六年級(jí)故事作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)故事作文 篇1
從前有一窩兔子，不過(guò)近來(lái)正在發(fā)愁，因?yàn)橛幸恢粌疵偷睦牵恢痹谒麄兗腋浇斡疲胝覚C(jī)會(huì)吃掉他們，就因?yàn)檫@件事，兔子家已經(jīng)好久沒出門了，家里的糧食已經(jīng)吃光了。
“如果再不去找糧食，我們就會(huì)被餓死的。”兔爸爸說(shuō)。“我要去找吃的了，你們等著。”說(shuō)完，兔爸爸就走了。
兔爸爸很怕茂密的叢林，一直提心吊膽，看見草動(dòng)了，以為是狼來(lái)了，就拼命地往前跑，結(jié)果一頭撞在樹樁上，死了。
一個(gè)農(nóng)民從田地里回來(lái)，看見了這只死兔子，于是就拿回家吃了，老婆見了，問(wèn)：“兔子哪里來(lái)的？”農(nóng)民把一切都告訴了她，她說(shuō)：“盡有這等好事，咱們?cè)诘鹊龋欢〞?huì)有更多兔子上鉤的。”于是，他們每天等呀等呀，的確等來(lái)了一只兔子，那就是兔媽媽。話說(shuō)兔媽媽等不到兔爸爸，于是就自己出來(lái)，結(jié)果也撞到樹樁上了。夫妻倆看見又來(lái)一只兔子，高興得不得不得了，于是就在這里蓋了房子，連田地都不管了。
但是，從這以后，再也沒有兔子撞上樹樁了，于是，夫妻倆就被餓死了。
六年級(jí)故事作文 篇2
不知不覺，我們這個(gè)四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。沒有憂愁的日子里，我們總說(shuō)考試遙遙無(wú)期，然而時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼就要升初二。晚霞映紅了天空，一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么？
夕陽(yáng)的微光載著幾朵云兒飄過(guò)，漸漸落成黃昏雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷。四雙手牽到了一起，無(wú)語(yǔ)地漫步在青綠色的草坪上，讓夢(mèng)幻般的雨點(diǎn)落在手背上。一年了，我們彼此間已擁有了一份默契。記得這段日子，我們放肆地哭，放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量，享受著友情
我們?cè)喟樽哌^(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨如今在雨中，四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著，大家也跟著輕輕地唱著：“也許牽了手的手，前生不一定好走也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走所以有了伴的路，沒有歲月可回頭“。四個(gè)聲音融匯在一起，飄蕩在夕陽(yáng)下，在細(xì)雨中，在草地上，聲音不大，卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼。
也許這詩(shī)一般的故事，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底，陪伴著我們一生的回憶。
六年級(jí)故事作文 篇3
自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病后，可再也沒有人敢惹她了。
可是，他閃出了我們的生活。
他是一個(gè)平常吊兒郎當(dāng)?shù)哪泻⒆印Ｋ狭昙?jí)三班，雖然大家和老師十分討厭他，但是不管怎么樣，他的臉上依舊像開心果一樣，掛滿了種種微笑，因?yàn)樗褪恰爸軜?lè)”。
但是，一堂音樂(lè)課徹底改變了大家和我對(duì)他的看法。
春光無(wú)限，這是大好風(fēng)光，要是在可以配上一些吃的，那么我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上，愜意地想。
“陸小語(yǔ)，別傻啦！”
這不該有的聲音，把我從幻想之中，拉了出來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是王靜雯。
“你干什么呀？王靜雯，你沒有看到人家我正在愜意著嗎？”我惱怒地說(shuō)道。
“你就想著吃了吧？”
“不愧是我的知音，知我者——王靜文也。”
“你這個(gè)吃貨，我都叫你五六次了！算了，先不說(shuō)了，你現(xiàn)在趕緊跟我去音樂(lè)室，有些話路上再說(shuō)！”
王靜雯，急匆匆地拉著我，跑向五樓音樂(lè)室。
“這到底是怎么一回事？”
“陸小語(yǔ)，你的大腦我也是服了。”
“這堂課不是語(yǔ)音課嘛，怎么拉我去音樂(lè)室呀？”
“就讓你剛剛正在愜意的時(shí)候，語(yǔ)文老師在課間跟我們說(shuō)下星期三第四堂語(yǔ)文課調(diào)課，上課鈴早在三分鐘之前就響了，要不是看你一直向窗外看，發(fā)現(xiàn)你一直在發(fā)呆，一直在叫你，哼哼，我現(xiàn)在不叫你，可能你現(xiàn)在身邊站著的是音樂(lè)老師大人了。”
“什么上課三分鐘了，那我們不已經(jīng)遲到了嗎？”
“不然——你以為呢？”
說(shuō)完，我迅速地抖動(dòng)我那小短腿跑向音樂(lè)室。
當(dāng)我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂(lè)室門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)室里面不光有我們六二班的學(xué)生，還有六三班的。音樂(lè)老師正在訓(xùn)一個(gè)男生。那個(gè)男生是六三班的。
“報(bào)告！”
只見老師點(diǎn)了一下頭，其實(shí)是在暗示我們進(jìn)去。
我的心情有點(diǎn)蒙，呆呆地走向座位，過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我環(huán)顧四周。隨后問(wèn)了坐在前面的智菲菲：“智菲菲，這里發(fā)生了些什么？”
“懂事的孩子是不會(huì)過(guò)問(wèn)太多無(wú)關(guān)緊要的事情的。”
呃，問(wèn)了半天，結(jié)果，她的回答令我也是無(wú)語(yǔ)。
老師似乎聽到了我倆的竊竊私語(yǔ)，于是大聲呵斥道：“六二班的，誰(shuí)在講話！”
我支支吾吾地站了起來(lái)，心中有說(shuō)不出的莫名感覺。
“陸小語(yǔ)，又是你！你剛剛都遲到了，我也不跟你計(jì)較了，你現(xiàn)在還講話，罪加一等！現(xiàn)在你給我去門外站著去！”
我紅著臉，晃悠悠走了出去。
“周樂(lè)，我說(shuō)你是第幾次了，你怎么還像這樣吊兒郎當(dāng)，隨便講話？”
“老師，我沒有講話，是賈浩原先說(shuō)的。”
原來(lái)這個(gè)人叫周樂(lè)，聽他和老師交流的話語(yǔ)中，我才明白他是一個(gè)平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)男∧泻貉剑?/p>
周樂(lè)，其實(shí)吊兒郎當(dāng)也蠻好，哥們你替大家擋了多少箭呀！
六年級(jí)故事作文 篇4
一想起前兩天給豬打針的事，我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。
那天，我家的老母豬剛產(chǎn)下豬仔后就病了，渾身發(fā)燒，不想吃食，連豬仔都不碰。這可急壞了爸爸，飯也顧不上吃，就騎車到獸醫(yī)站買藥去了。一會(huì)兒，爸爸拿著一盒藥水回來(lái)了，說(shuō)是給豬打了針就沒事了。媽媽不在家，爸爸叫我?guī)蛡�(gè)忙，他抓住豬，讓我給豬打針。這我有點(diǎn)為難：護(hù)士給我打針，我沒怕過(guò)，可叫我給豬打針，還是頭一回。爸爸走到豬圈里抓住老母豬的耳朵，讓我往那里扎針，我握著針管的手不停地顫抖，我怕打不好，爸爸說(shuō)沒關(guān)系并催我快點(diǎn)。我抖抖活活地上前把針扎了下去，可藥水還沒注射完，老母豬便張牙咧嘴地朝我直吼。我一慌，拔了針管就跑，沒想到針頭卻掉在了豬耳朵上了，老母豬疼得滿圈子轉(zhuǎn)，鼻孔嘴巴直喘氣。
爸爸見我到底是個(gè)小孩，只好自己來(lái)。可老母豬不依了，吃一塹，長(zhǎng)一智，老母豬見爸爸手里拿著針，就滿豬圈轉(zhuǎn)，不讓扎。沒辦法，爸爸只好把針管重又交給我，并且如此這般地重又比劃指導(dǎo)我一番。望著爸爸信任的目光，我再次壯起膽子，與爸爸配合給老母豬打針。爸爸一腳跨進(jìn)豬圈，嘴里念念有詞良藥苦口利于病，怕疼別想治好病。老母豬見爸爸手里空空的，再望望身邊一群嗷嗷待哺的豬仔，也就順多了。
我手拿針筒藏在身后，見機(jī)行事，待爸爸哄著老母豬走到豬圈門口時(shí)，他一把抓住豬的兩只大耳朵，說(shuō)：扎。我迅速地伸出針管，對(duì)準(zhǔn)位置，狠狠地扎了下去，并盡可能地往下按藥水，老母豬痛苦地叫了兩聲。
終于成功了！我感到非常興奮，沒想到我也能給豬扎針了，我也能做動(dòng)物醫(yī)生了！
爸爸微微對(duì)我笑著，像是祝賀，又像是鼓勵(lì)。
六年級(jí)故事作文 篇5
崔煒在市集上看到一位孤苦零丁的乞丐婆，由于很多天沒有吃飯，餓得頭昏眼花，走路也搖搖晃晃的，也不知道怎么回事，竟然撞倒了路邊飲酒人的酒，這群青年氣勢(shì)洶洶地責(zé)罵乞丐婆，還有幾個(gè)人想要揍她呢！在一旁觀看的崔煒，心里非常同情乞丐婆。雖然他身上半毛錢也沒有，但是他仍然脫下自己的衣服來(lái)償還酒錢，為乞丐婆解了圍。崔煒才排解了紛爭(zhēng)，一轉(zhuǎn)頭，乞丐婆竟然不見了！但是生性曠達(dá)的崔煒毫不在意，拍了拍身上的灰塵就回家了。
這天晚上，崔煒夢(mèng)見有一條青色的蛇向他道謝：“下午多虧公子搭救，真是非常感激。特地送來(lái)一些艾草做為報(bào)答。這個(gè)艾草妙用無(wú)窮，它可以去除各種贅瘤腫塊，只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，不要多用！希望它能幫你完成心愿，娶一房賢妻。”說(shuō)完，青蛇再拜謝一次，就消失了。崔煒從夢(mèng)中驚醒，想著夢(mèng)中的情景，覺得真是不可思議，但是伸手一摸到床邊，竟然真的有一束艾草！
不久，鄰縣的一位姓任的大富翁的女兒得了一種怪病，頭上長(zhǎng)了一顆大腫瘤，訪遍了名醫(yī)，都沒有治好。于是任大富翁只好貼出一張告示：“只要有人能醫(yī)好小女的病，我愿將女兒許配給他。”崔煒聽說(shuō)了這件事，想起了自己的靈藥，就抱著試試的心態(tài)到了任大富翁的家。
果然就像青蛇所說(shuō)的，任家小姐敷上艾草后，不到兩家就消腫痊愈了。就這樣，崔煒娶到了溫柔可愛的任家小姐為妻，而艾草的功效也被人們廣為使用。
六年級(jí)故事作文 篇6
有一個(gè)人，從小就成了孤兒，飽經(jīng)艱辛萬(wàn)苦；有一個(gè)戰(zhàn)士，是把別人的利益看得很重，自己卻省吃儉用，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方；有一個(gè)英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人，就是雷鋒。
雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字。他樸素為人老實(shí)，他助人為樂(lè)的事跡伴著風(fēng)兒飄向祖國(guó)的大江南北，飄遍神州大地的每一個(gè)角落，飄進(jìn)億萬(wàn)兒女的心中。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書。書中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述，讓我頗有感觸。
他的童年是辛酸的，他的家人相繼逝去，只剩他一人孤苦伶仃，長(zhǎng)大后，他用自己的一番熱情感染著身邊每一個(gè)人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毫無(wú)損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。
書中，我處處都能看到雷鋒同志的節(jié)儉精神：在出差時(shí)，帶的是硬硬的饅頭；打球出了一身的汗，卻連一瓶汽水也舍不得買；還有雷鋒的那雙襪子，縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，補(bǔ)丁一層一層，卻怎么也不舍得買一雙襪子，戰(zhàn)友王大力送了他一雙，他卻舍不得穿，把新襪子包起來(lái)，繼續(xù)穿著那雙滿是補(bǔ)丁的襪子。他和戰(zhàn)士打完籃球，戰(zhàn)士們熱得汗流浹背，許多人去買汽水喝，唯獨(dú)他捧起水壺喝涼開水。他說(shuō)：“喝白開水一樣解渴。”是他小氣嗎？不是，他是在節(jié)約每一分錢，把節(jié)約的錢用來(lái)幫助有困難的人。只要人民需要他，雷鋒是“一擲千金”的，聽說(shuō)戰(zhàn)友王大力的媽媽生病了，又趕上洪水，便以王大力的身份寄去了20元錢；發(fā)了大水，他把自己辛辛苦苦攢的錢毫不猶豫地全部寄出去，足足有一百多元，當(dāng)人們看到他那補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襪子時(shí)，老團(tuán)長(zhǎng)發(fā)出了這樣的感嘆：“捐出一百元錢的同志卻穿著這樣的襪子呀！大家都看好了，這不是100元錢和一雙布滿補(bǔ)丁的襪子，而是一位同志對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)人民的愛呀！”
雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動(dòng)：他助人為樂(lè)，為高尚的事業(yè)奮不顧身。一次，某地發(fā)生地震，他當(dāng)場(chǎng)捐款200元，并迅速趕往受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾。他走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí)，總能看到他在泥水中來(lái)回穿梭的身影；公路塌方時(shí)，總能聽到他剛勁有力的腳步聲。在火車上，一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座，給她端茶送水，自己卻坐在冰冷的地面。他去醫(yī)院看病的路上，卻遇到風(fēng)雨中一位老人帶著孫子去探親，就背起小孩和那位老人一起去，把他們送到親人家后，水都沒有喝上一口，又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……不幸的是，在一次運(yùn)送任務(wù)時(shí)雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。
讀著讀著，我不禁唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因?yàn)樵趧e人感到快樂(lè)的同時(shí)自己也會(huì)感到快樂(lè)。讓世界充滿關(guān)懷，世界才會(huì)更美好。我們當(dāng)代的青少年更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神，在學(xué)習(xí)上我們要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)不可操之過(guò)急。遇到困難或不懂的難題時(shí)更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！為自己開拓一片美好的明天。
六年級(jí)故事作文 篇7
在良久良久以前，有一個(gè)十分巨大的人，他的名字叫夸父。夸父的兩條腿可長(zhǎng)了，一步可以跨過(guò)一條大河。
夸父看見太陽(yáng)天天從東邊升起來(lái)，又從西方落下去，他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽(yáng)抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地。”
夸父拿起一根拐杖，邁開兩條長(zhǎng)腿去追太陽(yáng)。他用剛強(qiáng)的毅力去追逐黑暗的太陽(yáng)。他跑啊跑啊，不斷跑到太陽(yáng)要下山的當(dāng)?shù)兀涓刚婵鞓?lè)啊，他真想一會(huì)兒就把太陽(yáng)抓祝
太陽(yáng)是個(gè)大火球，夸父被太陽(yáng)烤得滿身是汗，將近渴死了。他跑到黃河畔，一口吻喝乾了黃河的水，又跑到渭河畔，喝乾了渭河的水，然則他照樣渴得要命，於是，他又邁開兩條長(zhǎng)腿向北方的大湖跑去。還沒跑到大湖邊，夸父就渴死了。臨死前，他把拐杖向前一擲，就永遠(yuǎn)合上了眼睛。
夸父固然死了，但他用本人的身體滋養(yǎng)著那根宏大的拐杖。后來(lái)，那拐杖釀成了好大好大的一片桃林，結(jié)出了又甜又解渴的大桃子。
夸父將一片桃林留給了那些酷愛黑暗又很英勇的人。人們路過(guò)這里的時(shí)分，可以在樹蔭下歇歇腳，還能摘個(gè)桃子解解渴呢。
六年級(jí)故事作文 篇8
汽車王國(guó)里總會(huì)出一些新鮮事，這不，今天又有新鮮事了：許多家庭里都誕生新成員。
這在王國(guó)里引起了不小的轟動(dòng)，汽車們紛紛議論：這到底是怎么一回事？有兄弟不知從哪兒得來(lái)的消息，說(shuō)新成員就是電動(dòng)汽車。之后便是有車歡喜有車愁，歡喜的是：現(xiàn)在這些電動(dòng)車，用的是電，不用油。愁的是：這些電動(dòng)車，會(huì)不會(huì)取代我們這些汽油車呢？對(duì)于這些問(wèn)題一直喋喋不休，最后竟然吵了起來(lái)，越吵越厲害，最后驚動(dòng)國(guó)王了。國(guó)王只好帶著大臣和衛(wèi)隊(duì)出面解決。
國(guó)王勞斯萊斯來(lái)到中心廣場(chǎng)，用它那洪亮的'聲音示意人們停下來(lái)不要吵了。國(guó)王說(shuō)：“你們要明白，那些汽車用的是電不會(huì)和我們搶汽油，再說(shuō)了它們的速度和性能是根本就比不上我們的。”接著各大家族的首領(lǐng)也都作了講話。可是還有人冥頑不化，不相信它們所說(shuō)的。
于是國(guó)王決定進(jìn)行一場(chǎng)速度比賽，許多鼎鼎有名的賽車都參加了，所有電動(dòng)汽車也參加。
比賽開始了，汽油車們落后了，因?yàn)殡妱?dòng)汽車電力十足而且很輕，這時(shí)汽油車咬緊牙，蹬蹬腳趕上了，快了，快超過(guò)了，這時(shí)觀眾席上發(fā)出了雷鳴般的掌聲和喝彩。當(dāng)行到三百多公里時(shí)，大部分電動(dòng)汽車放慢了腳步，當(dāng)行到五百多公里時(shí)，所有電動(dòng)汽車都沒力氣了。汽油車奪得最后的勝利，汽油車們互相笑了笑，就和平解決了。
這件事漸漸被人們淡忘了。但我相信：汽車王國(guó)還會(huì)不斷有新鮮事。
六年級(jí)故事作文 篇9
在德國(guó)的一個(gè)城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的東面有一個(gè)美麗的天鵝湖，湖里住著天鵝“戴維”一家。鵝爸爸，鵝媽媽和三個(gè)鵝寶寶幸福地生活著。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。鵝爸爸說(shuō)：“孩子們，咱們?nèi)ソ加伟伞！冰Z寶寶們歡呼著：“太好了，這真是個(gè)好主意！”
一家子穿過(guò)綠茵茵的草地，前面一條高速公路擋住了去路。淘氣的孩子們飛跑到寬闊、平整的路面上，追逐著、嬉戲著。鵝媽媽大聲地喊：“孩子們，危險(xiǎn)…”沒等媽媽的話說(shuō)完，遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)的汽車“吱”的一聲停在了三個(gè)寶寶的旁邊，孩子們嚇得擠在一團(tuán)。車上下來(lái)一個(gè)人看了看后，打了一個(gè)電話，接著開來(lái)幾輛警車，把高速公路封鎖起來(lái)。警車后面排起了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)地車隊(duì)。鵝爸爸、鵝媽媽領(lǐng)著孩子們大搖大擺地走在高速公路上，它們悠閑地散著步。車上的人都安靜地看著它們一家，生怕打擾了它們。
該回家了，一家子走下了公路，朝車隊(duì)擺擺手。警車疏導(dǎo)著賭塞了一個(gè)多小時(shí)的公路。交通恢復(fù)了正常。
六年級(jí)故事作文 篇10
一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落，那聲音猶如抖動(dòng)的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時(shí)還在上二年級(jí)的我們，聽到這悠悠的旋律，心里非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。
進(jìn)入三年級(jí)了，我們終于可以拿到我們夢(mèng)寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著：只見口琴的鋁片閃閃發(fā)亮，上面刻著一個(gè)個(gè)音符，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長(zhǎng)的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。
“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在，我們開始學(xué)習(xí)吹音階！”簡(jiǎn)單地學(xué)好如何拿口琴后，音樂(lè)老師終于開始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂(lè)老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)各個(gè)音符都在口琴的什么位置，并且還做了范吹。大家摩拳擦掌，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔，輕輕地吹了一下，咦，怎么沒有聲音？哦！原來(lái)這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個(gè)寫有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，一個(gè)清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了！我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來(lái)我找不到音了，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。哎！看來(lái)吹口琴不是件容易事啊！我望了望周圍，同學(xué)們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球似的，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個(gè)熟透了的大番茄。
老師見了，會(huì)心一笑，叫我們停下來(lái)，又拿起口琴，一個(gè)音一個(gè)音地教我們。功夫不負(fù)有心人，一節(jié)課下來(lái)，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來(lái)的幾天里，我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動(dòng)聽的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們并不氣餒，都咬緊牙齒，堅(jiān)持吹了下來(lái)。“有志者，事竟成”！終于，從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了！
在藝術(shù)的長(zhǎng)廊里，在學(xué)口琴的這條路上，我感到我在成長(zhǎng)。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉。”是的，想要成功就必須要付出，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！
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