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    我的六年級小學作文300字

    時間:2022-03-05 17:15:16 六年級

    精選我的六年級小學作文300字錦集9篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的六年級小學作文300字9篇,歡迎大家分享。

    精選我的六年級小學作文300字錦集9篇

    我的六年級小學作文300字 篇1

      我,是一棵樹——高大挺拔,枝繁葉茂。我生活在大森林中,那是一片充滿快樂的土地。

      每天早晨,我在陽光的沐浴中醒來。還睡眼惺忪的我,迎來了今天的第一位訪客——小鳥。她拍打著翅膀,站在枝頭,對整個森林說:“各位早安,在這個美好的早上,讓我為各位獻歌一曲。”說著,她就唱了起來,那歌聲,好似天籟之音,這時的我,已經是她的粉絲了。

      在小鳥開完她的演唱會后,又來了好幾位客人。他們身材渺小,但團結起來卻又非同凡響的力量。他們就是螞蟻。“大叔哥哥,你好,我們是來幫你們除草的。”打頭的一只螞蟻說到。我感謝的說“謝謝你們啦!”之后,小螞蟻們就開始工作,他們分工有序,不一會就完成了工作。正當我們要請他們喝露珠時,他們的親戚也來了。

      一群小蜜蜂飛來,撒嬌的說:“大叔哥哥偏心,為什么不請我們喝花蜜。”我聽了趕快說:“好好好,請你們喝。”說完大家笑逐顏開。像開餐會似的,開始大吃,特吃,你給我一杯露珠,我會敬你一杯花蜜,你敬我一杯花蜜,你來我去,大家其樂融融。

      “呵呵,呵呵。”“你睡覺時笑什么呀?”媽媽問道。這時我才醒來,原來,這是一場夢啊!

    我的六年級小學作文300字 篇2

     過年了,我又長大了一歲,爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿著壓歲錢主動交給了媽媽,因為每年我的壓歲錢都是由媽媽保管的。媽媽說:我的年齡還小,不能亂花錢。壓歲錢是筆不小得數目,她先替我保管著,等以后有合適的時候再還給我。

      可后來我又一想,我今年已經九歲了,壓歲錢是給我的,應該由我自己支配呀!我把想法告訴了媽媽,本以為媽媽不會答應,可是相反媽媽卻出乎意料的同意了!

      我用了一天的時間寫了一個用錢計劃:

      1、用10元錢買一本《手抄報一百分》。

      2、用20元買一些新的學習用具。

      3、買了一個儲錢罐,把剩余的錢存起來。

      通過這次自己支配壓歲錢,我感覺好象一下子長大了許多,知道大人掙的每一分錢都是那么的不容易,以后不應該亂花錢,要用在有意義的事情上,媽媽也高興的說我懂事了。

    我的六年級小學作文300字 篇3

      我的童年趣事聽起來雖然很壞,但卻不是出于壞意的。

      第一件趣事是,我曾經在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時,我看到一個同學嘴巴超級大,真是平時不注意看,一看嚇一跳。我就把老師發的氣球放在他嘴巴里使勁用手擠。目的是讓它飛起來,可誰知他把我的氣球咬爛啦,搞得我哇哇大哭。怎么樣,搞笑吧?

      第二件趣事是,如果吃別人的東西,特別是飯會惡心的。可我聽到這個事之后,好奇心大發。中午飯時,我趁同學上廁所時,放啦一大堆肉到他碗里。可誰知他回來吃啦以后不但沒覺得惡心,反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑啦出來,導致全班同學看著我,害我害羞的去放碗啦。

      第三件趣事是,我們參加一個比賽,我雖然記不得那叫什么名字,但卻是拿著紅領巾在兩只腳之間打個結。考驗的是要團結一致,但是放學以后,我看到兩個同學挨在一起,中間有點間隔,我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。

      第四件趣事是,我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大,旁邊有一只筷子還有一個碗,我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著:洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我,過啦幾秒之后放聲大笑。

      這就是我的童年趣事,怎么樣,搞笑吧!

    我的六年級小學作文300字 篇4

      我的朋友有許多,可是我覺得最好的朋友就很少,比如說我,我最好的還是——李世鵬。

      他的身高和我差不多,一對烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛,鼻子下面有一張能說會道的嘴。他的面貌雖然不怎么樣,但心地卻是那么的.善良,心里總是那么為的別人著想。

      有一次,我們班有一個同學不小心摔倒了,李世鵬把她扶起來,背到教室,然后用衛生紙蘸了一點水把手臂上傷口旁的臟東西擦掉,擦完后,李世鵬也不去操場跟陳明濤玩,而是陪著那位同學。

      還有一次,剛好是期末考試的那一天,顧老師讓我們把考試用的東西拿出來,我把文具盒、改正液等一些學習用品拿出來,坐翻右找,就是沒有找到我的圓規,可能是今早來的時候忘記帶了,怎么辦呀?我急得跺起了腳,坐在我后面的李世鵬說:“韋舉宬,你怎么了呀?”我說:“都怪我,今早忘記帶圓規。”我剛說完,李世鵬就到座位上把他的圓規借給了我,我問他:“那你呢?”李世鵬說:“沒關系,我還有。”

      考完試我回到家里,獨自一人坐在電腦旁,凝視著這把特別的圓規,心久久不能靜下來。

      這就是我最好的朋友,一個熱愛幫助別人的朋友,以后的我,要學習他的精神,做一個樂于助人的人。

    我的六年級小學作文300字 篇5

      在我的眼里,媽媽雖然長得并不漂亮,但媽媽是個心地善良的人,她做事非常認真,持之以恒,她每天幫我改正學習姿勢,幫我去掉不好的學習習慣,每天放學后,媽媽都幫助我,每當我有不會做的題時,媽媽都一一為我講解,記得剛上學的時候,我的拼音經常出錯,媽媽就用畫畫的辦法教我學拼音,b、d、q、p這四個字母經常弄顛倒,媽媽就用很形像的畫來幫我區分,終于我的拼音全會了,這都是媽媽的功勞。

      為了不讓我餓著肚子去上學,媽媽每天五點多就起來為我做早飯,有時候我不愛吃飯,媽媽想方設法為我做我愛吃的,有時不小心滾燙的油濺到了媽媽的手上,起了水泡,媽媽都忍著,從來不說疼,她是多么的辛苦啊!

      媽媽也有發脾氣的時候,而且發起脾氣很嚇人,我會很害怕,但每次發脾氣都是因為我不聽話,或是做錯了事,但我知道媽媽也是為我好,為了改掉我的壞毛病。

      《游子吟》里說道“誰言寸草心,報得三春暉”,怎樣才能報答媽媽呢?在今后的學習生活中,我要更加努力地,用好的成績來回報媽媽。

      我終于知道母愛是多么的偉大,在母親節這天,我想送媽媽一屋子的康乃馨,希望媽媽天天快樂,健康長壽!

    我的六年級小學作文300字 篇6

      上學像一首進行曲,放學像一首圓舞曲,這是我在學校門口獨特的發現。

      早上的時間真是緊張啊!起床后,刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫,七點半了,于是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學校。

      到了學校門口,我發現人們都是急急忙忙的,來自不同方向的同學,在家長的護送下逐漸向學校門口起來,大家心里只有一個想法“快點,別遲到了!”你瞧,他們的表情都是焦急的。一到校門口,同學們就像離弦的箭一樣,向各自的教室跑去,有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多么盡職盡責的家長呀!

      放學的時候,同學們個個高興得像吃了蜜似的,臉上露出開心的笑容,按照學校的要求,整整齊齊排好隊后,向學校門口走去。家長們一點也沒有上午緊張的表情了,而更多的是期待和關切,一見到孩子,便接過書包,然后仔細地詢問:今天上了什么什么課、有考試沒有等等。

      這就是我在學校門口的發現,你們覺得有趣嗎?

    我的六年級小學作文300字 篇7

      她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結,兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。

      我們倆是鄰居,小時候整天在一起玩。長大了又是同班,同桌。她愛幫助同學,不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

      那是一天中午,同學們在課室里自習,“啪”一聲脆響,全班同學往后一看,原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。

      老師來上課了,臉上掛著微笑。她掃了一下教室,馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地說:“誰打碎了玻璃,自動站出來!”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師,是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地說。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。

      放學了,我們幾個女同學擁著秋紅往家走。一路上,我問秋紅:“秋紅,你告他的狀,自己還得提心吊膽的,圖的是什么?”秋紅認真地說:“警告他不準損害公物,這是應該的,我什么也不圖。”

    我的六年級小學作文300字 篇8

      放學了,本應是快樂而開心的時候,可,我卻無法開心。看著周圍旖旎的花朵,和馝馞的花香卻無法享受這些美麗。

      果然,一按響門鈴,就迎來了媽媽熟悉的臉龐。一個溫柔的聲音響起:“寶貝,回來了?”我回答:“嗯。”走進書桌,看到桌上早已放好的一杯溫水,蒸汽還在旋著上升,旁邊是一盤剛切好的水果,一個小叉子輕搭盤上。轉身一看,早上還如同亂麻的被子早已疊的整整齊齊,沒有一絲褶皺。看到這些,我再無心寫作業,站起來,走進衛生間,憑欄騁目,窗外月光皎潔。不禁思緒萬千,泫然流涕。這其中有感動,期盼,無奈......我只想對媽媽說:“我已長大,有些事自己必須做了,不能再像小時候那樣衣來伸手,飯來張口。”

      我已長大,已需獨立。

    我的六年級小學作文300字 篇9

      一提到我的同桌,我就想到一句諺語“蠶豆開花——黑心”如果談到吵,那是天天有,如果談到打,一、三、五。

      我的同桌姓黃,叫黃琳,仗著她姑姑是老師,所以經常欺負我。“好男不跟女斗”,實在忍不住了,我就與她狠狠地吵。上自習課時,我們經常“腿戰”;上課時,我的東西一過線,她的“二指神功——掐”馬上啟動,我的胳膊被她掐得青一塊紫一塊。有時我被她踢得無處躲的時候,我便使用“王牌”——叫班長。誰知她也有“王牌”——裝哭,還說是我踢她,真是“惡人”先告狀,氣死我了。班長一走,她馬上恢復了“廬山真面目”,又開始踢我了。

      不過她也有好的時候。有一次,美術考試的時候,我的自動鉛筆沒鉛了,向前后借沒有向旁邊借也沒有,只能向同桌借。正當我猶豫不決時,我的桌子上出現了一根鉛,是哪位“救命大俠”給的呢?我看見同桌沖我笑了一下,難道是她?不可能吧!“快點畫吧!”黃琳小聲說,“要不然該被美術老師罰了,下課我們再接著吵!”我聽了趕緊畫了起來。

      這就是我既可氣又樂于助人的同桌——黃琳。

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