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    六年級(jí)螞蟻的作文

    時(shí)間:2022-03-02 14:59:29 六年級(jí)

    【實(shí)用】六年級(jí)螞蟻的作文錦集6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)螞蟻的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】六年級(jí)螞蟻的作文錦集6篇

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

      一群龐大的螞蟻軍團(tuán)正在整齊地搬運(yùn)著生活必需品。小心翼翼地在路旁走著,走著。

      “報(bào)告!軍長(zhǎng),前方有路,可以走!”探兵報(bào)告著。“很好,后邊的隊(duì)伍跟上!全速前進(jìn)!”螞蟻兵快速前進(jìn),蟻王在最后享受著優(yōu)厚的待遇。“哎呦!哎呦!我們是堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻兵!大雨淹了我們的家,我們只好再找家!”螞蟻兵們一邊唱著,一邊走。蟻王用責(zé)備地口氣,說(shuō):“你們快點(diǎn)!天都快黑了,慢吞吞地!去找軍長(zhǎng)來(lái)!”

      “小的拜見(jiàn)大王!請(qǐng)問(wèn)大王有何吩咐?”蟻王提高了嗓門(mén):“你們快點(diǎn),怎么這么慢?”軍長(zhǎng)說(shuō):“對(duì)不起!大王,前面的路不知能不能走,所以必須由探子回報(bào)!”大王點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“哦!那你可以歸隊(duì)了!薄笆牵 避婇L(zhǎng)踏著方步回到了隊(duì)伍中去了。

      “報(bào)!大雨將至,烏云密布!”氣象探兵對(duì)軍長(zhǎng)報(bào)告!岸(hào)探子,你立刻向另一個(gè)方向探路!”“遵命!”“二號(hào)氣象探子,你跟著二號(hào)探子去偵察氣象!避婇L(zhǎng)轉(zhuǎn)身又說(shuō):“軍師,你立刻向蟻王報(bào)告,準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)方向!薄笆恰薄盃I(yíng)長(zhǎng),你馬上向一號(hào)探子和一號(hào)氣象探子說(shuō),要他們歸隊(duì)!”“是!軍長(zhǎng)!”軍長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭,向部隊(duì)說(shuō)“大家止步,休息片刻!”過(guò)了一小會(huì)兒,二號(hào)探子和二號(hào)氣象探子回來(lái)了。二號(hào)探子說(shuō):“我已發(fā)現(xiàn)可以筑巢的地方!”二號(hào)氣象探子說(shuō):“雨是由這里轉(zhuǎn)移到可以筑巢的地方,所以暫時(shí)雨不會(huì)到那里!避婇L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“隊(duì)伍動(dòng)身,出發(fā)!速度加快!”蟻兵們又唱起歌,終于,在雨沒(méi)下,它們爬上了高處。不久,雨便下了起來(lái)。

      這次螞蟻搬家,我記憶深刻。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

      夏天來(lái)了,鳥(niǎo)兒與蟬在比歌喉呢,燕子和雛鷹正比翼聯(lián)翩,在這紛雜的大自然聲中,我忘了世界,也忘了自己。

      我的目光追隨著一只爬行的螞蟻,作了一次奇異的游歷。

      我仿佛自己也是一只螞蟻,跟著它一起走出森林。它對(duì)一切事物充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的好奇心:時(shí)而掰掰花朵,聞著雨后沐浴的清香;時(shí)而折折巨草,以備意外之需;時(shí)而佇立張望,瞧,它看到了它的同伴和他們互相打著招呼,有的攀談的很投機(jī),是不是談著自己一路上所遇到的經(jīng)歷?

      它們的村子散步在凹凸不平的森林里。咦?那時(shí)它們的儲(chǔ)物室嗎?里面有許多誘人的食物,還有很多螞蟻正在搬運(yùn)食物。它們猶如深山中活蹦亂跳的野猴子,在歡慶豐收的年頭,食物的聚集,足以讓它們大飽口福,回味無(wú)窮。就在這烈日炎炎的陽(yáng)光下,一只螞蟻仍不知疲倦推著超出身體重量的食物,許多螞蟻匆忙趕來(lái)幫忙,大家齊心協(xié)力的向前推。有小石頭擋著,一只螞蟻把它推開(kāi);有掉落的樹(shù)葉,它們一齊移開(kāi);有龐大的黑甲蟲(chóng),它們趕緊轉(zhuǎn)移方向,避開(kāi)著可怕的“怪物”。團(tuán)結(jié)互助、不依不撓,不正是來(lái)描寫(xiě)螞蟻這種精神的嗎?

      我完全迷惑了,螞蟻中也有許多令人震撼的職責(zé):指揮食物搬運(yùn)的總監(jiān),工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作,匯聚著螞蟻們的智慧與靈性。

      我還看見(jiàn)了許多許多……

      我愿意與你一起到螞蟻的家去拜訪、去觀察,去感受它們的神氣和奧秘。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

      “嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運(yùn)著食物,一塊塊食物的殘?jiān),被它們運(yùn)回了蟻巢。

      “這種生活我不喜歡。”一只小螞蟻欣欣長(zhǎng)嘆道:“多么無(wú)聊,多么乏味,整日整夜只能在這蟻巢中度月!

      “我要出去看看!”他說(shuō)道。

      一只螞蟻想要過(guò)非同一般的生活,欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。

      一個(gè)晴朗、暖和的日子,欣欣乘著所有人不注意,溜出了那個(gè)陰暗、潮濕的蟻穴……

      眼前是一片森林,高達(dá)粗壯的樹(shù)干環(huán)繞兩旁,“天呀!這么大的森林。”欣欣驚嘆著,樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙的搖動(dòng),仿佛正在鼓勵(lì)著欣欣穿過(guò)森林。

      “嗯!加油!”它鼓勵(lì)自己。

      經(jīng)過(guò)了三天三夜,它終于跨過(guò)了這座偌大的森林。

      眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來(lái)是他從未見(jiàn)過(guò)的景觀,湍急的水嘩嘩地涌向東方,水花拍打著石頭,濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵,柳樹(shù)多姿,“簡(jiǎn)直就是世外桃源呀!”欣欣喊道。

      “我一定要去到那里!”它毅然決然地說(shuō)。

      “可要怎么過(guò)去呢?”它又想著。

      他跑到河邊,撿起了一片堅(jiān)固的葉子,拿起葉子的根莖當(dāng)作船槳,把船放入水中,跳了上去。

      不料,在湍急的水流面前,那片葉子不過(guò)是一頁(yè)小小的舟,經(jīng)不住大水的沖擊,欣欣被摔在了水拍打的石頭上,船飄走了……

      他傷心極了,默默地蹲在石頭上哭泣?蘼晜鞯搅松缴,傳到了水中,一只小魚(yú)游了上來(lái),見(jiàn)到了欣欣,“怎么了?”小魚(yú)問(wèn)。“我想過(guò)河,但是船被沖掉了!

      “這樣呀!”小魚(yú)說(shuō)“我想我可以幫你!

      “真的嗎?”欣欣開(kāi)心地叫著。

      “你坐在我的背上,我馱著你過(guò)河吧!”

      “太棒了!謝謝你!

      欣欣跳上了小魚(yú)兒的背穩(wěn)穩(wěn)的站好,魚(yú)兒慢慢地游到了岸邊,欣欣安全的著陸來(lái)到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨,它生活得很快樂(lè)。

      “真希望家人們也能和我一起歷險(xiǎn),做一只與眾不同的螞蟻呀!”欣欣感嘆道。

      勇于探索便能創(chuàng)造美好的生活。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

      在我家的陽(yáng)臺(tái)上有好幾窩螞蟻。聽(tīng)說(shuō)螞蟻以團(tuán)結(jié)聞名于世界,而且是一起搬運(yùn)食物回家,我有點(diǎn)不相信。

      于是,我要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一切。我悄悄地放了一顆甜豆在陽(yáng)臺(tái)上的一只螞蟻“哨兵”旁邊,把它嚇一跳。估計(jì)是聞到了香甜味了,它便跑去啃,確認(rèn)是食物之后,便匆匆忙忙地跑進(jìn)巢穴中去,我猜是回去報(bào)告消息了。果然,一分鐘后,一隊(duì)螞蟻大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,為首的就是那只螞蟻哨兵。大軍來(lái)到了甜豆前面,剎時(shí)間,整個(gè)軍隊(duì)便成了一盤(pán)散沙,它們都餓虎撲食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只搶先撕下一塊,便要回去,還順便給同伴用觸角指指路。最后面的是大螞蟻,它們一到,也跟著小螞蟻在甜豆上爬來(lái)爬去,大約過(guò)了五分鐘,甜豆上已有二十多只螞蟻。這還不算,已經(jīng)有二十多只螞蟻“叼著”食物跑入宮中。過(guò)了十分鐘,乘下的甜豆開(kāi)始搖晃,不久后便開(kāi)始緩緩地移動(dòng)。大螞蟻小螞蟻一起使勁,它們有的推,有的拉,有的拖,有的舉,還有的在下面抬,還有幾只調(diào)皮的扒在上面不下來(lái)了。這顆“奔跑”的甜豆正向花盆上的宮殿走去,這個(gè)大東西,夠它們吃上整整兩天。

      這顆甜豆正是它們集體辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。我十分驚訝,如果不是親眼所見(jiàn),怎么會(huì)相信。它們的力量令我吃驚,而它們的.團(tuán)結(jié),更令我震驚。這就是小小的螞蟻給我的啟示。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

      在世界上,人類(lèi)是多么的渺小,而螞蟻,在人類(lèi)的面前,又是多么的渺小啊!而它們,也有屬于他們自己的時(shí)間,不信,就聽(tīng)一個(gè)故事吧。

      在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)男孩叫敏敏,他非常的調(diào)皮。

      有一天,敏敏像往常一樣在村里搗亂,可是他的面前,突然出現(xiàn)的一個(gè)仙女,那個(gè)仙女把手往敏敏的面前一晃,敏敏就昏倒了,醒來(lái)的時(shí)候,他驚奇的發(fā)現(xiàn),自己變成了一只小小的螞蟻,并且到了森林里面!敏敏連滾帶爬的往村里跑,可是這是的他,誰(shuí)會(huì)認(rèn)得呢?敏敏發(fā)現(xiàn)在這里并不能找到幫助,于是垂頭喪氣的爬回了森林里。一只螞蟻看見(jiàn)了他,于是問(wèn):“你怎么了?”敏敏詳細(xì)的把全部過(guò)程講給了螞蟻聽(tīng),螞蟻聽(tīng)完以后,對(duì)敏敏說(shuō):“你可以來(lái)我們的大家族!”“真的可以嗎?”“誰(shuí)說(shuō)不行呢?”于是,本來(lái)還流落街頭的敏敏,一下子就成了螞蟻家族的一員。

      敏敏一天一天的忙碌著,從來(lái)沒(méi)有休過(guò)一天假,終于有一天,他不耐煩了,他吼著說(shuō):“為什么我沒(méi)有螞蟻該有的時(shí)間!”“孩子,你以前在干的事,就是屬于螞蟻的時(shí)間啊!蔽浵侀L(zhǎng)老意味深長(zhǎng)的答到,敏敏恍然大悟,這時(shí)候,仙女又一次出現(xiàn)了,她的手一晃,敏敏又暈倒了……

      當(dāng)敏敏醒來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)回到了村子里,他連忙趕回家,寫(xiě)下了這《螞蟻的時(shí)間》。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇6

      一向就被人歧視用一根手指就能捏死的微小生物……螞蟻,不知是因?yàn)樗拿煨《a(chǎn)生與生俱來(lái)的歧視還是怎么著,每當(dāng)看到他們?cè)诘厣峡焖俦寂軙r(shí),心里都暗暗嘲笑它的渺小和不自量力。

      一天,我在院子里嗑瓜子,無(wú)聊之余,我掃視了一下院子里的四周,忽然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻正朝我面前的這堆瓜子殼面前。只見(jiàn)他們擠進(jìn)擠出,搜尋著殘留的瓜子,一只較小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一堆殘留的瓜子仁,立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)搬起了這個(gè)瓜子仁,生怕被人搶了似的。我頓感惡心,心想:“一群不知好歹的螞蟻,就憑你那瘦小的身軀,還想搬起比你本身大幾倍的東西,簡(jiǎn)直不自量力!惫蝗绱,剛才那只螞蟻顫抖著,左右搖擺,像要傾倒的房子,忽然,它身上的瓜子仁掉了下來(lái),我不禁冷笑一聲?墒,那只螞蟻沒(méi)有放棄,它艱難的扛起瓜子,一步一步向前挪動(dòng),掉了,又重新搬起,就這樣重復(fù)了幾次,螞蟻終于把瓜子搬到了目的地……我不禁為之一顫,我!一個(gè)遇到挫折就輕易放棄的人,而螞蟻,遇到挫折,從不放棄,堅(jiān)持不懈,最終取得成功。我為剛才的行為感到內(nèi)疚,對(duì)螞蟻的敬佩之情不禁油然而生。

      曾經(jīng),我們也許會(huì)嘲笑螞蟻的渺小;曾經(jīng),我們也許會(huì)去玩弄螞蟻;曾經(jīng),也許我們會(huì)因?yàn)槲浵伒牟蛔粤苛Χ涑盁嶂S……太多太多的也許,可是,我們遇到一點(diǎn)挫折,有像螞蟻一樣堅(jiān)持嗎?我想沒(méi)有,雖然我們有一副高大的軀殼,但是我們卻是精神上的侏儒,我們有什么資格去嘲笑螞蟻?

      “蚍蜉憾大樹(shù),可笑不自量!边@是韓愈對(duì)螞蟻的譏諷?涩F(xiàn)在我覺(jué)得韓愈錯(cuò)了,螞蟻敢于去撼大樹(shù),至少比我們遇到挫折就放棄強(qiáng)出了許多。請(qǐng)讓我們像螞蟻一樣,遇到挫折不要放棄,要迎難而上,持之以恒,這樣,成功之門(mén)才會(huì)為你打開(kāi)。

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