關于六年級感恩作文集錦六篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級感恩作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級感恩作文 篇1
是誰把我們帶到這個世界上來的？是父母。是誰把知識傳遞到我們的腦海里的？是老師。在自己困難時是誰幫助我們的？是朋友。這一切都是因為愛，是愛，讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒有想到過父母是多么的辛苦。那時的我也根本不知道去感恩。如今，我長大了，懂得如何去感恩了。每當看到爸爸媽媽對老人是那樣的關愛和尊敬時，我心里暗暗想：長大了我也要像爸爸媽媽那樣關愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話，你會明白，是親情給了我們無比的幸福。
我開始上學了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，可是我們卻在說話，做小動作，真是對老師的不尊敬。現在的我明白了，只有上課認真聽講，下課認真復習，才是給老師最大的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。
小時候，生活在爺爺奶奶愛撫的懷抱中。爺爺教我識字，我被桌子碰了，爺爺會把碰我的桌子打幾下，假裝生氣地說：都是你不小心，把我的乖孫子碰疼了。這時我便會破涕為笑。每次我有了好吃的，我便樂顛顛地纏著爺爺奶奶非讓他們先吃一口。因為每次有好吃的，爺爺奶奶總給我留著，看到爺爺奶奶臉上那開心的笑容，小小的我竟那樣自豪。呵！爺爺奶奶的愛，好甜蜜。
等到年級稍高一些了，我這個在愛河中長大的小男孩，漸漸體味到了親情以外的愛。學校里有那么多的小伙伴，好朋友。下課了一塊兒做游戲，打球；學習上有不會做的題，大家可以坐在一塊兒討論，爭的面紅耳赤；天真無邪的伙伴給我在愛的定義里添了不可或缺的一筆。呵！同學們的愛，好快樂。
上了六年級學習緊張了，不能光想著好玩了。我又多了一份成熟，懂得了該好好用功學習，才對得起天下所有愛我的人。不能輸在人生的起跑線上。因此，在快樂的背后，我又多了一種拼勁，一種耐性，而此時，總會有人在背后鼓勵我，支持我，給我加油這便是不僅教我知識，而且教我做人的老師。他們會在我成功的時候鼓勵我，提醒我別驕傲，在我失敗，失去了生活目標時支持我，提醒我別灰心。多好的老師啊！要知道，在千百萬成功的莘莘學子的背后，有老師們的心血啊！呵！老師給予的'愛，好無私、好大度啊！
在生活中，朋友是不可缺少的。當你遇到困難或者煩惱時，是朋友給了你幫助，是友情給我們帶來了快樂。
讓我們人人都擁有一顆感恩的心。去感謝父母對我們的疼愛去感謝老師對我們的教誨去感謝朋友對我們的幫助。
六年級感恩作文 篇2
親愛的爸爸、媽媽：
時間過得真快，轉眼我已經12歲了。你們知道西方有個感恩節，這一天是人們用來感謝上帝的，感謝上帝帶給人們住所和食物。我也要感恩，感恩親人，感恩老師，感恩朋友……今天我最重要感恩的是你們，我最最親愛的爸爸、媽媽。
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的人，感謝你，花開花落，我依然會珍惜……”這道家喻戶曉的歌，也唱出了我的心聲。媽媽，感謝有你，感謝有你把我帶到這個五彩繽紛的世界上來。你溫暖的懷抱，是我安全的港灣。記不清多少回了，你牽著我的手送我上學。過馬路時把我的手會握得更緊。傍晚陪我寫作業到深夜。渴了給我端水，冷了為添衣，無怨無悔，把無私的愛奉獻給我！
爸爸感謝有你，兒時教我走路，陪我玩耍。上學上，你每天準時從學校接我回家，為我端來熱乎乎。香噴噴的飯菜。作業上遇到難遇。你總是耐心的給人我輔導。在學校受到老師批評你反復給我講道理，使我增強了改正缺點的勇氣。在外遭到小朋友的欺視，你總是理直氣壯的站出來，為我主張正意，使我的生活，學習有了安全感。學校課程外，報英語、輔導教學，學電子琴，你特別舍得投資，我生活在這樣的父愛，母疼的家庭中，深深的感到十分幸福，謝謝你們爸爸、媽媽！
懷著一顆感恩的心，我會發現自己是多么快樂！學會感恩，世界會更美好，生活也會更充實；學會感恩，永遠也不忘說一聲“謝謝”！
此致
敬禮
愛您的兒子：陳霄
20xx年3月11日
六年級感恩作文 篇3
如果說愛是晴朗的天空，那么幸福是點綴在夜空的幾點疏星；如果說愛是廣闊的大海，那么幸福就是海面上的一片白帆；如果說愛是一杯濃香的咖啡，那么幸福就是溶化在咖啡里的一塊方糖。幸福里愛很近，只要有愛的地方就會有幸福。你感受到了愛，那你是否也感受到了幸福呢？“感恩的心......”這歌誰都會唱，而且長的非常好聽，但用在實際生活中誰又懂得感恩呢？從剛出生時只會在父母懷中啼哭，到我們第一次叫一聲爸爸媽媽，到第一次蹣跚學步，跌跌撞撞的走路。第一次踏進校園，第一次學習知識，第一次離開父母....也許在這許多的第一次中沒有注意到父母對我們付出了多少心血，有多少關懷。你的每一次父母都會謹記在心，陪著你一起成長，給予支持.....
然而，許多孩子為父母的嘮叨而覺得父母非常不喜歡自己，但誰又覺得自己的母親是為了讓我們好好學習。我們的父母拼死拼活的勞動干活，干活時即使生病了也不去看醫生，為了使自己的孩子成才，為了我們，父母省吃儉用。有時我們抱怨父母不理解自己，我希望你們自己應該先想一想自己理解父母了嗎小時候，我總是以為父母為我們的所作所為是理所當然的，那時我并不理解父母的苦，但現在我長大了，我知道我應該懷著一份感恩的心來回報父母，報答父母，為父母分憂，理解父母。在我們走進學校的一瞬間，你可否回頭望過我們的父母、可否給他們說聲：回去吧！不用送了，當我們遇到錯誤、遇到挫折，經常在你身邊鼓勵你、關心你、支持你的人還是父母，所以我們一定要學會感恩，在長大步入工作的時候，又有多少人是把自己的父母放在第一位呢？他們總是不停地抱怨父母，頂撞父母，對父母呼來喚去的。有些人不理解父母，不知尊重父母，甚至從不關心父母，難道就沒有想過父母對我們的付出嗎？知道父母為我們受了多少的苦嗎？你在看一看你那年邁的母親，斑白的銀發已經布滿了整個腦袋，在比較一下，以前年輕的父母，是否還覺得想讓父母長命百歲，愿用自己的一切去換，如果我該訴你，不可以！那你一定非常后悔自己沒有盡到做子女的義務。
父母生下我們是為了自己將來有個依靠，若我們這些都做不到，還是為人子女嗎？因此我們要做的第一件事就是報答養育我們的父母，“滴水之恩，應當涌泉相報”，更何況父母對我們的只是滴水之恩嗎？不，那是一片一望無際的大海。行動吧！朋友，點亮你的感恩之路，照你前行。
六年級感恩作文 篇4
父母對我們的愛是無微不至的，他們的愛時時伴隨著我們。現在，我們要用感恩的心來回報父母。
父母把我們從小養育大，對我們傾注了多少愛呀！難道我們不應該感恩他們嗎？或許有些人認為這沒什么大不了的，如果這樣理解就錯了。總之，我覺得父母的愛是無法用語言來表達的。又是一些讓我們聽著煩的“嘮叨”，也包含著父母對我們深深的愛。臨出門時母親一句囑咐：“路上小心！”，“路上慢點兒！”都體現著父母對我們的無限牽掛。有一次，媽媽對我說他每當我騎著自行車去學校的時候，心都提到了嗓子眼兒。可見父母對我們是多么的牽掛啊！
父母一天一天的衰老了，而我們卻一天一天的長大了。我們對父母雖不能“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。”最起碼應該“父母呼，行勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。出必告，反必面。”我們要學會懂事，明白天下父母心！我們應該為父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，為父母倒一杯水……幫一下父母，盡一下我們的孝心。
父母是我們的家長，是我們的伙伴，也是照顧我們和養育我們的人。我們應該感謝父母對我們的照顧和養育之恩。自己做錯了，父母有時會嚴厲的責備。考試考砸了，父母會批評，甚至打罵！不要認為自己的父母是怎樣的不好，那是恨鐵不成鋼啊！我們不要錯怪這世上最疼愛我們的人啊！
現在，讓我們學會感恩吧！有了感恩的心，人會變得更高尚，人間也會變得更加美好！
六年級感恩作文 篇5
在這一天，我們迎來了一年一度的感恩節，雖然感恩節不是我們中國的節日，但這也代表著一種感恩，在這里我想說一聲，謝謝，曾經照顧我，陪伴我的所有人，謝謝你們。
不過說起最感謝的人還是父母，如果沒有他們，就不會有現在的我。
我先一個一個的來感謝。第一個，就是媽媽啦，我聽爸爸說，當時媽媽生我時是難產，醫生提議放棄我，但媽媽不舍得我，冒著生命危險硬是要把我生下，幸好老天有眼，我和媽媽都很平安。在感恩節的這一天，媽媽不在家，因為我老家裝修，媽媽每天早早奔回老家，我每天早上起床都看見桌子上有媽媽做的早餐，我看了看碗，原來，媽媽自己都沒來得及吃飯就先做給我和姐姐吃，然后到了晚上，媽媽才回來，每天晚上我自修回來，媽媽已經睡著了，可想而知，她有多累，她連續上幾天都是這樣，就連想跟媽媽說聲:“感恩節快樂！”的機會都沒有，我不想媽媽這么累啊，媽媽是世界上對我最好的人，媽媽，謝謝你，感恩節快樂！
好了，接下來到我親愛的爸爸了。雖然爸爸不用像媽媽生孩子一樣這么辛苦，可，也很辛苦，全家的經濟維持全靠爸爸，有時候在外面工作忙得連飯都吃不上，媽媽每一次都說心疼的要死，還有，每一次，媽媽和我鬧冷戰，都是爸爸和解的，謝謝你，爸爸，感恩節快樂！
還有很多很多對我好的人，謝謝你們，一生中遇見你們是我的幸運，祝你們感恩節快樂！
六年級感恩作文 篇6
生活中，有很多事情值得我們感恩：一個人，一件事，一處美景……鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……但我想感恩一本書，那本書叫《孔子叔叔的面包房》。
我為什么要感恩這本書呢？因為這本書教會了我很多。教會我要幫家里人分擔責任；教會我要與兄弟姐妹和睦相處；教會我做人一定要守信用；教會我即使家人或朋友也要講禮節……最最重要的是，這本書讓我懂得了讀書不是為家長讀的，也不是為老師讀的，而是為自己讀的；也讓我明白了做作業不是為了應付老師，應付作業而做的，而是為了總結自己，鍛煉自己，提高自己而認認真真地去做的。這幾句書中的話，讓我受用不盡——我可得好好感謝感謝它！什么，你不信？那我給你舉個例子吧！
某一天，語文王老師下令以后要背出《詞語手冊》中詞語的意思，我們大吃一驚，都有點不愿意背，覺得這是一件浪費時間的事，我也是。回家做作業時，看到記在《家校聯系本》上背《詞語手冊》的任務時，我有點不情愿做，想敷衍了事，可是，老師布置的任務，要認認真真地完成呀！怎么辦呢？正當我左右為難時，我猛然想起《孔子叔叔的面包房》里的那兩句話：書不是為了應付老師和家長而讀的，而是為了自己讀的！作業也不是為了應付老師而做的，而是為了總結自己，鍛煉自己，提高自己而一絲不茍地完成的！好！我下定決心，要認真完成作業！于是，我捧起《詞語手冊》津津有味地背了起來……雖然我把該背的內容背了出來，可是，有什么用呢？一個疑問從我的腦袋里跳了出來。算了，一定有“用武之地”！我這么想著。果然，在那一次……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學們趕緊回到座位上端端正正地坐好，這時，王老師捧著一疊試卷進來了，“啊？又考試！”同學們倒吸一口冷氣，我的心立刻懸了起來。“這次會考什么題目？難不難？作文寫什么？”一串問題找上門來，我冒出汗來。
試卷發了下來，我不敢多想，拿起筆“唰唰”地寫了起來，前面的題目不難，我稍動腦筋就做出來了。寫著寫著，一串黑色的大字映入我的眼簾——-請寫出下列詞語的意思。我捂住了嘴，不讓那因為驚訝而張成O形的嘴發出聲來。你別誤會，我可不是因為不會而這樣的，而是因為——-太高興了！我“淡定”地把答案寫在試卷上，暗自松了口氣。看著其他同學抓耳撓腮的樣子，我在心里暗喜——幸好，幸好我背了《詞語手冊》！
試卷發下來時，我為自己的成績感到驕傲，我在心里不禁感慨：我可要好好感恩那句話，不，應該感恩那本書！
在老師和家長的引導下，我逐漸明白，讀書，不是為了應付考試，而是為了提升自己的素質。我相信在書本的陪伴下，我會變得越來越優秀。謝謝你，書，你教會了我豐富的知識；謝謝你，書，你讓我一生受用不盡！
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