【精選】六年級(jí)樂趣作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)樂趣作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)樂趣作文 篇1
每逢假日，我一寫完作業(yè)，腦子里想的第一個(gè)問(wèn)題都是現(xiàn)在干什么？
上論壇搶沙發(fā)？不成，鐵打的鍵盤都快被我敲爛了；去逛街？大熱天的誰(shuí)要去受這份罪？看電視？沒趣！
……
正當(dāng)我要大喊上帝的時(shí)候，一陣嘰嘰聲傳入我耳邊。不對(duì)！老鼠都被小白消滅光了，八成不是。莫非，是雞？
阿偉，快來(lái)看看我給你帶來(lái)了什么？
過(guò)去一瞧，只見一群黃色的小雞�？礃幼樱也聦�(duì)了。
小雞們清一色的深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似一群小絨球在地上滾動(dòng)，可愛極了。
我高興極了，拿來(lái)一小碗細(xì)米灑下去，小家伙們你爭(zhēng)我搶。什么大的讓小的，小的敬大的，全拋到九霄云外去了。
從此以后，一有空，我就來(lái)看望它們。小雞們?cè)诰酌x的照料下，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯。身體一天一天的橫著長(zhǎng)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，傻呆呆的。
有了小雞的陪伴，心不再孤單。
養(yǎng)雞也是一種樂趣。
六年級(jí)樂趣作文 篇2
在我許多的記憶碎片中，或喜、或怒、或哀、或樂，它們?nèi)缤箍罩幸活w顆閃亮的星星，照亮了我前進(jìn)的道路。但是，有一顆星星最令我難忘，幾年過(guò)去了，我仍然記憶猶新�，F(xiàn)在，就讓我把它摘下來(lái)，和大家分享一下吧。
那是我第一次去大海邊，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游泳，所以只敢套著救生圈，在攔腰深的淺水區(qū)試著去接觸大海，有時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，我就嚇得直哆嗦，現(xiàn)在想起來(lái)還覺得很有意思。過(guò)了一會(huì)兒功夫，退潮了，滿地都是小貝殼和小螃蟹，有時(shí)還能看到幾只因?yàn)檫�沒來(lái)得及游回去，而被困在小水洼里的小魚，我見到它們，高興極了。于是，抓抓這個(gè)，弄弄那個(gè)，玩得不亦樂乎。
大人們看見了，也加入了趕海的隊(duì)伍中，但他們可不像我沒有目的性，“你，抓螃蟹�！薄澳悖瑩熵悮ぁ彼麄兎止っ鞔_，動(dòng)作麻利，不放過(guò)每一處，石頭縫里、沙層下面，找得可認(rèn)真了。不一會(huì)兒，小小的筐子里就裝滿了“戰(zhàn)利品”。
時(shí)間過(guò)得真快，不久，太陽(yáng)公公回家了，我們也要走了，可我還沉浸在趕海的快樂之中。大人們看我不愿離開，就把抓來(lái)的螃蟹都放到我的小籮筐里，讓我玩。看著這些可愛的“橫行將軍”，我想：“螃蟹也是生命��！”于是就把它們?nèi)挤帕�。爸爸媽媽看到，都夸我是“�?dòng)物保護(hù)神”。他們把我哄開心了，我也就乖乖地跟他們離開了海邊。
這就是讓我最快樂、最難忘的一件事，每次回想起當(dāng)時(shí)的情景，我都忍不住樂呵呵地笑起來(lái)。
六年級(jí)樂趣作文 篇3
說(shuō)到讀書，我和書十分有緣分，因?yàn)樽詮奈倚〉臅r(shí)候，就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當(dāng)玩具來(lái)玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的書玩，不留意弄爛了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來(lái)妨礙爸爸工作，她就給我買了一些小兒故事書，晚上，媽媽在我睡覺之前都給我講一些故事來(lái)。在每一個(gè)故事里，我都感受到了書的神奇，也經(jīng)常被書里的`故事給吸引住了。從此，我每一天晚上都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué)，我因?yàn)橐矔?huì)查字典了，最后能夠獨(dú)立看書了。
直到此刻，我的那種對(duì)書的喜愛的情緒仍舊沒有改變。
我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個(gè)人負(fù)責(zé)收拾自我的房間。我覺得這十分簡(jiǎn)單，便和媽媽打了一個(gè)賭，就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得十分干凈，就贏了，并能夠上網(wǎng)玩游戲。如果沒收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開始，我干的還不錯(cuò)，但是我在收拾房間的過(guò)程中找到了前幾個(gè)月的《奧秘》的一本書，因?yàn)榘职帜侨タ戳�。我還沒有看過(guò)呢，我說(shuō)看就看。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書來(lái)。我在書的海洋里游著，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無(wú)窮的汁水，無(wú)窮的知識(shí)。
此時(shí)此刻，我甚至想永遠(yuǎn)在這種讀書的境界里。
六年級(jí)樂趣作文 篇4
一本好書可以把我?guī)У竭h(yuǎn)方，一本好書可以讓我陶醉，對(duì)，我的興趣就是讀書。
我喜歡讀書的那種感覺，午后太陽(yáng)正好，拿一本自己喜歡的書，帶上小毛毯，坐在陽(yáng)臺(tái)的靠椅上，津津有味的閱讀，認(rèn)真的讀過(guò)書中的每一個(gè)字，多么的美妙。書中的每一個(gè)字都可以讓我感受到快樂，在書中我可以到任何我沒有去過(guò)的地方，書本可以讓我感受到無(wú)比興奮，每當(dāng)我觸摸到書本，我的身體上的每一個(gè)細(xì)胞都在躁動(dòng)。
就在最近我在讀一本叫做《闖進(jìn)你的孤單星球》的書，書中的人物、事物都是我很喜歡，在我閱讀的時(shí)候就感覺這些人物、事物就在自己的身邊，就在讀到一半的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)打動(dòng)我，我的眼淚不由自主的落了下來(lái)，哭得一把鼻涕一把淚，媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)，還以為我怎么了，嚇了一跳，等我把事情的前因后果告訴媽媽的時(shí)候，媽媽笑得合不攏嘴，我見媽媽笑了，我也破涕為笑，同媽媽一起笑得前仰后合，讀書讓我快樂無(wú)比。
還有一次期末考試前，我?guī)状涡y(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，媽媽一心以為是我每天看閑書導(dǎo)致的，其實(shí)我自己心里明白是我有幾個(gè)就知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)明白，為了不讓我的讀書時(shí)間被各種習(xí)題占用，我開始追趕超越。課堂上專心聽講，有不懂的就問(wèn)老師，我上課筆記認(rèn)真抄寫，終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我終于取得了好成績(jī)，我一直在想是什么讓我這么努力的學(xué)，讀書，為了讀書，我努力的學(xué)習(xí)。
讀書使我快樂，讀書 使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，這就是我的樂趣——讀書。
六年級(jí)樂趣作文 篇5
“呀！停電了！”正在玩電腦的林楠叫了起來(lái)。我們垂頭喪氣地來(lái)到客廳，弟弟嘟著嘴巴，自言自語(yǔ)道：“沒電就不能吹空調(diào)，沒電就不能玩電腦，沒電……哎！好無(wú)聊！”我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想：“林楠來(lái)我家，就不能整個(gè)下午坐著發(fā)呆��！”我接著想，“哦，對(duì)了，去林妍家不是玩過(guò)幾個(gè)游戲嗎？”我眼前一亮，說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲，我想到幾個(gè)，挺好玩的！”說(shuō)著，我折了5張三角紙，然后給弟弟和林楠說(shuō)明游戲規(guī)則：“我把這5張三角紙藏在房間的范圍內(nèi)，你們誰(shuí)先找到3張，誰(shuí)就贏。誰(shuí)在目標(biāo)的附近，我就會(huì)提醒他。明白了嗎？”“恩！”林楠和弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
游戲開始了，我把5張三角紙分別藏在鼠標(biāo)下、娃娃的衣服里、照片后、衣柜的縫里和抽屜縫里。
“好了，進(jìn)來(lái)找吧�！蔽艺f(shuō)。
“我只要隨處亂走，如果走到目標(biāo)附近，你就會(huì)提醒我啦！嘿嘿！”弟弟捂著嘴，笑著說(shuō)。
“那我就跟你搶咯！哈哈！”林楠用扇子扇扇風(fēng)，說(shuō)。
“弟弟接近目標(biāo)！”我指著相框說(shuō)。
弟弟和林楠唰地一下跑到相框附近。
“咦？在哪里啊？我怎么沒看到？”弟弟朝相框左看看右看看，就是找不到。
“哈哈！我找到了初中，就在相框后面，你真苯！靠那么近還找不到�！绷珠嗣艿艿念^。
剩下的四張全部都被弟弟搶了，這一次是弟弟贏。玩了幾輪，我們又開始第二個(gè)游戲。
我調(diào)了一杯“自制飲料”，里面放了醬油、食鹽、白開水、醋和胡椒粉。我拿起調(diào)好的“自制飲料”，說(shuō)：“這就是第二輪的‘獎(jiǎng)品’！誰(shuí)輸了就獎(jiǎng)勵(lì)喝這個(gè)！”我拿來(lái)?yè)淇伺�，接著說(shuō)，“這個(gè)游戲叫做‘心臟病’，我們手上都有牌，不能看牌，抽出第一張，放在地上，說(shuō)“一”。三人這樣輪流，如果放下去的那張牌和你所說(shuō)的數(shù)字一樣，就得搶著拍所有的牌子，最快的那個(gè)可以決定，這些牌給誰(shuí)，最慢把牌子弄完的那位就輸，也就是說(shuō)他要喝這杯“自制飲料”啦！”
游戲開始了，“一、二、三、四、五、六、七，呀！我的手，好疼��！林楠，你力氣好大！”我一看自己的手，只見手上出現(xiàn)了五根紅手指。
“呵呵，不好意思啊，不小心的�！绷珠孀焱敌Γ椭^說(shuō)。
“這些牌給你，誰(shuí)叫你把我的手打得這么紅，這么疼啊？呵呵，這是懲罰！”我把牌子拿給林楠。
游戲結(jié)束了，林楠喝了“自制飲料”，她輸了。
雖然大家玩得滿身是汗，但是玩得很開心，真沒想到停電也有停電的樂趣！
六年級(jí)樂趣作文 篇6
書，是我們無(wú)聲的老師；書，是我們最真誠(chéng)的玩伴；書，教會(huì)了我們做人的道理；書，讓我們從無(wú)知的幼童，變成了如今的莘莘學(xué)子。
上個(gè)星期，我就與《魯濱遜漂流記》結(jié)緣。
那是一個(gè)星期六的下午，我“硬生生”地拉起了媽媽，直向外沖。我們這是要去哪兒呢？對(duì)了，我們要去的就是我心中的“天堂”——書店。
“還要買書呀，咱家的書太多了！你都看完了嗎？”“我給你說(shuō)的話聽沒聽見��！”“我今天有事，沒辦法陪你在那里看。”就這樣，我伴隨著老媽的一路“歌聲”，來(lái)到了書店。
書店是重新裝修剛開業(yè)的，我還是第一次來(lái)。書店里的書真多呀！一排排，整整齊齊的。我一下子“飛”進(jìn)了書堆里，如饑似渴地讀起來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了，媽媽等得有些不耐煩了�！昂昧藛�？快點(diǎn)，我還有事要辦呢！”“好了，好了，就好了！”我環(huán)顧四周正要走，一本叫《魯濱遜漂流記》的書吸引了我，因?yàn)橐郧奥犂蠋熣f(shuō)過(guò)這本書非常好，我拿起這本書沖向結(jié)賬處……
到了家，我連鞋都沒來(lái)得及換，就捧著書往我房間里走，坐在書桌前讀著，讀著……
不覺間，西斜的太陽(yáng)伴著最后一絲鮮紅色的余暉下了山，皎潔的月光透過(guò)窗子灑到了屋里的每一個(gè)角落。媽媽什么時(shí)候又出去的，到現(xiàn)在還沒有回來(lái)，我竟然不知道！
終于讀完了，腦海里還想著書里的精彩情節(jié)，我還會(huì)再一次仔細(xì)地讀這本書，里面的內(nèi)容確實(shí)很好，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。我拿出紙和筆，寫下了這樣一段文字：通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的魯濱遜、善良忠誠(chéng)的星期五……希望我們能成為好朋友。
我喜歡讀書，喜歡在書的海洋里暢游。我喜歡讀它的每一個(gè)字，體會(huì)它每一個(gè)想表達(dá)的感情，和書里的主人公交朋友。讀書可以使我靜下心來(lái)，讓我從悲傷走向快樂。媽媽說(shuō)：“書讀多了是可以寫在臉上，印在心里的，可以改變一個(gè)人容貌�！蔽宜伎贾�，思考著下一本我要讀的書在哪里？
六年級(jí)樂趣作文 篇7
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這句話說(shuō)得沒錯(cuò)。我特別喜愛書這個(gè)人類的精神食糧。
書有許多種類，可我喜愛看的不外乎這么幾種：探案小說(shuō)、冒險(xiǎn)小說(shuō)、漫畫、笑話、外國(guó)名著等。為了看這些書，我可是不惜一切代價(jià)。比如，上次我看了一本探案小說(shuō)，為了早日看完全套，我把原來(lái)一個(gè)小時(shí)的看書時(shí)間延長(zhǎng)了二個(gè)小時(shí)，累得眼睛酸痛。
我看書有一個(gè)“原則”，那就是“一看必到底”。這個(gè)“底”指一個(gè)篇章的結(jié)尾。因?yàn)槿绻粋�(gè)篇章看到一半被外力中止了，那么干別的事我也會(huì)不專心了，會(huì)覺得意猶未盡，而一口氣看到底就可以避免這種事的發(fā)生，所以，《左轉(zhuǎn)》說(shuō)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”
我看書還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一旦入迷，那么再響的聲音也無(wú)法干擾我在書海里與主角一起冒險(xiǎn)。當(dāng)我一口氣讀完合上書本時(shí)，我感覺好像剛剛睡醒一般，腦袋昏昏沉沉，仿佛要掉下來(lái)似的，但心里卻在為自己又踏平了一座“山”而高興。
我看書是不分書的內(nèi)容的，除非是我們小朋友不該看的書，其他的我都看，從小說(shuō)到漫畫，還有各種家教育兒的書，我都要看。有時(shí)候?qū)嵲跊]什么可看的了，我拿起新華字典也照樣看得津津有味。我甚至要看藥品說(shuō)明書以及各種廣告紙等別人看來(lái)無(wú)聊透頂?shù)摹皬U紙”。
我喜愛看書，也永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄這個(gè)愛好。
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