然開(kāi)朗。
晚上，父母都在忙，我自己很孤單，好像被踢出了家里。我的書朋友就又來(lái)找我了。“嗨，王謝嬟婍，快和我一起玩吧！”我又陶醉在了其中，想象著書中主人公的歡喜，同傷，同悲劇，想象著書中主人公的失落。書是我在寂寞時(shí)唯一的好友，它給我的陪伴也是無(wú)窮的。
有時(shí)候，要么是理論知識(shí)因?yàn)闊o(wú)趣，要么是太無(wú)聊了。要么是什么宇宙飛船、飛碟恐龍，還有尼斯湖水怪。就幾個(gè)
簡(jiǎn)單易懂的小實(shí)驗(yàn)、小游戲，就讓我陶醉在其中。
我可以和孔子一起學(xué)習(xí)，可以和狄仁杰一起破解未解之謎，可以和福爾摩斯一起探案，也可以和徐志摩一起品味康橋。
總之，小小的樂(lè)園，伴我一天天在長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里我可以盡情高歌；這里就是我們班一角的圖書角，這里就是我的樂(lè)園。
在書海里暢游，永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞。
回憶六年級(jí)的作文 篇5
今天見(jiàn)到五年級(jí)的堂弟，見(jiàn)他嘴唇干裂，問(wèn)他怎么啦，他聲音嘶啞的說(shuō)：我也軍訓(xùn)了，只是沒(méi)想到軍訓(xùn)這么辛苦啊！
回想起我去年軍訓(xùn)時(shí)的情景，雖然軍訓(xùn)只有短短的四天，但是至今我還歷歷在目。在那里，我們進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練。我們每天6：00就要準(zhǔn)時(shí)起床，同一個(gè)寢室的同學(xué)都連忙起床，整理內(nèi)務(wù)。我也手忙腳亂的起了床，疊被子、整理床單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內(nèi)完成，這在平時(shí)可以說(shuō)是不可能完成的任務(wù)，可是在那里，全班60多名同學(xué)竟然一個(gè)也沒(méi)落下。隨后，我們就要下去跑步了，這時(shí)天還沒(méi)有亮，我們就下來(lái)跑步了“一二一一二一鋼鐵八連，勇往直前，威武不屈，永爭(zhēng)第一！一二三四一二三四！”我們一邊大聲的喊著口號(hào)，一邊跑步，不一會(huì)，就有人吃不消了，放慢了腳步，聲音嘶啞了，口號(hào)的聲音也變小了。
教官對(duì)我們說(shuō)：“快點(diǎn)繼續(xù)跑，這一點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么可能·成為國(guó)家的棟梁呢？”于是，我們咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。這還不算什么，跑完步，我們的教官又讓我們練立正，我們心想：立正？也太簡(jiǎn)單了吧！教官叫了一聲：“立正！”同學(xué)們便像在學(xué)校時(shí)一樣的立正。這時(shí)，教官嚴(yán)厲的說(shuō)：“挺直腰板，手好好放在腿兩邊！，不要亂動(dòng)！”于是我們照著教官說(shuō)的做。我們?cè)谔?yáng)下一動(dòng)不動(dòng)的站了10多分鐘，開(kāi)始同學(xué)們還挺輕松，可是過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們就有點(diǎn)招架不住了，有的額頭上都已經(jīng)泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’，同學(xué)們一咬牙，一跺腳，忍了好一會(huì)，教官才‘大發(fā)慈悲’的讓我們解散了……
軍訓(xùn)的過(guò)程是痛苦的，軍訓(xùn)的過(guò)程也是美好的，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)會(huì)了吃苦，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
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