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    回憶六年級的作文

    時間:2022-03-16 15:15:08 六年級

    【精選】回憶六年級的作文集錦六篇

      在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的回憶六年級的作文6篇,歡迎大家分享。

    【精選】回憶六年級的作文集錦六篇

    回憶六年級的作文 篇1

      我的童年,就像一個寶箱,里面裝了數不盡的珍寶。每一個寶物,都是一件有趣的事,一段美好的回憶……

      那是五年級上學期的一天,新來的女實習老師給我們上課。實習老師才二十出頭,活潑、親切,教學方法也和我們的數學老師不一樣,所以,我們聽得很認真。

      一節課過得很快。下課了,實習老師收好東西,準備去教室后面和聽課的數學老師講話。“啊——”突然,實習老師大叫一聲,跳開了一大步,臉色滿是驚恐。班長趕緊上講臺去看是怎么回事,同學們也跟著圍了上去。原來,講臺上出現了一只似蝴蝶,又似飛蛾的蟲子,正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近,這時,有個班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事跡”,就立馬叫我上去抓。

      我好一會兒才反應過來,慢慢走上講臺。心里倒真是不害怕這蟲子,所以,在眾人的目光下,很有些自得,胸膛都挺得更高了。我穿過人群,走到講臺邊。這只蟲子的翅膀有點兒受傷了,不過我還不確定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起來,放到了手心托住。頓時,周圍的人一下子都離我遠遠的,仿佛對這蟲子充滿了厭惡。

      我看見手心里的蟲子一直在撲騰,扇動的翅膀,就快步地往前門走去。人群在我周圍形成一個半圓,隨著我的移動而移動。實習老師的臉色還是煞白,一句話都不敢說,好像那只蟲子隨時可能飛到她身上一樣,雙眼一直盯著我的手。

      很多同學問我:“為什么不直接踩死扔垃圾桶呢?”我說:“你看,這只蟲子還在撲騰,還在掙扎,我覺得它還能飛,要把它放回大自然。”

      我走到了窗臺邊上,靠在白色瓷磚上,小心翼翼地把手伸出去,倒數“三、二、一……”就松開了手。只見一個小黑影就撲著翅膀慢慢往下落,最后落到了草地上,應該不會摔傷吧?我心里默念。此時,我旁邊的同學都鼓起掌來,紛紛夸我“捉蟲能手”……

      雖然過去了很久,現在一回想起這次捉蟲的經歷,還是想笑呢!

    回憶六年級的作文 篇2

      童年的腳印一串串,留下多少繽紛美麗的故事啊……

      那是一個周末,天陰沉沉的,似乎就要下雨了。我和爸爸、媽媽一起去飯店吃飯。吃飯的人可真多啊!等不容易找到一個座位,等了半個多小時,我們這桌才上菜。爸爸點了很多我平時喜歡吃的菜,紅燒排骨啊,清蒸桂魚啊,西紅柿炒雞蛋啊等等,爸爸可真關心我啊!哇,五顏六色的菜一上桌,我就大口大口地吃了起來,一上午的補習,我已經餓得前胸貼后背了。吃得半飽后,服務員阿姨端來了一盆翠綠的西瓜,我說了一聲:謝謝阿姨后,抓起一塊西瓜就往嘴里塞,完啦!我只顧狼吞虎咽了,不小心把一粒西瓜籽也吞進去了。

      我著急了,又不敢聲張。心想:我好像在哪本書看到過,西瓜籽在土里會發芽,那種在我的肚子里會不會發芽呢?我的肚子不是像西瓜那么大,那可怎么辦呀?突然,我眼珠一轉:不給植物澆水,植物就不會發芽,我不喝水不就行了!我可真聰明啊!

      那是一個炎熱的夏天,太陽公公毫不留情地照射著大地,豆大的汗珠不斷流淌,加上剛才吃的菜有點辣,我的嘴唇已經干的脫皮了,再這樣下去該怎么辦呀!哎,我只好我哭哭啼啼地來到媽媽身邊,對她說:“媽媽,剛才我不小心將西瓜籽吃下了,它會不會在我的肚子里發芽呀?!”媽媽看看我,又看看爸爸,笑了笑說:“傻孩子,西瓜籽怎么可能在肚子里發芽呢?”聽了媽媽的話,我難為情了,端起水杯,大口大口地喝了下去……

      時間像流水一樣,一去不復返。童年點點滴滴的美好回憶,卻永遠留在我的心中。

    回憶六年級的作文 篇3

      我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶。“成功”一個平凡的字眼,一個令人豪情壯志的詞語,一個使人勇往前進的字中,卻有著盤古開天之勢的`力量。我在經歷成功時,卻遇到不少的挫折。

      約翰赫斯金說過:“成功是用努力,而非希望造成的”。看,這句話雖然簡練,卻蘊含著深刻的道理:成功是用努力換來的,而不是希望贈與你的。著名書法家王羲之臨池學書20年,之前還曾賣字求生,遭到了別人的嘲諷和否定,真算得上是幾經坎坷,才有那爐火純青的造詣,成為一代書法大家,名垂千古。試想一下,如果他不努力,只是每天沉浸在幻想中,哪里還有登峰造極的成就呢?

      成功,這兩個字讓人感到多么振奮啊!平日里我們說的那些都不算什么,只有自己真正的實現了一次,或者說成就了一番事業,才會刻骨銘心的體會到“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘,每一個障礙都要毫不畏懼的跨過;每一次跌倒,都要堅強的站起來,不許哭,也不許退縮;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,尋覓希望的微光……

      當然,成功更源于對失敗的總結和不懈的堅持。就像培根說的:“失敗是成功之母”。偉大的發明家愛迪生的一生,真正的詮釋了這句話。他在發明留聲機的同時,經過無數次的失敗后,終于對電燈的研究取得了突破。1879年10月22日,愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命,他又重新試驗,大約試用了6000多種纖維材料,才找到了新的發光體——日本竹絲,可持續1000多小時,達到了耐用的目的。這一項發明,是愛迪生一生中巔峰的成就。但是,深受其益的我們,是否應該好好想一想,如果愛迪生沒有無數次的失敗和6000多次的實驗,他如何取得今天的成就?如果他沒有把失敗化為前進的動力,又怎么會發現可以持續1000多小時的燈絲呢?

      如果成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;如果成功是甜果,那么失敗就是酸果,要知道,甜果在最初都是酸苦的。

    回憶六年級的作文 篇4

      今天,小兔子閑來無事,就趴在窗前發呆。想著想著,就想到了自己第一次到幼兒園的情景……

      小兔子5歲的時候,和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因為小兔子再過兩三天就要上幼兒園了,聽說幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢!小兔子都等不及了!恨不得立馬跑到幼兒園去。

      那天晚上,小兔子抱著剛買的書包進入了甜蜜的夢鄉。在夢里,小兔子在幼兒園里老師表揚她,伙伴們都在為她鼓掌,為她歡呼!老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……

      終于,小兔子熬過了那三天,終于可以和伙伴們一起玩了。

      一大早,兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進門,天哪!陌生的老師,陌生的伙伴!此時,兔媽媽也要走了。“媽媽啊!不要丟下我啊!我不想待在這里啊!快帶我走吧!我不上幼兒園了!”小兔子大喊著,當然,她是在心里大喊著,眼淚毫不留情的掉了下來。

      老師把小兔子領到了班上,每個人的目光齊刷刷的望著她,好像在觀賞什么珍稀動物似的,看到他們的舉動,小兔子又哭了……

      “嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫,把小兔子從回憶中喚醒。想到這,小兔子想笑,笑她自己那么天真,現在她長大了,也明白了學習要持之以恒,不能放棄的道理。

    回憶六年級的作文 篇5

      閑坐,或者睡不著時,我會想一些事情。也就是把已經過去的時間和事情翻弄著,在自己心里權衡一下得失或者歸納總結一下記憶的留存,或傷感或喜悅,總之,那些不能被忘懷的,或波濤洶涌,或細無聲語,浮現在情景里,一如昨夕。

      我知道回憶其實就是對過去的緬懷,也總覺得它們有滋有味的,卻又真的說不清楚它們到底是個怎樣的滋味兒。

      我常想我的小時候。那時候所有事情,好像總是一種甜甜的滋味,盡管我知道自己沒少委屈沒少哭泣,卻從不把任何一件事情認真地放在心上,傻乎乎地承受,傻乎乎地生活與學習,然后天天盼著自己早一些長大。因為長大了,不用再去學習,而且兜里隨時都可以裝幾毛錢,天天都能買糖豆兒吃。不過奇怪的是,當我真的長大了,而且鬢有白發時,其實最想的,還是回到童年去,哪怕天天因學習不好被老爸摁著打手掌,哪怕兜里沒有一毛錢。我要的,只是那些無憂無慮。

      我常想一些人,比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們,總有點點滴滴的細節如熒屏上定格的鏡頭,浮現在眼前,卻又總是在一閃之間模模糊糊,讓人惆悵不已。由是,我還常天真地想,如果時間真的能夠定格,我寧愿那樣的場景不停地反復輪回或者干脆停留,因為依偎在他們懷里的那種溫暖、純凈,沒有任何附加或取舍。

      其實我也知道,回憶的滋味不過就是酸酸甜甜;其實我也知道,無論怎樣,我回不到那時那刻,也回不到那些人的懷里,所以,我總在回憶,也總在回憶的滋味中,找尋著自己舊年的影子和舊年的記憶,銘記著,讓心里陽光明媚,一如今晨。

    回憶六年級的作文 篇6

      每年的冬天,北方總會有幾場大雪,但是在南方,要想見到一場雪,機率不大,若想見到一場大雪,那么機率必定是小之又小。幾年前,生活在這個降雪率幾乎為百分之一的小城里的我,終于等到了平生第一場大雪。

      那日,我起得較晚,如同往常一樣,醒來之后,我先拉開了遮的嚴嚴實實的窗簾,眼前的景象頓時讓我驚呆了——天哪!一個銀白色的世界!路上已經有了些積雪,遠處的小山的山間披上了一層銀白的紗,顯得格外可愛。天空中飄落的不再是小片的晶瑩的雪花,而是一團團的雪,紛紛揚揚。

      我顧不上父母喊我吃早餐,徑直竄下了樓,沖到了家外的草坪上,這里早已經聚集了不少人,他們在瘋狂地扔著雪球,享受著難得的雪中游戲。各種顏色的羽絨服在雪中躍動著,構成了一道亮麗的風景線。

      雪又下大了些,這會兒,樹木早已是銀裝素裹,積雪甚至壓得樹枝都有些彎曲下來,鳥兒無處立腳,只能在路上一蹦一跳,嘰嘰喳喳的,卻仿佛也在慶祝這場難得的大雪。

      終于,雪停了,一束暖融融的陽光從云層后面照了出來,天空經過一場雪的洗禮后,顯得更加藍了,而遠處的小山尖上還殘留著的雪,像是給藍天戴上了一髻兒小白花,是天空更加的生動空靈,也多了幾分可愛。雪從樹枝上“撲楞楞”往下掉,鳥兒又有處兒站腳了,更高興了,賣弄起清脆的嗓子,唱出宛轉的曲子,與人們的嬉笑聲應和著,交織成了一曲歡快的旋律。草地上打雪仗、堆雪人的孩子和大人此時也特別的愉快,他們的笑臉,與遠處的小山,近處的積雪,耀眼的陽光,構成了一幅冬日風情畫。

      難得的一場大雪,讓我們接受了一場雪的洗禮,讓我們的記憶中又多了美好的幾筆,也讓我們的回憶更加有滋有味。

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