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    六年級團結作文

    時間:2022-02-19 20:49:51 六年級

    【精選】六年級團結作文集合6篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級團結作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】六年級團結作文集合6篇

    六年級團結作文 篇1

      天氣陰晴不定,有時候是大晴天,突然就下起雨來了。但是,有一次,它們卻開始爭自己的功勞,以至于讓世界天昏地暗。

      有一天,天氣們都想讓自己出馬,所以,它們就爭執起來,看誰的功勞最大,誰就可以掌控著一天的天氣。

      雨站出來,說:“我可以澆灌田地,讓莊稼茁壯成長,讓人們能幸幸福福地生活。有時候,天氣炎熱,我還能給人們消消暑。而且,人們都說‘春雨貴如油’,這不就是說我很寶貴嗎!所以,我應該是功勞最大的天氣了。”

      風輕飄飄的說:“你可不是功勞最大的,我只要稍稍吹一口氣,你的雨滴就被飄走了,哈哈,認輸吧。”雨急忙說:“就算你這樣,雨滴還是會落到地上的啊。”風又說:“人們其實很討厭你的,因為遇到你會很冷,而且你把他們的衣服打濕,人們會抱怨你呢!”

      雨還想辯解小學生作文,可是它說了可是……我……就被雪打斷了,雪說:“人們都很喜歡我,因為我到了陸地上人們還可以玩堆雪人、打雪仗。多么好啊,而且我的樣子也很漂亮,有六個瓣,上面很漂亮,比雨你好看多了。”雨說:“哼,風不也能鎮住你嗎,再說,你被人碰到,還是化成了我。”雪不急不慢,也沒有理會,說:“我被風吹了以后,可以落到樹上、房頂上、路上、山上,那些地方都是雪白一片,多么漂亮啊!”雨無言以對,默默地退出了爭論。

      霧和霾一對兄弟一塊來了,說:“我感覺我們也挺漂亮的,爬山的時候,山中彌漫著霧,多么美啊!”雪毫不留情的反擊了霾,說:“人們那只是指的你的哥哥,好嗎?你不如霧好看,而且還對人類的身體有危害,人們都不喜歡你呢!”霾聽了,不高興地跑了出去,霧也跟著跑了出去,誰叫霧是霾的哥哥呢。

      好久沒有出現的云說了一句話:“我對人類沒有危害,人類很喜歡我的,我還是雨的好幫手呢!咦?雨跑哪里去了,它可是我的好朋友呢!不行,我得去找找它。”說完它就走了。

      云層下面傳出了人們的呼喊聲,大概是人們聽見了天氣的對話,有人說,雨一點都不好,還是下雪好,還有人發表了一堆不同的意見,天氣們爭論地更激烈了。最后,天氣們聽到一個聲音,那個聲音說:“我覺得只要天氣們團結友善,每一個天氣都是好的,沒有什么功勞大功勞小之分了。”天氣們聽了都很感動,開心的手拉手,說:“我們是朋友。從那以后,天氣不再亂套了,人們也能好好生活了。

      所以,我們要團結友善,不能只顧自己功勞大不大,應該以集體的利益來做行動。

    六年級團結作文 篇2

      “團結力量大”是老師常常掛在嘴邊的一句話。是呀!現在的社會需要團結!

      有件事我記得十分清楚:那是四年級下半學期,不知怎么的,那段時間同學見面總是愛理不理,課桌上也不知什么原因出現了“三八線”,上課舉手發言也沒有往常積極活躍了。為此,老師費了不少口舌。在一節班會課上,老師深情地望著同學們,指了指掛在墻上的獎狀。“啊”那張獎狀似乎勾起了同學們的'回憶:在四年級上半學期,學校舉行了一次拔河比賽。當時,我們班的“拉拉隊”嗓子都快喊啞了。“四一班,加油!”在老師和同學們的鼓舞下,我們四一班終于獲得了同年級冠軍。老師把那張獎狀拿了下來,讓我們班上的同學每人都在這張獎狀上簽名。第一個同學簽過名之后,我看到她的眼睛淚汪汪的,接著,第二個、第三個……最后輪到我了,我拿起水筆,在這張獎狀上鄭重地寫上我的名字。班上幾乎每個同學都哭了,連“小皇帝”荊自晨也偷偷地抹著眼角。老師把這張簽滿姓名的獎狀高高舉了起來,班上頓時響起了一陣熱烈的掌聲。

      從那以后,班上同學養成了互相幫助,團結友愛,上課積極發言的好習慣,就連那條“三八線”,也不知在什么時候悄悄地擦去了。我們班經常被評為“優秀班集體”。可見團結互助是多么重要啊!

    六年級團結作文 篇3

      《西游記》一部家喻戶曉的小說。《西游記》講述了唐僧師徒四人歷經九九八十一難,最終取得真經的故事。

      之所以他們能取得真經,是因為他們師徒四人的齊心協力,團結合作啊!是團結的力量使他們最終修成正果。每一個困難師徒四人都齊心協力,各取所長,各盡其才,所以九九八十一難才一個個迎刃而解。俗話說:人心齊泰山移、眾人拾材火焰高、團結就是力量……都說明了團結的重要性。在熊熊烈火燃燒時,螞蟻迅速滾成一個大球,像滾雪球那樣滾出火焰。“噼里啪啦,噼里啪啦……”那是最外層的螞蟻被燒焦了。是的,面對災難,只有團結合作,才能存活下來。水滴也是如此,一滴水在石頭或地上遲早會蒸發了,可將水滴滴入大海,它永不會蒸發。人,更要這樣,在生活中遇到困難,不能只想著自己的利益,要第一時間團結合作,才有可能戰勝困難。

      團結就是力量。雖然師徒四人途中有些爭吵,但是他們至始至終都在團結。同學們,在集體生活中,千萬不要忘了“團結”這兩個至關重要的字!

    六年級團結作文 篇4

      今天,我們在小蜜蜂作文里,玩了一個既需要腦力,也需要智力的游戲——解手鏈。

      記得在課間休息時,我剛買完東西回到教室,只見郭瀟、胡儀和陳老師在教室讓的前方圍成一團。好像是在玩一個叫什么解手鏈的游戲。

      我擠進去一看,果然是。,看完后,我便回到座位上玩了。可是一個人玩,太無聊了,正是這無聊時,胡儀沖著我喊:“快來、快來!”我走過去,原來她們要我去玩游戲。

      反正是無聊的時候,去了也許不會無聊。陳老師說:“先找到你對面的那個人,和她牽著手。再把另一只手牽著你旁邊的這個人的手。看這樣能不熾熱把這個團解開。”

      說完后,我一看,對面是李嘉欣,我不管三七二十一的把左手手牽了過去,右手正準備牽胡儀,但她已經和郭瀟牽住了手。這一定是牽錯手了。我把右手伸過去牽住了李嘉欣的手,那么左手正好牽住了唐釋予的手。終于牽對手了,這游戲可不簡單,最難的還在后面呢!

      接下來就是解手鏈了。我們大家看了半天,也想不出什么東西來。不一會兒,胡儀說:李嘉欣和郭夢穎的手在最下邊,那么就郭夢穎從下面鉆過去,我一聽懂,便鉆了過去,可是唐釋予又被卡住了。那么讓唐釋予先鉆,郭夢穎后鉆,郭瀟說。

      唐釋予鉆了過去,我在后面鉆了過去。呀,這個團解開了!胡儀不愧是智慧星呢!

      后來,我們為了更快地解開“手鏈,”讓我和唐釋予一起鉆過去。這樣一來有了兩秒鐘就能完成。

      這真不愧是團結就是力量,而且,這力量還真不小。只有我們擁有團結精神,才可以把事情完成好。

    六年級團結作文 篇5

      俗話說的好:“一根筷子能折斷,一把筷子折不斷。”一個人的力量是很單薄的,但許多人團結在一起時力量是非常大的。人們只要團結一致,共同努力,就一定會獲得成功。

      那是一次朗誦比賽,我們班選了二十個同學去參加(其中包括我),朗誦的題目是:《延安,我把你追尋》。一開始,大家都覺得很新鮮,津津有味地練習著,可到了后面,詩歌越來越難,我們都喪失了信心,不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起斗志來,她說:“難道你們就這點信心嗎?難道你們想還沒開始比賽就輸掉嗎?哪怕拿不了名次,也要努力呀!”于是,我們又振作起來,拼命地練習著。在學校我們練習,回到家我也把老師圈出來的重點詞反復練習幾遍,即便累得筋疲力盡,我也堅持著。離比賽的時間已經不多了,老師帶著我們抓緊時間練習著,我和同學們做動作時,曾媛怡會指出我們的錯誤并耐心地教我們,她說:“你們做動作時不要太僵硬,要柔順一點;吐詞清楚,聲音洪亮一點;語速也不要太快,要與周圍同學配合。”我們一點一點地改正過來,并在曾媛怡說第二段的時候也及時糾正一下她們的錯誤。正在這時,我們隊的一位同學連忙說:“錯了!”我轉身一看,原來是桂淑潔,她走過來手把手地教著每一個同學。雖然大家都練得汗流浹背,但是我們都堅持不懈,互幫互助,互相擦汗,互相地請教。最后,我們齊心協力,共同完成老師布置的任務。經過多次的彩排,我和同學們都練得有模有樣了,并且都配合的很融洽,老師還表揚了我們說:“你們進步很大呀!到了比賽時一定要加油哦!”

      比賽如期進行,到我們表演時,面對下面全校師生,我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個不停,我緩下心來,慢慢地自言自語道:“不要緊張!不要緊張!”再看看其他同學,都是一副自信的表情。因為我們的表演精彩,贏得了觀眾熱烈的掌聲。賽后,我們得了第八名,雖然沒有進前五名,但我們還是非常高興的!

      人心齊,泰山移。在困難面前團結的力量是最大的,團結是一種精神,不會被擊敗;團結是一種力量,不會被摧毀。請相信團結的力量!

    六年級團結作文 篇6

      團結就是力量,這是大家都知道的道理,但是,每個人對這個道理認識的程度都不一樣,通過這件事,我對這個道理的理解更加深刻了幾分。

      記得那是一節體育課,我們與其他班一起上這節課,體育老師拿來一條粗粗的麻繩,在繩子的中間系上一條紅色的繩子,對我們說:“我們今天舉行一場拔河比賽,哪個班的力氣大,就獎勵哪個班的同學每人一個筆記本,怎么樣?”“好!”我們興奮地叫喊起來,一股淡淡的火藥味也在兩個班之間彌漫開來。我們在分別在兩邊擺開陣勢,準備就緒后,空氣都緊張的要凝固了“開始!”隨著體育老師一聲令下,兩個蓄勢待發的隊伍鉚足了勁,好像上滿了發條的玩偶一般,使出了平生力氣把繩子往自己這邊拽,僵持了幾分鐘,我們都漸漸地累了,這時,班里的兩位同學竟然扭打在了一起,互不相讓,紅繩一寸寸向對面移過去,我們急的像熱鍋上的螞蟻----團團轉。眼瞅著另一個班級一點點向勝利靠攏,我們非常不甘心。“加油啊,別認輸,加油!”體育老師在一旁為我們加油打氣,我們再次發力,終于把繩子拉回一點,那兩位打架的同學見狀,也重歸于好,重新加入了比賽,上前幫忙,四十多雙手一起使勁,大家的心都擰成一股繩,體育委員在前方賣力地喊著號子,在我們的不懈努力下,比賽終于勝利了,手里捧著老師給的獎勵,心里都是沉甸甸的滿足。“耶!我們勝利啦!哈哈......”這快樂的笑聲,回蕩在校園的上空,久久不散......

      一粒沙子,或許算不了什么,可無數粒沙子,就累積成了沙漠;一滴水,或許算不了什么,可無數滴水,就聚集成了海洋;一個人的力量或許算不了什么,可如果人人團結起來,那就是一股無比龐大的力量,這一刻,我深深體會到了“團結就是力量”的意義!

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